Уголовно-правовая защита прав и интересов семьи

Основные данные о работе

Содержание

 СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ……………………………………………………………..39

ПРИЛОЖЕНИЕ А………………………………………………………………..………40

Введение

Государство должно быть заинтересовано в организации достойных условий для воспитания своих граждан, и, прежде всего, молодого подрастающего поколения. Это аксиома. Государство не может успешно развиваться, если его «опора» является незащищенной, уязвимой. Государство обязано гарантировать защиту  гражданам, естественной среде воспитания детей и развития – семьи. Исследование правовых основ защиты интересов семьи и ребенка – традиционно актуальная тема. Пока в данной сфере в нашей стране не будет созданы законодательные механизмы и стабильная практика применения, не будет «здорового государства», о котором так любит говорить исполнительная власть.

В настоящее время  разрабатывается ряд мер по совершенствованию  законодательства в области преступлений против семьи, однако многие из этих мер  носят популистский характер, и не могут быть воплощены на практике.

Дети – это наиболее уязвимая группа населения. Выйдя из детского возраста, выйдя из постоянной опеки родителей и лиц их заменяющих, молодые люди оказываются предоставленными множеству интересов, новшеств, соблазнов – как вполне допустимых и законом и моралью, так и противоположных. Период становления как взрослого – переходный период во всех отношения: социальных, культурных, физических, физиологических, политических, других. Дети, несовершеннолетние уязвимы, их достаточно легко «направить» в то русло, которое будет выгодно третьим лицам, попросту использовать. Самое печальное в таких случаях то, что далеко не каждый несовершеннолетний сообщит в соответствующие органы о том, что его интересы были задеты, поэтому имеется высокий процент латентной преступности в отношении лиц, не достигших 18 лет.

В соответствие с Декларацией  прав ребенка от 20 ноября 1959г., ребенку  должна быть обеспечена специальная  защита законом или другими средствами и предоставлены возможности и благоприятные условия, которые позволяли бы ему развиваться физически, умственно, нравственно, духовно и в социальном отношении здоровым и нормальным путем в условиях, обеспечивающих свободу и достоинство личности. Уголовное законодательство РФ, в свою очередь, охраняет общественные отношения, которые связанны с функционированием условий, способствующих нормальному физическому, интеллектуальному и нравственному формированию личности подростка. Уголовный закон, также, выступает одним из средств защиты ребенка от преступных посягательств, обеспечивает нормальное развитие и воспитание несовершеннолетних.

Тема «Семья как самостоятельный объект уголовно - правовой охраны» достаточно актуально  в настоящее  время.  Она, очень  широко обсуждается в трудах Пухтийя Е.Е.,  Черчаги С.В., Ермакова В,  Усковой Ю.В. и другой литературе.

Появление значительного  числа работ по теме свидетельствует  о повышении интереса к ней. Однако, как известно, чем глубже ученые исследуют проблему, тем больше возникает неясных вопросов как теоретического, так и практически-прикладного характера, а они вызывают желание усовершенствовать действующее законодательство, тем более, что оно постоянно меняется.

Целью данной работы является исследование преступлений против семьи, а также анализ и характеристика данного вопроса.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

• дать определение понятию преступлений против семьи;
• рассмотреть причины и условия совершения преступлений против семьи;
• дать краткий анализ объективным и субъективным признакам преступлений против семьи;
• рассмотреть возможные меры предупреждения преступлений против семьи.

Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованных источников. Имеется глоссарий.

Основная часть

1. СЕМЬЯ И ЕЕ МЕСТО В СИСТЕМЕ ОБЩЕСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ

