Развитие физического воспитания в Китае, начиная с 80-х годов

Реферат

на тему: “ Развитие физического воспитания в Китае, начиная с 80-х годов”.

СОДЕРЖАНИЕ 

1. ВВЕДЕНИЕ

Под современным  широким понятием «физическое воспитание»  подразумевается органическая составная  часть общего воспитания — учебный, педагогический процесс, направленный на освоение человеком личностных ценностей физической культуры.

Целью физического воспитания является формирование физической культуры  личности, то есть той стороны общей культуры человека, которая помогает реализовать его биологический и духовный потенциал.

Физическая культура народа является частью его истории. Ее становление, последующее развитие тесно связано с теми же историческими факторами, которые воздействуют на становление и развитие хозяйства страны, ее государственности, политической и духовной жизни общества.

Разные  странны из века в век придавали  большое значение физическому воспитанию, потому что с помощью него в  итоге можно получить «идеального» человека.

Целью данной работы является изучение физического воспитания и физической культуры   Китая.

2. «Физическое воспитание» и «физическая культура»

   Физического воспитание - наука об общих закономерностях физического воспитания и формирования личности ребенка. Она изучает закономерности физического воспитания ребенка от рождения до школы и в соответствии с этим общие закономерности управления развитием ребенка в процессе воспитания и обучения.

Важнейшей задачей, определяющей особую значимость физического воспитания как основы всестороннего развития, является формирование здорового, крепкого, закаленного, жизнерадостного, отзывчивого, инициативного ребенка.

   В период дошкольного детства  закладываются  основы гармонического  развития, всесторонней двигательной  подготовленности, навыки здорового  образа жизни человека, фундамент его здоровья, работоспособности  и долголетия. Именно поэтому крайне важно правильно организовать физическое воспитание именно в ранние годы, что  позволит организму накопить силы и  обеспечит полноценное физическое, психическое и социальное благополучие личности.

Физическая культура — часть общей культуры общества, одна из сфер социальной деятельности, направленная на укрепление здоровья, развитие физических способностей человека и использование их в соответствии с потребностями общественной практики.

Овладение основами теории и методики физического  воспитание считается основополагающе  значимым в общей квалификационной подготовке педагога дошкольного учреждения, в становлении его педагогического  мастерства.

   Обучение  является составной частью целостного педагогического процесса, направленного  на формирование всесторонне и гармонически развитой личности.

   В ходе обучения двигательным  действиям происходит развитие  познавательных, волевых и эмоциональных  сил ребенка, формирование его практических двигательных навыков. Обучение движениям оказывает целенаправленное влияние на внутренний мир ребёнка – его чувства, мысли, взгляды, нравственные качества.

   В процессе физического воспитания  у детей  развиваются волевые  качества: настойчивость, выдержка, смелость, решительность.

   Полноценное физическое развитие  ребенка –  это, прежде всего, своевременное формирование двигательных  навыков и умений, развитие интереса  к различным, доступным  ребенку  видам движений, воспитание положительных нравственно-волевых  черт личности.

3. Физическое воспитание в Китае

1. Возникновение массового спорта

Возникновение массового спорта - стимул к развитию олимпийского движения в Китае.

Уже на ранней стадии существования Народной Республики центральное руководство понимало важную роль развития массового спорта и призывало народ принять активное участие в спорте для того, чтобы ускорить национальное строительство и избавится от "нации инвалидов" как можно скорее.

Таким образом, массовый спорт в Новом Китае имел главной целью оздоровление нации, но первые шаги страна делала в трудных условиях.

В сентябре 1949 г. Конференция по национально-политическим вопросам приняла совместный закон, где ст. 48 определяла роль массового спорта и дальнейшее его развитие как одну из главных задач Национальной федерации.

В октябре 1949 г. была образована Всеобщая Китайская Спортивная Федерация, и с тех пор организационная структура массового спорта в Китае начала постепенно крепнуть.

В 1952 г. Президент Мао издал указ о развитии физической культуры и укреплении здоровья людей, отведя главенствующую роль в этом - развитию спорта в Китае.

