Управление мотивацией труда персонала

СОДЕРЖАНИЕ

1. Теоретические основы  мотивации труда. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3

         

 

1.1.

Понятие мотивации. Содержательные и процессуальные теории мотивации и их развитие в современный период. . .

 

3

 

1.2.

1.2. Механизм управления  системой мотивации персонала.

6

 

1.3.

Организационно-экономические и социально-психологические резервы мотивации труда. . . . . . . . . . . . . .

 

10

2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

13

 

2.1.

Краткая характеристика ОАО «Ирбитский молочный завод». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

 

 

13

 

2.2.

2.2. Мотивация на предприятии. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

14

3. Задача 7.3.6.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

21

Список использованных источников . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

23


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОТИВАЦИИ  ТРУДА

 

1.1. Понятие мотивации. Содержательные и процессуальные теории мотивации и их развитие в современный период

Сейчас, 21 век и, можно с уверенностью сказать, что уже ни у кого не вызывает сомнения, что самым важным ресурсом любой компании являются её сотрудники. Однако далеко не все руководители понимают, как трудно управлять этим ресурсом. Общеизвестно, что в одной и той же организации, в одном и том же отделе, при равных условиях организации трудовой деятельности, люди работают по – разному. Как понять то обстоятельство, что одни специалисты неохотно выполняют легкую работу, а другие выполняют сложную работу качественно и с удовольствием? Можно ли воздействовать на позицию работника? Сегодня этот ответ на вопрос является очень актуальным.

Персонал предприятия является человеческим капиталом предприятия, который ожидает своевременное и достойное экономическое, психологическое и карьерное вознаграждение за продуктивную и высококачественную работу. Именно мотивация и стимулирование к труду, возможность реализовать себя как личность и специалиста способны удержать талантливых и перспективных работников на предприятии в конкурентных условиях.

Мотивация труда — это стремление работника удовлетворить потребности (получить определенные блага) посредством трудовой деятельности. В структуру мотива труда входят: потребность, которую хочет удовлетворить работник; благо, способное удовлетворить эту потребность; трудовое действие, необходимое для получения блага; цена — издержки материального и морального характера, связанные с осуществлением трудового действия [5, с. 108].

Цель мотивации - достижение в процессе труда целей организации и (или) целей работника. В основе мотивации труда - мотивы и стимулы как связанные, так и не связанные с процессом труда. [2, с.25].

Задачи, которые может решать руководство с помощью мотивации:

- признание труда сотрудников, добившихся высоких результатов, в целях дальнейшего  стимулирования  их творческой активности;

- демонстрация одобрительного  отношения фирмы к высоким  результатам труда сотрудников;

- популяризация получивших признание  результатов труда сотрудников;

- применение различных форм  признания заслуг;

- улучшение морального состояния  работников через соответствующую  форму признания;

       - обеспечение процесса повышения  трудовой активности сотрудников [4, с. 160 - 163].

При современном подходе к проблеме, мотивацию принято разделять на несколько видов. Виды мотивации представлены в таблице 1.

Таблица 1. Виды мотивации1

Мотивация

Элемент мотивации

1

2

Материальная

Реализуется через системы оплаты труда, дифференцированного учета видов и результативности труда, реализации за труд денежных средств. К дополнительным стимулам относятся оплата транспортных расходов, субсидий на питание, расходов на образование, страхование от несчастных случаев и т.п.

Социальная (моральная)

Основана на нравственных ценностях человека, осознании работником своего труда как определенного долга перед обществом, понимании ценности и полезности своего труда. К данной категории относятся также побудительные мотивы, связанные с творческой насыщенностью и содержательностью труда, относительно благоприятными его условиями, взаимоотношениями в трудовом коллективе и др.

Организационная (административ-ная)

Опирается на закрепленное законом право администрации требовать от работников соблюдения принятых правил трудовой деятельности. Основа этого вида мотивации – дисциплина труда, а ее результат  - дисциплина-ная ответственность. Включает и меры поощрения, такие как объявление благодарности, выдача премии, награждение ценным подарком и т.п.