1.1 Историческое  становление семьи как элемента  социальной системы

Семья представляет собой  очень древнее образование. Эта  социальная единица существует сегодня  во всех частях света. Глядя назад  можно заметить признаки существования семьи во всех цивилизациях, сведения о которых до нас донесла история. С одной стороны, прошедшие тысячелетия – большой срок, чтобы свыкнуться с самим фактом существования семьи. Но с другой стороны, каждое новое поколение создает ее заново. Как пишет в своем исследовании Н.Аккерман: «Изначально понятие «семья» включало не только отца, мать и детей. Под семьей подразумевалось все домашнее хозяйство, функционирующее как единое целое, включая людей, живущих под одной крышей или подчиняющихся власти одного человека. Помимо собственной семьи, сюда включалась многочисленная родня, слуги, рабы и даже собаки».¹ История свидетельствует о том, что состав семейной группы сильно зависит от социального строя, экономического уклада, образа жизни в целом, то есть, в конечном счете, от способности удовлетворять свои материальные потребности. В каждой последующей цивилизации структура и функции семьи, как единого целого, претерпевали существенные изменения. Сама история заставляет усомниться в том, что семья представляет собой нечто священное. Выживание семьи зависит от успешности ее адаптации к меняющимся жизненным обстоятельствам. Меняющийся образ жизни неизбежно ведет к переменам в сущности семьи, но в то же время, несомненно, что семья переживет любой экономический уклад или социальный строй, другой вопрос, какова же будет динамика отношений и система взаимодействия в семье с меняющимися социальными влияниями.

Современная семья представляет собой продукт социальной эволюции. Структура семьи с течением времени постепенно меняется в зависимости от социальных и культурных перемен. Современная семья представляет собой гораздо более свободную во всех отношениях группу, чем когда-либо в прошлом, обусловлено это социальными и экономическими преобразованиями. Мы солидарны с точкой зрения Н.Аккермана: «Неверно, что семья представляет собой опору общества, скорее общество моделирует форму и функции семьи в целях ее максимальной эффективности».²  Таким образом, семья не есть нечто статичное, наоборот, семья представляет собой живую, развивающуюся, постоянно меняющуюся гибкую систему, чутко реагирующую адаптационными изменениями на внешние и внутренние воздействия.

Семейные узы существуют благодаря родственным связям, они  опираются на комплекс основных факторов – биологических, социальных, экономических. С биологической точки зрения, семейные узы обусловлены общими для мужчины и женщины потребностями в любви, их стремлением к продолжению рода, а также продолжительным периодом зависимости ребенка от родителей. Однако, как считает Н.Аккерман: «С психологической точки зрения: члены семьи объединены взаимозависимостью для удовлетворения своих эмоциональных потребностей, экономически они связаны зависимостью друг от друга при удовлетворении материальных нужд».³ Таким образом, единство семьи основано на общих потребностях и совместном их удовлетворении, как в физическом, так и в психическом аспектах.

Анализируя специфику  российской семьи, А.Я. Варга указывает, что в нашей стране семьи имеют  следующие отличительные признаки:

- сохраняется патриархальная  семья, то есть семья, состоящая  из нескольких поколений; 

- границы между подсистемами  диффузны, плохо структурированы,  власть в семье нередко принадлежит  бабушкам и дедушкам;

- во многих семьях  в нескольких поколениях отсутствуют мужчины, также как отсутствуют они во многих общественных институтах: школах, поликлиниках, банках, где главными действующими лицами являются тоже женщины;

- несколько поколений  зависит друг от друга не  только духовно, но и материально,  молодые семьи часто живут либо в коммунальных квартирах, либо совместно с родителями;

- идеология тоталитарного  общества сформировала жесткую  систему принуждения и долженствования,  из-за которой быт, поведение,  духовные ценности формировались  так, что человек забывал о собственном «Я», о своих желаниях и потребностях;

- разрушение прежней  идеологии и отсутствие новой,  которая помогла бы сплочению  семьи и обретению чувства  защищенности, привели к тому, что  в обществе возросла потребность  в иллюзиях, что часто приводит к тому, что люди ищут «забытья» в алкоголе, наркотиках, в семье возрастает уровень взаимной агрессии».⁴

Конечно, все вышеперечисленные  обязанности членов семейной группы очерчены схематично, что соответствует  наиболее общему распределению их функций. В сфере семьи находятся отношения отца и матери, каждого из родителей с каждым из детей и, наконец, каждого из детей друг с другом. Члены семьи обмениваются многочисленными потоками эмоций разной интенсивности, каждый из которых, при соответствующих обстоятельствах, порождает встречное течение. Стиль эмоциональных отношений между любыми двумя членами семьи развивается самостоятельно, хотя постоянно испытывает воздействие других эмоциональных межличностных отношений в семье. Изменчивое многообразие разнонаправленных потоков эмоций определяет переменчивую, насыщенную всеми оттенками эмоционального опыта «семейную атмосферу», на фоне которого развивается личность и социальные паттерны реагирования ребенка, воспитывающегося в семье. Иначе говоря, характер ребенка определяют процессы, посредством которых он полностью или частично принимает или отвергает «семейную атмосферу». Семья с полным правом может считаться своего рода посредником при обмене ценностями. А каких ценностях идет речь? В первую – это любовь и взаимопонимание, а также разнообразные материальные привилегии. В семейной сфере такие ценности перемещаются в различных направлениях. Как правило, родители преимущественно отдают, а дети в основном получают. Согласно простейшей схеме, эмоциональные отношения и поведение каждого члена семьи определяются его потребностями, способом их удовлетворения, готовностью отдать что-то взамен, линией поведения в случае невозможности удовлетворить эти потребности. Размышляя над причинами семейных неурядиц, Н. Аккерман пишет: «Если семейная атмосфера подвержена внезапным переменам и насыщена разнообразными противоречиями, неизбежно возникает ощущение глубокой фрустрации, сопровождаемое негодованием и ненавистью. Диапазон эмоций, возникающий между членами семьи, довольно широк – от любви до ненависти» .⁵

