Тестовые вопросы к разделу 1. Английский язык. (Решение → 7841)

Описание

Тестовые вопросы к разделу 1

Возрастная анатомия, физиология и гигиена (2 семестр) ПДО

Баллы

30,00/30,00

Оценка

100,00 из 100,00

Оглавление

1. В свертывании крови участвуют

Выберите один ответ:

a. лимфоциты

b. эритроциты

c. тромбоциты

d. лейкоциты

2. Важнейшее значение функциональные пробы имеют

Выберите один ответ:

a. при изучении морфологических характеристик тела

b. при изучении системной организации деятельности головного мозга

c. при изучении физиометрических показателей

d. все ответы верны

3. Второй критический период в постнатальном развитии детей и подростков приходится на возраст

Выберите один ответ:

a. 10- 12 лет

b. 12-14 лет

c. 6-8 лет

d. 11-15 лет

4. Главной теоретической задачей возрастной физиологии является

Выберите один ответ:

a. выяснение основных закономерностей возрастного развития

b. все ответы верны

c. возрастная периодизация

d. выявление критических периодов развития

5. Жизненная ёмкость лёгких (ЖЕЛ), сила сжатия кисти, становая сила относятся к

Выберите один ответ:

a. антропометрическим показателям

b. психофизиологическим показателям

c. физиологическим показателям

d. физиометрическим показателям

6. Индивидуальное развитие организма от зачатия до смерти - это

Выберите один ответ:

a. онтогенез

b. патогенез

c. филогенез

d. генез

7. К какому виду ткани относится кровь?

Выберите один ответ:

a. мышечной

b. эпителиальной

c. нервной

d. соединительной

8. Какие системы органов регулируют деятельность всего организма?

Выберите один ответ:

a. нервная и эндокринная

b. выделительная и покровная

c. кровеносная и дыхательная

d. опорно-двигательная

9. Какой возраст измеряется по стандартному календарю?

Выберите один ответ:

a. нет верных ответов

b. календарный возраст

c. психологический возраст

d. биологический возраст

10. Клетки какой ткани плотно прилегают друг к другу и располагаются в несколько слоёв?

Выберите один ответ:

a. соединительная ткань

b. поперечнополосатая мышечная ткань

c. нервная ткань

d. эпителиальная ткань

11. Кровь и лимфа являются разновидностями ткани

Выберите один ответ:

a. соединительной

b. мышечной

c. нервной

d. эпителиальной

12. Масса и длина тела, окружность грудной клетки и талии, обхват плеча и голени, толщина кожно-жировой складки относятся к

Выберите один ответ:

a. физиологическим показателям

b. физиометрическим показателям

c. психофизиологическим показателям

d. антропометрическим показателям

13. Общность клеток и межклеточного вещества, объединённых единством происхождения, строения и функции, называют

Выберите один ответ:

a. органом

b. нет верных ответов

c. системой органов

d. тканью

14. Оптимальное функционирование организма, которое формирует гомеостаз с учётом возраста, пола, биологического (конституционального) типа, климатогеографической зоны проживания, экологических факторов среды - это

Выберите один ответ:

a. норма

b. норма реагирования

c. норма покоя

d. индивидуальная норма

15. По какому наиболее точному признаку можно отличить под микроскопом поперечнополосатые мышечные волокна от гладких?

Выберите один ответ:

a. по большому количеству ядер в клетках

b. по цвету

c. по большому количеству межклеточного вещества

d. по наличию ресничек

16. Профилактическая дисциплина, разрабатывающая на основе изучения взаимодействия организма и факторов окружающей среды (природных и социальных) нормативы и мероприятия, осуществление которых обеспечивает предупреждение болезней, создаёт оптимальные условия для жизнедеятельности и самочувствия человека - это

Выберите один ответ:

a. реабилитология

b. нет верных ответов

c. санитария

d. гигиена

17. Профилактическая медицина, изучающая условия среды обитания и деятельности детей, а также влияние этих условий на здоровье и функциональное состояние растущего организма и разрабатывающая научные основы, и практические меры, направленные на сохранение и укрепление здоровья, поддержку оптимального уровня функций и благоприятного развития организма детей и подростков – это

Выберите один ответ:

a. психогигиена

b. гигиена питания

c. социальная гигиена

d. гигиена детей и подростков

18. Процесс формирования познавательной деятельности детей и подростков (совершенствование процессов ощущения, восприятия памяти и др.), развитие у них чувств и воли, формирование различных свойств личности: темперамента, характера, способностей, потребностей и интересов – это

Выберите один ответ:

a. духовное развитие

b. физическое развитие

c. психическое развитие

d. социальное развитие

19. Раздел физиологической науки, изучающий биологические закономерности и механизмы роста и развития, называется

Выберите один ответ:

a. психологией

b. гигиеной

c. возрастной физиологией

d. возрастной анатомией

20. Рост и развитие всех органов и физиологических систем организма детей и подростков происходит

Выберите один ответ:

a. одновременно и неравномерно

b. одновременно и равномерно

c. неодновременно и неравномерно

d. неодновременно и равномерно

21. Свойствами мышечной ткани являются

Выберите один ответ:

a. возбудимость и проводимость

b. отсутствие межклеточного вещества

c. способность к быстрой регенерации

d. возбудимость и сократимость

22. Свойствами нервной ткани являются

Выберите один ответ:

a. возбудимость и проводимость

b. возбудимость и сократимость

c. способность к быстрой регенерации

d. отсутствие межклеточного вещества

23. Сколько «критических периодов» выделяют в постнатальном развитии детей и подростков?

