Определение профессиональной карьеры

МОСКОВСКИЙ  ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ДИЗАЙНА  И ТИХНОЛОГИЙ . 
 
 
 
 
 

Реферат по введению в специальность на тему :

«Определение  профессиональной карьеры.» 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Выполнила : студентка группы МД-102

Подлесных Е.И.

Проверил : Попел А.Е. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Определение профессиональной карьеры . 

  Каждый человек в определённый момент начинает серьёзно задумываться о своём будущем, о будущей карьере . Только в последние несколько лет  тема карьеры  приобрела  широкую популярность в среде  российских .Сегодня важен показатель развития человека в социальной структуре,повышения  производительности  труда  в организации  ее конкурентоспособности.

 Термин "карьера" имеет много значений .

  Карьера – это динамическое  явление , то есть  постоянно изменяющийся  и развивающийся процесс. Карьера  может рассматриваться как в узком , так и в широком  смысле.

  В широком смысле понятие  “карьера” определяется как “общая последовательность  этапов развития человека в основных  сферах жизни (семейной трудовой  досуговой)”. Карьера – это не только продвижение по службе . Можно  говорить о карьере  домохозяек, матерей, учащихся . 

  В узком смысле карьеру  связывают  с трудовой  деятельностью человека , с его  профессиональной жизнью .

 В теории управления персоналом карьера — это результат осознанной позиции и поведения человека в области трудовой деятельности, связанный с должностным или профессиональным ростом . Карьера имеет свои движущие мотивы, отталкиваясь от которых менеджеры принимают активные усилия для того, чтобы достичь конкретных целей. К таким мотивам относятся: 

• Автономия. Человеком движет стремление к независимости, возможности делать все по-своему. В рамках организации ее дают высокая  должность, статус, авторитет, заслуги, с которыми все вынуждены считаться.

•  Функциональная  компетентность. Человек стремиться быть лучшим специалистом в своем деле и уметь решать самые сложные проблемы. Для этого он ориентируется на профессиональный рост, а должностное продвижение рассматривает сквозь призму профессионального. К материальной стороне дела такие люди в основном безразличны, зато высоко ценят внешнее признание со стороны администрации и коллег.

• Безопасность  и стабильность. Деятельностью работников управляет стремление сохранить  и упрочить свое положение в организации, поэтому в качестве основной задачи они рассматривают получение должности, дающей такие гарантии.

• Управленческая  компетентность. Человеком руководит  стремление к власти, лидерству, успеху, которые ассоциируются с высокой  должностью, рангом, званием, статусными символами, важной и ответственной работой, высокой заработной платой, привилегиями, признанием руководства, быстрым продвижением по служебной лестнице.

• Предпринимательская креативность. Людьми руководит стремление создавать или организовать что-то новое, заниматься творчеством. Поэтому для них основной мотив карьеры - обретение необходимых для этого власти и свободы, которые предоставляет соответствующая должность.

• Потребность в первенстве. Человек стремиться к карьере ради того, чтобы быть всегда и везде первым, "обойти" своих коллег.

• Стиль жизни. Человек ставит перед собой задачу интегрировать потребности личности и семьи, например, получить интересную, достаточно высоко оплачиваемую работу, предоставляющую свободу передвижения, распоряжения своим временем и т.п. Если у человека нет семьи, то на первое место может выйти содержательность работы, ее увлекательность, разнообразие.

• Материальное  благосостояние. Людьми руководит желание  получить должность, связанную с  высокой заработной платой или иными факторами вознаграждения.

Обеспечение здоровых условий. Работником движет стремление достичь должности, которая предполагает выполнение служебных обязанностей в благоприятных условиях. Например, вполне понятно, когда начальник  литейного цеха завода стремиться стать заместителем директора предприятия и уйти с экологически вредного производства, а руководитель филиала, находящегося за Полярным кругом, добивается должности, позволяющей быть ближе к югу .

