История людей и история природы
- История людей и история природы.
Введение
1.1 Проблема отношения человека и природы
1.2 Концепции взаимоотношения общества и природы
Заключение
Список литературы
Введение
В условиях научно-технического
прогресса особое значение приобретает
изучение взаимодействия общества и
природы, человека и биосферы. Сложившийся
в ходе социально-экономического и
научно технического развития тип «обмена
веществ» между обществом и природой
часто не вписывается в естественную
структуру биосферы. В этих условиях
важно уметь определить допустимые
пределы воздействия человека на
природу. Экология призвана стать научной
основой по использованию и охране
природных ресурсов, сохранению среды
в благоприятном для
С появлением человеческого
общества природа стала испытывать
на себе антропологическое влияние
(влияние деятельности человечества).
В ХХ столетии резко усилилось
воздействие человека на природу. Уже
в конце XIX века появились первые
признаки ухудшения качества биосферы
вследствие развития техногенной цивилизации.
Это стало началом эры
Цель исследования – установить
аспекты взаимодействия общества и природы.
- Проблема отношения человека и природы
Проблема отношения человека и природы вырастает из объективного противоречия, характеризующего положение человека в природе: человек, являясь природным существом, противопоставляет себя остальной природе посредством своей деятельности. Материальная практика соединяет человека с природой (осуществляется естественный обмен между ними) и одновременно выделяет человека из природы, формируя несводимую к природным закономерностям человеческую сущность, специфические законы развития, подчиняющего себе, в конечном счете, и саму природную историю.
Что же является определяющим в отношении человека и природы: то, в чем он сходен, един с природой, или то, чем он принципиально отличается от нее? Решение этого вопроса предполагает понимание сущности человека, его места, роли, назначения в природе, мире. Поэтому исследование отношения человека к природе с самого начала было связано с самопознанием человека. Эта связь обусловлена и тем, что человек, в отличие от всех других природных существ, относится к природе главным образом не непосредственно, а через других людей - через посредство общественных связей с другими людьми. Природа раскрывается людям в общественно развитых способах их человеческой деятельности как «очеловеченная», носящая на себе печать самого человека. Человек в известном смысле соотносится в природе с самим собой. Природа выступает для человека в зависимости от того, как человек выступает по отношению к ней, т.е. каковы те социальные условия, тот общественный организм, внутри которого человек осваивает и «присваивает» природу. Как человек увидит природу и ЧТО он в ней увидит, обусловлено и тем, сквозь какие «очки», т. е. с точки зрения каких общественно развитых задач, возможностей он на нее смотрит. Но это значит, что вопрос об отношении человека к природе вовсе не есть абстрактно-познавательный или же производственно-технический вопрос, а есть, прежде всего, социально-исторический вопрос, содержание которого выражает общественные условия человеческой деятельности. Центром тяжести его являются реальные люди в их конкретном общественном бытии.
Закономерно, что проблема
отношения человека к природе
всегда имела особо острый характер
в переломные эпохи истории, в
периоды ломки общественных отношений
прежних формирований, когда открывались
новые перспективы общественного сознания.
Не случайно, что в античной философии
интерес к человеку с особой силой выступил
в эпоху начала кризиса древнегреческого
мира, когда нараставшие экономические
противоречия разрушили привычные социальные
пропорции, общепринятые нормы, оценки.
Обостренный интерес к человеку возник
вместе с поисками устойчивых оснований
его гражданственности, нравственной
и познавательной деятельности. Не случайно,
что позже интерес к человеку вспыхнул
с новой силой в эпоху Возрождения — начало
кризиса феодального общества. Европа
просыпалась от «средневековой спячки».
В это время европейское общество выступило
против средневековой регламентации.
Костры Мигеля Сервета, Джордано Бруно,
Лючилио Ванини, осуждение Галилео Галилея
наглядно показали, в какой мере научное
исследование человека явилось актом
остросоциального значения.
Отношения общества и природы остро встали
в современную эпоху. Современная социальная
картина мира характеризуется тем, что
ярко обозначилась агония старого мира.
