Научно – технический прогресс

Научно-технический прогресс – это продвижение в развитии науки и техники, обусловливающее формирование новой системы научного знания и изменение взаимоотношений человека с техникой, целью которого является глубокое познание законов природы, использование знаний для создания и функционирования техники, технологии и повышения эффективности творческой деятельности людей.

Научно – технический прогресс (прогресс от лат. Progressus – продвижение; успех) – единое, взаимообусловленное, поступательное развитие науки и техники. Первый этап НТП относится к XVI – XVIII вв. , когда мануфактурное производство, нужды торговли, мореплаванья потребовали теоретического и экспериментального решения практических задач; второй этап связан с развитием машинного производства с конца XVIII в. – наука и техника взаимно стимулируют ускоряющие темпы развития друг друга; современный этап определяется научно – технической революцией, охватывает наряду с промышленностью, транспорт, связь, медицину, образование, быт.

Научно-технический прогресс является составной частью общественного прогресса. Под общественным прогрессом понимается поступательное развитие человеческого общества, его движение по восходящей линии от низших, менее совершенных, форм к высшим, более совершенным, переход на более высокую ступень развития. Для характеристики общественного прогресса важны, во-первых, достигнутый уровень взаимодействия человека с природой, степень овладения обществом стихийными силами природы, во-вторых, участие людей в производстве, их реальное положение в обществе. Первостепенное значение для оценки характера и достижений общественного прогресса имеет развитие производительных сил.

На определенном этапе прогресс производительных сил осуществляется эволюционным путем. Этот этап характерен тем, что совершенствование орудий труда осуществляется крайне медленно. Те или иные орудия труда иногда тысячелетиями не претерпевают особых изменений. Так, например, прялка или гончарный круг, столярные или крестьянские ручные орудия труда переходили из поколения в поколение почти без изменения.

Такое медленное развитие производительных сил на ранних этапах развития общества связано с тем, что оно происходило, главным образом, на основе практического опыта.

Когда производительные силы начинают развиваться на основе применения в производстве научных знаний, в их прогрессе наступает качественно новый этап. На данном этапе прогресс производительных сил осуществляется революционным путем, т. е. на основе технологических переворотов, каждый из которых приводит к существенным изменениям в применяемых орудиях труда и технологических процессах. Таким образом, необходимо различать понятия «технологический процесс» и «научно-технический процесс».

Технологический процесс - это такой этап в развитии производительных сил, когда они развиваются эволюционным путем на основе практического опыта людей. Благодаря накоплению такого опыта, люди постепенно приобретают способность к техническим обобщениям полученных практических знаний, т. е. их практические знания превращаются в научные. На определенной ступени развития люди начинают широко применять законы наук в практике производственной деятельности. В развитии производительных сил наступает качественно этап, этап научно-технического прогресса.

Научно-технический прогресс (НТП) - это непрерывный процесс открытия новых знаний и применения их в общественном производстве, позволяющий по-новому соединять и комбинировать имеющиеся ресурсы в интересах увеличениях выпуска высококачественных конечных продуктов при наименьших затратах.

Подготовительная фаза НТП относится к позднему периоду Возрождения, и особенно к VI-VII вв., когда нужды растущего мануфактурного производства, мореплавания, торговли положили начало союзу научной и технической деятельности. Как образно выразился по этому поводу известный американский экономист русского происхождения В. Леонтьев, «примерно 500 лет назад естествознание перестало быть только служанкой философии и сделалось покровителем прикладного искусства и источником практических изобретений. С этого момента экономическое развитие Запада стало происходить все более быстрыми темпами. Волны технологических изменений, порождавшиеся научными открытиями следовали одна за другой со все более короткими интервалами. Промежуток времени между открытиями «чистой» науки и началом их использования в технике постепенно сокращался. Понадобилось около 100 лет, чтобы паровая машина заняла свое полноправное место в промышленности, для электрической энергии этот срок составил менее 50 лет, для двигателя внутреннего сгорания только 30 лет... а многочисленное семейство синтетических пластиков, созданных доктором Бекеландом, «возмужало» прежде, чем мы научились произносить слово «полиизобутилен». В начале XX столетия говорили, что «прикладная наука - это чистая наука двадцать лет спустя»; сегодня этот интервал намного короче: часто он составляет лишь пять, а иногда - даже один или два года».

