Семейные роли
Содержание
Введение
Актуальность темы распределения ролей в семье обусловлена тем, что мужское и женское – это два основных жизненных начала, и на современном этапе крайне важно проникнуться закономерностями межличностных отношений между мужчиной и женщиной. Начала эти во многом противоположны, на всякое явление мужчины и женщины смотрят совершенно по-разному. У мужчины и женщины разное восприятие, логика и интуиция, нервная система, наблюдательность, взаимоотношения с окружающими, интересы, оценки и много другого, в чём они различаются.
Одной из важнейших
характеристик современной
Проблема распределения семейных ролей является предметом изучения многих наук, таких как психология, социология, гендрология и др. Так, социально-психологических подход разрабатывается в трудах Г.М. Андреевой, Д. Майерса и др. Авторы, изучающие данную проблему с точки зрения гендерологии: Ш. Берн, В.Е. Каган, О.М. Здравомыслова, Е.Ф. Малевич, М.А. Бутаева, С.А. Мельниченко и др. В рамках исследований семейной психологии проблема распределения ролей представлена в трудах И.В. Гребенникова, Г.И. Захаровой, Ю.Е. Алешиной и др.
Цель работы: осуществить реферативный обзор научных исследований проблемы распределения ролей в семье.
Задачи работы:
- Изучить основы семейных ролей с точки зрения гендерологии;
- Рассмотреть исследования проблемы распределения семейных ролей в психологии;
- Определить значение семейных ролей для современной семьи.
1.Основы семейных ролей с точки зрения гендерологии
Понятия «гендерные роли», «гендерная идентичность», «гендерные стереотипы» - одни из основных в курсе гендерологии и феминологии. Понимание этих определений дает ключ к осознанию таких проблем, как межличностные и внутриличностные ролевые кон-фликты (например, ролевой конфликт работающей женщины), стереотипы и их возникно-вение, закрепление семейных и профессиональных ролей и т.д.
Гендерные роли являются одним из видов социальных ролей. Успешность выполнения роли индивидом зависит от ряда факторов:
1)знания роли или представления о правилах и обязанностях, связанных с данной ролью;
2)значимости выполняемой роли;
3)умения выполнять данную роль;
4)способности рефлексировать свое ролевое поведение.
Гендерные роли – это роли, обусловленные дифференциацией людей в обществе по признаку пола. Гендерная роль – дифференциация деятельности, статусов, прав и обязанностей индивидов в зависимости от их половой принадлежности; относится к виду ролей социальных, нормативна, выражает определенные социальные ожидания (экспектации), проявляется в поведении. На уровне культуры гендерные роли существуют в контексте определенной системы половой символики и стереотипов маскулинности и феминности. Гендерные роли всегда связаны с определенной нормативной системой, которую личность усваивает и преломляет в своем сознании и поведении.1
Таким образом, гендерные роли можно рассматривать как внешние проявления моделей поведения и отношений, которые позволяют другим людям судить о принадлежности индивида к мужскому или женскому полу. Другими словами, это социальное проявление гендерной идентичности индивида.
Гендерные роли относятся к типу предписанных ролей. Статус будущего мужчины или будущей женщины приобретается ребенком при рождении, а затем в процессе гендерной социализации ребенок обучается исполнять ту или иную гендерную роль. Существующие в обществе гендерные стереотипы оказывают большое влияние на процесс социализации детей, во многом определяя его направленность. Под гендерными стереотипами понимаются стандартизированные представления о моделях поведения и чертах характера, соответствующие понятиям «мужское» и «женское».