Противоречия исторического процесса
никогда не достигали такого накала. В
двух прошедших мировых войнах сила разума,
творчества, созидания обернулась разгулом
неразумия, варварства, разрушения. Последнее
столетие в мире все явственнее обнаруживается
антигуманный характер технического прогресса.
Все сильнее слышатся голоса, полные тревоги
за судьбу человека, человеческого общества.
В середине XVIII века К. Линней в своей «Системе
природы ввел человека как особый вид
homo sapiens – человек разумный. В том же веке
американский физик и социолог Вениамин
Франклин определил человека как «животное,
делающее орудия».В ХХ веке американский
палеонтолог В. Грегори назвал человека
«разрушителем с большим мозгом». Рассмотреть
отношения человека и природы – значит
раскрыть специфическую позицию человека
в природе, в мире.
- Концепции взаимоотношения общества и природы
Одной из актуальных проблем
социальной философии является проблема
взаимоотношения общества и природы.
Еще несколько десятилетий
Особое место в изучении
взаимоотношений природы и
Современная биосфера является результатом длительной эволюции всего органического мира и неживой природы. В этой эволюции принимает участие и сам человек, воздействие которого на природу постоянно усиливается и по своим масштабам приближается к действию геологических процессов. Биосфера Земли все больше становится управляемой человеческим разумом, постепенно превращаясь в ноосферу. Еще в 20 - 30-х годах нашего столетия В.И. Вернадский, размышляя о геологической роли человека, вооруженного научной мыслью (разумом), пришел к выводу, что геохимическая роль человека определяется не его массой (хотя численность человечества постоянно растет), а производственной деятельностью. Это значит, что важнейшим фактором, от которого зависит жизнь на нашей планете, становится разумная коллективная деятельность человека. Для Вернадского было очевидным, что биосфера под влиянием разумной человеческой деятельности переходит в качественно новое состояние. Это новое состояние биосферы, преобразованной человеческой мыслью и трудом, Вернадский назвал ноосферой. Ее существенной характеристикой является поддержание глобального равновесия системы на основе оптимального сочетания социально-исторических и естественно-природных законов. Сам термин «ноосфера», в прямом переводе означающий «сфера разума», был введен французскими учеными и философами Е. Леруа и П. Тейяром де Шарденом, которые по их собственному признанию, впервые использовали его после парижских лекций В.И. Вернадского 1922 - 1926 годов. Вернадский, знакомый с ними, тоже стал использовать этот термин, но, в отличие от них, понимавших под ноосферой некий «мыслящий пласт», подходил к ноосфере с сугубо материалистических позиций. Концепция ноосферы Вернадского явилась логическим завершением многолетней работы ученого над проблемами живого вещества и биосферы.
Развивая свои представления и идеи, Вернадский выделил необходимые предпосылки для создания ноосферы:
- Человечество стало единым целым. Сегодня событие, происшедшее в захолустном уголке любой точки любого континента или океана, отражается и имеет следствия - большие и малые - в ряде других мест, всюду на поверхности Земли.
- Преобразование средств связи и обмена информацией, которые сегодня обеспечивают мгновенную ее передачу.
- Реальное равенство людей как необходимое условие ноосферы.
- Поднятие общего уровня жизни как условие реального равенства людей, а также возможность влияния народных масс на ход государственных и общественных дел.
- Развитие энергетики, открытие и использование новых видов энергии, необходимых для подъема уровня жизни.
- Исключение войн из жизни общества.
