Виды воображения. 5

     Введение 

     Образы, которые использует и создает  человек, не ограничиваются воспроизведением непосредственно воспринятого. Перед  человеком в образах может  предстать и то, что он непосредственно  не воспринимал, и то, чего вообще не было, и даже то, чего быть не может. Это означает только то, что не всякий процесс, протекающий в образах, может быть понят, как процесс  воспроизведения, потому что люди не только познают и созерцают мир, они его изменяют и преобразуют. Но для того, чтобы преобразовывать действительность на практике, нужно уметь делать это и мысленно. Именно этой потребности и удовлетворяет воображение.

     Воображение — это важнейшая сторона нашей  жизни. Представьте на минуту, что  человек не обладал бы фантазией. Мы лишились бы почти всех научных  открытий и произведений искусства, образов, создаваемых величайшими  писателями и изобретений конструкторов. Дети не услышали бы сказок и не смогли бы играть во многие игры. А как они  смогли бы усваивать школьную программу  без воображения?

     Благодаря воображению человек творит, разумно  планирует свою деятельность и управляет  ею. Почти вся человеческая материальная и духовная культура является продуктом  воображения и творчества людей.

     Воображение выводит человека за пределы его  сиюминутного существования, напоминает ему о прошлом, открывает будущее. Вместе с уменьшением способности  фантазировать у человека обедняется личность, снижаются возможности  творческого мышления, гаснет интерес  к искусству и науке.

     Воображение является высшей психической функцией и отражает действительность. Однако с помощью воображения осуществляется мысленный отход за пределы непосредственно  воспринимаемого. Основная его задача — представление ожидаемого результата до его осуществления. С помощью  воображения у нас формируется  образ никогда не существовавшего  или не существующего в данный момент объекта, ситуации, условий.

     Проще сказать — лишите человека фантазии, и прогресс остановится! Значит воображение, фантазия являются высшей и необходимейшей способностью человека. Однако фантазия, как и любая форма психического отражения, должна иметь позитивное направление развития. Она должна способствовать лучшему познанию окружающего  мира, самораскрытию и самосовершенствованию  личности, а не перерастать в пассивную  мечтательность, замену реальной жизни  грезами.

     Принимая  во внимание то, какое значение воображение  имеет в жизни человека, как  оно влияет на его психические  процессы и состояния и даже на организм, мы специально выделим и  рассмотрим проблему воображения.

     1. Виды воображения

     Сновиде́ние — субъективное восприятие образов (зрительных, слуховых, тактильных и прочих), возникающих в сознании спящего человека. Сновидящий во время сна обычно не понимает, что спит, и воспринимает сновидение как объективную реальность.

     Наука, изучающая сны, называется онейрологией. Сновидения считаются связанными с фазой быстрого движения глаз (БДГ). Эта стадия возникает примерно каждые 1,5—2 часа сна, и её продолжительность постепенно удлиняется. Она характеризуется быстрым движением глаз, стимуляцией варолиева моста, учащённым дыханием и пульсом и временным расслаблением скелетных мышц тела. В последнее время доказали, что сны снятся и во время медленного сна. Но только эти сны короче и не такие эмоциональные.^[1]

     Все люди способны видеть сны, но не все  могут о них вспомнить после  пробуждения. Некоторым людям вспоминаются сны тусклыми и обесцвеченными, другим, напротив — яркими и насыщенными. Утверждение о том, что люди видят чёрно-белые сны, связано, скорее, с тем, что во сне они не воспринимают цветов вообще, в том числе чёрных и белых, а лишь образы предметов. Красочные сны обычно свойственны детям или людям с развитым воображением. Особой разновидностью снов являются осознанные сновидения, в которых человек осознаёт, что он спит, и иногда — пытается управлять сновидением.

     Замечено, что если человек живёт эмоционально насыщенной жизнью и его гормональная система работает интенсивно и разнообразно, то после бурного дня, сновидений может и не быть. В этом случае говорят — «Спит как убитый». Однако если жизнь человека однообразна (например, он пребывает в затяжной депрессии), при которой на протяжении длительного периода времени вырабатываются одинаковые химические вещества, то ему начинают сниться «яркие сны». Таким образом, сновидения могут являться защитной психофизиологической мерой от простоя эндокринной системы, компенсируя выработку однотипных веществ при повседневной жизнедеятельности. Возможна и обратная связь. Примером таковой являются эротические сны в возрасте полового созревания.

