Кіші ғылыми жоба
Кіші ғылыми жоба
Тақырыбы:
«Көз-оптикалық жүйе. Көз кемістігі»
- Жұмыстың ғылыми жаңалығы
- Оқушылардың көз кемістігіне ұшырауы-мектеп жасынан басталатындығы анықталды;
- Көз ауруларының санының, түрлерінің көптігі анықталды;
- Оқушылардың жылдан-жылға көз ауруларының өсуі туралы графиктік мәліметтер
Мақсаты:
Физикалық тұрғыдан көз аурулары мен көз кемістіктерін анықтау;
№6 ЖОМ оқушыларын пайдалана отырып мектеп жасындағы балалардың көз көруінің нашарлауын, ауруларының себебін зерттеу;
График;
Көз ауруларын болдырмаудың жолдарын анықтау;
Міндеттері:
Көзге байланысты ғылыми әдебиеттерді зерделеу;
Оқушылардың көздерінің
жақсы-нашар көруі жайында
Көз жанарының жақсаруы жайында мәліметтер жинақтау;
- Жоспар
- Кіріспе
- I тарау
- Көз жайлы мағлұмат
- 1.1 Көздің құрылымы
- 1.2 Көз аурулары жайлы ақпарат
- I I тарау
- №6 жалпы орта білім беретін мектебінің оқушыларының көздерінің көруі жайлы мәлімет
- 2.1 Оқушылар арасында кездесетін көз аурулары
- 2.2 Оқушылардың көз ауруларына шалдыққан себептері
- 2.3 Көз ауруларын мүмкіндігінше болдырмаудың жолдары
- I I I тарау
- Көзді емдеу жолдары
- 3.1 Емдейтін халықтық дәрі –дәрмектер
- 3.2 Көз жаттығулары
- Қорытынды
- Пайдаланылған әдебиеттер
- Көз — оптикалық жүйе. Жарық адамдардың айналадағы нәрселерді көруіне мүмкіндік беретін энер
гияның бір түрі. Алайда көру арқылы ғана біз қоршаған әлемді танимыз. Көру мүшесі – біздің көзіміз. - Көз өзінің құрылысы жағынан оптикалық жүйе ретінде фотоаппаратқа ұқсас, бірақ көздің оптикалық жүйесі әлдеқайда күрделі. Адам көзінің пішіні шар тәрізді, шамалы қысыңқы, диаметрі 23-25 мм. Көз сыртқы жағынан үш қабықтан қапталған. Сыртқы ақ түсті қатты және мықты қабығы склера немесе ақ қабық деп аталады. Ол көздің ішін механикалық зақымданудан сақтайды. Склераның алдыңғы мөлдір бөлігі – қасаң қабықша деп аталады. Көздің қалған бөліктеріндегі склера мөлдір емес , ақ түсті, ол белок деп аталады.
Көздің құрылысы
- Склераның ішкі жағынан көзді қоректендіретін
күрделі өрімделген қан тамырларынан тұратын тамырлы қабық жанасқан . Бұл екінші қабық – көздің алдыңғы бөлігіндегі әр адамда әр түске боялған сұр, қоңыр, көгілдір және т.б. түсті қабыққа өтеді. Көздің сыртқы мөлдір қабығының ортасында қарашық де п аталатын тесік болады. Жарық қарашық арқылы көз алмасының ішіне өтеді. Түсту қабық – күрделі тамырлы бұлшықет тарамдары. Ол деформациялану арқылы қарашықтың диаметрін өзгерте алады. Көздің қарашығы – ерекше келген тірі диофрагмалар. - Тамырлы қабықтың ішкі бетінде торлама немесе торламалы қабық орналасқан. Ол көздің алдыңғы бөлігінен басқа түбін толық жабады. Артқы жағынан қабық арқылы көзді мимен жалғайтын көру жүйкесі кіреді.Торлама негізінен көрі жүйкесі мен олардың ұштарындағы талшықтардың тармақталуынан тұрады және көздің жарық сезгіш бетін құрайды.
- Түсті қабықтың артында мөлдір серпімді дене – көз бұршағы бар. Ол өзін склерамен жалғайтын бұлшық еттермен қоршалған. Көз бұршағының диаметрі- 8-10 мм кішкентай көздөңіс линза.