Необходимо отметить, что в докапиталистический период существовали разрозненные элементы научных и технических знаний, накапливались производственные навыки и опыт в отдельных отраслях. Динамичное развитие крупной промышленности впервые формирует социальную потребность решения сложных технических задач и создает условие для освоения ею технических открытий и изобретений.

Именно в ходе названных процессов возник такой новый цивилизованный феномен, как НТП, органически соединивший в себе науку как деятельность в духовной сфере, направленную на получение нового знания, и технику как один из важнейших компонентов материальной культуры. За сравнительно небольшой период времени взаимодействие и взаимовлияние науки и техники становятся все более широко масштабными, глубокими и прочными. Растет восприимчивость техники к новым научным открытиям и изобретениям, а технические задачи превращаются в постоянный стимул роста научного знания. Соответственно динамизм материального производства и большой объем накопленных научно-технических знаний вызывают ускорение темпов НТП.

Динамику цивилизованного и научно-технического развития человечества можно проиллюстрировать следующими примерами. Так, за последние 50 тысяч лет на нашей планете сменилось приблизительно 800 поколений людей. Первые 650 поколений жили в пещерах. 70 поколений назад появилась письменность, и только 6-7 поколений назад - печатное слово, книга. Лишь 2 последних поколения людей знают электричество, и практически при жизни последнего поколения внедрились радио и телевидение. 50 % существующих на земле материальных богатств созданы при жизни последнего поколения. Это же поколение потребляет энергии больше, чем все люди, жившие до нас.

Протекает НТП в двух основных формах: эволюционной, предполагающей совершенствование техники на основе известного технологического принципа: накопления и систематизации научных фактов, постепенно готовящих количественные изменения; революционной, означающей преобразование техники на основе новых научно - технических принципов и создания новой техники.

Две формы НТП взаимообусловлены: эволюционное, количественное, накопление отдельных достижений в науке и технике приводит к качественным преобразованиям производительных сил. В свою очередь переход к принципиально новым технологиям в технике знаменует собой начало нового этапа их эволюционного развития.

2.3. НАУЧНО - ТЕХНИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ, ЕЕ СУЩНОСТЬ, ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ  И ПРОТИВОРЕЧИЯ. ВЛИЯНИЕ НТР НА  ПОЛОЖЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА В СИСТЕМЕ  ОБЩЕСТВЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА

Научно-техническая революция означает качественный скачок в развитии производительных сил, переход их в новое качественное состояние в связи с коренными переворотами в системе научных знаний.

Истоки НТР, начавшиеся в середине XX в., коренятся в научной революции рубежа XIX - XX вв. Открытия, совершенные в ядерной физике, кибернетике, химии, биологии, составили ту теоретическую основу на базе которой возникла качественно новая технология. Характерной и важнейшей чертой НТР является то, что она самым кардинальным образом преобразовывает весь процесс производства, все его факторы и компоненты: средства и предметы труда, энергию и ее источники, технологию, организацию производства и самого работника.

Достаточно условно можно выделить пять направления НТР.

Во-первых, в средствах труда. Происходит автоматизация производства на базе широчайшего применения компьютеров и роботов. В автоматизированной системе машины наряду с тремя классическими элементами появился четвертый - управляющее и контролирующее устройство, освободившее человека от непосредственного контакта с самой рабочей машиной. По этому эпоха НТР выступает, прежде всего, как эпоха автоматизации и относится к автоматизированному технологическому способу производства.

Во-вторых, изменились предметы труда. До сих пор человечество в основном использовало предметы труда, созданные природой. В настоящее время создается огромное количество искусственных и синтетических материалов с самыми разнообразными, заранее заданными свойствами, включая чистые и сверхчистые материалы, белковые соединения. Бурно развивается производство композиционных материалов.

