Translation of definite and indefinite articles

В XX в. артикль  по-прежнему далеко не всеми лингвистами  признается самостоятельной частью речи. Дж. Керм, например, не включает артикль  в число перечисляемых им частей речи, а рассматривает употребление артиклей только в связи с классификацией существительных. В частности, он констатирует значимость употребления определенного артикля при именах собственных в форме множественного числа.

Кроме того, Керм отмечает у  определенного артикля функцию  генерализации:

In earlier centuries the Christians wore much persecuted.

Керм указывает на возможность  употребления тех же существительных  в форме множественного числа  и без артикля, если речь идет о  некоем классе, в основании которого какая-либо общая характеристика предметов:

Christians shouldn't do such things.

Керм различает обобщение  и тотальность (totality), приводя в  качестве примера реализации признака тотальности предложение The Cummingses have lelt town for their summer home. Отсутствие артикля  при том же существительном во множественном числе увязано  с идеей партитивпости [1]: You will find Cummingses active in the various benevolent activities of our city

О. Есперсен относит  артикль к местоимениям и включает определенный артикль в подкласс указательных местоимений, а неопределенный - в подкласс неопределенных местоимений. Называя определенный артикль детерминирующим (the article of determination), О. Есперсен считает его показателем того, что выделено контекстом или ситуацией речи, а также показателем типического в семантике существительного: Не is quite the gentleman или генеративного: Не plays the violin. Есперсен отмечает также выделяющую функцию квалификационно-уточняющего контекста, определяющую необходимость употребления определенного артикля:

The gold that is kept in the cellars of the great hanks.

Неопределенный артикль  Есперсен считает ледетерминирующим (the article of indetermination), поскольку его  употребление свидетельствует об отсутствии возможности или необходимости  идентификации референта. Есперсен отмечает обобщающе-генеративное употребление неопределенного артикля в случаях, когда один предмет рассматривается как представитель целого класса предметов:

A cat is not so vigilant as a dog.

Говорится также и о  дистрибутивном употреблении артикля  [2]:

Не lives on sixpence a day.

В современной описательно-нормативной грамматике Р. Кверка, С. Гринбаума, Дж. Лича и Я. Свартвика, основанной на анализе большого обобщенного фактического материала живой английской речи, артикль рассматривается только в тех разделах, где речь идет о классификации имен существительных и о детерминантах существительных в составе словосочетаний. Вопрос употребления артиклей увязывается с вопросом о референции имен существительных, при этом выделяется три типа референции:

• родовая (generic) референция,
• конкретная (specific)
• единичная (unique).

Референция понимается авторами как отношение имени к объекту независимо от характера (конкретного или абстрактного) обозначаемого объекта.

Родовая и конкретная референция подразделяются на определенную (definite) и неопределенную (indefinite). Авторы считают возможным объединить все нарицательные существительные в два класса: исчисляемые (count nouns) и неисчнсляемые (noncount). Утверждается, что при определенной конкретной референции определенный артикль употребляется с существительными любой лексической группы. При неопределенной конкретной, референции с исчисляемыми существительными в единственном числе употребляется неопределенный артикль, неисчисляемые существительные и исчисляемые во множественном числе употребляются без артикля.

Конкретная референция обычно предполагает предварительное знакомство коммуникантов с именуемым предметом -- он либо упоминался ранее, либо составляет часть культурной ситуации (the cultural situation):

He looked in the paper to see what was on the radio.

Кроме того, называемые предметы конкретны, если составляют часть  общечеловеческого опыта: the sun, the moon, the stars, the sky. Все перечисленное делает конкретную референцию определенной. Средством эксплицитного выражения  этого вида референции является определенный артикль.

При родовой  референции возможно употребление как  определенного, так и неопределенного  артиклей, либо их отсутствие. При этом отсутствие артикля наблюдается  при неисчисляемых существительных  как конкретных, так и абстрактных. Отмечается также нулевой артикль при исчисляемых конкретных существительных во множественном числе.

Единичная референция свойственна именам собственным, обычно не употребляемым с артиклями. Однако в контексте неких ограничительных  модификаций значение единичности модифицируется в партитивное, что выражается наличием при существительном определенного артикля:

during August -- during the August of that year.

Отмечается возможность  превращения имей собственных в  имена нарицательные. Показателем  этого является употребление существительного с тем или иным артиклем [3].

