Человек и дельфины

Содержание

Стр.

1. Общее описание……………………………………………………………….3

2. Физиология…………………………………………………………………….3

3. Развитие мозга…………………………………………………………………4

4. Движение………………………………………………………………………4

5. Сигналы………………………………………………………………………..5

6. Представители…………………………………………………………………5

7. Дрессировка дельфинов………………………………………………………6

8. Человек и дельфины…………………………………………………………10

9. Дельфин-премьер……………………………………………………………12

Список использованной литературы

Общее описание

Дельфи́ны, или дельфи́новые (лат. Delphinidae) — семейство млекопитающих  отряда китообразных, подотряда зубатых  китов (Odontoceti)[1].

Дельфины характеризуются  присутствием в обеих челюстях довольно значительного числа однородных конических зубов, оба носовых отверстия  соединены обыкновенно в одно поперечное отверстие полулунной формы  на вершине черепа, голова относительно небольшая, часто с заостренной  мордой, тело вытянутое, есть спинной  плавник. Очень подвижные и ловкие, прожорливые хищники, живущие в  основном общественно, водятся во всех морях, поднимаются даже высоко в  реки, питаются главным образом рыбой, моллюсками, ракообразными; иногда нападают и на своих сородичей. Отличаются также любознательностью и традиционно  хорошим отношением к человеку.

У одних дельфинов рот  вытянут вперед в виде клюва; y других голова спереди округленная, без клювовидного рта.

Дельфины плавают исключительно  быстро, стайки дельфинов часто следуют  за кораблями, используя, помимо нижеописанного «парадокса Грея», кильватерную волну  кораблей для ещё большего ускорения. Дельфин был любим и популярен  с древности: существует множество  поэтических сказаний и поверий (предание об Арионе) о дельфинах  и их скульптурных изображений.

Слово дельфин восходит к  греческому δελφίς (delphis), которое в свою очередь произошло от индоевропейского корня *gʷelbh- «матка», «лоно», «утроба». Название животного может быть истолковано как «новорожденный младенец» (возможно, из-за внешнего сходства с младенцем или из-за того, что крик дельфина похож на крик ребенка).

Физиология 

Период беременности дельфинов  — 10—18 месяцев. Самка дельфина обычно приносит одного детёныша длиной 50—60 см и некоторое время заботливо  его охраняет. Растут дельфины, по-видимому, медленно, и продолжительность их жизни должна быть довольно значительна (20—30 лет). В некоторых случаях  учёные наблюдали, что детёныши совсем не спят первый месяц жизни[2], вынуждая и самок быть активными всё  это время. В 1970-х группа учёных Утришской морской станции ИПЭЭ открыла у дельфинов необычный характер сна. В отличие от других изученных на тот момент млекопитающих, в состоянии медленного сна у них попеременно находится только одно из двух полушарий мозга. Пожалуй, главная причина этого в том, что дельфины вынуждены время от времени подниматься к поверхности воды для дыхания.[3][4]

Развитие мозга

Размер мозга дельфинов  в соотношении с размером их тела гораздо больше, чем у шимпанзе, а их поведение указывает на высокую  степень умственного развития. Мозг взрослого дельфина весит около 1700 граммов, а у человека — 1400. У  дельфина в два раза больше извилин  в коре головного мозга чем  у человека[5].

По последним научным  данным когнитивной этологии и зоопсихологии  дельфины не только имеют «словарный запас» до 14000 звуковых сигналов, который  позволяет им общаться между собой, но и имеют самосознание, «социальное  сознание» (social cognition) и эмоциональное сочувствие, готовность помочь новорожденным и больным, выталкивая их на поверхность воды[6].