Семейная система –  это группа людей, связанная общим  местом проживания, совместным хозяйством, а главное – взаимоотношениями. То, что происходит в семье, часто  не зависит от намерений и желаний  людей, входящих в эту систему, потому что жизнь в семье регулируется свойствами системы как таковой. Исходя из этого, следует, что поступки людей вторичны и подчиняются законам и правилам функционирования семейной системы. Семья как система функционирует под воздействием двух законов: закона гомеостаза и закона развития. Закон гомеостаза формулируется просто: каждая система стремится сохранить свое положение, каким бы оно ни было. При этом нельзя забывать, что семья выполняет ряд функций:

- воспитательная функция; 

- эмоциональная функция;

- функция духовного  (культурного) общения; 

- функция первичного  социального контроля;

- сексуально-эротическая  функция; 

Если семья выполняет  все выше вышеперечисленные функции  – то она функциональна, если одна или несколько функций нарушены или отсутствуют, то семья дисфункциональна. Закон гомеостаза верен как по отношению к функциональным семьям, так и по отношению к дисфункциональным. Для дисфункциональных семей закон гомеостаза – вещь неприятная, потому что в дисфункциональной семье существует много трудного и мучительного, а закон гомеостаза пытается это тяжелое положение сделать стабильным, как бы закрепить состояние, в котором семья оказывается неспособной удовлетворить потребности друг друга в межличностном и духовном росте.⁶ При отсутствии толерантности, уважения друг к другу, честности, желания быть вместе, сходства интересов и ценностных ориентиров – закон гомеостаза работает против каждого члена семьи. На уровне индивидуального сознания закон гомеостаза присутствует в виде примерно таких мыслей и ощущений: перемены хуже, чем то что есть, перемены пугают, они не нужны. В свернутом виде закон гомеостаза звучит так: система в целом должна быть без перемен. Но семейная система функционирует под воздействием еще и закона развития. Согласно закону развития каждая семейная система должна пройти свой жизненный цикл, то есть некую последовательность смены событий, которую проходит любая семья. Семейная система должна создаться и завершиться, так же как человек должен родиться и умереть. Непосредственными причинами, дающими семье возможность пройти этот жизненный цикл, являются некоторые обязательные для возникновения этой системы события, такие как брак, а также изменение физического возраста людей и соответственные изменения стадий психического развития.⁷

1.2  Понятие  семьи,  классификация и виды

Семья занимает особое место  в системе общественных ценностей  и представляет собой круг лиц, которых  сплачивает не только эмоциональное  начало, но и взаимные права, обязанности, предусмотренные правовыми нормами, выражающими государственный интерес. От прочности, качества семьи ее способности выполнять свое предназначение во многом зависит здоровье общества в целом. При этом имеется в виду выполнение семьей ее главных функций, к числу которых относится воспроизводство и воспитание детей, удовлетворение потребностей мужчины и женщины как биологического, так и духовного порядка.

