Проблема перевода терминов
Понятие
термина
Обладая сложной внутренней семантической структурой, термин является единой, самостоятельной единицей наименования.
Термин
(включая научно-технические термины и
термины организационно-
А.А. Реформатский определяет термины «как однозначные слова, лишенные экспрессивности». М.М. Глушко констатирует, что «термин - это слово или словосочетание для выражения понятий и обозначения предметов, обладающее, благодаря наличию у него строгой и точной дефиниции, четкими семантическими границами и поэтому однозначное в пределах соответствующей классификационной системы».
Какова
же лингвистическая природа
Основное требование, предъявляемое к термину, - его однозначность. В общетерминологическом плане это требование реализуется двумя путями, т. к. существуют две категории терминов: 1) общенаучные и общетехнические термины и 2) специальные (номенклатурные) термины. Общенаучные и общетехнические термины выражают общие понятия науки и техники. Термины существуют не просто в языке, а в составе определенной терминологии. Терминология, как система научных терминов, представляет собой подсистему внутри общей лексической системы языка. Согласно А.А. Реформатскому, терминология - это система понятий данной науки, закрепленных в соответствующем словесном выражении. Если в общем языке (вне данной терминологии) слово может быть многозначным, то, попадая в определенную терминологию, оно приобретает однозначность.
Специфика терминов как особого лексического разряда слов состоит в том, что они создаются в процессе производственной и научной деятельности и поэтому функционируют лишь среди людей, обладающих соответствующими научными и производственными реалиями, то есть макроконтекстом. Поэтому в отличие от обычных слов, однозначность которых в речевой коммуникации обеспечивается ситуацией или лингвистическим контекстом, однозначность термина регламентируется экстралингвистическим макроконтекстом или лингвистическим микроконтекстом.
Термин
не нуждается в контексте, как
обычное слово, так он 1) член определенной
терминологии, что и выступает вместо
контекста; 2) может употребляться изолированно,
например, в текстах реестров или заказов
в технике, 3) для чего и должен быть однозначным
не вообще в языке, а в пределах данной
терминологии.
Место
термина в системе
языка
Степень терминологизации лексических единиц. В качестве терминов могут выступать не любые лексические единицы, а только те, которые обладают определенными характеристиками (однозначны, лишены экспрессии и т.д.). Некоторые авторы пытаются вывести «порог терминологизации», который устанавливается статистическим путем. По степени терминологизации традиционно выделяют термины и терминоиды, к последним относят лексические единицы либо еще не ставшие терминами, либо не удовлетворяющие требованиям, предъявляемым к терминам. В.А. Татаринов определяет терминоиды как терминоподобные специальные лексические единицы с нечетким статусом. Наряду с этим ученый предлагает различать терминонимы, то есть имена собственные, употребляемые в специальном тексте, которые выполняют терминологические функции или даже являются терминообразующими лексическими единицами, например, «Miranda warning» (при аресте полицейские зачитывают арестованному его права) «Molly Maguire» (член тайного ирландского общества, боровшегося против высокой арендной платы). В таком случае имена собственные часто теряют самостоятельность, и слово переходит на уровень термина (например, «дизель»), но подобные лексические единицы занимают по отношению к терминологии подчиненное положение.
Таким образом, можно констатировать, что терминоиды и терминонимы, которые другие авторы называют квазитерминами, предтерминами или прототерминами, в строгом смысле слова нельзя отнести к терминологии.
Терминология помимо терминов включает в себя также номены. О необходимости разграничения термина и номена впервые написал Г.О. Винокур: «Что касается номенклатуры, то, в отличие от терминологии, под ней следует понимать систему совершенно абстрактных и условных символов, единственное назначение которой состоит в том, чтобы дать максимально удобные с практической точки зрения средства для обозначения предметов, вещей, без прямого отношения к потребностям теоретической мысли, оперирующей этими вещами».
С появлением номенклатурных названий (номенов) начинает формироваться терминология. Номинативные единицы становятся терминами науки. Разница между ними состоит в степени абстракции стоящих за словами понятий (термин отражает абстрактное общее понятие, номен - конкретное единичное, это может быть имя собственное). К номенам относятся названия конкретных предметов, процессов, материалов, машин. Меньшая степень абстрактности выражается в том, что номены представляют собой простой перечень специальных объектов без претензии на выявление существенных взаимосвязей между ними, например, «автомобиль» - это термин, а «Camry» - номен.
