Ирина Эланс

Автор который поможет с любыми образовательными и учебными заданиями

Лидерство в менеджменте. 3

ВВЕДЕНИЕ

1. ТИПОЛОГИЯ ЛИДЕРСТВА

2. ПОЛИТИЧЕСКОЕ ЛИДЕРСТВО

3. РУКОВОДСТВО И ЛИДЕРСТВО

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Введение

Интерес к лидерству возник еще в глубокой древности. Феномен

лидерства на протяжении веков волновал сознание многих исследователей. В

начале двадцатого столетия началось изучение управления. Руководство и

лидерство стали объектом исследования. В 30 - 50 годах был предпринят ряд

крупномасштабных исследований на системной основе.

Начиная с 70- х годов интерес к изучению лидерства начал расти еще

больше, о чем свидетельствует появление работ Дж. Мак - Грегора Бернса,

Р.Такера, Б.Келлермана, Дж. Пейджа.

До недавнего времени в нашей стране не было условий для формирования

лидеров и спроса на них, а следовательно, не было исследования проблем,

связанных с лидерством. В связи с этим большинство работ в области

исследования лидерства принадлежит западным ученым.

Однако в настоящее время появляются труды российских ученых,

затрагивающие проблемы лидерства. ( Например, книга Р.Л.Кричевского “Если

вы - руководитель” об элементах психологии менеджмента в повседневной

работе руководителя и лидера в организации, а по технологии лидерства -

коллективная работа авторов московского центра политических исследований

“Никколо М “ “Имидж лидера”.)

Актуальность проблематики обусловлена следующими факторами:

- наличием довольно скупых исследований в некоторых сферах лидерства;

- низким уровнем профессионализма некоторых современных

руководителей, что влечет за собой неэффективность деятельность

организации.

Изучение проблемы лидерства необходимо для выработки методов

эффективного руководства, отбора и формирования лидеров.

Руководитель должен уметь ставить задачи, определять средства

достижения цели и методы контроля. Успешное руководство в значительной мере

зависит от умения руководителя управлять мнением коллектива.

Из вышесказанного ясно, что проблемы руководства и лидерства в

организации на данный момент стоят довольно остро, и поэтому большое

значение имеет изучение феноменов руководства и лидерства.

1. Типология лидерства.

Лидерство можно назвать одним из уникальных феноменов политической и

общественной жизни, связанным с осуществлением властных функций. Оно

является неизбежным в любом цивилизованном обществе и пронизывает все сферы

жизнедеятельности.

Концепции лидерства могут быть разделены в зависимости от их

теоретических оснований на три группы :[1]

1. Исходящие из того, что лидерство - универсальный феномен

человеческой деятельности, что и закономерности его функционирования едины

во всех сферах общества.

2. Отождествляющие лидерство с руководством и управлением, при этом

формальное обладание властью рассматривается как необходимое и достаточное

условие лидерства; деятельность лидера предстает как необходимое и

достаточное условие лидерства, как административная специфика явления

сводится преимущественно к правовым регулятивам поведения должностного

лица. Лидерство как социальный институт отождествляется с органами

государственной власти.

3. Рассматривающие лидерство как специфическое явление общественной

жизни, не сводимое к психологическим, экономическим или правовым принципам.

Лидерство осуществляется через функционирование конкретного механизма -

одного из необходимых политических институтов.

Древние представления о лидерстве включали в себя качества таких лиц,

как жрецы, короли, королевы, духовные лица и политики.

В античности лидерство носило личностный характер, представляя собой

влияние, основанное на авторитете конкретного индивида, его достоинствах.

Взаимоотношения лидера и его сторонников были близки к отношениям “учитель

- ученик”, поскольку политическая жизнь связывалась с решением

мировоззренческих вопросов.

В средневековой Европе влияние лидера основывалось не столько на

личных достоинствах, сколько на способности к руководству конкретной

общностью. От лидера требовалось в основном умение сплотить группу для

достижения поставленных целей, умение сформировать групповой интерес.