Таким образом, одним  из главных признаков семьи с  точки зрения семейного права  является совместное проживание ее членов. Желание жить вместе, одним домом, одинаковым укладом обычно объясняет стремление заключить брак, служит лейтмотивом действий в установленном законом порядке. Именно такой брак, зарегистрированный в органах ЗАГСа, имеет правовую силу. Общепризнанно, что семья является естественной и основной ячейкой общества и имеет право на защиту со стороны общества и государства. Государство берет семью под свою защиту: гарантирует имущественные и другие права; заботиться об интересах будущих детей.⁸ Лишь посредством государственной регистрации заключения брака представительные органы государства смогут выполнять свои основные задачи:

- контроль за соблюдением  установленных законом порядка  и условий вступления в брак;

- получать  сведения о брачном статусе  граждан; вести учет каждого факта заключения   брака,   что   используется   при   ведении   статистической отчетности в РФ и выработки основных направлений государственной семейной и демографической политики;

- приобретать   возможность   осуществлять   в   будущем   контроль   за законностью возможных случаев расторжения брака.⁹

Семьей называется основанное на кровном родстве, браке или  усыновлении объединение людей, связанных общностью быта и взаимной ответственностью за воспитание детей; члены семьи часто живут в  одном доме.

В прошлом понятия «семья» и «дети» были неразрывно связаны между собой, и такая связь казалась само собой разумеющейся. Бездетность во все времена и у всех народов мира представлялась таким же тяжелым несчастьем, как слепота, глухота, немота. Супруги приносили жертвы всем мыслимым богам, давали обеты, сутками ползли на коленях к каким-нибудь «святым местам», вымаливая себе ребенка. И окружающие взирали на них по крайней мере с состраданием, а то и с презрением. Теперь эти понятия «разошлись»: можно жить семьей, но не иметь детей – это ваше личное дело. Некоторые так и делают. Более четверти американских женщин в возрасте моложе 30 лет не хотят иметь детей, многие германские семьи бездетны.

Общество не сможет существовать, если в каждом поколении двух родителей будет сменять один и все больше семей станут вовсе отказываться иметь детей. Разъяснить, что человек обкрадывает себя, добровольно отказывая себе в счастье иметь детей. Инстинкты - инстинктами, а соблазн «проскочить» жизнь, не обременяя себя детьми, возрастает. Стало быть, на помощь инстинктам должно призвать разум.

Конечно, без детей  меньше проблем. Но жизнь должна иметь  смысл.

Этим смыслом не может  быть труд ради труда. Этим смыслом  может быть только труд как первая жизненная потребность, во имя всестороннего развития личности. А такое развитие немыслимо, если из него выпадает одна из важнейших сторон - общение с детьми, которые дают взрослым больше, нежели те - им, которые помогают полноценному становлению и развитию личности, которые делают полноценной жизнь взрослого человека.

Дети - суть и смысл  семьи. Потому что они - наше будущее. И завтра, и через много лет.

Прочность семьи, её культура. Семья для ребенка - и социальная среда, и воплощение культурных традиций, и источник общественного опыта. В ней он находит и примеры для подражания, и критерии оценки первых проявлений своего «я», и образ, модель общества, в которое ему предстоит войти, того большого социального мира, где он будет жить и работать. В семье происходит как бы второе, социальное рождение ребенка.

Глубокая специфичность  и принципиальная незаменимость  семьи как воспитательной среды  обусловлены тем, что непосредственность и устойчивость контактов сочетаются здесь с эмоциональностью общей  атмосферы. Только в семье дети постоянно  и непроизвольно осваивают опыт, знания старших, а взрослые как бы повторяют, воспроизводят в детях, в их воспитании уже пройденные этапы своей жизни. Семейная среда уникальна, предпосылки ее созданы самой природой, и люди, если не хотят потерять все, что дала и дает им цивилизация, должны в каждом новом поколении воссоздавать прочную и нравственно здоровую семью.

Следовательно, семья  тем прочнее, чем нравственно  обоснованнее этот выбор, чем в большей  мере мотивы брака соответствуют  моральным ценностям нашего общества, чем выше нравственные качества составляющих ее людей.

Получается, что в современной  семейной жизни, где все держится прежде всего на эмоциях, на «люблю - не люблю»,  «нравится - не нравится», все же не обойтись без какого-то регулятора, ослабляющего действие негативных эмоций. Такая регуляция возможна, конечно же, лишь на основе разума, ясного интеллектуального понимания причин тех или иных событий, суровой честности перед собой и умения «видеть насквозь» и себя, и близких - видеть реальность, а не наши представления о ней.