Гендерный стереотип, касающийся закрепления семейных и профессиональных ролей в соответствии с полом, относится к одному из самых распространенных стереотипов, предписывающих стандартные модели ролевого поведения мужчин и женщин. В соответствии с этим стереотипом для женщин главными социальными ролями считаются семейные роли (мать, хозяйка), для мужчин – профессиональные роли (работник, труженик, добытчик, кормилец). Мужчин принято оценивать по профессиональным успехам, женщин – по наличию семьи и детей. Народная мудрость гласит, что «нормальная» женщина хочет выйти замуж и иметь детей и что все другие интересы, которые у них могут быть, вторичны по отношению к этим семейным ролям. Для выполнения традиционной роли домашней хозяйки женщина должна обладать чуткостью, сострадательностью и заботливостью. В то время как мужчинам предписывается ориентироваться на достижения, от женщин требуются ориентированность на людей и стремление к установлению близких межличностных взаимоотношений.2
Одним из оснований формирования традиционных гендерных ролей выступает разделение труда по признаку пола. Основным критерием в этом разделении выступает биологическая способность женщин к деторождению. В современных обществах давно отпала та социальная необходимость разделения труда на основе детородной способности женщин, которая существовала в архаических обществах. Большинство женщин работают в производственной сфере вне дома, а мужчины давно перестали быть только «воинами и охотниками», защищающими и кормящими свою семью. И тем не менее, стереотипы о традиционных гендерных ролях очень устойчивы: от женщин требуется концентрация на частной (домашней) сфере деятельности, а от мужчин – в сфере профессиональной, общественной.
Важную роль в утверждении гендерного стереотипа о закреплении социальных ролей в соответствии с полом сыграла концепция «естественной» взаимодополнительности полов Талкота Парсона и Роберта Бейлса, рассматривавших дифференциацию мужских и жен-ских ролей в структурно–функциональном плане. Согласно их точке зрения, в современ-ной семье супруги должны выполнять две различные роли. Инструментальная роль со-стоит в поддержании связи между семьей и внешним миром – это профессиональная деятельность, приносящая материальный доход и социальный статус; экспрессивная роль предполагает в первую очередь заботу о детях и регулирование взаимоотношений внутри семьи. Парсонс и Бейлс считают, что способность жены к деторождению и уход за детьми определяет однозначно ее экспрессивную роль, а муж, который не может выполнять эти биологические функции, становится исполнителем инструментальной роли.
Эта теория способствовала интеграции в единую схему социально-антропологических и психологических данных. Однако феминистская критика показала, что в основе инструментальности и экспрессивности – при всей ее эмпирической и житейской убедительности – лежат не столько природные половые различия, сколько социальные нормы, следование которым стесняет индивидуальное саморазвитие и самовыражение женщин и мужчин.3
Традиционные гендерные роли сдерживают развитие личности и реализацию имеющегося потенциала. Эта идея явилась толчком к разработке Сандрой Бэм концепции андрогинии, согласно которой человек, независимо от своего биологического пола, может обладать как чертами маскулинности, так и феминности, соединяя в себе как традиционно женские качества, так и традиционно мужские. Это позволяет выделить маскулинную, феминную, андрогинную модели гендерных ролей. Не существует единой мужской или женской роли. Каждый человек выполняет ряд разнообразных ролей (жены, матери, деловой женщины и т.д.), зачастую эти роли могут не совмещаться, что ведет к ролевому внутриличностному конфликту.
Гендерные роли можно изучать на трех различных уровнях. На макросоциальном уровне речь идет о дифференциации социальных функций по половому признаку и о соответствующих культурных нормах. Описать «женскую роль» на этом уровне – значит раскрыть специфику социального положения женщины (типичные виды деятельности, социальный статус, массовые представления о женщине) через соотнесение его с положением мужчины в рамках данного общества, строя.
На уровне межличностных отношений гендерная роль производна не только от общесоциальных норм и условий, но и от изучаемой конкретной системы совместной деятельности. Роль матери или жены всегда зависит от того, как конкретно распределяются обязанности в данной семье, как определяются в ней роли отца, мужа, детей и т.д.
На интраиндивидуальном уровне интернализованная гендерная роль – производная от особенностей конкретной личности: индивид строит свое поведение в качестве мужа или отца с учетом своих представлений о том, каким, по его мнению, вообще должен быть мужчина, на основе всех своих осознанных и неосознанных установок и жизненного опыта.