     Сновидения  можно отнести к разряду пассивных  и непроизвольных форм воображения. Подлинная их роль в жизни человека до сих пор не установлена, хотя известно, что в сновидениях человека находят  выражение и удовлетворение многие жизненно важные потребности, которые  в силу ряда причин не могут получить реализации в жизни.

     Сновидения  издавна поражают и волнуют людей. В древности сновидения рассматривались  как "врата в иной мир"; считалось, что через сновидения может происходить контакт с другими мирами. Когда мы говорим о сновидениях, то прежде всего имеем в виду присутствие в них необычных и фантастических картин. Несмотря на разнообразие и фантастичность мира сновидений, этот мир не содержит абсолютно ничего нового: сновидения – следствие жизненного опыта человека, отражение событий, происшедших с ним ранее.

     Было  обнаружено, к удивлению тех, кто  считал, что не видит снов или  видит их очень редко, что каждый человек видит сны несколько  раз за ночь. Экспериментальным путём  был решён вопрос о длительности сновидений. Оказалось, что субъективная длительность сновидений соответствует  объективной длительности периода  быстрого сна. Испытуемый, разбуженный  в начале периода быстрого сна, отчитывается о коротком сновидении, а разбуженный  в конце – о длинном. После  очень длинных эпизодов быстрого сна (30 – 50 мин.) испытуемые отчитывались о необычно длительных сновидениях. Интересно, что отчёты о содержании этих сновидений были не длиннее, чем  в тех случаях, когда испытуемых пробуждали уже через 15 мин после  начала быстрого сна. По – видимому, сновидения начинают забываться, несмотря на продолжение длительного эпизода быстрого сна. Многочисленные эксперименты свидетельствуют о том, что содержание сновидений коррелируют с особенностями фазических компонентов быстрого сна. Показано, что степень эмоциональной окраски сновидений связана с частотой сердечных сокращений и дыхания, степенью вазоконстрикции и выраженностью электрической активности кожи в последние минуты быстрого сна перед пробуждением.

     Галлюцина́ция — это не соответствующий внешнему раздражителю образ, возникающий в сознании. Он возникает при сильной усталости, прослушивании звуков определенных частот, употреблении определённых веществ (т. н. галлюциногены) и при некоторых психических заболеваниях.

     Термин  впервые был введён Ж.-Э. Эскиролем в 1817 году^[1]

     Истинные. Мнимый воспринимаемый объект или явление находится в объективном психическом пространстве; истинные галлюцинации классифицируются по анализаторам на зрительные, слуховые (акустические), тактильные, обонятельные, вкусовые, висцеральные (соматические), проприоцептивные (моторные), вестибулярные, комплексные (синтетические, сложные) (галлюцинации в пределах разных анализаторов, относящиеся к одному воспринимаемому объекту); висцеральные галлюцинации отличаются от сенестопатий предметностью — больной указывает на наличие конкретных предметов, живых существ находящихся в его внутренних органах, под кожей, ощущение прохождения электрического тока по телу, тогда как при сенестопатиях беспокоят беспредметные тягостные, неприятные ощущения.

     В отличие от иллюзий и представлений, согласно общепринятой точке зрения, истинные галлюцинации не возникают у психически здоровых людей.

     Ассоциированные

     Галлюцинации  характеризуются логически последовательным появлением образов (например, «голос»  объявляет о тотчас же следующих  за ним зрительных галлюцинациях).

     Императивные

     От лат. Imperare — приказывать. Императивные галлюцинации — вербальные галлюцинации, отличающиеся приказным, повелевающим тоном. Нередко «голоса» приказывают совершать поступки, опасные для больного или окружающих. Часто императивные галлюцинации наблюдаются при суицидальном или гомицидном поведении.

     Рефлекторные

     Это галлюцинации, переживаемые в одном  анализаторе при воздействии  реального раздражителя на другой анализатор.