Отдельно следует рассмотреть проблему профессионализмов, статус которых в терминологии до сих пор определен недостаточно четко. Так, некоторые исследователи считают термины вариантными единицами общепринятых терминов или просторечными терминами и включают их в терминологию, другие считают необходимым изъять профессионализмы из терминологической системы и обозначают их как разрозненные, не объединенные в единую замкнутую систему или между собой единицы, которым, как правило, свойственно некоторая живописность и образность.
С.П.
Хижняк выделяет профессионализмы в
отдельный вид специальной
Еще В.В. Виноградов отмечал: «В создании и определении термина есть две стороны, две точки зрения: структурно-языковая и понятийная, семантическая, обусловленная развитием системы понятий той или иной науки, того или иного производства, ремесла. Обе эти стороны взаимосвязаны и вместе с тем обусловлены историей, культурно-исторической традицией». Понятийная сторона терминосистемы отражает отношения, существующие между терминами в рамках данного поля.
Особенно важно обращать внимание на этот уровень при сопоставительном исследовании терминологии в разных языках. В терминологических словарях часто внимание обращается только на языковой уровень, что приводит к ошибкам в переводе.
Научно-технические и медицинские термины: проблемы перевода
Очень часто перевод медицинских терминов вызывает затруднения. Некоторые устоявшиеся фразы переводятся совсем не очевидно. Поиск перевода медицинского термина – не простой и творческий процесс.
Перевод научно-технической
документации возможен только высококвалифицированными
специалистами, знающими предметную область
и ее специфическую терминологию, в достаточной
мере владеющими иностранным языком, умеющими
грамотно излагать свои мысли, не нарушая
сути и стиля оригинала на языке перевода,
– считают младшие научные сотрудники
научного отдела интеллектуальной собственности
федерального государственного учреждения
науки «Российский научный центр «Восстановительная
травматология и ортопедия» им. акад. Г.А.Илизарова
Федерального агентства по здравоохранению
и социальному развитию» Ю.А.Челнокова иЛ.Г.
Данный стиль исключает
возможность произвольного
В обычной речи слова,
как правило, полисемичны, то есть они
передают ряд значений, которые могут
расходиться порой довольно широко.
Например, значения слова«table» концентрируются
вокруг стержневого понятия «плоскость»:
стол – скрижаль,
доска – таблица,
плита – табель,
дощечка – плоскогорье.
Наряду с этим слово
«table» обладает рядом переносных
значений, сохраняющих известную, хотя
и более отдаленную связь с основным
понятием:
общество за столом, еда (то, что подается
на стол), надпись на плите.
Лексическая многозначность
придает речи гибкость и живость
и позволяет выражать тончайшие
оттенки мысли. В научно-техническом
языке иначе. Например, в описаниях
изобретений в области медицины, в частности,
в ортопедии и травматологии, термин должен
иметь одно раз и навсегда установленное
значение. Однако фактически далеко не
все термины удовлетворяют этому требованию
даже в пределах одной специальности,
например:
engine – машина, двигатель, паровоз,
oil – масло, смазочный материал, нефть.
Следовательно,
термин, функционируя в различных
сферах, может оказываться
Технический
термин «frame» обозначает:
Термин «wire» – телеграф, проволока, провод в электротехнике, телеграмма в разговорной речи, шина, спица в ортопедии и травматологии.
Термин «column» – колонна, столб, столбец, графа в типографии.
В ортопедии и травматологии – column spinal, column dorsal, column vertebral.
Термин «tie» – галстук, шнур, тягота, обуза, игра вничью (в спорте), шпала.
В ортопедии и травматологии – соединение, узел в текстах описания аппаратов.
Термин должен иметь
четкие семантические границы, обладать
значительно большей
Термины могут обладать
свойством синонимии: одно и то же
понятие (или предмет) может иногда
обозначаться разными словами:
subscriber – user (абонент),
trolley – truck – bogie – dolly (тележка),
thigh – femur – hip (бедро),
wire – splint – arch (шина, спица),
dislocation – displacement – luxation (вывих),
art – joint (сустав).
Тот же термин «frame» может быть синонимичен словам «apparatus», «device», «guide».
Терминирование нового
понятия словом общей лексики
происходит чаще всего путем установления
связи между каким-то его признаком
(признаками) и одним или несколькими
значениями слова. Иными словами, такой
способ всегда базируется на каких-то
точках соприкосновения между этим понятием
и словом-источником. При раскрытии значения
неизвестного иностранного термина переводчик
прослеживает именно эти признаки и смысловые
связи, ведущие от термина к значениям
или одному из значений слова-источника.