Создание этих предпосылок становится возможным в результате взрыва научной мысли в XX веке. Это же обстоятельство соответственно приведет к трансформации биосферы в ноосферу, а в жизни народов произойдут необходимые позитивные изменения, никак не противоречащие этому процессу. Поэтому ноосферу следует рассматривать как высшую стадию развития биосферы, связанную с возникновением и развитием в ней человеческого общества, которое, познавая законы природы, становится крупнейшей планетарной силой, превышающей по своим масштабам все известные геологические процессы. Осознание глобальной экологической опасности грозящей гибелью человечеству, заставило мировое сообщество искать новые пути выхода из создавшегося положения и привело к пониманию необходимости разработки концепции устойчивого развития. Эта концепция была принята на конференции ООН по окружающей среде и развитию (1992 год, Рио-де-Жанейро), где была отмечена невозможность прогресса развивающихся стран по пути, который прошли развитые страны. Было признано, что эта модель развития завершится гибелью человечества. Поэтому была провозглашена необходимость перехода мирового сообщества на путь устойчивого развития, то есть развития общества на базе экологически целесообразного природопользования, обеспечивающего высокое качество жизни для людей целого ряда поколений.
Устойчивое развитие было выдвинуто как основная задача человечества на конец XX - начало XXI века. Термин «устойчивое развитие» был введен в широкое употребление Международной комиссией по окружающей среде и развитию (Комиссия Брунтланд) в 1987 году. Под устойчивым понимается такое развитие, которое удовлетворяет потребности настоящего времени, но не ставит под угрозу способность будущих поколений удовлетворять свои собственные потребности. Устойчивое развитие должно обеспечивать стабильность биологических и физических систем. Деградация природных ресурсов, загрязнение окружающей среды и утрата биологического разнообразия сокращают способность экологических систем к самовосстановлению. Сохранение биосферы, таким образом, не может являться самоцелью устойчивого развития. Его цель - выживание человека как биологического вида. В то же время все большее число людей осознает, что само дальнейшее существование человечества будет невозможным, если деградация природной среды его обитания превысит некоторый, пока неизвестный, а возможно, и принципиально неостановимый, критический уровень. Сегодня экологическую ситуацию в мире можно охарактеризовать как близкую к критической: уничтожены и продолжают уничтожаться тысячи видов растений и животных; в значительной мере истреблен лесной покров; стремительно сокращается имеющийся запас полезных ископаемых; мировой океан не только истощается в результате уничтожения живых организмов, но и перестает уже быть регулятором природных процессов; атмосфера во многих местах загрязнена до предельно допустимых размеров, а чистый воздух становится дефицитом; на Земле уже невозможно обнаружить ни одного квадратного метра поверхности, где бы не находилось искусственно созданных человеком элементов. Стала совершенно очевидной пагубность потребительского отношения человека к природе лишь как к объекту получения определенных богатств и благ. Для человечества становится жизненно необходимым изменение самой философии отношения к природе. Какие же меры необходимы для решения экологической проблемы? Прежде всего, следует перейти от потребительского технократического подхода к природе к поиску гармонии с нею. Для этого, в частности, необходим целый ряд целенаправленных мер по экологизации производства: природосберегающие технологии и производства, обязательная экологическая экспертиза новых проектов, создание безотходных технологий замкнутого цикла. Однако ощутимый эффект все перечисленные и другие меры могут дать лишь при условии объединения усилий всех стран для спасения природы. Другая мера, направленная на улучшение взаимоотношений человека и природы, - разумное самоограничение в расходовании природных ресурсов, особенно энергетических источников, имеющих для жизни человечества важнейшее значение. Еще одной мерой решения экологической проблемы, и может быть в перспективе самой важной из всех, является формирование в обществе экологического сознания, понимания природы как другого существа, над которым нельзя властвовать без ущерба для себя. Экологическое обучение и воспитание в обществе должны быть поставлены на государственный уровень и проводиться с раннего детства. При любых озарениях и стремлениях, рождаемых человеческим разумом, неизменным вектором поведения человечества должно оставаться его стремление к гармонии с природой.
Заключение
На современном этапе
развития человеческого общества, когда
в результате научно-технической
революции усилилось его
Сейчас у человечества две важнейших проблемы: предотвращение ядерной войны и экологические катастрофы. Сопоставление не случайно: антропогенное давление на природную среду грозит тем же что и применение атомного оружия, - уничтожением жизни на Земле. Особенностью нашего времени является интенсивное и глобальное воздействие человека на окружающую среду, что сопровождается интенсивными и глобальными негативными последствиями. Противоречия между человеком и природой способны обостряться, помимо прочего, из-за того, что не существует предела росту материальных потребностей человека, в то время как способность природной среды удовлетворить их – ограничена.