В одной из последних советских  теоретических университетских  грамматик современного английского  языка артикль рассматривается  как служебная часть речи. Выделение  артикля в самостоятельную часть  речи обусловлено в этой грамматике трактовкой артикля как самостоятельного слова с собственными значением и функциями. В подтверждение лексической самостоятельности артикля констатируется наличие между существительным и его определителем -- артиклем синтаксической связи. Синтаксическая функция артикля заключается в том, что он определяет левую границу атрибутивного словосочетания, например the glossy dark green leaves, и в этой функции может быть заменен другим определителем имени: those glossy dark green leaves, its glossy dark green leaves. Неопределенный артикль можно заменить местоимением some. У артикля есть грамматическое значение (определения грамматического значения артикля не дано). Поскольку артикль - слово, а нулевых слов не бывает, то не может быть и нулевого артикля. Артикль дает возможность соотнесения предметного понятия с речевой ситуацией, в тексте неопределенный артикль вводит новое, ранее не упомянутое, определенный артикль идентифицирует упомянутое ранее.

Употребление артиклей, таким  образом, можно представить набором правил. Так, определенный артикль может употребляться и при имени предмета, не упомянутого ранее, однако тесно связанного с описываемой ситуацией. Соотнесение предметного понятия с речевой ситуацией, актуализация, отражающая субъективное задание говорящего (пишущего), выражает качество субъективности в употреблении артиклей. Отсюда вытекает их использование в художественной литературе. Так, определенный артикль при существительных в самом начале описательного текста вводит читателя как бы в знакомую обстановку.

Связь артикля с подклассами  имен существительных выражается, в  частности, в обычном отсутствии артиклей при именах абстрактных  и вещественных (если нет при них  ограничивающих определений), в неупотребимости  с именами собственными, за исключением случаев выделения и обобщения. Обобщающая роль артикля отмечается и в комбинациях с существительными нарицательными. Констатируется закрепленность традицией ряда частных случаев употребления артикля [4]. Характеризуя в целом английский артикль как часть речи, И. П. Иванова, одна из авторов рассматриваемой грамматики, считает, что основная функция артикля -- быть средством ситуативной информации [4].

Артикль также отнесен к служебным частям речи, квалифицируется как самостоятельное слово, хотя и функционирующее в качестве маркера существительного. Одна из авторов этой грамматики II. В. Варгина считает возможным говорить не о пулевом артикле, а о «значащем отсутствии артикля». У артикля констатируется наличие морфологического, синтаксического и семантического признаков. Морфологический признак артикля - его роль формального показателя существительного как части речи. Синтаксическим признаком артикля является функция маркера группы существительного, осуществление им анафорической (предваряющей) и коррелятивной связей между главной и придаточной частью предложения.

Например: The man who entered the room was tall and handsome.

Семантический признак (семантическая  функция) заключается в сообщении  дополнительной информации о том, является ли предмет, обозначенный существительным, известным говорящему и адресату речи (идентифицированным), или он остается незнакомым (не идентифицированным).

Значение идентификации  - основное для определенного артикля. Оно наблюдается при повторной номинации предмета, при наличии в контексте ограничительного определения, выделяющего предмет среди ему подобных, при обозначении единственных в своем роде предметов, оно может быть обусловлено самой ситуацией общения. Идентификация наблюдается и при обобщающем значении определенного артикля.

Основным значением неопределенного  артикля является классифицирующее: предмет представляется как один из данного класса. Степень конкретизации может быть различной, но полная идентификация отсутствует. Вариантом классифицирующего значения следует считать и обобщающее значение, наблюдающееся в некоторых случаях употребления неопределенного артикля. В отличие от обобщающего определенного артикля употребление неопределенного артикля связано с противопоставленном данного класса другим. Характерное для абстрактных существительных отсутствие артикля перед предметным существительным в единственном числе свидетельствует о полном отвлечении и абстрагировании как от идентификации, так и от классификации предмета, и о неочередности референта [5].