- Қасаң және түсті қабықтардың аралығында су тәрізді сұйық зат бар, ал көз алмасы қоймалжың затпен — шыны тәрізді денемен толған.
- Аталған төрт орта – қасаң қабық, су тәрізді сұйық, көз бұршағы және шыны тәрізді дене – оптикалық күші D = 58,5 дптр ( F=17,2 мм) болатын линзаға ұқсас оптикалық жүйе құрайды. Ол күрделі объективтің ролін атқарады.
- 1896 жылы американ психологы Джонн Стреттон мынадай тәжірибе жасады:
- Ол бейнелерді, нәрселерді төңкерілген күйде емес, көздің қөру қабығына тікелей түсіретін арнайы көзілдірікті бірнеше күн тағып жүрді. Алғашқы бірінші күндері ғалымның басы айналып,өзін қолайсыз сезініп басқа дене иүшелерімен байланыс нашарлай түскендігін анықтайды. Тек 5 күні ғана оның денсаулығы жақсара бастап, ол әлемді көзілдірікті тақпас бұрын, яғни бастапқы күйдегідей сезінді де қалыпты күндегідей өмір сүре бастады. Тағы 5 күннен кейін ол көзілдірігін шешкен кезде, жағдайы алғашқы бірінші күндері оның денсаулығы тағы да нашарлап, өзін қолайсыз сезіне бастады. Тек 1,5 сағаттан кейін ғана ол өзінің бастапқы күйіне түсін қалыпты өмір сүреді.
Джонн Стреттонның эксперименті
Көз аурулары
Конъюктивит
Жақыннан көргіштік (миопия)
Алыстан көргіштік (гиперметропия)
Катаракта
Астигматтық
Дальтонизм
Дальтонизм
Қыли
Дальтонизм
Астигматтық (грек. а — сыз, сіз, емес қосымшасы және stіgm( — нүкте) — оптикалық жүйе аберраттануының бір түрі. Медицинада — көздің мүйіз қабығына, кейде қарашыққа сәуле жарығының бірдей таралмауынан көру сезімінің нашарлауы. Астигматтық кезінде әр түрлі рефракция не болмаса әр дәрежедегі бір рефракция көздің мүйіз қабығында бір-біріне қосарланып тұрады (мысалы, алыстан көрмеушілік пен алыстан көргіштік)
Астигматтың туа біткен және жүре пайда болған түрлері бар. Туа біткен өзгеріске аса көп ұшырамайды.
Бірақ тұқым қуалауы мүмкін. Жүре пайда болған жарақаттан, көзге жасалған операция, қабыну т.б. салдарынан болады. Астигматтық жағдайында бейнені нақты көру қиын. Көру қабілетін арттыру үшін көзде пайда болған дерттерді уақытында емдету қажет. Астигматы бар адамдар затты ан
Жакыннан көргіштікте көз алмас
Жақыннан көргіштік (миопия)
Алыстан көргіштік— көз жанарының нашарлауы, заттардың түрсипатының бұлдырап көрінуі (әсіресе жақыниан). Алыстан көргіштік туа бітеді және жүре келе пайда болады. Балалардың барлығы дерлік алыстан көргіш болып туады, алайда өсіп-жетілу процесінде алыстан көргіштіктің дәрежесі біртіндеп төмендеп, шамамен 10 жасқа келгенде көпшілігінің көруі қалыпқа түседі. Әлсіз немесе орта дәрежедегі алыстан көргіштік (3 диоптрийге дейін) әдетте қалыпты болып есептеледі, сондықтан оны арнаулы көзәйнекпен түзетудің қажеті жоқ. Алыстан көргіштіктің аса жоғары дәрежесінде кейде (5 диоптрийден жоғары) айқын көру бұзылады және тіпті көзәйнек кигеннің өзінде де нормаға жетпейді. Егер адам көзәйнек кимесе, алыстан көргіштік жағдайында оның көзі тез шаршайды, басы айналып, маңдайы мен көзінің маңайы зеңіп ауырады, көз қысымының артқаны сезіледі, оқыған кезде әріптер бұлдырай бастайды.Жұмыста үзіліс жасау бұл құбылыстарды уақытша жонды, бірақ ол кейіннен қайта пайда болады. Мектеп оқушыларының басы қатты ауырған кезде дәрігерге көрінуі керек, ал алыстан көргіштік байқалған жағдайда балалар көзәйнек киюге тиіс. Кейде балалардың алыстан көргіштігі кезінде көздің қылиланып кетуі де мүмкін
.