Движение

С дельфинами связан т. н. «парадокс  Грея». В 1930-х гг. англичанина Джеймса  Грея удивила необычайно высокая  скорость плавания дельфинов (37 км/ч  по его измерениям). Произведя необходимые  расчёты, Грей показал, что по законам  гидродинамики для тел с неизменными  свойствами поверхности, дельфины должны были обладать в несколько раз  большей мышечной силой, чем наблюдалась  у них. Соответственно, он предположил, что дельфины умеют управлять  обтекаемостью своего тела, сохраняя ламинарное обтекание при скоростях  движения, для которых оно уже  должно становиться турбулентным. В  США и Великобритании после Второй мировой войны и на 10 лет позднее  в СССР начались попытки доказать или опровергнуть это предположение. В США они практически прекратились в период с 1965—1966 до 1983 года, так  как на основе неверных оценок были сделаны ошибочные выводы о том, что «парадокса Грея» не существует, и дельфинам вполне достаточно одной  лишь мускульной энергии для развития такой скорости. В СССР попытки  продолжались и в 1971—1973 гг. появились  первые экспериментальные подтверждения  догадки Грея.[9][10]

Сигналы

Дельфины имеют систему  звуковых сигналов. Сигналы двух типов: эхолокационные (сонарные), служат животным для исследования обстановки, обнаружения  препятствий, добычи и «щебеты» или  «свист», для коммуникации с сородичами, также выражающие эмоциональное  состояние дельфина.

Сигналы испускаются на очень  высоких, ультразвуковых частотах, недоступных  человеческому слуху. Звуковое восприятие людей находится в полосе частот до 20 кГц, дельфины используют частоту  до 200 кГц.

В «речи» дельфинов ученые уже насчитали 186 разных «свистов». У них примерно столько же уровней  организации звуков, сколько и  у человека: шесть, то есть звук, слог, слово, фраза, абзац, контекст, есть свои диалекты[11].

В 2006 году коллектив британских исследователей из Сент-Эндрюсского  университета провел ряд экспериментов, результаты которых позволяют предположить, что дельфины способны к присваиванию и распознаванию имён[12].

В настоящее время ряд  ученых работают над расшифровкой сложных  сигналов при помощи прибора CymaScope, сконструированного в этих целях британским инженером-акустиком Джоном Стюартом Рейдом (англ. John Stuart Reid)[13].

Дельфинов используют в пет-терапии  для лечения людей при помощи ультразвукового сонара.

Представители

Обыкновенный дельфин

Обыкновенный дельфин (Delphinus delphis L.) имеет от 100 до 200 (число их непостоянно) маленьких, конических, слегка загнутых внутрь зубов, разделённых равными промежутками; рыло умеренной длины отделяется бороздой от слегка выпуклого лба. Верхняя сторона тела и плавники серовато- или зеленовато-чёрного цвета; пузо белое; кожа очень гладкая и блестящая. Достигает 2 м в длину; высота спинного плавника 80 см; грудные плавники 15—18 см шириной, 55—60 см длиной. Встречается во всех морях северного полушария, как у берегов, так и в открытом море; заходит и в реки. Держатся стаями в 10, 100 и более (до нескольких тысяч) голов.

( ru.wikipedia.org/wiki/Дельфиновые )

Дрессировка дельфинов

В период с 1955 по 1958 год я  познакомился с эффектной программой дрессировки дельфинов, которых  готовят для участия в представлениях. Мой первый опыт в этом отношении  связан с Морской студией Маринлэнда в Сент-Огастине (Флорида), а последующий  — с Театром моря в Исламорада (Флорида).

В то время программы этих двух океанариумов сильно различались. Программа Маринлэнда была крайне формальной, точной и проводилась в очень  быстром темпе, программа же Театра моря — менее строгой, менее формальной и во многих отношениях более интимной.

Маринлэндский дрессировщик Андре Коуэн, полинезиец по происхождению, благодаря своему глубокому интересу к дельфинам от положения служителя, ухаживающего за животными, дошел до дрессировщика. Он оставался главным  дрессировщиком Маринлэнда в 1960 году и  был большим энтузиастом своего дела. Совсем недавно он предпринял дрессировку двух гринд, полученных из Тихоокеанского Маринлэнда. Именно от Андре я узнал, что дрессированный дельфин подчиняется команде  не только дрессировщика, но и других лиц. Мой тринадцатилетний сын Чарлз  принимал участие в таком опыте, результаты которого мы сняли на кинопленку.