Современные исследования в области феминистской и гендерной теории очень обширны. В центре внимания – анализ причин существующего в обществе еще достаточно сильного, устойчивого традиционного взгляда как на женщину, так и на мужчину. Общество в большей своей части стойко воспроизводит стереотипы прошлого.
Под гендерными стереотипами понимается схематизированное обобщенное представление о социальных ролях мужчин и женщин как представителей своего пола, их универсальных сущностных отличиях и нормативном поведении, выражающееся в категориях «маскулинности» и «феминности».
Традиционно женскими, феминными качествами принято считать пассивность, зависимость, эмоциональность, интуитивность, эмпатийность и т.п. Совокупная гендерная роль женщины включает в себя содержание ролей «мать», «жена», «домашняя хозяйка», «хранительница очага» и только потом «работница», «профессиональный деятель».
Смысловая нагрузка традиционной мужской гендерной роли содержит в себе «добытчика», «защитника», «профессионального деятеля», «главу семьи» и только потом «мужа», «отца». Маскулинными в рамках традиционного взгляда подразумеваются следующие характеристики: доминантность, социальная активность, агрессивность, рационализм, логичность и т.п.
В системе представлений каждого человека есть специфические, присущие только ему составляющие, обусловленные его индивидуальным опытом. Например, образы «идеального мужа или жены», «настоящей женщины или настоящего мужчины», «хорошего родителя» формируются благодаря собственному опыту, который всегда уникален, и обусловливают формирование критериев, «мерок», с которыми индивид подходит к оценке себя и других.
Выделение таких категориальных структур – структур обыденного сознания, опосредующих восприятие и осознание субъектом различных содержательных сфер деятельности, собственно, и является диагностикой разнообразных стереотипов.
Не менее важна в выполнении тех или иных социальных ролей гендерная идентичность. Понятие «идентичность» - одно из относительно новых и получило известность благодаря работам Эрика Эриксона. Эриксон обратил внимание на то, что итогом подросткового возраста становится более или менее оформившееся представление у человека о себе как о целостной личности, в чем-то схожей с другими, в чем–то отличной. В процессе утверждения в понятийном психологическом аппарате понятие «идентичность» подвергалось теоретическому осмыслению, благодаря которому было разделено на персональную (личностную) идентичность (тождественность самому себе) и социальную идентичность (в русле теории социальной идентичности Тэджфела-Тернера).
2.Изучение распределения семейных ролей в психологии
К. Киркпатрик выделяет три вида супружеских ролей:
традиционные, товарищеские и партнерские. Традиционные роли предполагают со стороны жены:
Рождение и воспитание детей, создание и поддержание дома, обслуживание семьи, преданное подчинение собственных интересов интересам мужа, приспособленность к зависимости, терпимость к ограничению сферы деятельности. Со стороны мужа: преданность матери своих детей, экономическая безопасность и защита семьи, поддержание семейной власти и контроля, принятие основных решений, благодарность жене за ее умение быть зависимой, подчиненной, обеспечение алиментов при разводе.4
Товарищеские роли требуют от жены:
сохранение внешней привлекательности, обеспечение моральной поддержки и сексуального удовлетворения супруга, поддержание полезных для мужа социальных контактов, живого и интересного духовного общения с мужем и гостями, обеспечение разнообразия жизни и устранения скуки.
От мужа:
восхищение женой, рыцарское отношение к ней, ответная романтическая любовь и нежность, обеспечение средств для нарядов, развлечений, социальных контактов, проведение досуга с женой.
Роли партнеров требуют и от мужа и от жены:
экономического вклада в семью в соответствии с заработком, общей ответственности за детей, участия в домашней работе, распределение правовой ответственности.
Кроме того, от жены требуется:
отказ от рыцарства супруга, поскольку супруги равны, равной ответственности за поддержание статуса семьи, в случае развода и отсутствия детей - отказ от материальной помощи мужа.
А от мужа:
принятие равного статуса жены и согласия с его равным участием в принятии любых решений.5
Семья может чувствовать себя спокойно и стабильно, когда исполняемые мужем и женой роли согласованны.