В современном обществе лидерство ( в особенности политическое)

представляет собой способ построения власти , основанный на интеграции

различных социальных слоев (групп) посредством специфических механизмов

вокруг выдвигаемой лидером программы решения различных проблем и задач

общественного развития.

Лидерство по своей природе способно сплотить людей в совместных

усилиях, причем осуществлять эту задачу в течение длительного времени,

постепенно решая задачи, подчиненные общей цели.

Существуют различные классификации феномена лидерства.

В соответствии с учением М.Вебера о способах легитимации власти

лидеров подразделяют на :

-традиционных лидеров, которыми обычно являются вожди племен, монархи

и т.д. Их авторитет основан на традиции, обычае;

-рационально - легальных, или рутинных - это лидеры, избранные

демократическим путем;

-харизматических - лидеров, наделенных, по мнению масс, особой

благодатью, выдающимися качествами, необычайной способностью к руководству.

Харизма складывается из реальных способностей лидера и тех качеств,

которыми его наделяют последователи. Примером харизматических лидеров были

Ленин, Сталин, Ким Ир Сен, Ф.Кастро.

В основе первого типа лидерства лежит привычка, второго - разум,

третьего - вера и эмоции.

“Харизмой” следует называть качество личности, признаваемое

необычайным, благодаря которому она оценивается как одаренная

сверхчеловеческими, или специфическими особыми силами, недоступными другим

людям. Первоначально это качество обусловлено магически и присуще как

прорицателям, так и мудрецам. Как бы “объективно” правильно не было оценено

соответствующее качество с этической точки зрения, абстрактно совершенно

неважно. Важно одно, как оно фактически оценивается подчиненными харизме,

“приверженцами”[2]

Дж.Мак-Грегор Бернс разделяет лидеров на две категории :

преобразователи и дельцы. Лидеры - преобразователи, имеющие определенные

взгляды на общество, начинают что-то предпринимать во имя реализации своих

воззрений. Лидеры - дельцы, напротив, действуют по принципу “здесь и

сейчас”, фокусируя свое внимание на деталях, без формирования глобального

взгляда на то, каким должно быть общество в конечном итоге.

Ранее Парето разделял лидеров примерно по тем же признакам, что и

Бернс, на “львов” и “лис”.

Анализ Бернса являет собой значительный шаг вперед по разграничению

между лидерами, но все же он остается ограниченным, поскольку ясно, что

реальность гораздо богаче и ее нельзя “комфортно разместить” в двух

категориях.[3]

Существует также деление лидеров на обычных ( “реальных”) и великих

( как великих “героев, так и великих “злодеев” ). Реальные лидеры не

оставляют след в истории, не изменяют обычного хода событий. Считается, что

только лидеры - герои ( либо злодеи) определяют ход истории.

На основе характера лидеров разделяют на “активно - позитивных” и

“активно - негативных”, а также на “пассивно - позитивных” и “пассивно-

негативных”.

В современной политологии нередко называются четыре собирательных

образа лидера :

1. Лидера - знаменосца отличает собственное видение действительности,

наличие идеи, увлекающей массы.

2. Лидер - служитель стремится выступать в роли выразителя интересов

своих сторонников, ориентируется на их мнение и действует от их имени.

3. Лидер - торговец способен привлекательно преподнести свои идеи и

убедить людей в их преимуществе.

4. Лидер - пожарный ориентируется на решение наиболее актуальных

проблем в обществе, насущные требования момента.

В реальной жизни эти четыре образа лидерства обычно встречаются в

сочетании у различных людей в разных пропорциях.

Американский социолог В.Стоун отметил, что политическое лидерство

высокого уровня по сравнению с лидерством в небольшой группе имеет ряд

отличий, что позволило ему выделить два самостоятельных типа лидерства.[4]

1. Лидерство “лицом к лицу” осуществляется в небольших группах, где

все участники процесса имеют возможность взаимодействовать между собой.

2. “Отдаленное” лидерство - это лидерство вождей, за которыми идут

многочисленные массы.

При анализе лидерства важным фактором является природа лидерства.

Общая концепция лидерства включает ряд факторов, которые, сочетаясь

различным образом, позволяют определить природу лидерства в любой данный

момент времени.