В числе теоретических  университетских грамматик 80-х гг., следует упомянуть также грамматику М. Я. Блоха. В ней артикль рассматривается как особый тип вспомогательной грамматической единицы, как детерминант существительного, составляющий с ним аналитическое образование, занимающее промежуточное положение между свободным синтаксическим соединением слов и соединением грамматического аффикса со значимой основой. Определенный артикль способствует идентификации или индивидуализации референта существительного; неопределенный -- относит денотат существительного к классу подобных предметов (классифицирующая генерализация). Употребление артиклей при существительном имеет лимитирующий или описательный характер. Информация, которая передается комбинацией существительного с определенным артиклем, является отправным пунктом сообщения (темой), а в случае употребления неопределенного артикля или отсутствия артикля сообщается новая информация, существительное является коммуникативным центром предложения, т. е. ремой [6].

Интересной  и сложной проблеме артикля в  английском языке посвящено немало и отдельных исследований. Например, в публикации С. Р. Ахметовой артикль  трактуется как специальный класс  слов, существующий для выражения  дейктических отношений. В этот класс  входит определенный, или идентифицирующий, артикль, неопределенный, или классифицирующий, и нулевой артикль -- дейксис обобщения.

Автор констатирует необходимость изучать артикли  на основе диалектического единства коллигации и коллокации, т. е. учитывая и грамматические отношения между элементами высказывания, и одновременно лексико-фразеологические связи, что можно реализовать только при анализе текста. Подчеркивается важная роль контекста в выявлении варьирования дейктических отношений. Устанавливается, что при употреблении определенного артикля (идентифицирующего) можно наблюдать соотнесенность информации с некими ограничениями по отношению к прошедшему или будущему, чему соответствует употребление изъявительного наклонения, а для употребления неопределенного артикля более естественна соотнесенность с формами сослагательного и условного наклонений [7].

Говоря о  сущности артикля, А. Б. Маранцман высказывает  мнение о невозможности включения  английского артикля ни в разряд слов, ни в разряд морфем.

Сущность артикля в том, что он представляет собой отделенный сегмент слова или атрибутивной группы и выполняет маркирующую функцию. Это формальная примета словотипа, формотипа или синтагмотипа  [8].

Большинство авторов  диссертаций относят артикль  к числу определителей существительного, не раскрывая понятия «определитель». При этом проблема артикля рассматривается в связи с вопросом о характере семантики существительного. Так, Л. И. Гуренко утверждает, что понятие референта относится к экстралингвистической действительности и нерелевантно для исследования функционирования языка. Релевантным является объем понятия, выражаемого существительным. Общий объем понятия, выражаемого неисчисляемыми существительными, представляет собой «неопределенную протяженность». Такое понятие не способно делиться на однородные единицы. Неисчисляемое существительное, выражающее непредельное понятие в общем объеме, оформляется нулевым артиклем:

Time passed.

Если под  влиянием ряда факторов понятие приобретает способность делиться, создаются единицы непредельного членения и соответствующие им неисчисляемые существительные оформляются неопределенным артиклем. Употребление неопределенного артикля не связано ни с исчисляемостью/неисчисляемостыо существительного, ни с противоположностью единственного и множественного числа. Неопределенный артикль маркирует единичную расчлененность значения существительного любого семантического класса, нулевой артикль -- нерасчлененный характер значения существительного [9].

О неопределенном артикле Т. В. Соколова высказывает другое мнение. Она также рассматривает артикль в связи с вопросом о семантике существительного и выделяет три группы имен по степени абстрагированности их значения. Автор констатирует, что функционирование неопределенного артикля обусловлено не только лингвистическими, но и различными экстралингвистическими факторами. Назначение неопределенного артикля выходит за рамки выражения грамматической категории имени. Он является элементом более широкой категории лимитативности, имеющей открытый характер. В работе подчеркивается широкое употребление неопределенного артикля с отвлеченными существительными, которые классифицируются по степени абстракции их значения.

Автор считает  необоснованным говорить о семантической  многозначности неопределенного артикля. Имеют место синтагматические наслоения на смысловое содержание имени как в артиклевой, так и в безартиклевой форме. Неопределенному артиклю принадлежит лишь весьма абстрактное значение «единичности». Возможность употребления неопределенного артикля с отвлеченными существительными возникает при появлении в семантике существительного смыслового оттенка «отдельности» обозначаемого состояния. Это взаимодействие семантики артикля и существительного -- фактор парадигматический. Рассматриваются факторы, способствующие этому обстоятельству, выясняются специфические смысловые оттенки «отдельности», обусловленные степенью абстракции имени. Индикаторами степени абстракции имени могут быть различные количественные и качественные лимитации, имеющие собственное выражение в семантике слов, сочетающихся с именем существительным. Например, в словосочетаниях с препозитивным атрибутом a decent (hard, comfortable) life осуществляется классификация условий жизни, наличность некоего качества. Лимитация может проявляться и в наличии корректирующей черты предельности / непредельности в семантике сочетающихся слов: to start a war, the sound of noise, etc.