С учетом опыта бывшего Советского Союза серия директив была внесена в массовый спорт. Они охватили систему труда и гигиены, систему вещания по радио утренней зарядки и занятия физическими упражнениями во время рабочего перерыва. Изменения были внесены в деятельность работников в области спорта, в систему повышения уровня Спортивных Ассоциаций. Государство выделило средства на строительство большого количества спортивных сооружений и на подготовку кадров в области спорта.

Развитие массового спорта отражало становление нации в целом. Например, до 1955 г. в отборочных соревнованиях на первой спортивной национальной встрече среди рабочих приняло участие 1,25 млн человек, представлявших 12 предприятий. Эти отборочные соревнования называют "золотым веком" в истории массового спорта Китая. В этот период не только достигнуты значительные успехи в укреплении физического здоровья нации, но и развитии национальной экономики, где были заложены также основы для широкого развития олимпийского движения в стране.

С улучшением национальной экономики возросли успехи китайского спорта, стал повышаться уровень подготовки спортсменов на основе популяризации массового спорта. Например, в 1953 г. на международных соревнованиях среди взрослых Ву Шуанью выиграл заплыв на спине на 100 м и впервые был поднят Национальный китайский флаг. В 1956 г. Чен Джинкай побил мировой рекорд в состязаниях по тяжелой атлетике.

В 1957 г. Ки Льейанг установила мировой рекорд среди женщин в прыжках в высоту.

Прослеживается положительная тенденция влияния массового спорта на победы в состязаниях, что становится возможным на основе популяризации массового спорта.

Массовый спорт, получив широкое развитие в Китае, пропагандировал олимпийское движение за пределами своей страны.

Несмотря на некоторые разногласия, имеющиеся место быть между Китаем и МОК, китайский народ никогда не отказывался от следования олимпийским идеалам.

Развивая массовый спорт под знаком олимпизма страна заложила прочный фундамент успеха китайского спорта, став членом олимпийской семьи.

2. Развитие олимпийского  движения

Развитие олимпийского движения как способ успешного развития массового спорта в Китае.

В 1979 г. Китай вступил в олимпийскую семью и начался новый этап в развитии массового спорта в стране.

Участие в Олимпийских играх вдохновило народ на участие в массовом спорте. В 1984 г. Китай, уже как член олимпийской семьи, участвовал в Олимпийских играх.

К началу 90-х гг. количество спортивных союзов в Китае возросло до 27, для рабочих было создано 102 тыс. спортивных обществ и 553 тыс. команд по разным видам спорта.

В физкультурной деятельности преобладали трансляции зарядок по радио, производственных упражнений, занятия ушу, различные игры с мячом, а также занятия танцами, аэробикой, боулингом, теннисом, крикетом и другими модными видами спорта. Появились любители гольфа, ралли, альпинизма, скалолазания, полетов на аэростатах.

Китайское правительство придает большое значение развитию спорта среди меньшинств населения.

Из 82 золотых олимпийских медалей, завоеванных китайскими спортсменами, 45 (57%) принадлежат женщинам. Участвуя в Олимпийском движении, женщины продемонстрировали огромный потенциал и возможности. Достижения китайских спортсменок позволили увеличить количество женщин, вовлеченных в спорт, и сегодня 30% женского населения относятся к "спортивному населению".

В 90-х гг. с развитием рыночной экономики старая система, при которой спорт получил распространение, постепенно уступила место новой, более сильной системе, зависящей от общества и служащей людям.

Вступление в олимпийскую семью обусловило рост спортивного мастерства в стране, возможность гармоничного перерастания массового спорта в профессиональный.

С 90-х гг., узнав многое об олимпийском движении, всё больше людей поняли, что массовый спорт - важная составляющая олимпийского движения. Это и определило его содержание.