Алыстан көргіштік (гиперметропия )
Алыстан көргіштік, алыстан көрмеушілік, астигматтық көз ауруларымен ауыратындар шамамен осылай көреді
Катаракта
(гр. katarrhaktes – сарқырама) – көз бұршағының бұлдырап, қарауытып, ағаруымен сипатталатын көз ауруы. Салдары
Катаракта кезінде сәуленің көз бұршағына өтуі қиындайды, көздің көру қабілеті кемиді. Катарактаның пайда болуы әр түрлі жағдайларға (қарттық, жарақаттану әсерінен, әр түрлі аурулардың асқынуы салдарынан, тағы басқа) байланысты. Бұл аурудың туа және жүре пайда болатын түрлері бар.
Белгілері
Морфологиялық белгілері мен орналасуына қара
Конъюктивит
Конъюктивит — (лат. conjunctіvus – жалғастыратын), көздің дәнекер қабығының қабынуы – қабақтың ішкі үстіңгі жағын және көз қарашығының алдыңғы бөлігін жауып тұратын шырышты қабықтың қабынуы.
Конъюктивит көз қарашығының қызаруы, шырышты немесе шырышты-іріңді заттардың бөлінуі, жас ағуы,жарықты ұнатпау, көздің түйіліп ауыруы сияқты белгілерден білінеді. Конъюктивиттің асқынған және созылмалы түрлері бар. Асқынған Конъюктивит, әдетте, ауру тудыратын микробтардан (кейде дифтерияның немесе соз ауруының қоздырғыштары арқылы) және вирустардан пайда болып, тез өршиді; іріңді заттар бөлінеді,ұйықтағанда кірпікті бір-біріне жабыстырып тастайды. Шырышты қабыққа кейде аздаған қан құйылуы мүмкін.
Әдетте, екі көз де зақымданады. Ауру орта есеппен 2 – 4 аптаға созылады.' Инфекция көзге кір, лас орамал, сүлгі арқылы түседі. Асқынған Конъюктивитпен ауырған баланы дер кезінде оқшауламаса, мектептерде, балалар бақшаларында жұқтыруы ықтимал. Асқынған жұқпалы Конъюктивитті емдеудің тиімді құралы бактерияларғақарсы қолданылатын дәрі-дәрмектер болып табылады. Көзге таңғыш байлауға болмайды, өйткені
бұл микробтардың тіршілігіне және көбеюіне қолайлы жағдай туғызады. Созылмалы Конъюктивит
неғұрлым ұзақ және баяу өтуім
Созылмалы Конъюктивит дәрігер тағайындағ
Катаракта
(гр. katarrhaktes – сарқырама) – көз бұршағының бұлдырап, қарауытып, ағаруымен сипатталатын көз ауруы. Салдары
Катаракта кезінде сәуленің көз бұршағына өтуі қиындайды, көздің көру қабілеті кемиді. Катарактаның пайда болуы әр түрлі жағдайларға (қарттық, жарақаттану әсерінен, әр түрлі аурулардың асқынуы салдарынан, тағы басқа) байланысты. Бұл аурудың туа және жүре пайда болатын түрлері бар.
Белгілері
Морфологиялық белгілері мен орналасуына қара
Дальтонизм
Қалыпты көз
Дальтонизм - көздің көру қабілетінің бұзылуы нәтижесінде түсті ажырата алмаушылық.
Түсті бірқалыпты сезетін адам негізгі үш түсті (қызыл, жасыл және көк) қабылдай алады.
Дальтонизмге шалдыққан адамның
жойылады, соның салдарынан айналадағы әл
Көк түске сезімталдықтың кемуі өте сирек байқалады. Түсті мүлде айыра алмаушылықты түс
танымау деп атайды; мұндайда айналадағы барлық заттар қара-ақ реңді болып қабылданады.