В предложении  действуют также факторы предельности лексико-семантического фразового  контекста и сегментации отраженной в нем действительности. Отмечается характер взаимозависимости неопределенного артикля и синтаксических условий использования имени. Определяется частотность употребления неопределенного артикля при существительном в функции разных членов предложения, что увязывается также со степенью абстракции имени существительного в рассматриваемых условиях [10]. 

Употребление  как неопределенного, так и определенного  артиклей исследуется в диссертации А. Н. Ветошкииой. Автор считает, что употребление определенного артикля связано с лимитацией, ограничением того понятия, которое называет существительное, вызванным, например, наличием при существительном лимитирующего определения. Употребление же неопределенного артикля наблюдается при существительных с такими определениями, которые дают яркую характеристику референта, подчеркивают его весомость, значительность. Употребление неопределенного артикля наблюдается в основном в текстах художественной прозы, а также в научной прозе -- в работах по литературе и искусству. Функция неопределенного артикля -- выделение яркой или весомой характеристики референта. Эту функцию автор считает стилистической.

Функция определенного  артикля – ограничительная [11]. В диссертации Е. В. Барабаш проблема артикля анализируется в аспекте связности текста. Артикль, утверждает автор, -- особое служебное слово, с помощью которого осуществляется сложный процесс соотнесения в тексте различных единиц, устанавливаются смысловые связи. Устанавливаемые связи имеют анафорический и катафорический характер. Определенный артикль на уровне текста выступает в идентифицирующей функции [12].

В качестве итога  краткого обзора представленных здесь  мнений о сущности английского артикля надлежит отметить следующее:

1. По своему  статусу артикль рассматривается  как служебное слово, с одной стороны, и как частица, некий сегмент, определитель, вспомогательная грамматическая единица, формальная примета слова или атрибутивной группы, с другой. Те, кто считают артикль самостоятельным словом, либо выделяют его в отдельную, служебную, часть речи, либо зачисляют в разряд прилагательных, местоимений.

2. По отношению  к существительному артикль классифицируется  как некий его детерминант  или маркер. Артикль является  показателем степени непредельное (неопределенной протяженности) понятия, обозначаемого существительным, и показателем способности этого понятия делиться на единицы непредельного членения. Артикль выявляет степень абстрагированности значения существительного. Он является также показателем лимитации называемого существительным понятия. Кроме того, артикль указывает тип референции существительного: обобщенная референция, конкретная, единичная. Конкретная референция может быть определенной и неопределенной.

3. Сущность артикля  как отдельного слова одни  исследователи видят в том,  что он представляет собой элемент категории лимитативности. Другие авторы считают артикль словом служебной части речи, находят у него соответствующие признаки:

• морфологический -- формальный показатель существительного как части речи;
• синтаксический -- функция артикля как маркера левой границы группы существительного, осуществление им анафорической и коррелятивной связи;
• семантический -- функция сообщения дополнительной информации об идентифицированности/неидентифицированности для говорящего/слушающего (или пишущего/читающего) предмета, обозначенного существительным.

4. Высказывается  мнение о многозначности артиклей, с одной стороны, и об отсутствии полисемии, с другой. У неопределенного артикля отмечаются следующие значения: классифицирующее, количественное, значение обобщения, отсутствия полной идентификации, единичности и др.

У определенного артикля  отмечаются идентифицирующее, индивидуализирующее, указательное значения и др.

5. Артиклям приписывают  следующие функции: лимитирующая, выделяющая, определяющая, обобщающая, дистрибутивная, идентифицирующая, маркирующая расчлененность значения существительного (неопределенный артикль), детерминирующая, функция показателя типического и ограничительная (определенный артикль). Кроме того, отмечается стилистическая функция неопределенного артикля в текстах художественной литературы и научных текстах. Тем самым проблема артикля распространяется на область текста и коммуникации.