В-третьих, стали применяться новые технологии. Революция в технологии состоит в переходе от механической обработки материалов к использованию форм движения материи на молекулярном, атомном и субатомном уровнях, благодаря чему изменяется сама структура веществ. Речь идет о таких технологиях, как химическая, лазерная, биотехнология, генная инженерия. Кроме того, широкое применение получили безотходные и энергосберегающие технологии, гибкие технологии, позволяющие быстро и эффективно перестраивать производство на изготовление новой продукции.

В-четвертых, преобразования изменили энергетику. Глубокие изменения в энергетической базе связаны, прежде всего, с освоением атомной энергии. В числе наиболее перспективных технологий будущего называют технологию получения тепловой энергии посредством сжигания самого обычного мусора, получение бензина из отходов производства, превращение каменного угля в культуру, которую можно затем перегонять по трубам на большие расстояния, новые установки по использованию солнечной энергии и т.д. На очереди выделение водорода из воды искусственным фотосинтезом, управляемый термоядерный синтез и использование глубинной энергии Земли.

В-пятых, совершилась революция и в способах организации труда и производства. Углубляется разделение труда внутри совокупного работника, возникают гибкие, быстро переналаживающиеся производственные системы, конвейерная организация производства дополняется индивидуализированными стендовыми участками. На основе автоматизации возникла организация труда, основанная на совмещении профессий.

Все отмеченные изменения отразились на соотношении науки и техники. НТР стало возможной при ведущей роли науки.

Технические революции были не только в XX в. Первая техническая революция была связана с появлением станков, т.е. в средствах труда появилась важная деталь - суппорт, в котором закрепилось рабочее орудие, а руки рабочего при этом высвобождались. Вторая относится к концу XVIII - началу XIX вв. и была связана с появлением парового двигателя. Его соединение со станком дало машину. Третья — конец XIX- начало XX вв. характеризовалась заменой парового двигателя энергетическим. Смысл четвертой технической революции состоит в переходе к четырехзвенным средствам труда. Сами по себе научные революции тоже были в истории многократно. Например, революция в физике в начале XX в. состояла в переходе от атомного восприятия мира к более глубинному представлению о материи. Сегодняшние научные открытия заключаются в следующем: во-первых, изменился метод познания - наука перешла от натурального эксперимента (с веществом) к математическому (с моделью); во-вторых, произошла дальнейшая дифференциация наук, которая привела к тому, что каждая из форм движения материи стала объектом исследования отдельной науки; произошла интеграция наук, т.е. появляются науки, которые описывают не одну, а все или несколько форм движения материи, например, кибернетика, информатика и др. Завершилась индустриализация науки, что также является иллюстрацией параллельных кардинальных изменений в науке и технике.

Все эти процессы свидетельствуют о том, что завершается превращение науки в непосредственную производительную силу общества. Это означает такое изменение отношения науки к производству, когда возможно технологическое применение науки, т.е. систематическое использование достижений науки для совершенствования орудий и средств производства, а также технологических процессов с целью повышения производительности труда. Тем самым наука становится основным источником революционных преобразований в производстве, причем не только прикладная, но и фундаментальная. В то же время наука, будучи тесно связана с производством, приобретает все большую самостоятельность, образуя обширную и автономную сферу народного хозяйства. Это знаменует новое крупное общественное разделение труда.

Эпоха НТР коренным образом преобразует личный фактор производства, самого работника. Эпохе НТР соответствует работник, обладающий высоким уровнем теоретической и профессиональной подготовки, политехническими знаниями о производстве, работник широкого профиля, обслуживающий одновременно несколько технологических процессов. Автоматизация производства в эпоху НТР коренным образом меняет характер производственных функций современного рабочего, его место в технологическом процессе. Он составляет и задает машине определенную программу для ее работы в автоматическом режиме, после чего роль рабочего сводится к функции осуществления контроля и регулированию производственного процесса.