Дальтонизм туа біткен және жүре біткен болып бөлінеді. Туа біткен дальтонизм ерлерде тұқым
қуалайды. Жүре біткен дальтонизм көздің немесе орталық жүйке жүйесінің ауруға шалдығуынан
болады, сондықтан түсті ажырата алмау белгісі байқалған жағдайда дереу көз дәрігеріне
қаралған жөн. Дальтонизмде тағы бір ескеретін жайт: түс айыру кемістік ұзақ уақыт бойына сол
ауру адамның өзіне де, оның маңайындағыларға да байқалмауы мүмкін. Дальтонизмге
шалдыңқап адамдарда бірте-бірте түстің ашықтығына қарай ажырата білу қабілеті пайда болады.
Адамдардың түсті айыра білуін тексеріп отырудың практикалық, әсіресе кәсіптік
тұрғыдан айрықша маңызы бар. Өйткені түсті дұрыс айыра білмеу. бақытсыз жағдайға
ұшыратуы мүмкін
Қыли, қылилық, гетерофория (strabіsmus) — көз ақауы; екі көздің
көру бағытының бір нүктеде түй
Қыли, қылилық, гетерофория (strabіsmus) — көз ақауы;
екі көздің көру бағытының бір нүктеде түйіспеу
№6 жалпы орта
мектебі оқушыларының көздерінің көруі
жайлы мәлімет
Көз кемістігінің пайда бола бастаған
кезеңдері
Алыстан көргіштік(1,8%)
Жаққыннан көргіштік(7,6%)
Астигматизм (1,7%)
Қылилық (2,1%)
(алғашқы сараптама-01 қараша 2012 жыл)
(медициналық сараптама бойынша
Зрение
Зрение
Зрение
Зрение
Көз кемістігі анықталған оқушылар
Көздері қалыпты көретіндер
Зрение
Зрение
Көз кемістігі анықталған оқушылар
Көздері қалыпты көретіндер
(сараптама-01 ақпан
2013 жыл)
(медициналық сараптама бойынша)
Зрение
Зрение
Зрение
Зрение
Көз кемістігі анықталған оқушылар
Көздері қалыпты көретіндер
Зрение
Зрение
Көз кемістігі анықталған оқушылар
Көздері қалыпты көретіндер
Оқушылардың көз ауруға шалдыққан көрсеткіші 0,2 пайызға артып отыр
Жаққыннан көргіштік ауруы асқынғаны анық
Алыстан көргіштік(1,8%)
Жаққыннан көргіштік(7,8%)
Астигматизм (1,7%)
Қылилық (2,1%)
(сараптама-03 мамыр 2013 жыл)
(медициналық сараптама бойынша
Зрение
Зрение
Зрение
Зрение
Көз кемістігі анықталған оқушылар
Көздері қалыпты көретіндер
Зрение
Зрение
Көз кемістігі анықталған оқушылар
Көздері қалыпты көретіндер
Өзгеріс байқалмайды
Алыстан көргіштік(1,8%)
Жаққыннан көргіштік(7,8%)
Астигматизм (1,7%)
Қылилық (2,1%)
(сараптама-03 қыркүйек 2013 жыл)
(медициналық сараптама бойынша
Зрение
Зрение
Зрение
Зрение
Көз кемістігі анықталған оқушылар
Көздері қалыпты көретіндер
Зрение
Зрение
Көз кемістігі анықталған оқушылар
Көздері қалыпты көретіндер
03 мамыр-03 қыркүйек аралығында көз кеміст
Алыстан көргіштік(1,8%)
Жаққыннан көргіштік(7,7%)
Астигматизм (1,8%)
Қылилық (2,1%)
А
к
к
о
м
о
д
а
ц
и
я.