При этом следует помнить, что терминирование
одного и того же понятия в разных языках
может происходить на различной семантической
основе. Например:
head (голова) – head of femur (головка бедра),
cervix (шейка) – cervical vertebrae (шейный отдел
позвоночника),
hand (рука) – to handle (оперировать, манипулировать),
neck (шея) – femoral neck (шейка бедренной кости).
Многозначность и синонимия противоречат природе функционирования и предназначению термина. Однако при описании конкретной предметной ситуации, конкретной научно-технической сферы термины не допускают неверного их толкования. Проникая в научно-техническую лексику и становясь термином, значение общеупотребительного слова специализируется и ограничивается в зависимости от терминологической системы, в которую оно попадает, то есть получает конкретное значение. Примером тому может служить употребление слов «монолокальный» и «билокальный», «полилокальный» (остеосинтез).
К явлению акронимии
следует отнести терминирование
методом стяжения или усечения двух
слов и объединения их в одно.
Например:
transpedicular (проведенный через ножку дуги
позвонка),
transmit (передавать, отправлять),
pedicle of arch of vertebra (ножка дуги позвонка),
osteosynthesis (соединение, сращение костей).
Часть терминов,
имеющих международный
Некоторые термины имеют прямые соответствия в русском языке и передаются соответствующими эквивалентами: fracture – перелом, tissue – ткань, bone – кость.
Часть терминов при переводе передается с помощью русских слов и выражений, дословно воспроизводящих слова и выражения английского языка: flywheel ring gear – зубчатый венец маховика, connection opening – соединительное отверстие.
В виде новых терминов в технических текстах появляются фирменные названия изделий и предметов, которые вышеуказанными способами образуются из названий фирм, названий базовых материалов или имен изобретателей. Например: аппарат Илизарова, аппарат Тейлора, дистрактор Шебупа, эндопротезы фирм «Керамед», «Смит энд Нефью», «Алтимед».
В научно-техническую лексику приходят элементы разговорной речи, жаргонизмы. Арго, жаргон и сленг отчасти являются следствием попыток найти своеобразные, выразительные слова для наименования понятий, действий и предметов в данной сфере и придания речи определенного, нелитературного колорита. Чаще всего это искаженные варианты обычных слов, нередко используемые в самых неожиданных значениях.
Профессиональный сленг функционирует в качестве спонтанно созданных слов внутри конкретного подъязыка для называния новых понятий, процессов и вещей. Они, как правило, кратки и выразительны, употребляются ограниченным кругом людей. Наиболее удачные из них со временем закрепляются в терминологической системе и получают общее признание в данной сфере, а некоторые переходят в другие сферы и в общий язык. Например: отломок – фрагмент кости, отщеп – выделенный от боковой поверхности фрагмент кости.
Раскрытие значения языковой единицы в научно-технической терминологии проходит через умение переводчика разобраться в переводимом тексте, составить общее представление о системе терминологии и осуществить на основе собственных знаний и с использованием соответствующей справочной литературы структурно-смысловой и синтаксический анализ незнакомой терминологической единицы.
Перевод патентной документации должен быть максимально точным в передаче смыслового значения используемой лексики, учитывать несмотря на определенную унифицированность национальную специфику текста. И здесь не обойтись без профессиональной и узкоспециализированной подготовки кадров.
Перевод банковских терминов
Проблема коммуникации между людьми, говорящими на разных языках, проявляется не только в устной речи, но и на письме. Нередко компании или частные лица испытывают определенные трудности при переводе профессиональной терминологии, и одним из самых сложных направлений является перевод банковских терминов.
Среди
широкого спектра услуг,
Банковская
терминология, в настоящее время,
становится все более
Понятие политического термина
Политическая терминология особенно характерна для газетно-информационного стиля. Наблюдается меньшая строгость и упорядоченность терминологических систем в общественно-политической сфере, а также с зависимостью значений ряда терминов от соответствующих идеологических концепций. В газетно-информационных материалах нередко встречаются многозначные термины, термины-синонимы, сокращенные термины и названия. Термин state в политической терминологии США может значить как «государство», так и «штат».
Both the state and Federal authorities are bent on establishing a police state
В первом случае термин state стоит в одном ряду с определением «федеральный» и, несомненно, обозначает правительства штатов в отличие от правительства всей страны. Во втором случае state употреблено в значении «государство».
Широко известные термины часто употребляются в тексте в сокращенной форме:
Youth is also virtually excluded from Congress, the average age of members of the Senate being 56 years and of the House 51 years
Здесь сокращение “House”
употреблено вместо полного термина The house of
Один и тот же
термин может получать разное значение
в зависимости от идейной направленности
текста, в котором он использован.