Андре обучил Чарлза командам, которые он использовал в работе с двумя дельфинами, по кличке Сплэш  и Элджи. Чтобы заставить Сплэша выпускать изо рта воду фонтаном, быстро сомкнув челюсти у поверхности  воды, Андре подавал сигнал, который  заключался в том, что он сам выплевывал воду и шлепал рукой по стенке бассейна. Затем Сплэш выполнял номер, и  Андре давал ему в награду  кусочек рыбы. После двух-трех попыток  Чарлз в совершенстве обучился этому  приему, и Сплэш сразу же стал с ним сотрудничать.

Описанный номер иллюстрирует формальную сторону дрессировки  дельфинов — так называемую методику подкрепления пищей. Надо отдать должное  Келлеру Бреланду, известному зоопсихологу, узаконившему применение в Маринлэнде дрессировки такого типа. Как только одно из животных сделает что-либо из того, что от него требуют, дается звуковой сигнал, например свисток. Это «промежуточный» сигнал для того, чтобы дельфин приблизился и получил вознаграждение. События могут развиваться по одному из двух путей: 1) успешное действие со стороны дельфина, за которым следует сигнал дрессировщика и получение вознаграждения, или 2) сигнал дрессировщика, действие дельфина, второй сигнал дрессировщика и вознаграждение.

В то же самое время на животное действуют и другие факторы: присутствие дрессировщика, громкий  голос диктора, раздающийся в  репродукторе (этот голос дельфин  может слышать под водой, но он не раздается во время тренировочных  занятий без публики), сигналы, производимые ударами руки о стенку бассейна, движения руки дрессировщика, которые  дельфин может видеть, и так  далее. Дельфины пристально наблюдают  за дрессировщиком, внимательно слушают  его и прекрасно взаимодействуют  с ним большую часть времени.

Конечно, для участия в  представлении животных тщательно  отбирали. Некоторых дельфинов не удалось выдрессировать до такой  степени, которая необходима для  представлений в Маринлэнде.

Для того чтобы заставить  Сплэша и Элджи выполнять номера их репертуара, Чарлз использовал  свисток и движения рукой. Они  подавали ему плавники как бы для  пожатия; они выпрыгивали из воды, кувыркались в воздухе и ныряли головой вперед, ловя футбольный мяч, который Чарлз бросал им в бассейн, когда они отплывали, высунув  из воды морды. Каждый раз Чарлз свистел, подавал соответствующий сигнал и давал в награду кусочек  рыбы.

Ф. Дж. Вуд показал нам  один номер Сплэша, который не использовали в представлении. Если в бассейн  у самого края опускали кулак, держа  его над водой, дельфин подплывал, хватал кулак и держал его своими плотными губами и концами челюстей. Если руку не убирали, он постепенно затягивал  ее, каждый раз все больше и больше захватывая ее зубами, пока руку не отдергивали  прочь. Тогда он уплывал на боку, выставив один глаз и дыхало над  поверхностью воды и производя в  воздухе щелкающий звук, который  был очень похож на человеческий смех. Если ему снова давали кулак, он забирал его в рот уже  глубже, так что руку отдергивали  быстрее, и в этот момент он снова  начинал «смеяться».

Этот номер представляет собой одну из наиболее ярких иллюстраций  таких черт у дельфинов, как общительность, заинтересованность, любопытство. В  то же время он показывает, что они способны регулировать силу своих действий и, по всей видимости, не хотят использовать ее в полной мере против человека, даже когда их на это провоцируют. Я подозреваю, что если дельфина сильно обидеть, то человек, находящийся вместе с ним в воде, может получить повреждения и даже очень серьезные. Однако этого еще ни разу не произошло ни в океанариумах, ни в наших опытах. Животные неизменно общительны, добродушны и даже несколько снисходительны к людям, а в их отношениях к нам проявляется какой-то игривый юмор. Может быть, именно такие черты дельфинов будут способствовать успеху наших попыток установить с ними связь.