Процесс мотивации сложен и неоднозначен, существует довольно значительное количество различных теорий, объясняющих заинтересованность сотрудников в своей работе разными потребностями индивидуума и его существования. Различают две группы таких теорий: содержательные теории мотивации и процессуальные теории мотивации (таб.2)

Таблица 2. Теории мотивации

 

Содержательные теории

Процессуальные теории

1

2

3

Теории, авторы

теория иерархии потребностей А. Маслоу; теория приобретенных потребностей МакКлелланда; двухфакторная теория Герцберга

теория ожиданий Виктора Врума; теория справедливости С. Адамса;

теория постановки целей Э. Локка;

комплексная теория Портера-Лоулера

Основа

основываются на идентификации тех внутренних побуждений (называемых потребностями), которые заставляют людей действовать так, а не иначе

анализ того, как человек распределяет усилия для достижения различных целей и как выбирает конкретный вид поведения

Недостатки

в реальной жизни проявление потребностей не осуществляется в строгой иерархической последовательности, а является производной от многих ситуационных факторов

нет подробного изложения механизмов того, как определенные потребности и мотивы ведут к определенному поведению


Основные положения теорий мотивации представлены в таблице 3.

Таблица 3. Основные положения теорий мотиваций2

Название теории, автор

Принципиальные положения теории мотивации

1

2

Теория потребностей Маслоу

Потребности делятся на первичные и вторичные и представляют пятиуровневую иерархическую структуру, и котором они располагаются в соответствии с приоритетом.

Поведение человека определяет самая нижняя неудовлетворенная потребность иерархической структуры.

После того, как потребность удовлетворена, ее мотивирующее воздействие прекращается.

Двухфакторная теория Герцберга

Потребности делятся на гигиенические факторы и мотивации.

Наличие гигиенических факторов всего лишь не дает развиться неудовлетворению работой.

Мотивации, которые примерно соответствуют потребностям высших уровней у Маслоу и Мак-Клелланда, активно воздействуют на поведение человека.

Для того чтобы эффективно мотивировать подчиненных, руководитель должен сам вникнуть в сущность работы.


Продолжение таблицы 3

1

2

Теория приобретенных потребностей Мак-Клелланда

Три потребности, мотивирующие человека — это потребности власти, успеха и принадлежности (социальная потребность).

Сегодня особенно важны эти потребности высшего порядка, поскольку потребности низших уровней, как правило, уже удовлетворены

Теория ожиданий В. Врума

Базируется на положении о том, что наличие активной потребности не является единственным необходимым условием мотивации человека на достижение определенной цели.

Изучает и описывает взаимодействие этих трех блоков: 1) усилия - как следствие и даже результат мотивации, 2) исполнение - как следствие взаимодействия усилий, личных возможностей и состояния среды, 3) результат - как функция, зависящая от исполнения и от степени желания получить результаты определенного типа. 

Теория справедливости С. Адамса

Основные постулаты:

1. Люди оценивают свои взаимоотношения  путем сравнения (что я вкладываю  и что получаю).

2. Неэквивалентность вклада и  отдачи является источником дискомфорта (вины или обиды).

3. Люди, не удовлетворенные своими  отношениями, стремятся восстановить  справедливость.

Теория постановки целей Э. Локка

Центральным принципом целепостановочного подхода к мотивации является положение о целенаправленности человеческого поведения: люди ставят перед собой задачи и имеют мотивацию работать над их выполнением, поскольку достижение целей вознаграждается.

Комплексная теория Портера-Лоулера

Основана на том, что мотивация является функцией потребностей, ожиданий и восприятия работниками полученного вознаграждения. Результативность труда порождает удовлетворенность размером вознаграждения.


 

В целом каждая мотивационная теория, как правило, рассматривает лишь одну - две составляющих, которые влияют на поведение человека. Полной, комплексной модели, которая описывала бы поведение каждого отдельно взятого человека в отдельно взятый момент времени по отдельно взятой задаче, не существует.