В этом плане в работах  последних лет отмечается обусловленность  функционирования артикля лингвистическими и экстралингвистическими факторами. Артикль рассматривается как средство ситуативной информации, соотнесения предметного понятия с речевой ситуацией: в тексте неопределенный артикль вводит новое, определенный -- идентифицирует упомянутое ранее. Кроме того, употребление артиклей отражает субъективное задание говорящего (пишущего).

В практических грамматиках  английского языка отражены трактовки, которые артикль получает в теоретических грамматиках, например причисление артикля к служебным словам, к опроделителям существительного [13]. Современный подход к Проблеме артикля отражен и в наглядных способах представления в учебных пособиях функционирования артикля в разнообразных ситуациях речи [14].

Краткое рассмотрение положений  упомянутых работ или разделов грамматик, посвященных проблематике английского артикля, выявило в этой области новую тенденцию последних лет: поставлен вопрос о текстообразующей, коммуникативной, функции артикля. Как пишет Г. В. Колшанский, «отчетливо заявившая о себе тенденция современной филологии обратиться к исследованию реальных языковых единиц, функционирующих в реальной языковой коммуникации (прежде всего текстов), есть тенденция, направленная на раскрытие сущности языка в его глобальной форме, заметная в настоящее время тенденция формирования коммуникативной лингвистики» [15].

Функциональный подход к  изучению языковых явлений требует  рассмотрения целостного текста, поскольку  именно в тексте реализуется та или  иная коммуникативная задача (цель). Однако исследование синтетического, интегративного целого, в котором взаимодействуют все компоненты коммуникативного акта, подразумевает и выявление сущности этих отдельных компонентов.

Следовательно, прежде чем  приступить непосредственно к анализу  коммуникативной функции английского артикля, необходимо определить свое отношение к вопросу о статусе этой языковой единицы, принять в качестве основы для дальнейшего описания четкие установки относительно лингвистической сущности артикля, определить факторы морфологии и синтаксиса, совокупность которых детерминирует функционирование артикля в конкретных коммуникативных условиях.

Структура языковой коммуникации включает связи отдельных предложений, требует рассмотрения отдельных предложений с учетом общего смысла текста. Но в интеграции общего смысла участвуют предложения с их значениями, а в предложениях интегрированы словосочетания с заложенными в них смыслами. Поэтому выяснение коммуникативной функции артикля в текстообразовании подразумевает предварительный анализ функциональной роли артикля в единицах менее сложной семантико-синтаксической организации.

a) Статус английского артикля

На протяжении нескольких веков исследователи английского языка в основном трактовали артикли как самостоятельные слова с собственными значениями и функциями. Есть все основания считать английский артикль служебной частью речи, отдельным словом, и в качестве дополнительного довода в подтверждение правильности такой точки зрения можно привести следующие факты.

1. Артикль, подобно другим словам в предложении, может не повторяться, если он входит в состав членов предложения, однородных по выполняемой синтаксической функции и общему характеру содержания. Так, рассматривая некий схематический рисунок, один из персонажей романа говорит:

«I don't know what this means... Something to do with a moon or crescent» [Christie, Clocks, 42].

Отсутствие  повторного употребления артикля наблюдается  и в другом случае:

... whose bright colour made the general unkempt appearance of the rest of the house and garden even more noticeable [Christie, Clocks, 57-58].

2. Если существительное или номинативная группа употребляются в кавычках, артикль как самостоятельное слово, а не формант имени существительного остается за пределами кавычек:

The «Curse of Men-her-Наъ  was the talk of the day [Christie, Stories, 56].

The Reagan administration talks of their «Star Wars-) system being a «defensive shield» [MSt., 2].

3. Между артиклем и существительным, к которому он относится, может находиться обособленный член предложения:

... The radio set arrived. Mrs. Harter was left to contemplate the, to her, repellent object [Christie, Stories, 243].

4. Артикль может быть употреблен не только с существительными, но и с местоимениями:

«At any rate it was a he, wasn't it?» [Christie, Stories, 63].