Я видел, как они довольно грубо играли с людьми, которые  были достаточно смелы, чтобы войти  в воду и попытаться дрессировать дельфинов в их родной стихии. В  один из зимних дней я наблюдал, как  Кен Бургесс — один из сотрудников  Келлера Бреланда — дрессировал  трех молодых самцов в воде, на глубине  около четырех футов. Вода была холодная, и Кен надел резиновый костюм и маску. Он обучал дельфинов проплывать под водой через обруч, по другую сторону которого держал рыбу. Обычно неприрученное животное не войдет в  узкое пространство, пока не исследует  его тщательно в течение нескольких часов. Поэтому обучать дельфинов  этому номеру — сущее наказание.

И вот один из дельфинов  бросился к обручу. Тем временем второй подкрался к Кену сзади  и выхватил рыбу, которую тот держал в руке. Третий дельфин бросился к нему и сбил его с ног. Такие  шалости продолжались в течение  всего периода дрессировки и  держали Кена в страшном напряжении. Если бы хоть один из дельфинов был  настроен достаточно враждебно и  злобно, он мог бы очень сильно поранить и даже убить дрессировщика. Однако они никогда не были настолько  грубы, чтобы можно было почувствовать  активную враждебность. Их поведение  скорее напоминало шутливые проказы.

Разумеется, именно свойственная дельфинам игривость и отсутствие враждебности делают возможной их дрессировку. Если бы они обладали свирепостью  акулы, тигра или льва, то в океанариумах не удалось бы достигнуть таких успехов  в их дрессировке.

В Театре моря дрессировку  дельфинов проводили на гораздо  менее формальной основе. Когда я  впервые увидел их представление  в 1956 году, у меня создалось совершенно определенное впечатление, что дельфины уже чувствуют себя вознагражденными просто потому, что человек выходит  на помост, разговаривает и играет с ними, бросает им клочки бумаги, которые они носят взад и вперед. Дельфины откликались на свои клички — Баттонс и Дженни. Дрессировщик, командуя только голосом, руководил поведением этих двух дельфинов, находившихся в одном бассейне. Время от времени посреди номера один из дельфинов, не в меру разыгравшись, покусывал другого; все это выглядело как славная шутка. Здесь люди плавали вместе с дельфинами. Даже посетителям разрешалось плавать вместе с ними. Одна из посетительниц, Марта К. Кларк, описала в письме к нам свои впечатления.

Она сообщала, что дельфины приближались к ней довольно осторожно. Наконец один из них подплыл к  ней довольно близко и подставил  свой спинной плавник. Миссис Кларк  ухватилась за плавник, и дельфин  быстро потащил ее по воде, задевая  ее своими двигающимися грудными плавниками. Затем, когда ноги миссис Кларк приблизились к поверхности, дельфин сделал быстрый  рывок, протащил ее по поверхности воды примерно сто ярдов и вернулся обратно. После этого он уплыл, не пожелав больше служить буксиром.

Когда я вновь посетил  Театр моря в 1960 году, дрессировщики  все еще плавали вместе с дельфинами, но отношения между ними стали  более настороженными, менее близкими и более отчужденными. Животные интересовались людьми в масках, но, вместо того чтобы  подплывать к ним вплотную, просто «огрызались». Они с большим любопытством следили за пловцами и иногда, проплывая  рядом с ними, щелкали челюстями. Впоследствии мы наблюдали такое  же щелканье челюстями у содержавшихся  в неволе дельфинов на Виргинских островах и в нашей лаборатории  в Майами.