1.2. Механизм управления системой мотивации персонала

Мотивационный механизм предприятия - это комплексная система применяемых инструментов и способов воздействия на работающий персонал для обеспечения достижения целей мотивационной политики. В основе содержания мотивационного механизма лежит представление о сущности мотивации и закономерностях поведения людей в организации.

Персонал - это один из ресурсов компании, который, наравне с другими ресурсами, необходим для достижения цели. Цель системы мотивации персонала – обеспечение максимальной производительности при минимальных затратах. Поэтому мотивационный механизм должен строиться с учетом особенностей персонала, работающего в организации, включающих в себя потребности, интересы, установки и ценностные ориентации работников.

Алгоритм построения мотивационного механизма может быть следующим (рис.1):

Рисунок 1. Технология создания мотивационного механизма в организации[7].

1.На первом  этапе необходимо выявить основные  факторы, определяющие структуру  мотивационного механизма. К ним, в частности, относятся потребности, ожидания, интересы и ценностные ориентации работников. Основные из них: деньги, зарплата, оценка, похвала, вознаграждение, слава, почет, карьерный рост, статус, профессиональный рост, совпадение, понимание целей фирмы, результат, азарт, соревнование, стремление превзойти других и показать себя, полномочия, ответственность, самостоятельность, отношения, коллектив, микроклимат, самореализация, нормальный режим работы, гигиенические факторы и т.д.

2.Далее следует конкретизировать  их сущность в условиях определенной  социальной среды, а так же  определить воздействие на мотивацию  работников факторов внутренней  и внешней среды. Под элементами внешней и внутренней среды мы понимаем реальный мир, в котором существует организация.

Основные элементы внутренней среды. 

Производство: объем, структура, темпы производства, номенклатура продукции, местонахождение производства, наличие социальной инфраструктуры, контроль качества и т.д.

Персонал: структура, потенциал, квалификация, численность, производительность труда, текучесть кадров, стоимость рабочей силы, интересы и потребности работников и т.д.

Организация управления: организационная структура, система управления, уровень менеджмента, стиль руководства, организационная культура, престиж и имидж фирмы, организация системы внутрифирменных коммуникаций и т.д.

Финансы и учет: финансовая устойчивость и платежеспособность фирмы, прибыльность, рентабельность и т.д.

Основные элементы внешней среды. Внешнюю среду подразделяют на среду прямого и косвенного воздействия.

Факторы среды прямого воздействия - факторы, которые непосредственно влияют на деятельность организации: поставщики, акционеры, трудовые ресурсы, законы и учреждения государственного регулирования (Трудовой кодекс РФ; Налоговый кодекс РФ, указы Президента РФ, постановления Правительства РФ), профсоюзы, потребителей и конкурентов.

Факторы среды косвенного воздействия - факторы, которые могут не оказывать прямого немедленного воздействия на организацию, но сказываются на ее функционировании: состояние экономики страны, научно-технический прогресс, социокультурные и политические изменения, влияние групповых интересов и существенные для организации события в других странах.

3.На следующем этапе  следует построить модель, определив  возможность самопроизвольного  или намеренного изменения ее  параметров соответствии с условиями  развития производственной системы.

4.Затем необходимо выбрать  соответствующие методы воздействия  на мотивацию работников с  учетом их разумного комплексного  сочетания.

Административные методы ориентированы на такие мотивы поведения, как осознанная необходимость трудовой дисциплины, чувство долга, стремление человека трудиться в определенной организации, культура трудовой деятельности и т.д.

Экономические методы - это элементы экономического механизма, с помощью которых обеспечивается прогрессивное развитие организации.

Социально-психологические методы управления основаны на использовании моральных стимулов к труду и оказания воздействия на личность с помощью психологических приемов в целях превращения административного задания в осознанный долг, в сознательный мотив человека.