НТР коренным образом изменяет социально-экономическое положение человека в системе общественного производства и обществе в целом. Это заключается в следующем.

Во-первых, в эпоху НТР личный фактор производства трудящихся выходит на первый план. По подсчетам американских экономистов, на современном этапе 80 % ежегодного прироста производительности труда обеспечивается за счет труда работников. Это объясняется тем, что современные работники обладают большими творческими возможностями рационализаторской и изобретательской деятельности. Но для того, чтобы у трудящихся были стимулы к реализации творческих возможностей, чтобы они проявляли высокую производственную активность, необходима их материальная заинтересованность в результатах производства. Уровень жизни трудящихся должен находится в прямой зависимости от результатов производства. И на определенном этапе предприниматели и государство начинают понимать этот факт. Приходит понимание, что в эпоху НТР самым выгодным вложением капитала является его вложение в человека. Поэтому фирмы и государства начинают вкладывать все больше средств в те сферы, которые оказывают влияние на формирование способностей человека: в народное образование, здравоохранение, профилактику заболеваний, диетическое питание, в сферу услуг, жилищное строительство и т.д.

Во-вторых, в современную эпоху значительно выросли разнообразные потребности трудящихся. Это прямой результат НТР, который приводит к колоссальному росту производительности труда и отсюда к росту насыщения рынка самыми разнообразными товарами. В семейный быт входят все новые и новые виды предметов домашнего обихода, без которых невозможно представить жизнь современных трудящихся: автомобили, холодильники, телевизоры, микроволновые печи, кондиционеры и т.п.

Повышение образовательного уровня, рост материальных, духовных и социальных потребностей трудящихся в эпоху НТР привели к значительному росту оплаты их труда и соответственно к росту уровня жизни.

Наряду с отмеченными социальными последствиями НТР несет в себе довольно острые противоречия. Она подрывает застойные, устаревшие формы деятельности людей, приводит к крупным структурным сдвигам, особенно болезненно сказывающимся на мобильности и распределении трудовых ресурсов по отраслям и сферам деятельности. Происходит резкое сокращение численности занятых в традиционных отраслях хозяйства. Миллионы людей, имеющих соответствующее образование, знания, навыки, вынуждены переквалифицироваться, даже менять место жительства, приобретать новую специальность. Автоматизация и электронная цивилизация производства приводят к массовой безработице. Кроме этого, новые технические системы по-новому ставят проблему обеспечения надежности и безопасности мощной современной техники, представляющей в экспериментальных условиях повышенную опасность. Происшедшая трагедия на атомной электростанции в Чернобыле, катастрофа на химкомбинате американской компании в Индии и другие являются серьезным предупреждением о необходимости нового подхода к проблемам надежности, риска, безопасности при проектировании сверхкрупных и сверхсложных технических систем.

Наибольшую опасность представляет использование научно-технических достижений в военных целях. Только во второй половине XX в. была создана атомная бомба. Затем была создана водородная, мощность которой в 750 раз превышает мощность каждой из бомб, сброшенных над Японией, но и это не стало пределом. На следующем этапе были созданы кассетные боеголовки - МИРВ. В последние годы идет активная работа над созданием космического оружия. В ближайшей перспективе, сообщают американские социологи Г. Кан и А. Винер, станет возможным создание машины «судного дня», с помощью которой можно будет уничтожить все живое на Земле, превратить ее в огненный шар.

Таким образом, использование научно–технических достижений изменяет взаимодействие природы и человека, затрагивает целую гамму нравственных, гуманитарных проблем. Такие проблемы возникают в экологии, генной инженерии, в области ДНК человека, в некоторых областях психотерапии и т.д. Все это непростые, весьма болезненные противоречия. Наука, порождая острые противоречия, сама же создает и средства их решения. Происходит это не автоматически, а в результате глубоких изменений в системе общественных отношений.

1. Научно-технический прогресс, его сущность и виды

1.1 Сущность научно-технического  прогресса и его виды

Решающим средством повышения эффективности общественного производства, совершенствования структуры экономики, обеспечения экономического роста и решения социальных задач является научно-технический прогресс (НТП).