Щелканье челюстями, очевидно, может иметь различный смысл. Если оно производится так быстро, что в воде слышатся отчетливые щелчки, то это, по-видимому, служит предупреждением, запрещающим приближаться к животному, которое как бы говорит: «Прекрати, это меня раздражает». Если дельфин  медленно приближается с раскрытым  ртом, это обычно означает, что он надеется получить рыбу. Так они  поступают, например, при кормежке или  если опустить в воду руку в то время, когда они ждут рыбу. В других случаях такое действие может  служить каким-то другим сигналом —  одним из тех, которые мы еще не понимаем. Это же движение дельфин  производит, если он проплывает мимо, не желая останавливаться, и если он наблюдает за человеком, однако в  этом случае не слышно никакого щелканья. Вначале раскрытый рот несколько  пугает, поскольку при этом обнажаются восемьдесят восемь острых зубов, сидящих в огромной пасти. Однако в конце концов к этому можно более или менее привыкнуть. Иногда у меня бывает такое ощущение, как будто дельфины усвоили, что их раскрытая пасть может действовать устрашающе, и пользуются этим, чтобы испугать человека. (Джон Лилли.Человек и дельфин стр. 75-80)

Человек и дельфины

Попытки содержать китообразных в неволе предпринимались давно. Сто лет назад удачный опыт такого рода был предпринят с самцом белухи, пойманным в заливе Св. Лаврентия. В искусственном бассейне города Бостона этот самец прожил два  года: он сам приближался за пищей, позволял себя гладить и, запряженный  в тележку, возил для развлечения  публики одну даму вокруг бассейна. Успешно содержал дельфинов Нью-йоркский аквариум в 1912 — 1913 годах. Организатор  этой затеи американский зоолог Чарлз  Таунсенд связался с дельфиновыми промыслами. На мысе Гаттерас уже сотню лет  добывали дельфинов ради коммерческих целей. Отсюда и вывезли партию афалин, которых полюбила нью-йоркская публика  за их жизнерадостный нрав и прыжки. Но животные прожили в аквариуме  лишь 21 месяц и все погибли  от кожной болезни. В 1936 — 1937 годах в  Туркмении гастролировал передвижной  цирк «Адыгей». В цирке показывали обученных дельфинов, добытых в  Черном море. Во время аттракциона  артистка плавала с животными  и кормила их с рук рыбой. Дельфины содержались в пресной воде и  лишь иногда для них удавалось  привозить морскую воду. Об этом первом у нас публичном выступлении  дельфинов рассказал бывший артист цирка «Адыгей» М. И. Старчевский, ныне директор Дома культуры поселка Орджоникидзе в Крыму.

Лишь в 1938 году в курортном  городке Сент-Огастин во Флориде  открылся первый океанариум, названный  «Морской студией». Диаметр бассейна был 23 м и глубина 3,7 м. Вначале  публику надеялись привлекать причудливыми тропическими рыбами. Но как только сюда поместили дельфинов, они затмили  славу разноцветных рыб, массивных  морских черепах, лангустов, гигантских тридакн. Большой поток зрителей на водные представления с участием дельфинов показал исключительную выгодность этих мероприятий. Сюда был  приглашен из Гамбурга дрессировщик морских львов Адольф Фрон, с помощью  которого океанариум превратился в  прибыльный дельфиний цирк.

Оказалось, что дельфины быстро привыкают к неволе, свободно принимают пищу с рук человека, легко обучаются различным трюкам. Используя классический метод дрессировки с последующим вознаграждением, А. Фрон отработал ряд номеров и с большим успехом выступил перед публикой.

Пример с «Морской студией» оказался заразительным, и океанариумы  с прирученными дельфинами стали  открываться один за другим. Ныне сооружения для содержания дельфинов — дельфинарии  или океанариумы уже имеются  в 13 странах: в США — более 10 (в  том числе на Гавайских островах, близ г. Гонолулу), в Японии — 21 (наибольший в г. Эносима), 15 в Англии (в Лондоне, Брайтоне, Ланкастере, Морекамбе, Клитхорпсе, Виндзоре и др.). По два океанариума  функционируют в Южной Африке (в Порт-Элизабете и Дурбане), Канаде (оба в Ванкувере), Австралии (в  Сиднее и Брисбене). Океанариумы  имеются также в Новой Зеландии (г. Нейпир), Голландии (г. Хардервейк), Германии (г. Дуйсбург), Дании (г. Стриб), Норвегии (г. Берген), Монако. В СССР бассейн  для содержания дельфинов имеется  в Крыму при Карадагской биологической  станции и строится океанариум в  г. Батуми (три бассейна общей емкостью 4000 куб. м).