Проблема перевода
социологических терминов
Качеству переводов
социологической литературы, на мой взгляд,
не всегда уделяется должное внимание.
Осуществление корректного перевода текста
– это задача сложная и требующая специального
рассмотрения. Ценность хорошего перевода
в том, что он адекватно передает смысл
текста, а не содержит точный перевод слов
и предложений в отдельности. За переводом
собственно языковых знаков всегда стоит
большая задача перевода с одной языковой
и культурной ментальности на другую.
О том, что в результате хорошего перевода
может меняться исходный смысл текста,
говорят люди, свободно владеющие двумя
языками, так называемые "билингвы".
Американский писатель, выходец из Франции,
Дж. Грин после самостоятельного перевода
одной из своих книг с французского языка
на английский отметил, что вместо перевода
у него получилась
новая книга: «У меня было такое ощущение,
что когда я писал по-английски, я как будто
становился другим человеком» [1]. И это
в какой-то степени оправданно, так как
для того, чтобы перевести текст на какой-либо
язык, нужно «войти» в другую культуру
и изложить смысл переводимого с учетом
языковой ментальности. Ведь язык и мышление
неразрывно связаны с культурой, о чем,
например, свидетельствует теория культурно-лингвистической
относительности Сепира и Уорфа.
Применительно к социологии проблема
перевода наиболее остро встает при переводе
на другой язык методик (опросников, тем,
конструктов), а также социологических
отчетов, методических и других теоретических
работ на социологическую тематику и содержащихся
в них терминов. В моей статье будут коротко
рассмотрены некоторые методы достижения
адекватности перевода, а затем разобран
конкретный пример проблемы перевода
в социологической литературе.
Три наиболее известных метода корректного
перевода – это метод обратного перевода,
метод с использованием людей, свободно
владеющих двумя языками (bilinguals), и экспертный
метод [2]. Два первых метода во многом похожи
и основаны на следующей процедуре. Первый
переводчик (или группа) делает перевод
исходного текста на заданный язык. Затем
второй переводчик (группа) осуществляет
обратный перевод, не видя оригинала. После
этого исходный материал и обратный перевод
сравниваются. При наличии расхождений
вся процедура повторяется до тех пор,
пока не будет достигнуто соответствие.
Во втором методе вместо обычных переводчиков
используются люди, свободно владеющие
двумя языками. Приведенные процедуры
довольно трудоемки и требуют определенных
затрат для осуществления. Однако они
дают очень хорошие результаты, особенно
в случае переводов методик исследования.
Третий метод, экспертный, основан на переводе
и обсуждении заданного текста несколькими
специалистами. Наибольшую сложность
в использовании данного метода предоставляет
отбор критериев для выбора экспертов
и поиск этих экспертов. Экспертный подход
хорошо применим для перевода социологических
работ, и мы еще возвратимся к нему в процессе
рассмотрения нашего конкретного примера.
Могут применяться и промежуточные методы,
например, сочетание метода обратного
перевода и экспертного метода, где на
первом шаге делается обратный перевод,
а для разбора несоответствий и неточностей
привлекается эксперт или их группа. В
любом случае, наиболее подходящий метод
должен определяться, исходя из поставленной
задачи, то есть из того, что именно должно
быть переведено.
Один их ярких примеров неоднозначности
переводов классических социологических
терминов в отечественной социологии
– переводы известных дихотомий Парсонса
[3]. Переменные Парсонса в разных русскоязычных
источниках переводятся по-разному, вызывая
путаницу в понятиях. Люди, начинающие
знакомиться с концепцией Парсонса по
различным работам, наверняка испытывают
трудности, пытаясь понять, что же имел
в виду сам Парсонс, называя эти переменные
и давая им определенное наполнение. При
написании статьи я проанализировала
9 источников, в которых описаны переменные
Парсонса, и столкнулась с разнообразием
переводов, включая разные переводы, предлагаемые
одним и тем же автором (см. Таблицу). Встретившиеся
мне варианты переводов Парсонсовских
переменных систематизированы, предложен
способ выведения наиболее удачного варианта
перевода.
Можно говорить о неоднозначностях в переводах
парсонсовских переменных на трех уровнях:
первый – это само общее название переменных;
второй – это название пяти переменных;
и третий, наиболее важный с точки зрения
содержания, – наполнение этих пяти дихотомий.