 Можно выделить  социальный  аспект , представления о карьере с точки   зрения  общества. Во-первых  это выработанные в процессе  развития общества  карьерные маршруты , “проторенные” пути  достижения  определенных высот ( успехов)  в той  или иной  сфере  профессиональной деятельности, в той или иной  области  общественной  жизни. Во – вторых, это  устоявшиеся  представления о характере  движения  по этим  путям,  связанном  с быстротой , стремительностью, траекторией карьеры, степени  ее  взлетности, об используемых методах. Эти  выработанные  общие  схемы движения   к успеху , а также  особенности их  реализации в  жизни влияют на оценку  обществом  частных карьер индивидов, выступая своего  рода эталонами для сравнения .  

 Карьера  - это процесс  движения  по пути  овладения некими  ценностями, благами  признанными в обществе или организации . Карьера  это процесс  движения  по пути  овладения некими  ценностями, благами  признанными  в обществе или  организации.

Таковыми  являются:

1. должностные ступени , уровни иерархии;
2. ступени квалификационной лестницы  и связанные с ней разряды, дифференцирующие  навыки и знания   людей по уровню  мастерства;
3. статусные  ранги, отражающие  величину вклада работника в развитие   организации  ( выслуга  лет,  уникальные  рациональные предложения ,  судьбоносные для  организации) его  положение в коллективе;
4. ступени власти  как степени  влиятельности в организации              ( участие в  принятии важных  решений,  близость к руководству);
5. уровни материального  вознаграждения , дохода ( уровень заработной  платы и разнообразие  социальных льгот).При этом  следует подчеркнуть ,  что перечисленные  блага  могут   быть рассмотрены  как  через  призму   субъективности  человека, так и сточки  зрения  его  среды  (организации профессиональной  сферы,  общества), оценены как  чисто   субъективно в  форме самоощущений, самооценки достижений , так и  подкреплены  признанием  их  в среде  в виде  повышения  в должности , уровня  оплаты и т.д. Например ,  человек  может  ощущать изменения  своих навыков , знаний , но  окружающие  воспримут , “увидят” его профессиональный  рост только  после того, как ему повысят квалификационный  разряд.

            Таким образом , карьера  -  это  процесс  профессионального роста  человека,  роста  его  влияния  власти авторитета, статуса в среде,  выражений в его  продвижении  по ступеням  иерархии ,  квалификационной  лестницы, вознаграждения ,  престижа.  

 Многообразность и  сложность  явления  карьеры   отражается  и в многообразии ее видов .  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

По  среде  рассмотрения  карьеру  традиционно  делят  на  профессиональную  и  внутриорганизационную. 

Внутриорганизационная  карьера  реализуется в трех  основных направлениях :

1. вертикальное - именно  с этим  направлением часто связывают  само понятие  карьеры, так как  в этом  случае карьерное  продвижение  наиболее зримо. Под вертикальным  направлением карьеры  буквально  понимается  подъем на более высокую  ступень  структурной   иерархии;
2. горизонтальное  - имеется в виду либо  перемещение  в другую  функциональную  область деятельности, либо выполнение  определенной  служебной  роли на ступени, не имеющей  жесткого  формального  закрепления  в организационной   структуре  ( например,  выполнение  роли руководителя временной  целевой  группы, программы  и  т.п.) К горизонтальной  карьере  можно  отнести также  расширение  или усложнение  задач в рамках занимаемой ступени (как правило,  адекватным изменением вознаграждения);

 центростремительное - данное направление  наименее очевидно, хотя во многих случаях является  весьма  привлекательным для  сотрудников. Под  центростремительной карьерой понимается  движение  к ядру , руководству организации. Например, приглашение работника на  недоступные ему ранее встречи, совещания как формального , так и не формального характера; получение доступа к неформальным источникам информации, доверительные обращения , отдельные  важные  поручения  руководства. 
 

Профессиональная  карьера . 