Наибольший опыт содержания дельфинов в неволе накопили США (с 1938 г.) и в Японии (с 1954 г.). При дрессировке нельзя допускать перенапряжения животного (стресс-фактор), что может привести к срыву обучения. Дрессировщик, отрабатывая какой-либо номер, отбирает наиболее подходящих для этого исполнителей. Тренировку дельфинов в океанариумах стремятся начинать в самом молодом возрасте, почти сразу после их рождения. Но часто приходится иметь дело уже со взрослыми особями, лишь недавно пойманными в море. В этом случае большую помощь дрессировщикам оказывает подсадка к диким животным уже обученных дельфинов, которым начинают подражать «новички». Рефлекс подражания у дельфинов развит превосходно, и он определяет успех дрессировки, так как позволяет случайную реакцию сделать достоянием всей группы. Если один дельфин в стайке научился пригибать сеть и таким путем выходить из окружения, опыт тут же перенимают другие. Наш дрессировщик Н. С. Барышников заснял на кинопленку, как афалина переползала из одного смежно расположенного бассейна в другой через низкий барьер, возвышающийся на 5 см над водой, и как вслед за ней то же самое делала другая. Подражание значительно сокращает сроки обучения дельфинов, а те, которые долго находились вместе с дрессируемыми сородичами, могли выполнять это действие даже без специальной тренировки.

В Калифорнийском океанариуме  малая косатка обучилась трюкам только на основе наблюдения за своими компаньонами-афалинами, с которыми работали тренеры. В другом случае атлантические афалины, помещенные в один бассейн с тропическими вертящимися продельфинами, переняли у них манеру вращаться по оси во время высокого прыжка тела в воздух. Поскольку ареалы обоих видов не совпадают, животные не могли обучиться этому приему на воле. Еще пример подражания. Во Флоридском дельфинарии одна афалина в прыжке зубами схватывала мяч и таким способом поднимала флаг перед представлением. Этого дельфина перевели в другое место и для выполнения того же номера использовали вторую афалину. Однако из-за ошибки в тренировке новый исполнитель стал поднимать флаг иначе — ударом по мячу своей мордой. Вскоре этот «дублер» погиб, а его номер перешел к третьему дельфину, жившему вместе с погибшим в одном танке. Третий исполнитель перенял те же ошибки, которые допустил его предшественник, и тоже стал поднимать флаг с помощью удара по мячу.

Для океанариумов и лабораторий  в настоящее время отлавливают  сотни живых дельфинов разных видов. Существует несколько способов их лова. У нас на Черном море, до запрета промысла в 1966 году, дельфинов  ловили кошельковым неводом (аломаном). Несколько рыбацких судов и лодок  окружали стадо мелких китообразных в море, потом расставляли полукругом невод, загоняли туда животных и смыкали  концы этой подковы. При загоне стада  ловцы на лодках стучали булыжниками  под водой: тем самым они мешали косяку дельфинов уходить за пределы  кольца, образованного лодками, и  загоняли их в расставленный невод. Стук камней вызывал у дельфинов  бегство в противоположную сторону  от устрашающего звука. Выход стада  через все более и более  суживающиеся ворота предупреждали  теми же ударами булыжников (Авенир Григорьевич Томилин.В мире китов и дельфинов( стр 34)