Список литературы
1. Об особо охраняемых природных территориях Российской Федерации. Федеральный закон от 14 марта 1995 г. // Сборник руководящих документов по заповедному делу- М.: Изд-во Центра охраны дикой природы, 2000.
2. Бродский А.К. Общая экология: УЧЕБ. ДЛЯ СТУД. ВУЗов.- М.: Проспект, 2008.
3. Человек и природа: экологическая история / Под ред. Д. Александрова.- СПб.: Алетейя, 2008.
4. Павлов А.Н. Экология - Рациональное природопользование и безопасность жизнедеятельности. – М., 2008.
5. Горелов А.А. Экология. Конспект лекций. - М., 2008.
6. Ясвин В.А. Формирование экологической культуры: пособие по региональной экологической политике. - Москва: Акрополь: Центр экологической политики России, 2004.
7. Андреева Н.Д., В.П. Соломин, Т.В. Васильева. Теория и методика обучения экологии: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050100 - Естественно-научное образование - М.: Академия, 2009.
2. Международное сотрудничество
в области охраны окружающей среды
Введение
2.1 Международная деятельность в области
охраны природы
2.2 Международное сотрудничество в области
охраны природы и его результаты
Заключение
Список литературы
Введение
Беспокойство
многих социологов и экологов о будущем
человечества можно было бы выразить в
такой форме: основную опасность для дальнейшего
развития человеческого общества представляет
отсутствие механизма регулирования деятельности
человечества в целом и в отношениях с
природной средой – в частности. Это приводит
и к нерациональному использованию ресурсов,
и к нежелательным изменениям природной
среды, и к растущему разрыву в благосостоянии
различных стран, и к очень многим другим
бедам. И это в принципе верно.
Уже стало тривиальным утверждение о небывалом
могуществе, которого достигло человечество
в наше время в результате научно-технического
прогресса и роста производительных сил.
В любом организме, созданном природой, наряду со способностью к действиям заложены средства, обеспечивающие не только их безвредность, но и целесообразность для данной особи или, шире, для данного вида. Более или менее надежные регулирующие и предохранительные устройства составляют неотъемлемую часть каждого механизма, создаваемого человеком. Они заложены в любой организованной системе – будь то крестьянское хозяйство, предприятие, банк или др. Однако ими не располагает человечество в целом.
2.1 Международная деятельность в области охраны природы.
Широкое развитие в
области охраны природы
Межгосударственные соглашения
и международные конвенции
История международного природоохранного
сотрудничества началась с заключения
соглашения по регулированию пользования
и сохранения ресурсов животного мира.
В 1875 году Австро-Венгрия и Италия приняли
Декларацию об охране птиц. В 1897 году Россия,
Япония и США заключили соглашение о совместном
использовании и охране морских котиков
в Тихом океане. Первая международная
конвенция была заключена некоторыми
европейскими странами в 1902 году в Париже
для охраны птиц, полезных в сельском хозяйстве.
К сожалению, помимо указаний на охрану
полезных насекомоядных птиц, в ней содержалась
рекомендация уничтожать «вредных», т.е.
хищных, рыбоядных, некоторых зерноядных
птиц. В результате настойчивой критики
она была пересмотрена. В 1950 году в Париже
была подписана новая Конвенция по охране
диких птиц, провозгласившая принцип защиты
всех видов в природной среде обитания.
В 1959 году состоялся Международный договор
об Антарктиде, который имел важное значение
для сохранения природных комплексов
Антарктиды, включая ее уникальную фауну.
Традиционная область
международных соглашений – рыболовство,
добыча китов и других водных морских
животных. Например, Конвенция о
порядке регулирования
Организация объединенных наций (ООН)
на своих сессиях и в специализированных
комитетах неоднократно обсуждала проблему
охраны природы. В 1962 году Генеральная
Ассамблея ООН по предложению Монгольской
Народной Республики приняла резолюцию
«Экономическое развитие и охрана природы»,
которая во многом определила политику
ООН и ее специализированных учреждений
в области охраны окружающей среды на
последующее десятилетие. Летом 1972 года
в Стокгольме состоялась конференция
ООН по вопросам окружающей человека среды.