Көз кемістігі анықталған оқушылар телевизорды қай арлықтан
көретіндігі жайында мониторинг
(тест сараптамасының көрсеткіш
Көз кемістігі бар оқушылар
Зрение
Зрение
Зрение
Зрение
Көз кемістігі бар оқушылар
Мүлдем көрмейтіндер
1 м-ге дейін
2 м -ден 3 м-ге дейін
3 м-ден ары
Зрение
Зрение
Зрение
Зрение
Мүлдем көрмейтіндер
1 м-ге дейін
2 м -ден 3 м-ге дейін
3 м-ден ары
Көз кемістігі жоқ оқушылар
Зрение
Зрение
Зрение
Зрение
Көз кемістігі жоқ оқушылар
Мүлдем көрмейтіндер
1 м-ге дейін
2 м-ден 3 м-ге дейін
3 м-ден алыс
Зрение
Зрение
Зрение
Зрение
Мүлдем көрмейтіндер
1 м-ге дейін
2 м-ден 3 м-ге дейін
3 м-ден алыс
Көз кемістігі
анықталған оқушылар телевизорды күніне
қанша уақыт көретіндігі
Зрение
Зрение
Зрение
Зрение
Зрение
Зрение
Зрение
Зрение
Зрение
Зрение
Зрение
Зрение
жақсы көреді
нашар көреді
Столбец1
мүлдем көрмейді
күніне 1 сағ.қа дейін
2 сағ.қа дейін
3сағ.қа дейін
5 сағ.қа дейін
5 сағ.тан көп
Зрение
Зрение
Зрение
Зрение
Зрение
Зрение
мүлдем көрмейді
күніне 1 сағ.қа дейін
2 сағ.қа дейін
3сағ.қа дейін
5 сағ.қа дейін
5 сағ.тан көп
Компьютердің алдында күнделікт
Зрение
Зрение
Зрение
Зрение
Зрение
Зрение
Зрение
Зрение
Зрение
Зрение
жақсы көреді
нашар көреді
Столбец1
0 сағ
1 сағ.қа дейін
3 сағқа дейін
5 сағ.қа дейін
5 сағ.тан көп
Зрение
Зрение
Зрение
Зрение
Зрение
0 сағ
1 сағ.қа дейін
3 сағқа дейін
5 сағ.қа дейін
5 сағ.тан көп
%
Көз кемістігі
барбалалардың ішінде тұқым қуалаушылық
ретінде берілген-берілмегені
Зрение
Зрение
Зрение
Зрение
жақсы көреді
нашар көреді
Столбец1
ата-анасының екеуінде де көз кемістігі жоқ
ата анасының екеуі де немесе біреуінде көз ауруы анықталған
Зрение
Зрение
ата-анасының екеуінде де көз кемістігі жоқ
ата анасының екеуі де немесе біреуінде көз ауруы анықталған
Нәтижесі: оқушылардың білім сапалығы төмендемейді, сабаққақатысу барысы азаймайды.
Көз ауруларымен медициналық шарала
- Емдейтін халықтық дәрі-дәрмектер
- Қызылша.
- Құрамы: фосфор, натрий, марганец, йод, витаминдер С, В6 В2, РР, Е, U,, каротиноидтар.
- Пайдасы: көз шаршауын басады, қанайналымдыжақсартады
- Күндегі мөлшері: 100 г.
- Қалай пайдалану керек: сусын жасап, қайнатып.
- Жұмыртқа
- Құрамы: белок,лютеин
- Пайдасы: катарактаның алдын алады, көз жүйкесін сақтайды, ортадағы зиянды заттардан қорғайды
- Күндегі мөлшері:1 жұмыртқа.
- Қалай пайдалану керек: қайнатылған немесеқуаырылған күйде
- Сәбіз
- Құрамы: бета-каротин, йод, магний, железо, кальций, фосфор
- Пайдасы: клеткалардың өсуіне ықпалы зор,көз көруін жақсартады
- Күндегі мөлшері:1 орташа сәбіз
- Қалай пайдалану керек: аз ғана қаймақ қосып немесе шикідей, піскен күйде де жеу керек
- Қыста құнарлығы болмайтындықтан сусынын ішу керек
- КӨЗГЕ ПАЙДАЛЫ ЖАҒДАЙ ЖАСАЙМЫЗ
- 1. Үйдің іші жарық болуы тиіс, күн сәулесі мол түсуіне жол ашып, терезелердің әйнегін еш нәрсе көлегейлемеуі, таза болғаны жөн. Алайда, шаңқай түсте шақырайған күн сәулесін түсірмей, перде тұту керек. Тым жарықтың да зияны жетерлік.