Олимпийское движение вдохновляет всех людей, особенно молодых, на занятия спортом. Основатель современных Олимпийских игр, французский просветитель Кубертен, выдвинув лозунг "Спорт для всех", рассматривал массовый спорт как основу Олимпийского движения. Оно оказывает фундаментальное влияние на развитие сегодняшнего массового спорта. Популярность олимпийского движения наряду с реализацией идеала - главная составляющая олимпийского движения, и оно не может быть отделено от массового спорта.

Помимо участия в Олимпийских играх, Китай участвует и в других олимпийских состязаний. С 90-х гг. представители Китая были участниками всех конференций, посвященных массовому спорту, и приобрели более глубокое знание развития международного массового спорта. Управление, по делам спорта Китая, рассмотрело проект программы национального "строительства тела" (программы бодибилдинга).

В июне 1995 г. Государственный Совет опубликовал программу, выдвинув новые требования, касающиеся целей, задач и мер, направленных на развитие массового спорта с целью повышения уровня физической подготовленности и здоровья китайской нации. Программа, выдвинутая государством, нашла поддержку у общества. Она ставит массовый спорт Китая на один уровень с международным массовым спортом, представляя собой новую фазу в развитии массового спорта Китая. Субъектом национальной программы бодибилдинга является народ, особенно молодежь и дети. Она мобилизует и организует массы на участие в разных видах спорта, тем самым повышая общее качество нации. Цель программы - превратить спорт в социальную деятельность, в которой каждый получит удовольствие и почувствует ответственность. Согласно этим дополнениям каждый должен по крайней мере один раз в день заниматься каким-либо видом спорта, знать больше двух способов улучшения своего здоровья, каждый год проходить медицинский осмотр. Что касается организации физической культуры в школе, то каждый учащийся обязан занимать спортом один час в день.

Эта программа сразу нашла отклик у китайского народа. В разных городах прошли спортивные мероприятия и соревнования, такие как забег, на длинную дистанцию, соревнования по плаванию, аэробике, крикету, по деревенским видам спорта, по скалолазанию. В этих соревнованиях принимали участие миллионы людей, привлеченные тем, что спорт может улучшить здоровье.

Со временем происходит увеличение числа людей, вовлеченных в спорт.

С июля 1995 г., когда появилась программа, и до конца 2000 г. проект получил свою завершенность. За 5 лет увеличилось количество спортсменов в спорте. В 2000 г. число занимающихся спортом достигло 18,3% (на 2,8%) больше по сравнению с 1996 г.).

Включая детей 7- 15 лет и военнослужащих, общее число занимающихся спортом в Китае составило 33,9%, что на 2,5% выше по сравнению с 1996 г. (31,4%). Это превысило средний показатель других развивающихся стран.

3. Спортивная культура Китая

Китай обладает одной из старейших спортивных культур в мире.

Помимо футбола, самыми популярными спортивными состязаниями в стране являются военные искусства, пулевая стрельба, настольный теннис, спортивная гимнастика и прыжки на батуте, тяжёлая атлетика, бадминтон, лёгкая атлетика, плавание, шорт трек, фигурное катание, конькобежный спорт, баскетбол и бильярд. Физическая подготовка широко распространена в китайской культуре.

Вместо СССР КНР стала новой мировой спортивной державой, практически на равных борящейся с США за медали на Олимпиадах и чемпионатах мира по ряду видов спорта. Прошедшие с наибольшим размахом, Летние Олимпийские игры 2008 года проводились также в Китае — в Пекине. КНР на них одержала убедительную победу в неофициальном общекомандном зачёте. Пекин был избран основным городом Олимпиады решением жюри Международного олимпийского комитета 13 июля 2001 года. Официальный логотип летних Олимпийских игр 2008 года — «Танцующий Пекин». Талисманы — пять игрушек Фува, каждая из которых олицетворяла цвет олимпийских колец. Слоган Олимпиады — «Один мир, одна мечта». Спортсмены соревновались в 28 видах спорта.

Медали

Летние Олимпийские игры (таб.1)

Из таблицы 1 видно, что по итогам Олимпийских игр в 2008 г., Пекин стоит на первом месте.