Существует два  вида профессиональной карьеры: 

Карьера профессиональная (специализированная) — вид карьеры; характеризуется тем, что конкретный сотрудник в процессе своей профессиональной деятельности проходит различные ее стадии. Конкретный работник в специализированной профессиональной карьере может пройти эти стадии последовательно как в одной, так и в разных организациях, но в рамках профессии и области деятельности, в которой он специализируется. Например, начальник отдела сбыта одной организации стал начальником отдела сбыта другой организации. Такой переход связан либо с ростом размеров вознаграждения за труд, либо с изменением содержания труда, либо перспективами продвижения по службе. Другой пример: начальник отдела кадров назначен на должность заместителя директора по управлению персоналом организации, где он работает. 

Карьера профессиональная (неспециализированная) — вид карьеры, широко развитый в Японии. Японцы твердо придерживаются мнения, что руководитель должен быть специалистом, способным работать на любом участке компании, а не по какой-то отдельной функции. Этим японская культура отличается, например, от американской.  Поднимаясь по служебной лестнице, человек должен иметь возможность взглянуть на компанию с разных сторон, не задерживаясь на одной должности более, чем на три года. Считается вполне нормально, если руководитель отдела сбыта меняется местами с руководителем отдела снабжения. Многие японские руководители на ранних этапах своей профессиональной карьеры работали в профсоюзах. В результате такой политики японский руководитель обладает значительно меньшим объемом специализированных знаний (которые в любом случае потеряют свою ценность через 5 лет) и одновременно владеет целостным представлением об организации, подкрепленным личным опытом. Ступени неспециализированной профессиональной карьеры работник может пройти как в одной, так и в разных организациях. 

Планирование  профессиональной карьеры .

Профессиональная карьера - это активные действия к достижению успехов в профессиональной деятельности. Она тесно связана с профессиональным ростом и мастерством. Это не только сама цель, сколько движение к этой цели. Удачной карьера оказывается в том случае, когда человек заранее не просто знает, что он хочет, но и зачем ему это надо, что он будет делать, добившись цели.

Планирование  профессионального пути - это процесс  создания поэтапного  достижения цели с учетом "человеческого фактора" (т. е. закономерностей развития человека, особенностей психики и т. д.).Прежде чем планировать профессиональную карьеру, необходимо выяснить отношение человека к ней, общий эмоциональный настрой, то, что вкладываете в понятие карьеры, ведь сложно, а быть может невозможно, стремиться к цели, которую не знаешь, как назвать. Важно, также знать, каков у Вас уровень мотивации. Уровень мотивации к деятельности зависит от  побуждения человека к выполнению трудовых задач путем активизации его волевой сферы. В качестве психологических факторов, участвующих в конкретном мотивационном процессе и определяющих принятие решения  могут выступить нравственный контроль, способности, склонности, внешняя ситуация и т. д. Часто бывает, что человек приступает к конкретным действиям, не имея мотивации на достижение успеха. Профессиональная карьера характеризуется тем, что человек в своей трудовой жизни проходит различные стадии развития: выбор профессионального пути, обучение, поступление на работу, профессиональный рост, поддержка индивидуальных профессиональных способностей и т. д.Важно помнить, что карьера начинается не в момент назначения на какую-либо должность, а в момент выбора сферы, в которой можно применить свои способности.Основным условием успешной карьеры является правильный выбор профессии. Разрешение этой проблемы основывается на учете нескольких факторов.

Фактор 1 . Нужно  хорошо знать мир профессий и  требования, которые предъявляются  к человеку, выполняющему ту или  иную работу. Уточнить для себя формулу  выбранной профессии, с учетом возможных запасных вариантов выбора.

Фактор 2 . Нужно  правильно определить свои интересы и склонности, оценить свои возможности, состояние здоровья, способности  и соответствие  требованиям выбираемой профессии.

Фактор 3 . Нужно  изучить состояние рынка труда, его потребности и региональные особенности.