5.На следующем этапе  следует выбрать соответствующий  комплекс инструментов, воздействующих  на трудовое поведение персонала. Так, если на предыдущем этапе были выбраны экономические методы воздействия на работников, то в данном случае нужно определить способы материального (денежного и неденежного) и нематериального стимулирования и выбрать из их многообразия такие, которые наилучшим образом подойдут для удовлетворения потребностей работников, работающих в данной организации.

6.Далее следует выработать  принципиальные функции данного  комплекса методов и инструментов, т.е. определить, на достижение какого  мотивационного эффекта направлены  конкретные мероприятия(увеличение  производительности труда работников, снижение текучести кадров, повышение  удовлетворенности трудом, рост  эффективности труда и т.п.).

7.На следующем этапе  рекомендуется выявить мотивационные  ресурсы, дающие возможность эффективного  управления персоналом (методы научной  организации труда и нормирования  труда, внедрение в жизнь принципов  социального партнерства, определение  возможностей и конкретных мер, проводимой социальной политики  предприятия, формирование организационной  культуры).

8.На заключительном этапе  необходимо провести оценку эффективности  проводимой мотивационной политики  предприятия. Если в ходе анализа  результатов выясняется, что они  не удовлетворяют поставленным  целям формирования мотивационного  механизма, то необходимо внести  корректировки в модель и изменить  выбранные методы и инструменты.

Мотивационный механизм управления персоналом призван создать условия достижения целей фирмы, формируя и закрепляя с помощью сочетания разнообразных методов воздействия необходимое для организации поведение сотрудников. «Выбор конкретных мер и средств управления персоналом обусловлен оценкой силы их мотивационного воздействия на поведение сотрудников и предполагает гибкое сочетание организационных, экономических и социально-психологических методов управления» [3, с. 89].

1.3. Организационно-экономические и социально-психологические резервы мотивации труда.

Основная цель мотивации – стимулировать производственное поведение сотрудников организации, направив его на достижение стратегических задач, стоящих перед ней.

Эффективность мотивации будет зависеть от того, насколько реализуются стратегические цели организации за счет мотивированности персонала. В свою очередь мотивация работников будет определяться тем, насколько полно организация обеспечивает удовлетворение их основных потребностей. Следовательно, основное значение мотивации – соединить интересы работника со стратегическими задачами организации. Эффективность мотивации включает два основных понятия:

- организационно - экономическая эффективность мотивации 

- социально - психологическая эффективность  мотивации.

Экономическая эффективность мотивации включает в себя решение задач стоящих перед организацией. Она будет зависеть от правильного и эффективного использования человеческих ресурсов. Мотивация должна ориентировать работников на действия, которые необходимы организации. Мотивация может решать следующие задачи организации: привлечение персонала в организацию; сохранение сотрудников в ней; стимулирование производственного поведения работников (производительности, творчества, преданности организации и т.п.); уменьшение затратных показателей. Эти и другие экономические показатели работы организации будут зависеть от эффективной мотивации.

Социально-психологическая эффективность включает в себя решение задач связанных с социальными отношениями, с моральным и психологическим воздействием. При этом активизируются гражданские и патриотические чувства, регулируются ценностные ориентации людей через мотивацию, нормы поведения, создание социально-психологического климата, моральное стимулирование, социальное планирование и социальную политику в организации. Чтобы добиться совместимости работников предприятия в духовно-странственном аспекте, следует формировать такой коллектив, в котором или все члены имеют высокий уровень нравственного развития (это идеальный практически недостижимый вариант), или оптимально сочетаются эгоисты и сознательные, добрые люди, нетактичные и терпимые к ним добродетельные и т. д.

Эффективное управление персоналом любой организации базируется на реализации научных основ целесообразного труда работников, практическое осуществление которых приведет к мотивированному управлению персоналом, ориентированному на достижение целей предприятия. Основными факторами эффективного целевого управления персоналом являются корпоративная культура целесообразной трудовой деятельности, организационно- экономические факторы на основе регламентов и оценочных технологий и социально-психологические факторы на базе биосоциальной совместимости работников, рассматриваемая в трех аспектах: духовно-нравственном, психологической совместимости характеров и совместимости социотипов.