Как правило, мы не ограничиваемся лишь констатацией явления, породившего  то или иное чувство, но строим свою «модель» происходящего. Казалось бы, все очень просто: надо понять, нем  это чувство вызвано, почему оно  для нас важно и какая есть возможность изменить ситуацию. Однако в реальной жизни все оказывается намного сложнее.¹⁰

2. УГОЛОВНО - ПРАВОВАЯ  ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕСТУПЛЕНИЙ ПРОТИВ  СЕМЬИ ПО РОССИЙСКОМУ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВУ  РФ

2.1 Подмена ребенка (статья 153 УК  РФ)

Подмена ребенка - редкое, но чрезвычайно болезненное для потерпевшей стороны преступление.

Подмена ребенка (замена одного ребенка другим) всегда связана  с разрушением кровных уз родства, отношений между родителями и  детьми. Указанный состав преступления достаточно специфичен, поскольку объект преступных действий - новорожденный, и его подмена может иметь место лишь тогда, когда родители в силу сложившейся ситуации не могут опознать или идентифицировать своего ребенка. Например, из-за болезненного состояния матери или самого ребенка он длительное время не доставлялся ей для кормления; передача новорожденного ребенка отцу после смерти матери, наступившей во время родов или вскоре после родов, и т.д. Такая подмена возможна с целью замены больного ребенка здоровым, живого ребенка умершим.

В определенных ситуациях  ребенок может быть заменен другим ребенком не только того же пола, но и  полом противоположным (например, во время родов женщина находилась в беспамятном состоянии и  не знала пола родившегося ребенка).

Как правило, подмена  ребенка происходит в родильном доме непосредственно после родов или в ближайшие дни после родов. Однако преступление может быть совершено и в других условиях, вне родильного дома, когда, например, младенец оставлен без присмотра в коляске около дома, магазина.¹¹

Субъективной стороной предполагается только прямой умысел. Действия по подмене ребенка считаются преступными, если они совершены из корыстных или иных низменных побуждений (хулиганские побуждения, месть, зависть, желание причинить зло и т.п.). При замене ребенка в родильном доме по неосторожности виновные, отвечающие требованиям должностного лица, могут быть привлечены к ответственность за халатность или к дисциплинарной ответственности.

Корыстные побуждения могут  проявляться в получении материального  вознаграждения от лиц, заинтересованных в подмене. Низменные побуждения при подмене ребенка проявляются в мести, желании иметь здорового ребенка при рождении физически неполноценного и т.д.¹²

Аморальны, но не противозаконны действия, когда родители добровольно  договариваются обменяться детьми, например при желании иметь ребенка противоположного пола. Интересно, что до отмены ст.152 УК РФ, добровольные действия по обмену новорожденными могли квалифицироваться как «купля-продажа несовершеннолетних». Однако на наш взгляд, такие действия нельзя относить сделкам, относящимся к торговле несовершеннолетними, поскольку получение взамен своего другого ребенка не может приравниваться к получению каких-либо материальных ценностей или выгод от указанных действий.¹³

Преступление считается оконченным с момента подмены одного ребенка другим. Обнаружение и пресечение преступления в момент его совершения, например задержание виновного с ребенком на месте совершения подмены или в непосредственной близости от него, квалифицируется как покушение на подмену.

Субъектами данного преступления могут быть родители, медицинский персонал родильных домов и детских учреждений, а также другие заинтересованные лица – то есть как частные лица, так и должностные лица, использующие при этом свои служебные полномочия, хотя в диспозиции самой статьи об этом не говорится. Возраст наступления уголовной ответственности - с 16 лет.

Наказаниями за подмену  ребенка являются: лишение свободы  на срок до пяти лет со штрафом в  размере до двухсот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до восемнадцати месяцев.

Как известно, назначение наказания по статье уголовного кодекса  не освобождает он необходимости  компенсации морального вреда, если потерпевшей стороной был подан  соответствующий иск. Не вдаваясь в подробности дискуссии о компенсации морального вреда, отметим лишь, что моральное благополучие – это залог психологического здоровья человека, уравновешенной личности и нравственного спокойствия, а компенсация морального вреда – это заглаживание пережитых лицом нравственных и физических страданий.

Применительно к рассматриваемому преступлению – подмене ребенка, преступлению, действительно, способному нанести серьезный удар по психологическому здоровью личности – максимальная компенсация морального вреда за страдания, пережитые родителями или лицами, их замещающими возможна, по мнению А.М.Эрделевского¹⁴, в размере 360 МЗП (минимальных размеров заработной платы), то есть суммой в 828тысяч рублей - это заработок физического лица за 5 лет при размере месячного заработка 6 МЗП (с 1 сентября 2007 года минимальный размер оплаты труда составит 2300 рублей¹⁵, соответственно, максимальный размер компенсации за моральный вред в связи с подменой ребенка составит 396 тысяч рублей).