1. Личность и происхождение лидера, а также тот процесс, благодаря

которому он стал лидером.

2. Характерные черты групп и индивидов, которыми руководит данный

лидер.

3. Характер взаимоотношений между лидером и теми, кем он руководит.

4. Контекст или условия, в которых осуществляется его руководящая

роль.

5. Результаты взаимодействия между лидером и теми, кем он руководит.

Какого рода лидерство мы получим при этом, зависит от характера и

сочетания всех этих пяти факторов. Данное определение природы лидерства

предложил американский политолог М.Г.Херманн в своей работе “Составные

части лидерства”.[5]

М.Г.Херманн также отмечает, что руководители и руководимые действуют

в определенном контексте, свидетельствующем о “давлении”, оказываемом на

лидера, а также о тех требованиях, которые ему предъявляются. Среди таких

требований можно назвать следующие:

- наличие и характер формализованных правил для принятия решений;

- степень подотчетности руководителя руководимым;

- сила и тип оппозиции;

- характер любых разделяемых убеждений;

- ресурсы, доступные для руководителя;

- организационный пласт, лежащий между руководителем и руководимыми.

Каждый из этих факторов помогает определить ситуацию, в которых может

иметь место лидерство, его контекст.

Контекст лидерства - это те параметры, в которых осуществляется

руководство. Контекст определяет, кому из своего окружения лидер будет

уделять особое внимание, каковы границы взаимодействия лидера с теми, кем

он пытается руководить. Более того, от контекста зависит, в каких пределах

лидер может использовать определенные процедуры, осуществляя руководство,

кто будет оценивать это руководство и насколько эффективным сочтет его.

Неотъемлемой составной частью лидерства является и сам лидер, который

наделен властью принимать решения в отношении других людей, группы,

организации или правительства, который несет ответственность за последствия

любых своих решений.

В социально - психологической литературе можно встретить такую

типологию лидеров. Существует два психологических типа лидеров : “игроки”

и “открытые”.

Первые внешне выглядят эффектными, надежными, гибкими. Они умеют

“пускать пыль в глаза”, а поэтому быстро меняют позиции, следуя

исключительно своим интересам. На деле они не умеют работать с полной

отдачей, плохо справляются с проблемами. Это - политиканы, стремящиеся

правдами, а больше неправдами захватить власть и как можно дольше при ней

удержаться. В итоге они оказываются “калифами на час”.

“Открытые” лидеры не столь заметны, но они последовательны. Берутся

за любые трудные дела, стремятся добросовестно во все вникнуть, чем

завоевывают доверие и уважение на долгое время. Они тоже гибки и действуют

с учетом обстоятельств, но живут не сегодняшним днем, пытаясь “урвать” от

него побольше, а устремлены в будущее. Власть в их руках остается надолго.

Именно они являются истинными лидерами, обладающими непререкаемым

авторитетом у своих подчиненных.[6]

В социально - психологической литературе существует также

классификация типов лидерства по стилям руководства. Здесь допускается

существование трех основных типов лидеров:

- авторитарный;

- демократический;

- нейтральный ( анархический).

Для лидера авторитарного типа характерно жесткое, единоличное

принятие решений, касающихся группы, слабый интерес к работнику как к

личности. Лидер демократического типа стремится к выработке конкретных

решений, демонстрируя при этом интерес к неформальному человеческому

аспекту отношений. Для нейтрального типа лидера характерна полная

отстраненность от дел коллектива.