По решению этой конвенции с 1973 г. Начало
действовать специализированное учреждение
«Программа ООН по окружающей среде» (ЮНЕП).
Программа призвана осуществлять координацию
и оказывать помощь в реализации усилий
государств и различных международных
организаций, направленных на решение
важнейших проблем охраны окружающей
среды и разумного использования природных
ресурсов. Одно из достижений ЮНЕП – создание
всемирной системы слежения (мониторинга)
за состоянием и изменениями биосферы.
Специализированные учреждения ООН также
включают вопросы охраны природы в сферу
своей деятельности. Организация Объединенных
Наций по вопросам образования, науки
и культуры (ЮНЕСКО) большое внимание уделяет
природоохранному просвещению, изучению
состояния окружающей среды, пропаганде
рациональных методов использования природных
ресурсов.
В 1968 г. В Париже была созвана Межправительственная конференция ЮНЕСКО по рациональному использованию и охране ресурсов биосферы, принявшая обширную программу действий, впоследствии названную «Человек и биосфера». В решении проблем окружающей среды принимают участие Всемирная метеорологическая организация (ВМО), научный комитет по проблемам окружающей среды (СКОПЕ) Международного совета научных союзов, Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) и многие другие международные организации.
Среди международных организаций особое место занимает созданный в 1948 г. по инициативе ЮНЕСКО Международный союз охраны природы и природных ресурсов (МСОП). Эта авторитетная организация – основной научный советник и консультант ООН по проблемам охраны живой природы. В соответствии с уставом МСОП содействует сотрудничеству между правительствами, национальными и международными организациями, занимающимися вопросами охраны природы. Он готовит проекты международных конвенций и соглашений. МСОП разрабатывает и распространяет новейшие научные и технические достижения в данной области и пропагандирует идеи охраны природы. Постоянное внимание уделяет МСОП разработке экологических принципов долгосрочных прогнозов воздействия на биосферу при осуществлении крупных проектов преобразования природы. МСОП осуществил ряд крупных мероприятий по охране природы. Среди них – разработка конвенций по сохранению водных и болотистых местообитаний животных, соглашение по охране белых медведей, создание Международной Красной книги и многие другие.
МСОП поддерживает постоянные
контакты и сотрудничает с другими
специализированными
2.2 Международное сотрудничество в области
окружающей среды и его результаты.
Принципы мирного
Общеевропейское совещание в 1975 г. В Хельсинки,
посвященное вопросам безопасности и
сотрудничества в Европе, зафиксировало
принцип сотрудничества государств друг
с другом, открывающие широкую возможность
для совместного обсуждения и решения
серьезных проблем, вставших сейчас перед
всеми народами мира.
Подписав «Хартию мирного сосуществования» главы тридцати трех европейских государств, а также США и Канады взяли на себя конкретные обязательства по широкому кругу вопросов, в том числе и по вопросам защиты природы и рационального использования ее ресурсов.
Достигнуто международное соглашение о запрещении химического оружия. Одобрен Организацией Объединенных Наций Проект соглашения о запрещении воздействия на природную среду в военных и иных враждебных целях. Рассматриваются проекты соглашений о предотвращении разработки новых видов и систем оружия. Уже сделано и делается многое для решения некоторых частных вопросов ограничения гонки вооружений. Угроза мирового термоядерного конфликта отодвинута.
Решение основных проблем
мира, разоружение, сосуществование
и сотрудничество стран с различным
социальным строем стали реально
достижимыми целями. Именно это является
той основой, без которой невозможны
никакие проекты или акции
глобального масштаба. Только создание
такой основы открывает путь и
к оптимизации отношений
Раньше всего сотрудничество
в области взаимодействия общества
и природы началось между социалистическими
странами в рамках Совета экономической
взаимопомощи. С этой целью был
организован специальный Совет
по вопросам охраны и улучшения окружающей
среды, в составе которого созданы
многочисленные группы по различным
проблемам.