Таким образом, мотивация носит двухстороннюю направленность. С одной стороны удовлетворяет потребности организации, с другой – работников. Следовательно, мотивация имеет как социальный, так и экономический характер.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

2.1. Краткая характеристика ОАО «Ирбитский молочный завод»

«Ирбитский молочный завод» входит в число 10 крупнейших перерабатывающих предприятий молочной отрасли России.

Завод начал свою историю  в 1925  году. В приспособленном помещении был открыт молокосборный пункт  организации «Союзмолоко». Через четверть века, претерпев четыре реконструкции, пункт обрел статус завода, оставаясь, долгое время сырьевой базой для молочных заводов. Признание  и слава предприятию пришла только в  1994 году.

В соответствии с Постановлением Правительства Свердловской области от 12.04.2011 года № 392-ПП «О преобразовании государственного унитарного предприятия Свердловской области «Ирбитский молочный завод» в открытое акционерное общество», приказа Министерства по управлению государственным имуществом Свердловской области от 15.12.2011 года № 2361 «Об условиях приватизации государственного унитарного предприятия Свердловской области «Ирбитский молочный завод» 01.02.2012 года государственное унитарное предприятие Свердловской области  «Ирбитский молочный завод» преобразовано в открытое акционерное общество «Ирбитский молочный завод».

Вид хозяйственной деятельности. Деятельность ОАО «Ирбитский молочный завод» направлена на переработку молока и выпуск цельномолочной продукции.

Ирбитский молочный завод является одним из градообразующих предприятий дающих рабочие места и помогающих развитию города. На сегодняшний день, Ирбитский молочный завод — динамично развивающееся предприятие, проводящее подбор квалифицированных сотрудников и готовящее различные программы повышения квалификации.

Ассортимент молочной продукции  на сегодняшний день насчитывает 56 наименований, причем он охватывает все существующие отрасли молочной промышленности: цельномолочную (питьевое молоко, сливки, кисломолочные напитки, сметана, творог), мороженое, сыродельную (сыры с чеддеризацией и термомеханической обработкой сырной массы, плавленые сыры), маслодельную (масло сливочное крестьянское и шоколадное) и молочноконсервную (сгущенные молочные консервы с сахаром, сухое молоко).

Среднесписочная численность работников за год - 918 человек, в том числе среднесписочная численность основного персонала 867 чел. 

Численность работников списочного состава по состоянию на 1 января 2014 года составила 978 человек, в том числе: в основном производстве занято 923 человек,   непромышленный персонал - 55 человек.

За год  принято 139 человек, в том числе на дополнительно введенные рабочие места 24 человек, выбыло - 95 человек.  

Среднемесячная заработная плата работников - 23145 рублей,  рост к прошлому году на 10,6 % .

2.2. Мотивация на предприятии

Для того чтобы проанализировать и оценить мотивацию труда на ОАО «Ирбитский молочный завод», был проведен анкетный опрос, основным инструментом которого была анкета [1, с.72-74]. Респондентам предлагалось отметить соответствующий их видению ситуации вариант ответа. Опросом было охвачено 15 руководителей и специалистов и 25 рядовых работников. Всего – 40 человек. Данные опроса приведены в таблице 4 .

Таблица 4. Результаты опроса, проведенного на предприятии по вопросам мотивации труда работников

Варианты ответов

В % к итогу

1

2

3

      1. Удовлетворены ли Вы своей  работой?

1

Да

60

2

Не совсем

12,5

3

Нет

12,5

4

Затрудняюсь ответить

15


 

 

Продолжение таблицы 4

1

2

3

     2. Если не удовлетворены, то, что  Вас не устраивает в Вашей  работе?

1

Работа не интересная

40

2

Работа не престижная

40

3

Работа низко оплачивается

-

4

Работа не соответствует полученной специальности

-

5

Другое

20

     3. Соответствует ли выполняемая  Вами работа Вашей квалификации?