Часто между супругами возникают конфликты и не согласия по поводу распределения ролей в семье. Например, муж ожидает от жены, что она будет домохозяйкой, а жена хочет делать карьеру, сама принимать решения. Жена претендует на роль лидера в семье. В результате супруги борются за власть в семье. Один принимает решения, другой их не выполняет.
По распределению власти семейные роли могут быть трех типов:
1. Централистический или авторитарный, с оттенками патриархальности, когда во главе стоит один из супругов, в нашей стране роль лидера часто принадлежит жене. Глава или лидер принимает решения по всем основным семейным вопросам, является инициатором, генератором идей.
2Автономный - муж и жена распределяют роли и не вмешиваются в сферу влияния другого.
3.Демократический – управление семьей лежит на плечах обоих супругов примерно в равной степени.
Кроме того, каждый из партнеров приносит определенные представления о том, каким должен быть брак, из своей родительской семьи. Женщине может нравиться романтика, а мужчина может вести себя рационально и делать акцент на карьере, зарабатывании денег. Конфликт возникает тогда, когда кто-то из супругов пытается подогнать своего партнера под свои ожидания.
С точки зрения социальной психологии в ролевом наборе мужа и жены обнаруживаются четыре главные роли в каждом. В статус мужа входят такие роли, как социальный партнер, сексуальный партнер, кормилец, социализатор (дисциплинатор, отец своих детей). В структуре ролевого набора статуса «Жена» мы видим практически схожие роли — социальный партнер, сексуальный партнер, домохозяйка, социализатор (дисциплинатор, отец своих детей). Различие двух ролевых наборов заключается в двух ролях — кормильца (муж) и домохозяйки (жена). Выразим ролевой набор или, как еще можно было бы выразиться, ролевую структуру, обоих статусов наглядно (рис.1).
Рис. 1. Два статуса — мужа и жены, распадающиеся на четыре роли каждый
Соотношение или взаимосвязь социальных ролей членов семьи по отношению друг к другу называется семейной системой. В нашем случае она включает четыре ключевые роли. На первом по важности месте стоят роли сексуальных партнеров потому, что ради удовлетворения сексуальных потребностей законным путем в современном обществе заключается большинство браков. Возможно, что в других исторических типах общества на первом месте стояла, допустим, экономическая функция (кормилец—домохозяйка) либо какая-то иная.
На втором по важности месте — экономическая роль по добыванию средств существования и сохранению семьи - кормилец. Симметрична функции кормильца функция домохозяйки. Следующая важная роль — социальный партнер. И жена, и муж выступают в роли социальных партнеров. Последняя важная роль — социализация или воспитание детей.
Многие семьи, их называют стабильными или крепкими, имеют только один момент (заключение брака) и не имеют другого, а именно развода. Неразведенные супруги проходят все стадии жизненного цикла. Они-то и послужили ученым в качестве идеального типа для выделения этапов жизненного цикла семьи. Гораздо сложнее построить схему жизненного цикла для супругов, которые несколько раз разводились и создавали повторные семьи.
В течение жизненного цикла семьи внутри нее происходит смена ролей: иным на каждой стадии становится их распределение, одни роли исчезают, другие появляются, некоторые роли, ранее выполнявшиеся одним членом семьи, теперь выполняют несколько и т. д. В браке мужчина и женщина поначалу выполняют функции супругов, социальных и сексуальных партнеров, работников по дому и на производстве. С появлением детей к ним прибавляются роли родителей, воспитателей и социализаторов. Отец выполняет роль профессионального наставника, мать — объекта эмоциональной привязанности, они оба — советчиков по жизненно важным вопросам. В старости у родителей появляются заботы по воспитанию внуков. По мере взросления детей часть хозяйственных нагрузок переходит от родителей к ним. Дети начинают выполнять роль хозяйственных помощников, а мать идет на работу, и у нее появляется новая роль работницы. Современная женщина, в отличие от своей предшественницы, проводит на работе в среднем 25 лет, притом уже после замужества.
