Ответы Гуманистический подход в психологии МИП (Решение → 4282)

В файле представлено 33 вопроса

Сдано на оценку Зачтено

После скачивания Вы получите ответы на вопросы, представленные ниже

Грачева стояла у истоков создания учреждений

Выберите пример дисгармонического развития:

Дети с нарушениями анализаторских систем и речи

Дети со сложными дефектами

Дефектология это

Е.К. Грачева стояла у истоков создания учреждений:

К высшим психическим функциям не относится:

К дошкольному возрасту не относится возраст

К общим закономерностям развития психики не относится

Какая задача не решается на этапе скрининг-диагностики?

Какой принцип не является специальным принципом дефектологии?

Классификация по локализации нарушения в определенной системе организма не включает

Концепцию о возможности необходимости ослабления интеллектуального дефекта развитием и совершенствованием высших психических функций разработал:

Кто написал актуальную и в наше время книгу «Педагогическая коррекция»?

Кто решает вопросы комплектования специальных (коррекционных) учреждений?

Макрофакторы, мезофакторы, микрофакторы это

Наблюдение представляет собой:

Наследственность, среда, воспитание - это

Не является ведущей деятельностью:

Несуществующий термин

Основное положение современной системы социально-педагогической помощи

Основными функциями процесса коррекционного обучения являются

Основоположником тифлопедагогики является:

Параметр, не определяющий тип нарушения психического развития

Период с начала ХХ в. по 70-е гг. ХХ в. характеризуется

Под развивающей средой следует понимать

Психолого-педагогическое изучение ребенка осуществляют:

Российская система специального образования зародилась:

Система психолого-педагогических и лечебных мероприятий, направленных на преодоление или ослабление недостатков психофизического развития и отклонений в поведении и детей:

Сложный многоуровневый процесс, включающий восстановление и замещение утраченных или нарушенных функций:

Содержание специального образования - это

Специальное образовательное учреждение

Способность к компенсации основана