Вопрос.М.М.Сперанский
1)
Вопрос.М.М.Сперанский.
Граф Михаил Михайлович Сперанский (1 января 1772 — 11 февраля 1839) — общественный и государственный деятель времён Александра I и Николая I, реформатор, законотворец, основатель российской юридической науки и теоретического правоведения. Действительный член Императорской Российской академии (1831), почётный член Императорской Российской академии (1821—1831) и Императорской Академии наук (1819).
Родился во Владимирской
обл. Первоначальное образование получил
в Суздальской церковной семинарии,
где и получил прозвание Сперанский (от
лат. подающий надежды). Окончил Spb семинарию
с отличием, остался там преподавать
Сперанский поступил
домашним секретарём к князю А. Б.
Куракину, богатому и влиятельному
вельможе. Когда князь получил
должность генерал-прокурора, он предложил
Сперанскому отказаться от преподавательской
деятельности и служить в его канцелярии.
За четыре с
половиной года бедный домашний секретарь
превратился в видного
30 августа 1816
г. указом императора М. М.
Сперанский был возвращен на
государственную службу и
Однако в марте
1819 г. Сперанский неожиданно получил новое
назначение — генерал-губернатором Сибири.
1 января 1839 года,
в день 67-летия, Сперанскому
Основные работы
- Реформа чинопроизводства (август 1809 г.)
- Работа над планом государственных преобразований (1807—1812 гг.)
- Проект уголовного уложения Российской империи 1813 года (1808—1812 гг.)
- Указ о придворных званиях (апрель 1809 г.)
- Учреждения для управления сибирских губерний (1822 г.)
- Свод законов Российской империи (1832 г.)
- Указ о вольных хлебопашцах (20 февраля 1803 г.)
- О коренных законах государства
- О постепенности усовершенствования общественного
- О силе общественного мнения
- „Записка об устройстве судебных и правительственных учреждений в России“
- Устав духовных училищ
- „Об усовершенствовании общего народного воспитания“
- „Введение к уложению государственных законов“ (1808—1809)
- О создании Государственного совета
Награды
- Орден Святого Владимира 3-й степени — 18 ноября 1806 г.
- Орден Святого Александра Невского — 1819 г.
- Орден Святого апостола Андрея Первозванного — 1833 г.
- Графское звание — 1839 г.
- Орден Святого Иоанна Иерусалимского
Придерживался Договорной теории создания государста, но учитывал при этом реализацию Божественной воли. По его мнению, законодательная власть должна осуществлять 2х палатная гос. Дума, избираемая на основе имущественного ценза.
Исключительная
законодательная инициатива
Судеюная власть: высшая власть-Сенат и ему подчиняются все суды (4 ступени).
Гос. Совет – объединение всех 3х ветвей власти (лица назнач. Императором, выборные лица).
Провел
2 закона: «О придворных званиях», «Об
экзаменах на чин». Система Муниципальный
власти вкл. Выборн. Представит. Учреждения
(волостные, окружные и губернские Думы.)
Примерно 50 губерний в то время.
Предлагал
освободить крестьян без земли. Предлагал
создать суды присяжных на основе имущественного
ценза. -Указ о неподавании челобитных
царю (произвол помещиков, для крестьян
была потеряна лигитимность монарха.)
Политические
взгляды и реформы
Сторонник конституционного строя, Сперанский был убеждён, что новые права обществу обязана даровать власть. Обществу, разделенному на сословия, права и обязанности которых установлены законом, необходимы гражданское и уголовное право, публичное ведение судебных дел, свобода печати. Большое значение придавал Сперанский воспитанию общественного мнения.
В то же время он полагал, что Россия не готова к конституционному строю, что начинать преобразования необходимо с реорганизации государственного аппарата.
Наиболее
полно взгляды нового реформатора
М. М. Сперанского отражены в записке 1809
года — «Введение к уложению государственных
законов». «Уложение» Сперанского открывается
серьёзным теоретическим исследованием
«свойств и предметов государственных,
коренных и органических законов». Он
и дополнительно объяснил, и обосновал
свои мысли на основании теории права
или, даже, скорее философии права. Реформатор
придавал большое значение регулирующей
роли государства в развитии отечественной
промышленности и своими политическими
преобразованиями всемерно укреплял самодержавие.
Сперанский пишет: «Если бы права государственной
власти были неограниченны, если бы силы
государственные соединены были в державной
власти и никаких прав не оставляли бы
они подданным, тогда государство было
бы в рабстве и правление было бы деспотическое».
По мнению
Сперанского, подобное рабство может
принимать две формы. Первая форма
не только исключает подданных из
всякого участия в
. Идея
состоит в том, что
Сперанский говорит о необходимости создания правового государства, которое в конечном счете должно быть государством конституционным. Он объясняет, что безопасность человека и имущества — это первое неотъемлемое достояние всякого общества, поскольку неприкосновенность является сутью гражданских прав и свобод, которые имеют два вида: свобод личных и свобод вещественных. Содержание личных свобод:
- Без суда никто не может быть наказан; 2. Никто не обязан отправлять личную службу, иначе как по закону. Содержание свобод вещественных: 1. Всякий может располагать своей собственностью по произволу, сообразно общему закону; 2. Никто не обязан платить податей и повинностей иначе, как по закону, а не по произволу.