Дельфин-премьер

Почти 40 лет назад в  маленьком городке Сент-Огастин, штат Флорида, появился первый в мире океанариум „Морская студия”. Сначала  там поселили гигантских двустворчатых  моллюсков - тридакн, раковина которых  достигает 1,4 м, а вес - 200 кг, омаров, лангустов, крабов, морских черепах  и тропических рыб в ярких, причудливо разрисованных одеждах. Несколько позже, не без серьезных  сомнений (не было уверенности, что  звери заинтересуют посетителей), сюда выпустили атлантических бутылконосых дельфинов - афалин. С тех пор они  являются самыми постоянными и самыми симпатичными обитателями океанариумов. В нашей стране дрессированных дельфинов показывали еще в 1936 году в передвижном цирке „Адыгеи”, гастролировавшем в Туркмении. Почему-то в те годы они не привлекли к себе внимания. Афалины живут во всех океанах, но открытым водным пространствам предпочитают прибрежную зону. Благодаря их постоянному появлению у берегов мы, видимо, лучше знакомы этим дельфинам, чем остальным. 50 видам его собратьев. Впрочем, и нам ближе всего знакомы именно афалины. Они способны привязаться к человеку не хуже собаки. Им можно полностью доверять, не то что обезьянам, чьи интеллектуальные способности так любят сравнивать с интеллектом дельфинов, среди зубатых китов афалины не самые маленькие по размерам, но уж, конечно, и не гиганты. Крутолобая голова никак не отделена от туловища. Большие добрые глаза и постоянно улыбающаяся морда настолько ясно выражают дружелюбие, что очень скоро привыкаешь к достаточно длинным челюстям, усаженным чуть ли не сотней внушительных зубов. Звери очень внимательны и осторожны в обращении с людьми. Даже расшалившийся молодой дельфин, вылетев на метр, над поверхностью воды, чтобы выхватить из ваших рук рыбу, сделает это так аккуратно, что не только не прихватит зубами пальцы, но даже не коснется их носом.

Афалины - общительные создания. Они ведут стадный образ жизни. Стадо, имеющее сложную структуру, состоит из небольших семейных групп, возглавляемых самками-матерями. В  дельфинариумах наблюдали, что у  матери с детьми много лет сохраняется  большая взаимная привязанность, даже если их надолго разлучают и они  становятся членами разных коллективов.

Детеныши рождаются летом. Во время родов роженице помогают одна-две опытные самки. Сначала  они поддерживают у поверхности  мать, а затем помогают всплыть  и сделать: первый вдох дельфиненку. Роды развиваются быстро. Малыш появляется на свет под водой, хвостом вперед, и вскоре начинает плавать сам. Однако добровольные помощницы не спускают с него глаз, готовые в любую  минуту прийти на выручку. Бескорыстная взаимопомощь дельфинов, получившая столь  широкую известность, по-видимому, оказывается  главным образом между хорошо знакомыми животными. Если у недавно  пойманной самки, не успевшей еще  подружиться с обитателями бассейна, начинаются роды, дельфины-аборигены  приходят в страшное волнение, но помогать новой знакомой не пытаются.

Первое время у матери много хлопот. Малыш беспрерывно  хочет есть. „Лежа” на боку, чтобы  детенышу было удобнее, самка кормит его каждые 10-30 мин. Только на четвертом-пятом  месяце он начинает пробовать рыбу. Силенок у малыша немного, и, чтобы  он не отставал, мать берет его на „буксир”. Детеныш все время  держится около матери, пристроившись  к хвосту чуть ниже или сбоку, и  повторяет все ее движения. Издали, кажется, что он держится за мать. Так  он затрачивает значительно меньше энергии. Видимо, в турбулентных потоках, которые возникают вокруг плывущего  животного, „приставшие” к телу слои воды как бы тянут за собой часть  струй, а они в свою очередь  увлекают малыша. Дрессировщики на собственном опыте убедились, что  плыть, прижавшись к дельфину, удивительно  легко. Но стоит на секунду оторваться - и сразу отстанешь от быстроходного  животного. Охотятся дельфины сообща. Сначала на поиски отправляются разведчики. Найдя косяк рыб, они сигнализируют  стаду, что есть возможность пообедать. Одиночную крупную рыбу животные короткими быстрыми бросками гонят  в сторону берега и там ее хватают. Стаю рыб окружают, сбивают в кучу и, устроив вокруг хоровод, на ходу выхватывают  по лакомому кусочку.