Научно-технический прогресс – это непрерывный процесс приобретения и накопления научных знаний об окружающем мире и на их основе совершенствование действующих, создание и внедрение прогрессивных средств и предметов труда, технологических процессов и форм организации производства [3, с. 10].

Научно-технический прогресс включает научно-техническую революцию как свое особое состояние, как фазу развития, как одну из своих форм. Если научные революции подготавливают технические перевороты, то последние создают материальные условия и обусловливают потребность дальнейшего развития науки, техники и технологии. Сущностью научно-технического прогресса (его современной стадии научно-технической революции) является изменение места и роли человека в трудовом процессе, передача функций человека машине [2, с. 52].

НТП рассматривается как цикл "наука - производство", включающий в себя ряд стадий:

- Фундаментальные исследования. Цель этой стадии – получить  новые знания о закономерностях  развития природы и общества, на основе которых выявляются  новые пути прогресса техники, экономики, организации производства. В результате фундаментальных  исследований появляются гипотезы, теории.

- Поисковые исследования. Это исследования по выбору  идей, представляющих интерес общества  на современном этапе его развития, т.е. выявляются технико-экономические  возможности и конкретные пути  практического применения в соответствующих  областях экономики принципиально  новых для них способов и  средств производства продукции.

- Прикладные исследования. На этой стадии проводятся  теоретические и экспериментальные  исследования, появляется информация  о возможностях создания новой  техники, технологии и продукта, создается схема конкретного  образца изделия.

- Опытно – конструкторские  работы. Изготавливается опытный  образец или установка для  производства новой продукции, подготавливается  соответствующая документация.

- Освоение и внедрение  в производство. Технология производства  нового изделия приспосабливается  к условиям предприятия. Проводятся  проектные, строительно-монтажные и  пусконаладочные работы [4, с. 71] .

В учебной и специальной литературе нет однозначного толкования сущности НТП. Но в обобщенном плане можно дать следующее определение этому понятию: НТП — это непрерывный процесс внедрения новой техники и технологии, организации производства и труда на основе достижений и реализации научных знаний.

Выделяют девять важнейших видов НТП: открытие, изобретение, рационализаторское предложение, промышленный образец, полезная модель, товарный знак, ноу-хау, инжиниринг и проектное решение [5, с. 43].

Открытие – обнаружение того, что объективно существует, но ранее не было известно. То есть это установление неизвестных раньше, но существующих закономерностей, свойств, явлений материального мира, которые вносят изменения в наши знания о мире. Открытие должно быть доказано, теоретически обосновано и экспериментально подтверждено автором.

Изобретение – вновь созданный, прежде не известный предмет. Оно не должно повторять по своей сущности тех изобретений, на которые ранее выданы авторские свидетельства. Изобретением могут быть признаны новые конструкции: машины, механизмы, аппараты. Так же изобретением может быть признанно существенно новое решение задачи в любой области.

Так же изобретением может считаться всякий достигнутый человеком творческий результат.

Рационализаторское предложение – это предложение по организации какой-либо деятельности наиболее целесообразным способом, по усовершенствованию применяемой техники, выпускаемой продукции и технологии производства. Использование оборудования и материалов более эффективным способом так же является рационализаторским предложением.

Промышленный образец – это новое, пригодное к осуществлению промышленным способом художественное решение изделия, в которых достигается единство его технических и эстетических качеств. Задача, решаемая с помощью промышленного образца, состоит в определении внешнего вида изделия. Промышленными образцами могут быть целое единичное изделие, его часть, комплект изделий, варианты изделий.

Полезная модель – это техническое решение, не отвечающее по своему уровню требованиям, предъявляемым к изобретениям. Полезная модель может вносить изменения и усовершенствования в конструкцию машин. К полезным моделям относятся конструктивное выполнение средств производства и предметов потребления, а также их составных частей. Обязательным признаком является то, что решение задачи заключается в пространственном расположении материальных объектов. Полезными моделями не признаются проекты и схемы планировки сооружений и зданий; предложения, касающиеся внешнего вида изделий [12, с. 115].