Фактор 4 . Нужно  исходить  из  реальных  возможностей  получения образования, переобучения и повышения квалификацииПроделав все это, вы сможете отобрать для  себя несколько интересующих Вас  профессий, и среди них - отыскать свою единственную, наметить свой профессиональный маршрут, и выбрать индивидуальный путь достижения поставленной цели. 

Шаги  построения профессиональной карьеры. 

Планирование  профессиональной карьеры - непрерывный  процесс, длящийся на протяжении всей профессиональной жизни . Какие шаги надо осуществить, чтобы построить свою карьеру ?

• Первый шаг – это осознанный и самостоятельный  выбор профессии , что требует непрерывного трудового напряжения, творческого поиска самого себя, знания своих индивидуальных возможностей, своего призвания и своих пределов .
• Второй шаг  - продумывание и составление (самостоятельно или с помощью специалистов) личного профессионального и жизненного плана с учетом своих способностей и возможных препятствий и с проработкой запасных вариантов на случай неудачи .
• Третий шаг – получение  профессионального образования, что оказывает большое влияние на успешность самореализации, успешность карьеры,получение общественного признания, развития своих способностей, в достижении материального благополучия и тому подобное. Кроме того, в современном мире профессиональные знания и умения устаревают крайне быстро. Все настойчивее звучит сегодня требование готовности и способности к переобучению, повышению квалификации . Без этого условия невозможно не только продвинуться, но иногда и просто удержаться на своем месте .
• Четвертый шаг – это умение найти и получить работу. При этом важно наличие: позитивной установки на трудоустройство;

умения эффективно искать и находить информацию о рабочих  местах;

навыка грамотно составлять документы, необходимые  при поиске работы и трудоустройстве, умения правильно составить резюме;

умения предоставить по телефону о себе информацию, чтобы  с вами захотелось встретиться и познакомиться поближе;

умение построить  беседу с потенциальным работодателем так, чтобы он захотел принять вас на работу, предложить достойные условия труда и оплаты. 

Управление  профессиональной карьерой . 

Управление профессиональной карьерой – целенаправленная деятельность службы управления персоналом по развитию профессиональных способностей человека, накоплению им профессионального опыта и его рациональному использованию в интересах как сотрудника, так и организации. 

Сочетание интересов  отдельного работника и организации  обеспечивается планированием личной карьеры, а также проектированием и планированием должностной структуры и должностного продвижения. 

Цели управления профессиональной карьерой со стороны  организации:

эффективное использование  профессиональных способностей персонала  в интересах дела, достижения целей и решения задач организации;

своевременное обеспечение организации необходимым  ей количеством персонала с соответствующим  профессиональным опытом;

создание эффективных  стимулов для трудовой мотивации  и профессионального развития персонала;

обеспечение относительно стабильного состава персонала. 

Цели управления профессиональной карьерой со стороны  персонала:

достижение более  высокого должностного статуса в  организации, возможность получения  более высокой оплаты труда;

получение более содержательной и адекватной профессиональным интересам и склонностям работы;

развитие профессиональных способностей за счет организации и  др. 

Цели карьеры  меняются с возрастом, а также  по мере того, как меняемся мы сами, с ростом нашей квалификации и  т.д . Формирование целей карьеры – это по сути дела процесс постоянный. 

Карьера и мотивация . 

 Компания  может  предоставлять  достойную  заработную плату, солидный социальный  пакет и привилегии, прилагающиеся к должности (мобильные телефоны, личный секретарь, служебная  машина и т.д.). Но все  более менее  успешные компании  проявляют  о своих работниках  подобную заботу, а высококлассный  персонал , редкий  специалист  или успешный  топ - менеджер с большим опытом и в период кризиса без работы не остается . Его могут  переманить конкуренты или более успешные на рынке компании.