Многие семейные роли сохраняются на протяжении всего цикла, но их содержание и внешнее проявление изменяются. Роль заботливой матери по мере взросления детей меняет свое содержание в том смысле, что жесткий контроль и опека уступают место роли советника и партнера. Со временем меняется стиль исполнения сохраняющейся роли. На ранних фазах отец мог придерживаться в воспитании авторитарного стиля, который позже может смениться на демократический, а затем на попустительский.
Такова динамика внутрисемейных ролей. На нее оказывает существенное влияние изменение вне семейных ролей, которые появляются у человека отчасти независимо от семьи, а иногда в прямой связи с ней. Продвижение мужа по служебной лестнице может значительно улучшить материальное положение семьи, дав возможность жене уйти с работы. В то же время стремление поправить положение семьи могло выступить побудительным мотивом к служебному продвижению.
Модели поведения, свойственные одной и той же роли, по мере перехода на новую стадию жизненного цикла, способны не только изменяться, но и противоречить друг другу. Мать обнаруживает, что она буквально разрывается между противоположными стандартами по мере взросления сына. Она хочет видеть его одновременно взрослым и ребенком, проявлять повышенную требовательность и опекать его, считать самостоятельным и одновременно зависимым. Она понимает, что у взрослых сына или дочери могут быть уже свои секреты, скрываемые от родителей, но вместе с тем мать по-прежнему желает быть поверенной во всех их секретах, как в детстве. Когда у повзрослевших детей появляется собственная жизнь и они меньше советуются с родителями, те воспринимают изменение поведения как признак отчуждения, хотя его на самом деле нет. Просто изменились роли и модели поведения.
3. Значение семейных ролей для современной семьи
Существует ряд обстоятельств, делающих проблему ролевой, внутрисемейной структуры особенно актуальной для современной семьи.
Структура семейных ролей не постоянна в ходе цикла развития семьи, в ней происходят значительные изменения в плане традиционности - эгалитарности распределения ролей между супругами, и если, как показывают исследования, некоторый сдвиг в сторону более традиционных отношений способствует повышению удовлетворенности браком на оп-ределенных этапах цикла развития семьи (например, в период после рождения в семье ребенка), то в другие периоды повышению удовлетворенности браком способствует, на-оборот, увеличение эгалитарности супружеских отношений.6
Естественные изменения в ролевой структуре семьи вызывает также любое другое событие в жизни её членов - переезд на новое место жительства, переход на другую работу одного из супругов и др., но эти изменения являются чаще всего незначительными и постепенными.
Одна из наиболее
серьёзных проблем при
Каких-либо строгих правил или теоретического обоснования того, как необходимо выделять семейные роли, фактически не существует, скорее, есть определенная наиболее рас-пространенная традиция выделения и описания следующих внутрисемейных ролей:
-материальное обеспечение семьи;
-хозяйка - хозяин;
-уход за маленькими детьми, воспитание детей более старшего возраста;
-сексуальный партнер;
-организатор развлечений;
-обеспечение психологического комфорта;
-организация родственных связей.
Если раньше большинство семейных ролей связывалось с полом, то в последние десятилетия связь эта теряется, основанием для распределения ролей всё больше служат не социальные нормы и стереотипы, а интересы и предпочтения супругов.
Разумеется, то, как идёт этот процесс, во многом зависит от социальных норм и стереотипов, которые сложились и поддерживаются различными традициями и установлениями. Так, например, уже тот факт, что бюллетень по уходу за ребенком гораздо легче взять матери, чем отцу, служит серьёзным фактором, закрепляющим роль по уходу за младенцем за женщиной.
Распределение ролей между супругами - далеко не единственная характеристика ролевой структуры семьи. Существует ряд других параметров, учёт которых может в принципе способствовать более полному описанию внутрисемейных отношений. Назовём и коротко опишем некоторые из них.
Это степень идентификации человека с ролью, то есть насколько он считает, что за реализацию данной роли действительно несёт ответственность именно он (она); ролевая компетентность - то, насколько человек в принципе способен эффективно реализовать данную семейную роль; конфликтность роли, которая подразумевает противоречивость различных поведенческих паттернов, необходимых для эффективного исполнения роли, по крайней мере в сознании данного человека и т.д.