Среди приписываемых артиклям значений и функций выделяются отдельные значения (по определению одних авторов) или функции (по определению других авторов), которые свойственны обоим артиклям. Выбирая из имеющихся у разных авторов списков значений, представляется целесообразным определить значение артикля как значение идентификации. Как пишет Н. Д. Арутюнова, «акт идентификации устанавливает тождество объекта самому себе путем сопоставления свойств, признаков, фактов и т. п., данных в непосредственном наблюдении или поступающих по каналам информации, со сведениями или впечатлениями, вытекающими из прошлого опыта. Идентификация есть итог сличения результатов разного знания, прямого или опосредованного». Н. Д. Арутюнова отмечает несущественность количества входящих в дескрипцию семантических и синтаксических элементов; идентификация предмета речи может осуществиться на основе одного признака. Именно это и имеет место при употреблении артиклей. Слово с обобщающей абстрактностью своего значения в процессе функционирования в речи может использоваться коммуникантами для передачи содержания разных уровней обобщения. Степень обобщенности значения того или иного используемого слова в каждом отдельном случае воспринимается адресатом сообщения диффузно, вместе с контекстом этого слова. Наличие же артикля в системе языка и его присутствие или отсутствие в речи вносят в общее значение контекста сообщения сему идентифицированности уровня обобщения. Показательно в этом смысле употребление артиклей с именами собственными.

Еще Есперсен писал, что вещи познаются через их качества, и существительное «включает в себя много характерных черт; по ним слушатель узнает лицо или предмет, о котором идет речь. В чем состоят эти черты, как правило, не указывается в самом названии: даже в случае описательного названия избираются лишь один-два наиболее важных признака, а остальные признаки подразумеваются» [16, c. 86]. Об этом же говорит А. А. Уфимцева, констатируя, что объектом наименования, обозначения является не конкретный единичный предмет, а типизированное представление о классе предметов [17, c. 42].

Известно, что существительные  нарицательные -- «это такие слова, которые  называют предмет по его принадлежности к тому или иному классу; соответственно они обозначают предмет как носитель признаков, свойственных предметам данного класса» [18, c. 400]. Признаки, по которым предметы (при их наименовании существительными) определяются как принадлежащие к одному классу, не имеют четкого эксплицитного выражения, и поэтому такие классы могут быть названы нечеткими множествами. Относительно определения термина «множество». И. Манин говорит: «Г. Кантор определил множество как соединение в одно целое различимых объектов нашей интуиции и нашей мысли. Это наилучшее объяснение множества как понятия, помогающего познавать мир».

Познавая мир, человек  объединяет в своем сознании различаемые  объекты, с одной стороны, по их свойствам, с другой -- по их связям и отношениям. В первом случае на основе тех или  иных особенностей восприятия, часто  специфичных лишь для индивидуального сознания, причисляются к одной группе объекты, отнюдь не имеющие в человеческом представлении законченного, конкретного облика. Так, например, изучая семантику слов конкретной лексики с психолингвистических позиций, Р. М. Фрумкина и Б. Г. Миркин работали с информантами, которым предъявлялись наименования посуды и кухонной утвари (конкретная лексика). Предлагалось разделить имена па группы, помещая в одну группу слова, сходные по смыслу. Разные информанты составили разные группы и дали весьма различные объяснения принципов группировки, типа чашка, стакан, пружка -- «из них чай пьют». Значения слов чашка и стакан информанты объяснили так: стакан -- сосуд из стекла без ручки, а чашка -- сосуд, обязательно имеющий ручку, сделанный обычно из фарфора, фаянса или керамики. Такие весьма приблизительные, обобщенные представления о предметах, не основанные на конкретных идентифицирующих признаках (например, определение «сосуд из стекла без ручки» относится не только к стакану. Это может быть рюмка, бокал и пр.), вполне удовлетворяли информантов. Образованные информантами группы хорошо иллюстрируют используемое в данной работе понятие нечеткого множества.

Во втором случае объекты  классифицируются на основе их связей и отношений с другими объектами. При этом полной ясности о выделяемых предметах также может и не быть. Но более конкретным является сам признак, на котором основывается выделение: связь, или отношение с другими объектами. Можно сказать, что в этом случае образуются четкие множества.

Как нечеткое, так и четкое множества могут состоять из любого числа элементов, в том числе и из одного. Природа идентифицируемых объектов также значения не имеет: идентифицированы с той или иной степенью обобщения могут быть как материальные, так и идеальные объекты [19, c. 12-22].