Медали по летним видам спорта (таб. 2)

По данным таблицы 2 видно, что такой вид летнего спорта, как гимнастика занимает лидирующее положение по числу медалей.

Медали по зимним видам спорта

По данным таблицы 3 видно, что такой вид зимнего спорта, как Шорт-трек (скоростной бег на коньках) занимает лидирующее положение по числу медалей.

Китайская Университетская Ассоциация Баскетбола — самая конкурентоспособная и популярная группа спортсменов. Китайская молодежь увлекается  баскетболом, особенно в городских центрах, где ограничено пространство для таких популярных игр как футбол. Китай – третья страна в мире (после Соединенных Штатов и Канады), где баскетбол развился достаточно давно, принесенный сюда американскими миссионерами YMCA в конце 19-ого столетия. Соревнования по баскетболу самые многолюдные в этой стране.

Бадминтон – также популярный вид спорта в Китае. Известные китайские игроки бадминтона – это Лин Дэна, ШАнь Нинь, Хань Суй, Тай Чиа Синг.

Бейсбол также находит широкое распространение среди китайской молодежи. Первоначально основанная в 2002 году китайская Лига Бейсбола,  была недавно переименована в китайскую Ассоциацию Бейсбола.

Крикет-развитие этой игры поддерживается такими странами-основателями игры как Австралия и Индия. В настоящее время зарегистрировано приблизительно 2 500 игроков в крикет в Китае, таким образом это вид спорта может получить достаточно широкое распространение в ближайшие годы.

Футбол- один  из самых поддерживаемых спортивных состязаний в Китае с тех пор, как он был введен в 1900-ых годах. Есть факты, подтверждающие, что футбол зародился в Китае уже приблизительно в 1000 году нашей эры. Возможно, что этот  популярный вид спорта произошел именно в Китае. Современная китайская футбольная Ассоциация была основана в КНР после 1949 года. Его штаб расположен в Пекине. Китайская Футбольная Лига — главная футбольная ассоциация в Китае, которая была основана в 2004 году как вершина иерархии спортивных состязаний.

Боевые искусства. Сотни различных стилей китайских военных искусств развились за прошлые две тысячи лет, а также множество различных направлений их собственными методами и идеями. Сотни других  направлений различных единоборств, например школа ушу все еще существуют в Китае, но в целом они могут быть разделены на несколько отдельных течений, включая Ушу, Кунг-фу, Багуачжан, Тайцзицюань, Синьицюан, Ицюань.и др.

Также активно развивается такой вид спорта как культуризм и упражнения со штангой. Благодаря своему менталитету, многие китайцы считают этот вид спорта одним из наиболее привлекательных и достойных. 

Правительство Китая активно финансирует и способствует развитию спортивной индустрии. При поддержке государства основываются различные лиги и федерации.

4. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В заключении я хотела бы отметить, что физическая культура и физическое воспитание играют важную роль в жизни каждого человека. Для успешного развития выступает массовый спорт и олимпийское движение.

Олимпийское движение отличается от спорта тем, что его  
целью является помогать гармоничному развитию человека через спорт, образование и культуру, чтобы создать мир, который будет уважать человеческое достоинство.

После вступления Китая в олимпийскую семью, массовый спорт в стране вступил в новую фазу своего развития. Выдающиеся достижения китайских спортсменов на Олимпийских играх вдохновили национальный дух и послужили стимулом для дальнейшего всестороннего развития спорта в стране.

Из простых физкультурных занятий, массовый спорт превратится в незаменимую культурную и образовательную систему, цель которой - не только физическое, но и духовное изменение человека, а в итоге - построение более совершенного мира.

V.  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. « Физическое воспитание и спорта» под ред. Холодова Ж.К. 2000 г.
2. Теория и методика обучения предмету "Физическая культура" под ред. Ю.Д.Железняк, В.М. Минбулатов, 2004 г
3. Физическое воспитание: http://www.fizkult-ura.ru
4. Олимпиада Китая: http://ru.wikipedia.org