     Экстракампинные

     То  есть, выходящие за пределы «чувствительного поля» данного анализатора (например, зрительные галлюцинаторные образы воспринимаются больным позади себя).

     Ложные

     Воспринимаемый  объект или явление находится  в иллюзорном психическом пространстве. Псевдогаллюцинации входят в структуру синдрома психического автоматизма; чаще всего встречаются у шизофреников.

     Функциональные

     Мнимый  предмет или явление воспринимается на фоне реально существующего, действующего на тот же анализатор (например, в  шорохе листвы, журчании воды человек  слышит человеческую речь); данный вид  галлюцинаций отличается от истинных как наличием реального раздражителя, действующего на анализатор, в сфере  которого возникает галлюцинация, так  и от иллюзий, при которых реальный раздражитель вовсе не воспринимается, полностью поглощаемый иллюзорным, тогда как при функциональных галлюцинациях реальный и мнимый объекты сосуществуют. Сюда относится, например, феномен следов («зрительное  эхо») — нарушение восприятия, при котором движущиеся объекты видятся как ряд дискретных образов. Оно бывает у здоровых людей, например, при переутомлении.

       Галлюцинации Бонне

     Возникают в анализаторе, функция которого резко снижена или совсем отсутствует, то есть зрительные галлюцинации у  слепых людей, слуховые — у глухих. Описаны Шарлем Бонне у своего деда, у которого на фоне катаракты наблюдались зрительные галлюцинации. Не совсем верно относить их к галлюцинациям, так как сюда же относятся, например, фантомные боли.

     Гемианоптические

     Зрительные  галлюцинации при гемианопсии, локализующиеся в выпавшей части поля зрения. Также не относятся к «истинным» галлюцинациям.

     Гипнагогические и гипнопомпические

     Возникают при переходе между состояниями  сна и бодрствования: первые при  переходе от бодрствования ко сну, вторые — от сна к бодрствованию.

     Элементарные

     Галлюцинации  с незавершённой предметностью, — зрительные и слуховые галлюцинации в форме отдельных звуков (акоазмы) или беспредметных образов (фотопсии).

     Галлюцинациями  называют фантастические видения, не имеющие, по- видимому, почти никакой связи  с окружающей человека действительностью. Обычно они, являясь результатом  тех или иных нарушений психики  или работы организма, сопровождают многие болезненные состояния.

     Преобразование  действительности при помощи воображения  происходит не произвольно, оно имеет  свои закономерные пути, которые выражаются в различных способах или приемах  преобразования, которые используются человеком неосознанно. Психология выделяет несколько таких приемов.

     Первый  такой способ — агглютинация, т.е. комбинирование или сочетание различных, несоединимых в повседневной жизни  частей в новых необычных комбинациях. Комбинирование – это не случайный  набор, а именно подбор определенных черт, производимый сознательно, в соответствии с определенной идеей и замыслом композиции. Он широко применяется  в искусстве, науке, техническом  изобретательстве, а особенно в памятниках древнеегипетского искусства и  в искусстве американских индейцев. Примером может служить классические персонажи сказок человек-зверь  или человек-птица, аллегорические фигуры Леонардо да Винчи.

     Другим  приемом является акцентуирование  некоторых сторон отображаемого  явления. Акцентуирование – это  подчеркивание черт. Оно часто  достигается при помощи изменения  пропорций в различные стороны. Таким приемом пользуется карикатура: она воспроизводит черты оригинала, утрируя те или иные его черты. При этом чтобы быть значимым, акцентуирование  должно выделять характерное, существенное. Акцентуирование активно использует изменение предметов при помощи их увеличения или уменьшения (гиперболизация и литота), что находит широкое  применение в фантастическом изображении  действительности. Примером могут служить  следующие сказочные персонажи: небывало сильный Святогор, крошечный  Мальчик-с-пальчик или гигантских размеров Гулливер. С одной стороны, внешность великана, его грандиозные  размеры могут сделать более  очевидной внутреннюю силу и значимость героев, а с другой, фантастически  малые размеры могут силой  контраста подчеркнуть большие  внутренние достоинства персонажа.