Выберите один ответ:

a. четыре

b. один

c. два

d. три

24. Сложный процесс морфологических и физиологических перестроек, который выражается в изменении размеров тела, соотношении отдельных частей тела между собой и уровня активности функций – это

Выберите один ответ:

a. духовное развитие

b. социальное развитие

c. физическое развитие

d. психическое развитие

25. Состав крови, слюны, мочи и других жидких сред, и продуктов жизнедеятельности организма позволяют изучить

Выберите один ответ:

a. психологические методы

b. социальные методы

c. биохимические методы

d. физиологические методы

26. Укажите возрастной период первого детства:

Выберите один ответ:

a. 12-15 лет

b. 4-7 лет

c. 13-16 лет

d. 8-12 лет

27. Укажите методы, используемые в возрастной физиологии:

Выберите один ответ:

a. методы поперечного и продольного исследований

b. естественный эксперимент

c. моделирование экспериментальное и математическое

d. все ответы верны

28. Укажите продолжительность периода раннего детства:

Выберите один ответ:

a. 8-11 лет

b. 8-12 лет

c. 4-7 лет

d. 1-3 лет

29. Укажите факторы, которые включает в себя развитие:

Выберите один ответ:

a. рост

b. все ответы верны

c. формообразование

d. дифференцировка органов и тканей

30. Функцию хранения наследственной информации в клетке человека выполняет

Выберите один ответ:

a. клеточный центр

b. плазматическая мембрана

c. цитоплазма

d. ядро

    
          Описание
          Тестовые вопросы к разделу 1Возрастная анатомия, физиология и гигиена (2 семестр) ПДОБаллы30,00/30,00Оценка100,00 из 100,00 
          Оглавление
          1. В свертывании крови участвуютВыберите один ответ:a. лимфоцитыb. эритроцитыc. тромбоциты d. лейкоциты 2. Важнейшее значение функциональные пробы имеютВыберите один ответ:a. при изучении морфологических характеристик телаb. при изучении системной организации деятельности головного мозгаc. при изучении физиометрических показателей d. все ответы верны 3. Второй критический период в постнатальном развитии детей и подростков приходится на возрастВыберите один ответ:a. 10- 12 летb. 12-14 летc. 6-8 лет d. 11-15 лет 4. Главной теоретической задачей возрастной физиологии являетсяВыберите один ответ:a. выяснение основных закономерностей возрастного развитияb. все ответы верны c. возрастная периодизацияd. выявление критических периодов развития 5. Жизненная ёмкость лёгких (ЖЕЛ), сила сжатия кисти, становая сила относятся кВыберите один ответ:a. антропометрическим показателямb. психофизиологическим показателямc. физиологическим показателямd. физиометрическим показателям  6. Индивидуальное развитие организма от зачатия до смерти - этоВыберите один ответ:a. онтогенез b. патогенезc. филогенезd. генез 7. К какому виду ткани относится кровь?Выберите один ответ:a. мышечнойb. эпителиальнойc. нервнойd. соединительной  8. Какие системы органов регулируют деятельность всего организма?Выберите один ответ:a. нервная и эндокринная b. выделительная и покровнаяc. кровеносная и дыхательнаяd. опорно-двигательная 9. Какой возраст измеряется по стандартному календарю?Выберите один ответ:a. нет верных ответовb. календарный возрастc. психологический возрастd. биологический возраст  10. Клетки какой ткани плотно прилегают друг к другу и располагаются в несколько слоёв?Выберите один ответ:a. соединительная тканьb. поперечнополосатая мышечная тканьc. нервная тканьd. эпителиальная ткань  11. Кровь и лимфа являются разновидностями тканиВыберите один ответ:a. соединительной b. мышечнойc. нервнойd. эпителиальной 12. Масса и длина тела, окружность грудной клетки и талии, обхват плеча и голени, толщина кожно-жировой складки относятся кВыберите один ответ:a. физиологическим показателямb. физиометрическим показателямc. психофизиологическим показателямd. антропометрическим показателям  13. Общность клеток и межклеточного вещества, объединённых единством происхождения, строения и функции, называютВыберите один ответ:a. органомb. нет верных ответовc. системой органовd. тканью  14. Оптимальное функционирование организма, которое формирует гомеостаз с учётом возраста, пола, биологического (конституционального) типа, климатогеографической зоны проживания, экологических факторов среды - этоВыберите один ответ:a. нормаb. норма реагированияc. норма покояd. индивидуальная норма  15. По какому наиболее точному признаку можно отличить под микроскопом поперечнополосатые мышечные волокна от гладких?Выберите один ответ:a. по большому количеству ядер в клетках b. по цветуc. по большому количеству межклеточного веществаd. по наличию ресничек 16. Профилактическая дисциплина, разрабатывающая на основе изучения взаимодействия организма и факторов окружающей среды (природных и социальных) нормативы и мероприятия, осуществление которых обеспечивает предупреждение болезней, создаёт оптимальные условия для жизнедеятельности и самочувствия человека - этоВыберите один ответ:a. реабилитологияb. нет верных ответовc. санитарияd. гигиена  17. Профилактическая медицина, изучающая условия среды обитания и деятельности детей, а также влияние этих условий на здоровье и функциональное состояние растущего организма и разрабатывающая научные основы, и практические меры, направленные на сохранение и укрепление здоровья, поддержку оптимального уровня функций и благоприятного развития организма детей и подростков – этоВыберите один ответ:a. психогигиенаb. гигиена питанияc. социальная гигиенаd. гигиена детей и подростков  18. Процесс формирования познавательной деятельности детей и подростков (совершенствование процессов ощущения, восприятия памяти и др.), развитие у них чувств и воли, формирование различных свойств личности: темперамента, характера, способностей, потребностей и интересов – этоВыберите один ответ:a. духовное развитиеb. физическое развитиеc. психическое развитие d. социальное развитие 19. Раздел физиологической науки, изучающий биологические закономерности и механизмы роста и развития, называетсяВыберите один ответ:a. психологиейb. гигиенойc. возрастной физиологией d. возрастной анатомией 20. Рост и развитие всех органов и физиологических систем организма детей и подростков происходитВыберите один ответ:a. одновременно и неравномерноb. одновременно и равномерно c. неодновременно и неравномерноd. неодновременно и равномерно 21. Свойствами мышечной ткани являютсяВыберите один ответ:a. возбудимость и проводимостьb. отсутствие межклеточного веществаc. способность к быстрой регенерацииd. возбудимость и сократимость  22. Свойствами нервной ткани являютсяВыберите один ответ:a. возбудимость и проводимость b. возбудимость и сократимостьc. способность к быстрой регенерацииd. отсутствие межклеточного вещества 23. Сколько «критических периодов» выделяют в постнатальном развитии детей и подростков?Выберите один ответ:a. четыре b. одинc. дваd. три 24. Сложный процесс морфологических и физиологических перестроек, который выражается в изменении размеров тела, соотношении отдельных частей тела между собой и уровня активности функций – этоВыберите один ответ:a. духовное развитиеb. социальное развитиеc. физическое развитие d. психическое развитие 25. Состав крови, слюны, мочи и других жидких сред, и продуктов жизнедеятельности организма позволяют изучитьВыберите один ответ:a. психологические методыb. социальные методыc. биохимические методы d. физиологические методы 26. Укажите возрастной период первого детства:Выберите один ответ:a. 12-15 летb. 4-7 лет c. 13-16 летd. 8-12 лет 27. Укажите методы, используемые в возрастной физиологии:Выберите один ответ:a. методы поперечного и продольного исследованийb. естественный экспериментc. моделирование экспериментальное и математическоеd. все ответы верны  28. Укажите продолжительность периода раннего детства:Выберите один ответ:a. 8-11 летb. 8-12 летc. 4-7 летd. 1-3 лет  29. Укажите факторы, которые включает в себя развитие:Выберите один ответ:a. ростb. все ответы верны c. формообразованиеd. дифференцировка органов и тканей 30. Функцию хранения наследственной информации в клетке человека выполняетВыберите один ответ:a. клеточный центрb. плазматическая мембранаc. цитоплазмаd. ядро  
            
            
            Тестовые вопросы к разделу 1. Возрастная анатомия, физиология и гигиена (2 семестр) ПДОТестовые вопросы к разделу 1. Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.Тестовые вопросы к разделу 1. Культурология.Тестовые вопросы к разделу 1. Математика (НСПК)Тестовые вопросы к разделу 1. Основы философии. НСПК.Тестовые вопросы к разделу 1. Педагогика (второй семестр) ДО. НСПКТестовые вопросы к разделу 1. Русский язык и культура речи.тест налогообложениеТЕСТ на тему Общая характеристика нефти. Её физические свойства. (УГНТУ)Тестовые вопросы для самопроверки к разделу 1. История.Тестовые вопросы для самопроверки к разделу 2. История.Тестовые вопросы для самопроверки к разделу 2. История.. 2Тестовые вопросы для самопроверки к разделу 3. История.Тестовые вопросы для самопроверки к разделу 4. История.