Раздел 2. Системно-деятельностный подход как основа современного урока Тест № 3. Современный урок (Решение → 6160)

Описание
  1. Установите соответствие между типами текстов и возможными вариантами их воплощения в тестах PISA.

словарная статья

описание

инструкция

рассуждение

повествование

2.На какие группы заданий ориентированы тесты PISA?

3.Установите соответствие между нелинейными формами текста и их характеристиками.

гипертекст

мультимедиа

сайт

4.Ученики прочитали текст и неправильно объяснили значение словосочетания «жёлто-красные фары»:

Большая птица метнулась над нами и плавно спустилась возле костра. Филин уставился большущими жёлто-красными глазами на огонь. Он вздрогнул, жёлто-красные фары стрельнули в мою сторону.

Выберите трактовку словосочетания «жёлто-красные фары», в основе которой лежит НЕРАЗЛИЧЕНИЕ актуально значимой и незначимой информации.

5.Установите соответствие между ответами детей, объясняющими значение слова «гаданчики», и известными типами толкования учениками.

образовано от слова «гадать»

это маленькие ангелы, которые прилетают в дом под Рождество, чтобы нагадать хорошую судьбу людям

образовано от слова «гад»

образовано от слова «гадать»

Ответ 1

Выберите...

не понимает морфемную структуру слова и значение морфем

понимает значение слова, опираясь на его морфемный состав

понимает значения отдельных морфем, но целостно морфемную структуру слова пока не воспринимает

это маленькие ангелы, которые прилетают в дом под Рождество, чтобы нагадать хорошую судьбу людям

Ответ 2

Выберите...

не понимает морфемную структуру слова и значение морфем

понимает значение слова, опираясь на его морфемный состав

понимает значения отдельных морфем, но целостно морфемную структуру слова пока не воспринимает

образовано от слова «гад»


Ответ 3

Выберите...

не понимает морфемную структуру слова и значение морфем

понимает значение слова, опираясь на его морфемный состав

понимает значения отдельных морфем, но целостно морфемную структуру слова пока не воспринимает

это от слова «год»

     
          Описание
          Установите соответствие между типами текстов и возможными вариантами их воплощения в тестах PISA. словарная статьяописаниеинструкциярассуждениеповествование2.На какие группы заданий ориентированы тесты PISA?3.Установите соответствие между нелинейными формами текста и их характеристиками.гипертекстмультимедиасайт4.Ученики прочитали текст и неправильно объяснили значение словосочетания «жёлто-красные фары»:Большая птица метнулась над нами и плавно спустилась возле костра. Филин уставился большущими жёлто-красными глазами на огонь. Он вздрогнул, жёлто-красные фары стрельнули в мою сторону.Выберите трактовку словосочетания «жёлто-красные фары», в основе которой лежит НЕРАЗЛИЧЕНИЕ актуально значимой и незначимой информации.5.Установите соответствие между ответами детей, объясняющими значение слова «гаданчики», и известными типами толкования учениками. образовано от слова «гадать»это маленькие ангелы, которые прилетают в дом под Рождество, чтобы нагадать хорошую судьбу людямобразовано от слова «гад»образовано от слова «гадать»Ответ 1Выберите...не понимает морфемную структуру слова и значение морфемпонимает значение слова, опираясь на его морфемный составпонимает значения отдельных морфем, но целостно морфемную структуру слова пока не воспринимает это маленькие ангелы, которые прилетают в дом под Рождество, чтобы нагадать хорошую судьбу людямОтвет 2Выберите...не понимает морфемную структуру слова и значение морфемпонимает значение слова, опираясь на его морфемный составпонимает значения отдельных морфем, но целостно морфемную структуру слова пока не воспринимает образовано от слова «гад»Ответ 3Выберите...не понимает морфемную структуру слова и значение морфемпонимает значение слова, опираясь на его морфемный составпонимает значения отдельных морфем, но целостно морфемную структуру слова пока не воспринимает это от слова «год»  
            
            
            Раздел 4. Место читательской грамотности в школьном курсе русского языка Самостоятельная работа № 5. Тест Предметный модуль. Курсы Учитель будущегоРазделение законодательной, исполнительной и федеративной власти в государстве провел …Размах вариации зависит отРазмер захваток при выполнении работ по кладке кирпичных стен определяетсяРазность координат обозначена на чертеже цифрой:Разработка бизнес - модели предприятий.ти(1.2) тест с ответами МОИРазработка бизнес - модели предприятий.ти(2.2) тест с ответами МОИ💯 Развитие креативности (все ответы на тест Синергия / МТИ / МосАП, март 2022)Развитие креативности. Психология. СинергияРазвитие креативности. Синергия (Обновленный. Все ответы на 50 вопросов). МОИРазвитие креативности.Тест Синергия 2021гРазвитие креативности (тест с ответами Синергия)Развитие речи в норме и недоразвитие речи (тестовые и практические задания с верными ответами) ВГАПС.Развитие сотрудника в организации путем периодического перевода его на новые должности примерного равного статуса в иерархии управления, но с иными, обычно более значимыми функциональными задачами предполагает … тип профессиональной карьеры