     Третий  известный способ создания образов  воображения — схематизация. В  этом случае отдельные представления  сливаются, а различия сглаживаются. Отчетливо прорабатываются основные черты сходства. Примером служит любой  схематический рисунок.

     И последним способом можно назвать  типизацию, т.е. специфическое обобщение. Для него характерно выделение существенного, повторяющегося в однородных в каком-то отношении фактах и воплощении их в конкретном образе. В этом приеме одни черты вовсе опускаются, другие же упрощаются, освобождаются от деталей  и усложнений. В результате весь образ преобразуется. Например, существуют профессиональные образы рабочего, врача, художника и так далее. Таким образом, в воображении, естественно, заключена тенденция к иносказанию, аллегории, использованию образов в переносном значении. Все средства литературного творчества (метафора, гипербола, эпитет, тропы и фигуры) показывают проявление преобразующей силы воображения. А все основные формы творческого преобразования мира, которыми пользуется искусство, в конечном счете, отражают те преобразования, которыми пользуется воображение.

     Хотите  верьте, хотите нет - но некоторые принимают  наркотики для того, чтобы испытать галлюцинации. Такие наркотики называются “галлюциногенами”. К ним относятся “экстази”, LSD, РСР, грибы-поганки (из рода Psylocibae), таблетки “тарен” и “циклодол” и еще некоторые. Когда их принимают, то рассчитывают, что галлюцинации будут забавными. К счастью или сожалению, это далеко не всегда так.

     Довольно  часто галлюцинации бывают пугающими. И уж в любом случае они мешают правильно ориентироваться в  окружающей обстановке. Поэтому, переживая  галлюцинации, любой может начать делать странные и опасные вещи. Некоторые наркотики-галлюциногены  вызывают ложное ощущение невесомости (а это тоже галлюцинация), и наркоманам кажется, что они могут летать. Иногда из-за этого ощущения они  пытаются “полететь” из окна или с  крыши дома и разбиваются насмерть. Другой пример опасных галлюцинаций - ощущение собственного всемогущества, которое может заставить, скажем, попытаться остановить руками проезжающую  мимо на полном ходу машину. Даже если на обычной канавой с водой  нет мостика, а наркоману кажется, что он есть, это может оказаться  опасным (или очень неприятным).

     Наркотик  “фенциклидин” (он же - РСР), и близкий к нему медицинский препарат для обезболивания “кетамин”, являющиеся галлюциногенами, обладают крайне неприятным свойством: иногда они вызывают устрашающие галлюцинации. Наркоману кажется, что окружающие на него нападают, и он пытается защищаться. Поскольку он в это время не чувствует боли, его трудно утихомирить, и он может в горячке причинить повреждения самому себе (похожее ситуация бывает с перебравшими алкоголя, только с ними легче - они с трудом стоят на ногах). Если ты столкнулся с такой ситуацией, обязательно позови на помощь друзей или старших - его надо будет удерживать, а такое опьянение может продлится несколько часов.

     Поэтому, если ты заметил, что твой друг стал говорить или делать странные вещи (после того как принял наркотики) постарайся не покидать его, пока он не будет в безопасности.

     При употреблении наркотиков-галлюциногенов (LSD, “экстази” и т.д.), иногда развивается панический страх. Обычно он связан с ощущением измененности, чуждости окружающего мира. Это состояние субъективно крайне неприятно. Поэтому больной испытывает тревогу, беспокойство, не находит себе места, мечется, пытается попросить о помощи и тут же отказывается от нее. Может попробовать забиться в какой-нибудь угол или в укромное место. Обычно в таком состоянии человек бледен, у него расширены зрачки, ладони холодные и влажные.

     Бывает, что панический приступ заставляет людей совершать опасные действия - в страхе прыгать из окон домов  и т.д.

     Поэтому, если ты заметил, что твой друг испытывает ужас или мечется в панике, постарайся увести его в тихую комнату, разговаривай с ним спокойно, но уверенным голосом - чтобы он видел, что ты ничего не боишься. Выгони из комнаты всех посторонних, пусть с тобой останутся только 1-2 человека (на всякий случай). Постарайся ободрить его, скажи, что это состояние  связано с наркотиками и что  оно пройдет в течение часа - другого. Шансы успокоить его  довольно велики, но если ничего не получается - вызывай “Скорую”, такие состояния  можно лечить специальными лекарствами. Главное - не выпускай друга из виду, чтобы он не стал жертвой несчастного  случая. 