1

Моя квалификация выше, чем этого требует работа

5

2

Моя квалификация вполне соответствует требованиям работы

75

3

Моя квалификация ниже. Чем этого требует работа

10

4

Затрудняюсь ответить

10

     4. Как Вы оцениваете психологический  климат в Вашем коллективе?

1

Очень хороший

12,5

2

Нормальный

50

3

Удовлетворительный

25

4

Неудовлетворительный

5

5

Затрудняюсь ответить

7,5

      5. Какие стороны профессиональной  деятельности наиболее привлекательны  для Вас?

1

Возможность приносить пользу обществу

5

2

Возможность творчески работать

10

3

Возможность руководить коллективом

10

4

Возможность реализовать себя в данной области

15

5

Возможность широкого общения с людьми (коллегами и клиентами)

20

6

Возможность работать без ущерба для здоровья

7,5

7

Возможность служебного роста

12,5

8

Стремление выполнять высокооплачиваемую работу

17,5

9

Другое (напишите)

2,5

     6. Устраивает ли Вас тот размер  заработка, который Вы получаете?

1

Да

17,5

2

Нет

30

3

Когда как

37,5

4

Затрудняюсь ответить

15

     7. Зависит ли заработная плата  от фактических результатов Вашего  труда?

1

Да

10

2

Нет

37,5

3

Зависит премия

37,5

4

Затрудняюсь ответить

15

     8. Всегда ли Вы точно знаете, за какие дополнительные результаты  получаете премии?

1

Да, всегда знаю

65

2

Знаю иногда

15

3

Не знаю никогда

20

     9. В полной ли мере Вы реализуете  свои способности на работе?

1

Да, в полной мере

20

2

Частично, более 50% имеющегося потенциала

55

3

Частично, менее 50% имеющегося потенциала

10

4

Затрудняюсь ответить

15


 

 

Продолжение таблицы 4

1

2

3

    10. Если Вы не в полной мере  реализуете свои способности  на работе, то почему?

1

Низкий оклад

12,5

2

Нет связи между размером оплаты труда и результатами работы, моей квалификацией и профессионализмом

 

7,5

3

Нет моральной заинтересованности (продвижения по должности, самореализации и т.д.)

 

25

4

Нет необходимости использовать в полной мере мои интеллектуальные и физические способности на работе

 

30

5

Другое (напишите)

5

     11. В какой мере Вы удовлетворены  системой морального стимулирования 

1

Вполне

25

2

В основном

70

3

Не удовлетворен

5

    12. Оцените, пожалуйста, созданные в  Вашем подразделении условия  для дальнейшего 

    продвижения

1

Хорошие

25

2

Удовлетворительные

50

3

Плохие

15

4

Затрудняюсь ответить

10

    13. Имеют ли место в Вашей  работе такие факторы, как:

1

Монотонность, однообразность

30

2

Неравномерная загруженность в течение дня (месяца, года)

17,5

3

Высокая степень ответственности за принимаемые решения

20

4

Боязнь совершить ошибку

5

5

Частые конфликтные ситуации

2,5

6

Длительная работа на компьютере

12,5

7

Частая работа в режиме сверхурочного времени

7,5

8

Другие негативные факторы (напишите)

5

    14. Как Вы оцениваете условия  Вашего труда (комфорт, техническая  оснащенность,

    обеспечение физической  и психологической защищенности  и т.д.)?

1

Очень хорошо

12,5

2

Нормально

37,5

3

Удовлетворительно

40

4

Неудовлетворительно

7,5

5

Затрудняюсь ответить

2,5

     15. Часто ли Вы ощущаете негативные  психические состояния (стресс, сильное 

     утомление, раздражительность  и т.д.), связанные с Вашей работой?

1

Достаточно часто

17,5

2

Иногда

47,5

3

Редко

22,5

4

Практически никогда

7,5

5

Затрудняюсь ответить

5

     16. Укажите Ваш возраст:

 

18–25 лет

5

 

26–40 лет

65

 

41–55 лет

25

 

старше 55 лет

5