Опишем более подробно феномен ролевой власти, тесно связанный с семейной властью в целом.7
Распределение власти между супругами характеризует то, насколько каждый из них отвечает за принятие и реализацию решений в различных сферах функционирования семьи. Можно предположить и такую ситуацию, когда реализацией роли занимается один супруг, а властью в ней обладает другой. Хотелось бы провести чёткую границу между получившим широкое распространение в популярной литературе понятием «глава семьи» и феноменом распределения власти между супругами. Понятие «глава семьи» подразумевает, что один из супругов фактически определяет всё, что происходит в семье.
Проведенный Алёшиной Ю.Е. и Борисовым И.Ю. анализ ролевой структуры семьи наглядно показывает, что:8
1)структура власти в семье - явление достаточно сложное;
2)сам феномен власти сложен, и для полного его анализа необходим учёт таких факторов, как соотношение власти и контроля, сравнительный анализ абсолютных показателей власти мужа и жены и т.д.
Поэтому более целесообразно говорить не о власти в семье вообще, а о власти в реализации данной семейной роли, хотя в принципе может быть подсчитан показатель, характеризующий то, насколько каждый из супругов определяет реализацию семейных ролей в целом.
Для социально-психологического анализа ролей в современной семье первостепенное значение имеет вывод отечественных и зарубежных (психологов) исследователей о неопределённости норм, регулирующих в настоящее время брачно-семейные, в том числе ролевые, отношения.
Проблема выбора, принятие семьей того или иного ролевого образца неотделима от формирования отношения членов семьи к этому образцу, к своей роли в семье и к выполнению ролей другими членами семьи.
Как отечественные психологи, так и зарубежные исследователи указывают, что правила ролевого поведения и ролевого отношения в семье устанавливаются в процессе жизнедеятельности семьи, в тесной взаимосвязи с межличностными отношениями и общением членов семей.
Семейные роли должны создавать систему, которая приближалась бы к непротиворечивой и могла удовлетворить многие психологические потребности. Важно определить, насколько противоречивость семейных ролей разрушительна и в какой мере сама семья её регулирует. Насколько мнение члена семьи о своей роли совпадает с представлением о ней других.9
Захарова Г.И рассматривает семейные роли как цели, убеждения, чувства, ценности, действия, которые ожидаются или приписываются человеку, занимающему определенное место в семейной системе.10 Она выделяет:
а)конвенциальные - роли, определенные правом, моралью, традицией.
Например: роли мужа, жены, матери, отца, ребенка, брата, сестры и т.п. Самые общие права и обязанности для мужа, жены, отца, матери, равно как и детей по отношению к родителям установлены законодательно. Конкретные нормы и правила определяют, что должно выполняться носителем конвенциальной роли.
Например: мать должна помогать детям в овладении различными умениями, контролировать их поведение и т.п.
б)межличностные - роли, которые определяются личностными особенностями, склонностями их носителей (лидер, диктатор, любимчик, ведомый и др.).
Выделяют следующие требования к семейным ролям:
1.Совокупность ролей, которые выполняет индивид в семье, должна обеспечивать удовлетворение его потребностей в уважении, признании и т.п.
2.Выполняемая семейная роль должна соответствовать возможностям носителя данной роли.
Если требования роли непосильны, у носителя роли возникает тревога, нервно-психическое напряжение. Например, это может возникнуть у ребенка, который выполняет «роль родителя» (в силу отсутствия, болезни и т.п.).

- Семейные системы психотерапий М.Боуэна
- Семейные традиции
- Семейные традиции
- Семейные традиции и обряды
- Семейные ценности
- Семейны и межличностные конфликты
- Семейный алкоголизм
- Семейные правоотношения
- Семейные правоотношения
- Семейные правоотношения
- Семейные правоотношения
- Семейные правоотношения в Древнем Риме
- Семейные правоотношения в международном частном праве
- Семейные преступления