     Грезы, в отличие от галлюцинаций,– это вполне нормальное психическое состояние, представляющее собой фантазию, связанную с желанием.

     Мечтой  называют форму особой внутренней деятельности, заключающуюся в создании образа того, что человек желал бы осуществить. Мечта от грезы отличается тем, что  она несколько более реалистична  и в большей степени связана  с действительностью, т.е. в принципе осуществима. Мечты у человека занимают довольно большую часть времени, особенно в юности и для большинства  людей являются приятными думами о будущем, хотя у некоторых встречаются  и тревожные видения, порождающие  чувство беспокойства и агрессивности. Процесс воображения редко сразу  же реализуется в практических действиях  человека, поэтому мечта – важное условие претворения в жизнь  творческих сил человека. Необходимость  мечты состоит в том, что, будучи первоначально простой реакцией на сильно возбуждающую ситуацию, она  затем нередко становится внутренней потребностью личности. Мечта очень важна и в младшем школьном возрасте. Чем младше мечтающий ребенок, тем чаще его мечтание не столько выражает его направленность, сколько создает ее. В этом состоит формирующая функция мечты.

     Подросток мечтает о том, что доставляет ему радость, что удовлетворяет  его самые сокровенные желания  и потребности. В мечтах подросток  строит желаемую личную программу жизни, в которой нередко определяется ее основной смысл. Часто мечты бывают нереальными, т. е. определена только цель, но не пути ее достижения, однако на этапе  подросткового возраста это все  равно имеет позитивный характер, так как позволяет подростку  в воображаемом плане "перебрать" разные варианты будущего, выбрать свой путь решения проблемы.

     Воображение играет важную роль в каждом творческом процесс, а особенно его значение велико в художественном творчестве. Сущность художественного воображения  заключается, прежде всего, в том, чтобы  суметь создать новые образы, способные  быть носителем идейного содержания. Особая мощь художественного воображения  заключается в том, чтобы создать  новую ситуацию не путем нарушения, а при условии сохранения основных требований жизненности. В корне  ошибочным является представление  о том, что чем причудливее  и диковиннее произведение, тем больше воображения у его автора. Воображение  Льва Толстого ничуть не слабее воображения  Эдгара Алана По. Оно просто другое. Ведь чем реалистичнее произведение, тем мощнее должно быть воображение, чтобы сделать описываемую картину  наглядной и образной. Ведь, как  известно, мощное творческое воображение  узнается не столько по тому, что  человек может вымышлять, придумывать, а по тому, как он умеет преобразовывать  действительность в соответствии с  требованиями художественного замысла. Но соблюдение жизненности и реальности не означает, конечно, фотографически точного копирования воспринятого, ведь у настоящего художника есть не только необходимая техника, но и  особый взгляд на вещи, отличный от взгляда  нетворческого человека. Поэтому  основная задача художественного произведения – показать другим то, что видит  художник, так, чтобы это увидели  и другие. Даже в портрете художник не фотографирует изображенную персону, а преобразует воспринимаемое им. Продукт такого воображения дает часто более глубокую и верную картину, чем это может сделать даже фотография.

     Заключение 

     Значение  воображения в жизни и деятельности человека очень велико. Возникло и  развивалось воображение в процессе труда, и основное его значение состоит  в том, что без него был бы невозможен любой труд человека, т.к. невозможно трудиться, не представляя себе конечного  и промежуточных результатов. Без  воображения не был бы возможен прогресс ни в науке, ни в искусстве, ни в  технике. Ни один школьный предмет не может усваиваться полностью  без деятельности воображения. Если бы не было воображения, невозможно было бы принять решение и найти  выход в проблемной ситуации, когда  мы не обладаем нужной полнотой знаний.

     Да  и вообще, без воображения не существовало бы мечты, а как бы скучна была жизнь  на свете, если бы люди не могли мечтать!!!