Определение
способа перевода
В момент перевода переводчик сближает две лингвистические системы, одна из которых эксплицитна и устойчива, а другая - потенциальна и адаптируема. У переводчика перед глазами находится пункт отправления и ему необходимо создать пункт прибытия. Прежде всего он, по-видимому, будет исследовать текст оригинала, оценивать дескриптивное, аффективное и интеллектуальное содержание единиц перевода, которое он вычленил; восстанавливать ситуацию, которая описана в сообщении, взвешивать и оценивать стилистический эффект и т. д. Но переводчик не может остановиться на этом: он выбирает какое-то одно решение; в некоторых случаях он достигает этого так быстро, что у него создается впечатление внезапного и одновременного решения. Чтение на исходном языке почти автоматически вызывает сообщение на языке перевода; ему остается только проконтролировать еще раз исходный текст, чтобы убедиться, что ни один из элементов исходного языка не забыт, после чего процесс перевода закончен.
Именно
этот процесс рассмотрен в данной
главе. При первом приближении кажется,
что его пути и способы весьма
многочисленны, но по существу их можно
свести к семи, расположив в порядке
возрастания трудностей. Эти способы
могут применяться и
Прямой и косвенный перевод
Отметим, прежде всего, что в общих чертах можно наметить два пути перевода, по которым следует переводчик: перевод прямой или буквальный и перевод косвенный (непрямой).
Действительно, может иметь место случай, когда сообщение на исходном языке прекрасно переводится в сообщение на языке перевода, ибо оно основывается либо на параллельных категориях (структурный параллелизм), либо на параллельных понятиях (металингвистический параллелизм). Но может случиться и так, что переводчик констатирует наличие в языке перевода «пробела», который необходимо заполнить эквивалентными средствами, добиваясь того, чтобы общее впечатление от двух сообщений было одинаковым. Может случиться и так, что, вследствие структурных или металингвистических различий, некоторые стилистические эффекты невозможно передать на языке перевода, не изменив в той или иной степени порядок следования элементов или даже лексические единицы. Понятно, что во втором случае необходимо прибегать к более изощренным способам, которые на первый взгляд могут вызвать удивление, но ход которых можно проследить с целью строгого контроля за достижением эквивалентности. Это способы косвенного (непрямого) перевода. Заимствование, калькирование и дословный перевод - способы прямого перевода. Остальные - косвенного.
Заимствование
Самым простым способом перевода является заимствование, которое позволяет заполнить пробел, обычно металингвистического характера (новая техника, неизвестные понятия). Заимствования составляют особый пласт лексики как с точки зрения процессов номинации, так и в плане мотивированности. Являясь одним из возможных ответов на потребности номинации, возникающие в результате языковых контактов и расширения под влиянием других языковых социумов, они представляют собой определённую экономию языковых усилий при порождении речи, так как для заполнения номинативных лакун, возникших в данном языке, используются готовые единицы чужого языка. В то же время, потеря прежних ассоциативных связей, существовавших в языке, из которого они заимствованы, влечёт за собой и потерю возможно присущего заимствованным словам в языке источника мотивированности. Это вызывает существенные трудности при распознавании их смысла в процессе восприятия речи.
Заимствование как процесс использования элементов одного языка в другом обусловлено противоречивой природой языкового знака: его произвольностью как разрешающей заимствование силой и непроизвольностью как препятствующим заимствованию фактором. Этим, по-видимому, и объясняется то обстоятельство, что процесс заимствования в современном английском языке, как, впрочем, и в русском языке, по имеющимся данным, весьма непродуктивен. В количественном отношении он значительно уступает таким процессам номинации, как словообразование и семантическая деривация (словообразование). Сказанное, однако, не означает, что доля заимствований в современном английском языке не столь велика. Заимствованные приблизительно из 50 языков мира, лексические единицы составляют почти 75% словарного состава английского языка и включают пласты лексики, заимствованные в различные исторические эпохи и под влиянием различных условий развития и существования. Среди них исторические, географические, социальные, экономические, культурные и прочие условия.

- Проблема передачи электроэнергии на расстояние
- Проблема передачи энергии на большие расстояния
- Проблема перекладності і неперекладності
- Проблема перекладності і неперекладності
- Проблема переложения налогов. Непрямое налогообложение
- Проблема переложения налогов. Непрямое налогообложение
- Проблема перенаселения
- Проблема ощущений в психологии. Свойства ощущений. Классификация ощущений
- Проблема патриотизма в современной России
- Проблема патриотического воспитания младших школьников
- Проблема патриотического воспитания молодёжи
- Проблема первоначала в античной философии
- Проблема первоначала у представителей материализма в античности
- Проблема перевода наименований лиц по профессии и роду деятельности с учетом гендерного фактора