Общий для стран СЭВ план исследовательских
работ включал в себя все аспекты охраны
природной среды. Более ста конструкторских
работ было посвящено разработке новых
технологических процессов – полностью
«чистых» или значительно уменьшающих
загрязнение природной среды по сравнению
с ныне употребляющимися в производстве;
около половины этих работ завершились
подготовкой технических заданий на проектирование,
а в 30 случаях были подготовлены комплекты
проектной документации. Большое внимание
уделялось разработке и уточнению нормативов
и стандартов, как для способов контроля,
так и для оценки состояния окружающей
среды. И, наконец, серьезное значение
имели исследования воздействия различных
загрязнений на человека.
По проблеме генетических аспектов охраны окружающей среды была разработана чрезвычайно важная методика выявления действия некоторых загрязняющих веществ на организм человека путем перерасчета их действия на подопытных животных, изучены реакции человеческого организма на присутствие малых концентраций примесей промышленного происхождения в атмосферном воздухе и др.
Среди исследований, посвященных
защите атмосферы, можно отметить метод
расчета концентраций примесей в
воздухе, выбрасываемых одновременно
многими источниками при
Достигнуты результаты в решении очень
важной задачи – разработки методов экономической
оценки эффекта воздействия человеческой
деятельности на природу. Оценка ущерба,
причиняемого загрязнениями, вместе с
учетом стоимости очистных сооружений
или введения новых, сокращающих загрязнения
технологических процессов имеет очень
серьезное значение для перспективного
планирования развития народного хозяйства.
В рамках СЭВ осуществлялись не только
научные исследования, но и конкретно
совместные действия по очистке общих
природных объектов, и в первую очередь
– пограничных или проходящих по территориям
соседних стран рек.
Для координации действий
была организована совместная советско-американская
комиссия, направляющая деятельность
многих рабочих групп, состоящих
из ученых и специалистов, представляющих
различные отрасли производства
и научные дисциплины. Для характеристики
объема работ достаточно сказать, что
с советской стороны в
Для предотвращения загрязнения
атмосферы совместными усилиями
были усовершенствованы методы очистки
промышленных выбросов в атмосферу
от сернистого ангидрида. Полученные результаты
позволили внести некоторые изменения
в конструкцию опытно-
Значительное внимание уделялось
охране и восстановлению различных
видов диких животных. Так, в США
в 1974 году было окольцовано более 1000
белых гусей, которые мигрировали
между о. Врангеля и Калифорнией.
В США были проведены совместные
экспедиции с целью изучения экологии,
физиологии и морфологии морских
млекопитающих: тюленей, моржей, китов,
дельфинов. Также активно развивалось
советско-английское сотрудничество.
В 1975 году в Великобритании побывала группа
советских гидробиологов, а в 1976 году состоялся
совместный семинар в г. Валдае. Темой
его была разработка научных основ контроля
качества поверхностных вод по гидробиологическим
показателям. Конечной целью этой темы
является создание общеевропейской системы
оценки качества воды по гидробиологическим
показателям. Английские эксперты были
ознакомлены с организацией и практической
работой соответствующей службы в Советском
Союзе и приняли участие в отборе и анализе
проб, взятых с борта научных судов на
Днепре, Десне и Волге. Следует сказать
и о чрезвычайно плодотворных работах
по теме «Научное обоснование мониторинга»,
проведенных советскими и английскими
учеными в 1976 г.

- История магнита и магнитного компаса. Использование магнитов в древние времена
- История макарон
- История Макдональдса
- История Мали
- История малых ГЭС
- История Мариинска
- История Мариинского театра
- История Луганщины
- История лыжного спорта
- История лыжного спорта
- История лыжного спорта
- История любви Александра Грибоедова и Нины Чавчавадзе
- История любви на фоне гражданской войны
- История любви Онегина и Татьяны из романа "Евгений Онегин"