- 2. Бала үстелге отырып, жазу, сурет салумен айналысқанда жарықтың тек сол жағынан түскені дұрыс. Кешке қуаты 100 Вт-тан кем болмайтын, төбеден түсетін электр жарығын қосу керек.
- 3. Компьютердің мониторы қол созымдай қашықтықта тұруы тиіс, әрі монитор оның дәл ортасы көздің деңгейінен 15 см-дей төмен болатындай етіп орналастырылғаны жөн. Жарығы бәсеңдеу болуы тиіс. Монитор аларда ақшаны үнемдеп, сапасызын алып жүрмеңіз. Арзан монитор көзге өте зиян болады.
- 4. Баланың үстел басында отырған қалпын қадағалаңыз. Арқасын тік ұстап, басын тұқырайтпай отыруы тиіс. Аяғының астына биіктетіп бір зат қою керек. Көзі мен үстел үсті арақашықтығы 33-35 см-дей болуы тиіс, ал кітап қараса немесе оқыса, оны арнайы кітап қойғышқа салып қойған жөн.
- 5. Теледидарға дейінгі қашықтық оның диагоналінен 5 есе алыс болуы тиіс.
- 6. Бөлменің ауасын жиі желдетіп, мүмкіндік болса, ауа ионизаторын пайдаланған дұрыс. Ақшамда, күңгірт жерде, көлікте және жатып кітап оқуға мүлдем болмайды.
- Көздің бірқалыпты көруін сақтау
- Оған қол жеткізу үшін тиісті гигиеналық талаптарды қатаң сақтау қажет, онсыз көз талады, бұлдырап, шаншылып ауырады, содан бас сырқырайды. Көздің шаршауына басты себептердің бірі жұмыс орнында жарықтың жеткіліксіздігі, яғни біркелкі жарықтың болмауы, немесе жарықтың мөлшерден күштілігі. Электр шамының қызған қылы тым шақырайып көзге зиянын тигізбесін десеңіз қалпақты, күңгірт не ақ түсті шамдарды пайдаланыңыз. Жұмыс істеп отырғанында шам адамның сол жағында тұруға тиіс. Қағаз жазғанда, кітап оқығанда тым еңбектеп жатып, шұқшиюға, қағазды көзге тым жақын ұстауға болмайды. Кітапқа тым еңкейіп қарау омыртқаны қисайтып, алыстан көрмеушілікке ұшыратады. Көзден қағазға дейінгі аралықтың 35-40 сантиметр болуы шарт. Телехабарларды көргенде экраннан 2,5 метр алысырақ отырған дұрыс. Транспортта кітап, журнал, газет оқуға болмайды. Өйткені оны ұстап отыру ыңғайсыз, әрі оқуға жарық жеткіліксіз.
- Қорытынды
- Кейбір көз кемістігіне шалдыққан оқушылар теледидарды көргенде, компьютерді қолданғанда ержелерді сақтамағандықтан осындай жағдайға дұшар болып отырғандығы анықталды
- Басқа сатыдағы оқушыларға қарағанда орта сыныптағы оқушылардың көз ауруларына көп шалдығатынының себебі,осы жастағы оқушылар әрнәрсеге қызығуш<spa

- Кіші және Орта жүз билеуші топтарының Ресей бодандығын қабылдауы және оның салдары
- Кіші және Орта жүз билеуші топтарының Ресей бодандығын қабылдауы және оның салдары (I бөлім)
- Кіші жүздегі хандық биліктің жойылуы
- Кіші жүздің жəне Ресей бодандығын қабылдауы. Əбілқайыр хан
- Кіші жүздің Ресейге қосылуы
- Кіші Жүздің Ресейге қосылуының алғышарттары
- Кіші мектеп жасындағы балалардың шығармашылық қабілетін қалыптастыру
- Кіру әдістері
- Кірыла Тураўскі – яскравы прадстаўнік свайго часу
- Кісткова система
- Кістяківський Б.О. – визначнй український філософ
- Кітап деген мұхит бар
- Кітап және кітапхана
- Кітапхананың жұмысын автоматтандыру