2.2 Незаконное усыновление (удочерение) (статья 154 УК РФ)

Усыновление или удочерение представляет собой юридический  акт, в силу которого между ребенком и его усыновителем устанавливаются  правовые (личные и имущественные) отношения, аналогичные отношениям между родителями и детьми.

Точное выполнение требований закона  при усыновлении, передаче под опеку (попечительство) или в  приемную семью направлено на то, чтобы  исключить случаи передачи детей  лицам, которые по своим морально-нравственным качествам не могут надлежащим образом заниматься воспитанием.

Как верно отмечает В.К.Дуюнов, норма статьи 154 УК РФ носит бланкетный характер. Условия и порядок, обеспечивающие законность устройства детей, оставшихся без попечения родителей, регламентируются, прежде всего, Семейным кодексом РФ.¹⁶

Усыновление (удочерение) производится судом по заявлению  лиц, желающих усыновить ребенка. Таковыми могут быть совершеннолетние лица обоего пола при разнице в возрасте с  усыновляемым ребенком, как правило, не менее 16 лет. Требуется согласие на усыновление (удочерение) опекунов (попечителей), приемных родителей, руководителей учреждений, в которых находятся дети, оставшиеся без попечения родителей. Как правило, необходимо согласие родителей ребенка и самого усыновляемого, если он достиг возраста 10 лет, а при усыновлении ребенка одним из супругов требуется согласие другого супруга. Усыновление братьев и сестер разными лицами по общему правилу не допускается. Усыновление детей иностранными гражданами или лицами без гражданства возможно лишь в случаях, если нет варианта передачи этих детей на воспитание в семьи граждан РФ либо на усыновление родственникам детей.

Лица, не состоящие между  собой в браке, не могут совместно  усыновить одного и того же ребенка.

Согласно ст.127 СК РФ, усыновителями  не могут выступать лица:

а) признанные судом недееспособными  или ограниченно дееспособными;

б) супруги, один из которых  признан судом недееспособным или  ограниченно дееспособным;

в) лица, лишенные по суду родительских прав или ограниченные судом в родительских правах;

г) лица, отстраненные от обязанностей опекуна (попечителя) за ненадлежащее выполнение возложенных  на него законом обязанностей;

д) бывшие усыновители, если усыновление отменено судом по их вине;

е) лица, которые по состоянию  здоровья не могут осуществлять родительские права.

  Опека устанавливается над детьми в возрасте до 14 лет, а попечительство - в возрасте от 14 до 18 лет в целях их содержания, воспитания и образования, а также для защиты их прав и интересов. Опекунами (попечителями) могут назначаться только совершеннолетние дееспособные лица. Ими не могут быть:

а) лица, лишенные родительских прав;

б) страдающие хроническим  алкоголизмом или наркоманией;

в) лица, отстраненные от выполнения обязанностей опекунов (попечителей);

г) лица, ограниченные в родительских правах;

д) бывшие усыновители, если усыновление отменено по их вине;

е) лица, которые по состоянию  здоровья не могут осуществлять обязанности  по воспитанию ребенка (ст.146 СК РФ).¹⁷

Приемная семья образуется на основании договора о передаче ребенка (детей) на воспитание в семью. Он заключается между органом опеки и попечительства, который осуществляет подбор приемных родителей, и приемными родителями. В нем должны предусматриваться условия содержания, воспитания и образования ребенка (детей), права и обязанности приемных родителей, обязанности по отношению к приемной семье органа опеки и попечительства, а также основания и последствия прекращения такого договора. Круг лиц, которые не могут быть приемными родителями, практически тот же, что и обозначенный в ст.127 СК РФ.

О незаконности действий могут свидетельствовать нарушения  установленных законом условий  и порядка устройства детей, оставшихся без попечения родителей.

Объектом преступления являются общественные отношения, обеспечивающие интересы ребенка, его нормальное развитие и воспитание. Потерпевшими в случаях незаконного усыновления или передачи на воспитание в приемную семью могут быть несовершеннолетние, т.е. лица, не достигшие 18 лет; в случае установления опеки - малолетние, т.е. дети, не достигшие 14 лет, а в случае установления попечительства - несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет.