Теория организации. 8
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
МОСКОВСКИЙ
ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
КУРСОВАЯ
РАБОТА
По дисциплине: «Теория организации»
Выполнил студент гр. 11-09
Калинин Алексей Игоревич
Руководитель: Кулеш О.В.
Москва 2011
Содержание:
.
- Введение…………………………………………………………
…………. 3 - Характеристика организации………………………………………………4
- Миссия организации…………………………………………………
…….11 - Цели организации (требования к целям)…………………………………12
- Жизненный цикл организации (на каком этапе жизненного цикла находится рассматриваемая организация)……………………………….13
- Организационная культура……………………………………………….16
- Функции управления (общие и специфические)………………………..19
- Организационная структура предприятия (основные типы структур). Тип организационной структуры рассматриваемого предприятия…………22
- Штатное расписание
(административный и производственный
персонал, з/п, начисление ЕСН, распределение
издержек на з/п персонала на постоянные
и переменные)……………………………………………….
30 - Норма контроля
на каждом уровне иерархической организационной
структуры………………………………………………………
………….31 - Централизация и децентрализация предприятия.
- Делегирование полномочий.
- Коммуникационные процессы в организации. Вертикальные и горизонтальные связи в организации……………………………………36
- Практика на примере компании «ООО «Стройкомплект»» …………..37
- Заключение……………………………………………………
………..48 - Список литературы……………………………………………………
.49
1. Введение
За
последние десять лет понятие "миссия"
стало едва ли не самым модным в
лексиконе европейских и
Центральным моментом миссии является ответ на вопрос: "Какова главная цель организации?". Цель – конечное достижение организации, на что направлены ее действия и ресурсы. Цели организации определяются после получения формулировки миссии, то есть миссия, с одной стороны, дает возможность установить, какие цели необходимо поставить, чтобы деятельность предприятия соответствовала его миссии, а с другой, отсекает "часть" возможных целей.
Для определения значимости целей, в последние годы проводились многочисленные исследования, которые показали, что цели занимают одно из первых мест среди других компонентов организации. Можно привести множество примеров, когда простое смещение целей или даже неопределенность в их формулировке приводят к таким серьезным негативным последствиям в организации, как неправильный выбор стратегических направлений (это приводит к серьезным материальным потерям), снижение эффекта синергии из-за отсутствия единой ориентации у членов организации, нарушение коммуникаций внутри организации, ослабление интеграции внутри организационных структур, появление сложностей в мотивации членов организации, и другим серьезным проблемам. Таким образом, цели оказывают самое непосредственное влияние практически на все компоненты деятельности организации.
Все вышеперечисленное указывает на актуальность и значимость миссии организации в настоящее время.
Цель работы – провести исследование миссии организации и ее роли.
Задачи работы:
1. Определить понятие и сущность миссии.
2.
Определить порядок
3. Рассмотреть функции миссии и ее роль.
Для
подготовки были использованы учебники
рекомендованные по курсу менеджмента,
статистические данные, статьи российских
и зарубежных авторов, интернет ресурсы.
2. Характеристика организации.
Основные понятия теории организации.
Существуют различные
трактовки термина «организации
Для данного объекта характерно:
- целенаправленность функционирования и развития
- самоорганизация на всех этапах жизненного цикла.
Организация представляет собой сложную систему.
Система – это совокупность взаимосвязанных элементов, которая обладает таким интегральным свойством, каким не обладает ни один из элементов составляющих эту совокупность (семья, государство).
Организация представляет
собой сознательно
Социальное образование – группа людей взаимодействующих между собой.
Действия людей сознательно координированы.
Теория организации
изучает макроуровень. Организационное
поведение изучает
Теория организации исследует следующие вопросы:
- миссию и цели организации
- функцию управления
- структуру организации
- проведение организации
- взаимодействие с внешней средой
- культуру организации
- жизненный цикл организации
- методы и этапы принятия управленческих решений
- вопросы централизации и децентрализации
- делегирование полномочий – интегральное объединение полномочий.
- моделирование структуры управления организацией
- моделирование функционирования организации
Теория организации
и организационное поведение
это смежные дисциплины и имеют
много точек соприкосновения.
Теория организации в системе наук.
теория организации связана со многими научными дисциплинам, основные из которых:
- теория управления
- психология
- социология
- социальная психология
- экономические науки
- антропология
- юридические науки
- математика, информатика
Теория управления исследует:
- принципы управления организации и цели
- организация, подготовка, принятие и реализация управленческих решений
- подготовка руководителей и оценка их компетенции
- планирование и оперативное управление организацией
- стимулирование и мотивация труда
Психология исследует:
- изучение и прогнозирование поведения людей
- обучение и тренировка персонала
- психологические аспекты в процессах принятия решений
- оценка действий и поступков людей
- отношение к труду и формы поведения людей
- выявляет потребности персонала и степень удовлетворенности работников.
Социология изучает:
- статусы и власти
- социальные возможности человека, его социальную значимость
- конфликты (возникновение и их разрешения)
- нормы поведения и роли людей в управлении организацией
Социальная психология – новая научная дисциплина, которая изучает вопросы: как себя ведут в групповой деятельности в процессе функционирования организации.
Изучает:
- поведение людей в группе
- изменение форм взаимоотношений и позиций
- пути удовлетворенности индивидуальных потребностей в групповой деятельности.
Антропология исследует:
- структуру общества и организации
- механизм отбора ценностей, традиций и норм
- передачу ценностей настоящему и будущему поколению с определенными стереотипами сознания и поведения.
- влияние фундаментальных ценностей, взглядов и норм на формирование поведения людей в организации, предпочтений при формирование того или иного стиля.
- влияние этнических особенностей на передачу ценностей и традиций.
Экономические науки (микроэкономика, макроэкономика, экономика фирмы и т.д.):
- экономическую стратегию развития организации
- вопросы эффективности хозяйствования
- развитие рыночных отношений
- вопросы регулирования экономики
- методы экономического регулирования.
Юридические науки изучают:
- ГК и ГПК
- УГ и ГПК
- хозяйственное право
- административный кодекс
Математика и информатика применяются при:
- моделировании, информатизации
- применение методов искусственного интеллекта.
История развития теория организации.
Классическая теория организации включает 3 школы:
- школа научного управления
- административное управление
- бюрократическое управление организацией.
Школа научного управления.
Представители: Тейлор, Эффр, Гант.
Создатели школы
научного управления по существу занимались
рационализацией труда рабочих.
Используя наблюдение, логику и проводя
анализ, они старались
Например, Тейлор замерял количество железной руды и угля, которое человек мог поднять на лопатах различного размера, чередования отдыха и труда с целью повышения производительности.
Тейлор и Гилберт основывались на получении информации, изменяли рабочие операции.
Сущность:
- вместо волевых решений необходимо научно обосновывать каждый элемент, а для этого нужно:
- исследовать все движения при выполнении работ
- хронометрировать последовательность движения и время на выполнение операций
- осуществлять нормирование труда (разработка норм и каждую отдельную операцию)
- с помощью определенных критериев отбирать рабочую силу, затем обучать и развивать ее
- тесно сотрудничать с рабочими, обеспечивая при этом выполнение работы в соответствии с разработанными принципами науки управления.
- обеспечение обоснованного разделение труда и ответственность между руководителем и работником
- введение премиальной системы оплаты труда (мотивация)
- впервые школа научного управления говорит о необходимости иметь руководителя, занимающегося только управлением.
Школа научного управления, по сути, занималась научной организацией труда (НОТ). В современных предприятиях рационализацией труда рабочих занимается НОТ.
Представители школы научного управления в основном были выходцы из рабочего класса.
Административная школа управления.
В отличие от школы научного управления представители административной школы управления были руководители крупных компаний. Одним из представителей являлся Фацоль. Он руководил крупной французской компанией, он разработал 14 принципов управления и некоторые применяются до сих пор.
- разделение труда (специализация). Целью разделения труда является выполнение работы большей по объему и с лучшим качеством при тех же условиях. Это достигается за счет сокращения числа целей, на которые должно быть направлено внимание и усилия работы.
- полномочия и ответственность. Полномочия – есть право отдавать приказ. Ответственность возникает там, где есть полномочия. Ответственность за выполнение задания.
- дисциплина – предполагает уважение в достигнутом соглашении между фирмой и ее работниками.
- единоначалие – работник должен получать приказы только от одного непосредственного начальника.
- единство управления. Каждая группа, действующая в рамках одной цели, должна быть объединена одним планом, и управляться одним руководителем.
- подчиненность личных интересов общим. Интересы одного работника не должны превалировать над интересами компании.
- вознаграждение персонала. Для того чтобы обеспечить верность и поддержку работников, они должны получать справедливую заработную плату за свою работу.
- централизация. Должна бать определенная пропорция между централизацией и децентрализацией.
- скалярная цепь командования. Скалярная цепь – ряд лиц стоящих на руководящих должностях начиная от лица занимающего самое высокое положение вниз до руководителя низового уровня.
- порядок – место для всего и все на своем месте.
- справедливость – сочетание доброты и правосудия.
- стабильность рабочего места для персонала. Высокая текучесть кадров снижает эффективность деятельности организации. Руководитель, который держится за свое рабочее место предпочтительней, чем талантливый менеджер, который быстро может покинуть организацию и не держится за место.
- инициатива. Нужно поддерживать инициативу
- корпоративный дух. Союз – это сила.
Бюрократическая школа управления.
Представитель: М. Вебер
Принцип:
- все задания необходимые для достижения цели должны разделяться на высоко специализированные виды работ (специализация). Исполнители должны стать высокими профессионалами в своей работе, чтобы нести ответственность.
- каждое задание должно выполняться в соответствии с постоянной системой абстрактных правил (по инструкции)
- каждый сотрудник или офис организации должен отвечать перед своим руководителем за свои действия и действия своих подчиненных. Власть руководителя основывается на его профессиональной занятости. Эта власть делегируется ему с верхних уровней управления. Таким образом, создается скалярная цепь.
- каждое официальное лицо должно вести дела своего офиса безлично и формально. Руководитель должен поддерживать социальную дистанцию между собой и клиентом. Должны отсутствовать отношения, основанные на личной дружбе и знакомстве.
- принимая на работу сотрудников нужно учитывать техническую квалификацию, и работник должен быть защищен от произвольного увольнения.
Учитывая эти
5 принципов, и построенная с их
учетом организация приближается к
бюрократии идеального типа.
Теория эффективной организации (система 4).
Основатель этой школы Лайкерт. Согласно его теории, эффективной является та организация, которая побуждает руководителя сосредоточить главное внимание на создание эффективной рабочей группы с высоко производительными целями (цели которые ведут к высоким результатам)
Он утверждал, что организации, построенные на основе классической теории организации, являются не эффективными и не учитывают изменения характера внешней среды. К таким изменениям Лайтер относил:
- рост конкуренции со стороны организации, которая имеет относительно более низкую себестоимости продукции при одинаковой технологии.
- Рост конкуренции имеют более высокие технологии и более высокое качество выполнение продукции при одинаковой себестоимости.
- тенденции к большей индивидуальной своде и инициативе на нижних уровнях управления и связанных с этим сокращение полномочий верхних уровней.
- повышение уровня образования руководящего состава всех уровней управления, выраженных в поведении людей, способных принимать самостоятельные решения.
- повышенное внимание здоровью и личности в организации
- усложнение технологий, что требует от каждого работника повышение квалификации. В таких случаях руководитель организации знает о подразделении менее чем его подчиненные руководители подразделений.
Составление
характеристик организации.
| Характеристика организации | Классическая организация | Эффективная организация |
| Процесс руководства | Данный процесс не включает доверие и ответственность руководителя и подчиненных. Подчиненные не свободны в обсуждении рабочих проблем со своими руководителями, которые в свою очередь не считаются с их поведением и мнением | Процесс руководства предполагает доверие и ответственность руководителя и подчиненных. Подчиненные обсуждают рабочие проблемы с руководителем, а руководители считаются с мнением и требованием своих сотрудников. |
| Мотивационный процесс | Включает только физические, экономические и мотивы безопасности. Часто сотрудников пытаются проверять с помощью санкций, поэтому отношение к организации со стороны сотрудников не благосклонны. Чаще всего превалируют связи наемных работников. | Охватывает
широкий круг мотивов подчиненных.
В такой организации |
| Процесс коммуникации | Информация
поступает сверху вниз, имеет тенденции
к искажению, часто имеет не точности
и поэтому рассматривается |
Информация свободно перемещается по всей организации вертикально и горизонтально, благодаря этому информация дается точно и не искаженно |
| Процесс взаимодействия | Данный процесс закрытый и ограничен, т.е. подчиненный мало влияет на цели, методы и деятельность подразделения. | Открытый и широкий, т.е. руководитель и подчиненные могут воздействовать на цели, методы и деятельность организации. |
| Процесс принятия решений | Относительно централизован и происходит только в верхних звеньях организации | Достаточно децентрализован, и он происходит на всех уровнях управления путем группового участия |
| Процесс постановки цели | Сосредоточен в верхних звеньях управления и не стимулирует групповое участие. | Побуждает групповое участие |
| Процесс контроля | Централизованна и основная направленность контроля - это порицание за ошибки | Процесс «распылен» по всей организации. Делается на самоконтроле и решение проблем внутри подразделения. |
| Цели производства | Достаточно низкие руководство ведет их пассивный поиск и ничего не предпринимает для развития человеческих ресурсов организации | Цели производства высокие руководители ведут их активный поиск и предпринимают комплекс мер для развития человеческих ресурсов. |
Современные направления развития теория организации.
Среди основных направлений современного развития теория организации можно ответить следующее:
- реинжениринг
- концепция внутренних рынков
- теория альянса
- концепция экологически осознанного руководства предприятия.
Реинжениринг – перестройка производства и управления на предприятии на основе современных информационных технологий.
Теория реинжениринга рассматривает вопросы связанные:
- с оптимизацией функционирования организации
- с оптимизацией структуры управления
- с оптимизацией принятия и поддержку управленческих решений.
Решения данных вопросов происходят при помощи применения современных информационных технологий, интеллектуальности тех управления, методов искусственного интеллекта, а так же экспортных систем.
Концепция внутренних рынков корпорации. Данная теория характеризуется перенесением закономерности рыночного хозяйства во внутренней деятельности корпорации. Такие рыночные отношения охватывают все подразделения корпорации (линейные, функциональные, маркетинговые), в таких корпорациях все подразделения становятся автономными, т.е. они покупают и продают товары и услуги часто внутрифирменным и меж фирменным оборотом. Все подразделения таких корпораций объединяются едиными информационными сетями, финансовыми системами и предпринимательской культуры. Благодаря развитию прямых связей сокращаются многие виды расходов, а внимание фирм фокусируется на обосновании перехода от иерархических горизонтальных управленческих структурах. В соответствии с данной концепции подразделения, имеющие экономическую самостоятельность внутри предприятия может, оперативно вносить изменения в производство своих товаров. На основе данной теории использование информационных технологий могут формироваться сетевые организации с распределенными автономными звеньями (виртуальные корпорации).
Теория альянс. Интеграционные процессы управления ориентированы на более эффективное использование всех видов ресурсов, приводят к появлению многообразных форм, горизонтального объединения организации т.е. образуются плоские организационные иерархии, вокруг основных процессов, иерархия чаще всего имеет специфические цели. Плоские организационные иерархии – это горизонтальные корпорации представляющие собой стратегические союзы, различные модификации консоциумов, холдингов, хозяйственных ассоциаций и групп. Новая корпоративная модель предусматривает расширение корпораций среди конкурентов, поставщиков и потребителей и тем самым меняет представление о границах организации. Профессиональные знания и умения каждого члена альянса должны использоваться наиболее эффективно, что позволит создать более эффективную организацию, которая любая функция и процесс реализуется на высоком профессиональном уровне. Чаше всего компаниями применяется, для того чтобы использовать специфические рыночные возможности, которые отдельно взятыми организациями не могут быть реализованы. В данной теории центральными становятся отношения к людям как к ведущему ресурсу и как к капиталу. Важное значение, так же придается, проблеме доверия (системы управления, руководителя, к принятым решениям).
Концепция экологически осознанного руководства. Согласно этой теории важнейшими целями предприятия является:
- защита ресурсов
- ограничение выбросов
- сокращение отходов
- ограничение риска
- производство без вредных продуктов.
3.
Миссия организации
Миссия – это
предназначение организации.
Значение определения миссии организации состоит в следующем:
- миссия представляет собой базисную точку опоры для всех плановых решений, которые предпринимаются в организации, а так же для ее цели и задач.
- миссия создает уверенность, что организация преследует не противоречивые и ясные цели.
- миссия помогает сосредоточить усилия работников на выбранном направлении и объединяет их усилия.
- миссия вызывает понимание и поддержку всех внешних участников организации.
Примерная характеристика. Предназначение организации в обобщенном виде может включать:
- предлагаемые продукты и услуги
- место и роль в системе рыночных отношений.
- цели организации (вживание рост и доходность)
- технологии (инновации)
- философия
- внутренняя концепция.
- внешний образ и имидж организации.
Осуществляя свою
миссию, организация добивается достижения
определенных целей.
4.
Цели организации
Цели классифицируются следующим образом:
| Критерии и классификации | Виды целей. | |
| Период установления | Стратегические и тактические | Оперативные |
| Содержание | Экономические, организационные и научные | Социальные, технические и политические. |
| Структура (по специфическим функциям управления) | Маркетинговые, инновационные и кадровые | Производственные, финансовые, административные |
| Структура (по общим функциям управления) | Планирование, организация, мотивация, координация и контроль. | |
| Среда | Внутренние цели | Внешние цели |
| Приоритетность | Особо приоритетные | Приоритетные (прочие цели) |
| Измеримость | Количественные цели | Качественные |
| Повторяемость | Постоянные, часто повторяющиеся | Разовые |
| Иерархия | Цели организации | Цели подразделения |
| Стадия жизненного цикла | Проектирование, создание и рост объекта | Зрелость объекта и завершение его жизненного цикла. |