В книге Р.Л. Кричевского “ Если вы - руководитель” приводится пример

данных типов лидерства[7]

Авторитарный тип

|Формальная сторона |Содержательная сторона |

|Деловые краткие распоряжения |Дела в группе планируются заранее |

| |( во всем их объеме) |

|Запреты без снисхождения, с |Определяются лишь |

|угрозой |непосред-ственные цели, |

| |дальние-неизвестны |

|Четкий язык, неприветливый тон |Голос руководителя решающий |

|Похвала и порицание субъективны | |

|Эмоции в расчет не принимаются | |

|Позиция руководителя - вне группы | |

Демократический тип

|Формальная сторона |Содержательная сторона |

|Инструкция в форме предложений |Мероприятия планируются не |

| |заранее, а в группе |

|Не сухая речь, а товарищеский тон |За реализацию предложений отвечают|

| |все |

|Похвала и порицание - с советами. |Все разделы работы не только |

|Распоряжения и запреты - с |предлагаются, но и обсуждаются |

|дискуссиями | |

|Позиция руководителя - внутри | |

|группы | |

Нейтральный тип

|Формальная сторона |Содержательная сторона |

|Тон - конвенциальный |Дела в группе идет сами собой |

|Отсутствие похвалы, порицаний |Руководитель не дает указаний |

|Никакого сотрудничества |Разделы работы складываются из |

| |отдельных интересов или исходят от|

| |лидеров подгрупп |

|Позиция руководителя - незаметно в| |

|стороне от группы | |

Изучение трудов о лидерах позволяет предположить, что на руководство

могут оказать влияние следующие семь свойств:

1. Основные убеждения лидера.

2. Стиль лидера.

3. Мотивы, которыми руководствуется лидер, стремясь добиться

определенного положения.

4. Реакция лидера на давление и стресс.

5. То, каким образом лидер впервые оказался в положении руководителя.

6. Предшествующий опыт лидера.

7. Среда, в которой лидер начинает свою деятельность.

Итак, убеждения лидера это один из наиболее прямых способов понимания

взаимосвязи между тем, что представляет собой лидер и тем, в чем он хочет

убедить своих сторонников.

Убеждения определяют то, как лидеры интерпретируют среду своей

деятельности и помогают лидерам составить карту той сферы, в которой они

действуют. Убеждения включают в себя цели и стратегии. Необходимо также

знать, насколько твердо лидер придерживается своих убеждений.. Чем прочнее

убеждения лидера в отношении внешних влияний, тем более вероятно, что эти

убеждения повлияют на его руководящую деятельность.

В книге “Основы социально - психологических теорий” предложена

концептуальная типология лидерства Б.Д.Парыгина, предполагающая

дифференциацию лидеров в соответствии с особенностями их деятельности по

трем различным основаниям:

1. По содержанию деятельности - лидер - программист - “творец”

ситуации, не только создающий, но и в большинстве случаев разрешающий ее, и

лидер - “исполнитель”, то есть приспособленец, чутко улавливающий групповые

настроения и приходящий на смену лидеру - “программисту” лишь после того,

как ситуация создана.

2. По стилю руководства - авторитарный лидер, ориентирующийся на

себя, и демократический, ориентирующийся на группу.

3. По характеру деятельности ( лидер ситуационный, т.е. умеющий

создавать и разрешать только определенные, сходные ситуации, или же

универсальный, справляющийся с обязанностями организатора в различных

ситуациях, не похожих друг на друга).

Таким образом, стало возможным вычленение восьми типов лидеров:

1. Лидер - “программист”, универсальный, авторитарный.

2. Лидер - “программист”, ситуационный, авторитарный.

3. Лидер - “программист”, ситуационный, демократический.

4. Лидер - “программист”, универсальный, демократический.

5. Лидер - “исполнитель”, универсальный, авторитарный.

6. Лидер - “исполнитель”, ситуационный, авторитарный.

7. Лидер - “исполнитель”, универсальный, демократический.

8. Лидер - “исполнитель”, ситуационный, демократический.[8]

В организациях различают “формальное” и “неформальное” лидерство.

Первое связано с установлением правил назначения руководителя и

подразумевает функциональные отношения. “Неформальное” лидерство возникает

на основе личных взаимоотношений участников. Эти типы лидерства либо

дополняют друг друга и сочетаются в лице авторитарного руководителя, либо

вступают в конфликт и тогда эффективность организации падает.

Имеются и другие классификации лидеров. Так, они делятся на правящих

и оппозиционных, крупных и мелких, крупных и рутинных и т.п.

В заключение можно сказать, что существуют различные основания для

классификации и сравнения лидеров, а следовательно и различные типологии