Товарный знак является обозначением, предназначенным отличать товары и (или) услуги одних производителей товаров и услуг от однородных товаров и услуг других производителей. Прежде всего товарным знаком признается условное обозначение, символ, который помещается на выпускаемой продукции. Товарный знак – символ для обозначения не одного а всех товаров данной фирмы-производителя. Функции товарного знака:

· Облегчать восприятие различия или создавать различия,

· Давать товарам имена (80% товарных знаков словесные),

· Облегчить опознание товара,

· Облегчить запоминание товара,

· Указывать на происхождение товара,

· Сообщать информацию о товаре,

· Сигнализировать гарантию качества.

НОУ-ХАУ – вид инновации и объект беспатентной лицензии. Дословно НОУ-ХАУ (know how) в переводе с английского: знание дела. Под НОУ-ХАУ понимается различного рода технические знания и опыт, способы и навыки административного, экономического, финансового и нового порядка, не являющиеся общеизвестными и практически применяемые в производственной и хозяйственной деятельности. Оно необходимо для проведения проектирования строительства для проведения НИОКР [21, с. 38].

Инжиниринг – это технические услуги, необходимые для развития инновационной деятельности и для развития производства. Это консультации, экспертиза проектов, техническое обучение и др. научно - технические услуги, т.е. инжиринг представляет собой большое разнообразие научно-технических работ, необходимых для разработки и поставки новой модернизированной продукции на производство, а также для обеспечения наиболее выгодного выполнения других этапов инновационного процесса, не только связанных с реализацией и эксплуатацией нового товара, но и с реинжинирингом инновационного процесса [17, с. 33].

Проектное решение – это результат любого проектирования, выразившийся в комплексе технической документации, необходимой для подготовки производства любого объекта (конструкторская, технологическая подготовка, разработка с проектно-сметной документации). Проектное решение позволяет получить следующий эффект:

· Облегчение конструкции.

· Упрощение технологии изготовления.

· Снижение расхода сырья.

· Снижение себестоимости.

ЭТАПЫ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОГРЕССА. НОВАЯ ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИЯ

Д. И. Долгов (Рузаевский институт машиностроения)

Под научно-техническим прогрессом (НТП) следует понимать непрерывный процесс количественного роста и качественного совершенствования всех элементов общественного производства как вещественно-материальных, объективных (средств труда и предметов труда), так и субъективных (работников производства), а также совершенствования методов их соединения в процессе производства на базе новейших достижений науки и техники.

Этот процесс находит свое выражение в создании новой и совершенствовании действующей техники и технологии; росте механизации и автомативации производства; создании и использовaнии новых видов сырья, топлива, энергии и материaлов; освоении новой и совеpшенствовании рaнее выпускаемой продукции, повышении ее качества; научной организации труда и упрaвления производством; росте квалификационного и образовательного уровня занятых в народном хозяйстве, изменении квалификационной и отраслевой структуры производства и занятости и т.д.

Основу НТП составляют наyчные знания - фундаментальиые и приклaдные исследования и разработки, направленные на познание законов природы и общества и лежащие в основе создания новой и совершенствования уже применяемой техники. Нынешний этaп НТП получил название научно-технической революции (НТР). Ее отличительными особенностями являются:

1.                 НТР базируется на качественно  новом уровне развития науки. В ее основе лежат фундаментальные  открытия современного естествознания, связанные с физикой, химией, биологией, кибернетикой, космологией, которые  открывают новые горизонты в  познании материи и форм ее  движения, они определяют развитие  атомной энергетики, лазерной техники, микробиологии и кибернетического  управления.

2. Превращение наyки в непосредственную производительную силу, a самого материального производства - в техническое применение научных достижений. В период НТР резко сократился срок реализации научных достижений, а само производство стaло непосредственно опираться на достижения науки. НТР активно внедряется в техническую, экономическую и социальную жизнь общества.