Трудно сказать, кто первый заподозрил у дельфинов способность  к эхолокации. Директор „Морской студии”  А. Макбранд пишет в своих дневниках, что животные превосходно ориентируются  даже в полной темноте и легко  находят брошенную им рыбу. Однажды  Макбранд руководил отловом дельфинов  в узком морском заливе, куда они  нередко заглядывали, Как только стадо зашло в залив, горло  его перегородили ловушкой из прочных  сетей. Однако маневр ловцов потерпел неудачу. Ближе чем на 30 м животных подогнать к сетям не удалось. На таком расстоянии дельфины видеть сеть не могли. Их поведение натолкнуло Макбранда на мысль об эхолокации и подсказало способ, как перехитрить  животных. Он решил построить ловушку  из сетей с более крупными ячейками. Эхо от нее оказалось слабее. Напуганные погоней, потерявшие от страха голову, дельфины не заметили слабого эха, отраженного  от сетей; и были благополучно пойманы.

Дневники Макбранда стали  достоянием общественности лишь после  его смерти. Экспериментальное подтверждение  наличия у китообразных эхолокации, впервые получили У. Шевилл и У. Келлог. Эксперимент на дельфинах стоит  уйму денег: дорога поимка, дорого содержание, дорого и длительно обучение. Поэтому  Шевилл приобрел для исследований, которые он проводил совместно со своей женой Барбарой Лоуренс, пенсионера из океанариума - животное вполне обученное, но слишком старое, чтобы выполнять сложные цирковые номера.

Для своих экспериментов  ученые соорудили пруд на морском  берегу, чтобы легче было менять в нем воду. Условия для изучения эхолокации были идеальными. Не пришлось ничего изобретать, чтобы лишить дельфина возможности пользоваться зрением; вода в пруду всегда была мутной. Во время опытов пруд разгораживали  сетью пополам, оставляя с одной, стороны небольшой проход, позволяющий  животному переходить из одной половины в другую. Экспериментаторы бросали  в воду рыбу, и дельфин, лишенный возможности пользоваться зрением, должен был догадаться, с какой  стороны сети она находится. Испытуемый получал рыбу только в том случае, если с самого начала делал правильный выбор. Задача оказалась пустяковой. Она всегда выполнялась безукоризненно. Ученые установили, что при поиске рыбы животное издавало скрипучие звуки. Наличие эхолокации у дельфинов  было установлено.

С легкой руки Шевилла удивительно  симпатичные афалины стали излюбленным  объектом исследователей, и именно их человек попытался использовать в качестве своих помощников при  работе в открытом океане.

В последние годы о дельфинах  написаны горы книг. Обычно авторы научно-популярных произведений приписывают дельфинам  прямо-таки врожденную любовь к людям. Подобная оценка дружелюбия дельфинов  сильно преувеличена. Действительно, известно несколько случаев, когда животные, живущие на свободе, вступали в контакт  с людьми. Это исключение, а не правило. Видимо, животные, подплывающие к пляжам, и набережным, в прошлом  хоть ненадолго являлись пленниками человека. Несколько лет назад  молодой самец по кличке Галс, участвовавший  в съемках научно-популярного  фильма „Язык животных”, благодаря  шторму, разрушившему вольер, где его  содержали, неожиданно получил свободу. Через некоторое время он объявился  у евпаторийских пляжей, Галс заходил  на мелководье, смело подплывал к  купающимся, терся о ноги людей, разрешал себя гладить, охотно катал на спине  детей. Он появлялся там столь  регулярно, что пришлось организовать на берегу продажу рыбы для желающих угостить морского гостя.