Но кроме материальных интересов, людьми профессиональными всегда движет еще что-то. Это “что-то” у каждого свое и , как правило, не лежит на поверхности . Люди хотят сознательно  строить свою карьеру, заниматься  любимым делом, получать реальные результаты, учиться  новому расширять  свои возможности и полномочия, занимать определенное  положение  в социальной профессиональной среде. Часто  проводя на фирме  оценку персонала, руководство интересуется  именно индивидуальной  мотивацией сотрудников. Видение “желаемого будущего” и ощущение  его реальности, уважение к интересам и ценностям каждого значимого для фирмы  человека, помогают создать сплоченную команду, которая  будет  продуктивно работать и не разбежится при малейших признаках финансовых затруднений.

        Проведя оценку  персонала на многих предприятиях и фирмах больших и малых можно сделать некоторые обобщения  и предложить  типологию людей, строящих свою карьеру в зависимости от личностных особенностей.

   В основе типологии лежат  три характеристики , которые , как правило, входят в список критериев  оценки персонала  на фирме.

1. Самооценка . Она, безусловно важна, поскольку отражает  уверенность человека  в своих профессиональных и личных силах, его самоуважение  и адекватность происходящему. Оптимальная  реальная высокая  самооценка, уважение к себе  при трезвой  оценке своих  возможностей и способностей. Заниженная самооценка приводит к “выученной беспомощности”- человек заранее опускает руки перед трудностями и проблемами, поскольку “все равно ни на что неспособен”. Завышенная самооценка чревата  чрезмерными претензиями на внимание  к своей персоне .
2. Уровень притязаний. Высокий уровень притязаний  указывает на то, что человек хочет много достичь в жизни, подняться  по социальной  или профессиональной  лестнице завоевать свое место  под солнцем. Он готов  для этого рисковать и браться за трудные задачи. Но реальных результатов он достигнет только в том  случае если ему есть на что опереться . В противном случае он может потерять все . Низкий уровень притязаний бывает у людей, предпочитающих синицу в руках . Как правило , для них важнее не потерять достигнутое и избежать неудачи.
3. Локус контроля .Это показатель ответственности человека. Люди  с внешним локусом контроля ищут объяснения  всего происходящего в стечении обстоятельств и поступках других людей. В крайних вариантах безответственны, всегда  себя оправдывают и не стесняются сваливать  вину за свои ошибки на окружающих. Внутренний локус контроля говорит об ответственности за свои  поступки и способности делать выводы  из собственных ошибок, иногда приводит к склонности к самообвинениям.

Человек устраивается на работу . Анкета должна быть составлена таким образом, чтобы можно было не только ознакомиться с объективными характеристиками кандидата, но и судить о его возможных требованиях к карьере. В этой связи уместны вопросы о личных и профессиональных планах работника, на каком этапе самоутверждения и самовыражения он находится, какой темп развития карьеры для него наиболее приемлем. Данные об образовании и знании иностранных языков позволяют определить сферы применения работника, пути возможного развития неспециализированной карьеры. 

В процессе собеседования  выясняются степень понимания кандидатом своей будущей роли в организации, пожелания на перспективу и т. д. 

Тестирование  позволяет выявить такие личностные деловые качества кандидата, которые  характеризуют его как потенциального руководителя либо открывают возможности  смены направлений деятельности.Результаты оценки кандидатов позволяют уже в процессе отбора сделать предварительные выводы об их карьерных устремлениях. 

Таким образом, служба управления персоналом начинает накапливать информацию о потенциальных  возможностях того или иного сотрудника. 
 
 

Профессиональная  карьера  выполняет важные функции  в трудовой деятельности работника. В этой работе мне надо было рассмотреть такой тип карьеры , как профессиональная . Я описала определение карьеры , её основные виды и планирование. Профессиональная карьера стимулирует рост трудовой активности, ускоряет  процессы кадровых перемещений, что позволяет работнику занять  более высокое социальное положение,  способствует росту удовлетворенности его своим трудом.