Таким
образом, мы видим, что
Сперанский
считает необходимым
наличие системы
разделение власти. Здесь он полностью
принимает идеи, господствовавшие тогда
в Западной Европе, и пишет в своей работе,
что: „Нельзя основать правление на законе,
если одна державная власть будет составлять
закон и исполнять его“. Поэтому Сперанский
видит разумное устройство государственной
власти в её делении на три ветви: законодательную,
исполнительную и судебную при сохранении
самодержавной формы. Поскольку обсуждение
законопроектов предполагает участие
большого количества людей, то необходимо
создать специальные органы, представляющие
законодательную власть — Думы.
Сперанский
предлагает привлечь
народонаселение (лично свободное, включая
государственных крестьян, при наличии
имущественного ценза) к прямому участию
в законодательной, исполнительной и судебной
власти на основе системы четырёхступенчатых
выборов (волостная — окружная — губернская
— Государственная дума). Если бы этот
замысел получил реальное воплощение,
судьбы России сложились бы иначе, увы,
история не знает сослагательного наклонения.
Право избирать их не может принадлежать
одинаково всем. Сперанский
оговаривает, что чем
больше у человека имущества,
тем больше он заинтересован
в защите прав собственности. А те, кто
не имеют ни недвижимого имущества, ни
капитала, исключаются из процесса выборов.
Таким образом, мы видим, что демократический
принцип всеобщих и
тайных выборов чужд
Сперанскому, а в противовес этому он
выдвигает и придает
большее значение либеральному
принципу разделения
власти. При этом Сперанский рекомендует
широкую децентрализацию, то есть наряду
с центральной Государственной Думой
должны создаваться также местные
думы: волостные, уездные и губернские.
Дума призвана решать вопросы местного
характера. Без согласия Государственной
думы самодержец не имел права издавать
законы, за исключением тех случаев, когда
речь шла о спасении отечества. Однако
в противовес император всегда мог распустить
депутатов и назначить новые выборы. Следовательно,
Государственная дума своим существованием
как бы была призвана давать лишь представление
о нуждах народа и осуществлять контроль
над исполнительной властью.
Исполнительная
власть представлена правлениями, а
на высшем уровне — министерствами,
которые формировал сам император.
Причем министры, должны были нести
ответственность перед
Единство
государственной
власти, согласно проекту Сперанского,
воплощалось бы лишь в личности монарха.
Эта децентрализация законодательства,
суда и администрации должна была дать
самой центральной власти возможность
решить с должным вниманием те важнейшие
государственные дела, которые сосредотачивались
бы в её органах и которые не были бы заслоняемы
массой текущих мелких дел местного интереса.
Эта идея децентрализации была тем замечательнее,
что вовсе не стояла ещё на очереди у западноевропейских
политических мыслителей, которые больше
занимались разработкой вопросов о центральном
управлении.
Монарх,
оставался единственным
представителем всех
ветвей власти, возглавляя их. Поэтому
Сперанский считал, что нужно создать
учреждение, которое будет заботиться
о плановом сотрудничестве между отдельными
органами власти и будет являться как
бы конкретным выражением принципиального
воплощения государственного единства
в личности монарха. По его замыслу, таким
учреждением должен был стать Государственный
Совет. Одновременно этот орган должен
был выступать блюстителем исполнения
законодательства.
1
января 1810 года был
объявлен манифест
о создании Государственного
совета, заменившего Непременный совет.
М. М. Сперанский получил в этом органе
должность государственного секретаря.
В его ведении оказалась вся проходившая
через Государственный совет документация.
Сперанский изначально предусматривал
в своем плане реформ Государственный
Совет как учреждение, которое не должно
особенно заниматься подготовкой и разработкой
законопроектов. Но поскольку создание
Государственного совета рассматривалось
в качестве первого этапа преобразований
и именно он должен был учредить планы
дальнейших реформ, то по началу этому
органу были приданы широкие полномочия.
Отныне все законопроекты должны были
проходить через Государственный Совет.
Общее собрание составлялось из членов
четырёх департаментов : 1) законодательного,
2) военных дел (до 1854 года), 3) дел гражданских
и духовных, 4) государственной экономики;
и из министров. Председательствовал на
нём сам государь. При этом оговаривается,
что царь мог утверждать лишь мнение большинства
общего собрания. Первым председателем
Государственного совета (до 14 августа
1814 г.) стал канцлер граф Николай Петрович
Румянцев (1751_1826). Главой Государственной
канцелярии стал Государственный секретарь
(новая должность).
Сперанский
не только разработал, но и заложил
определённую систему
сдержек и противовесов
в деятельности высших
государственных органов при верховенстве
власти императора. Он утверждал, что уже
на основе этого задается само направление
реформ. Итак, Сперанский считал Россию
зрелой, чтобы приступить к реформам и
получить конституцию, обеспечивающую
не только гражданскую, но и политическую
свободу. В докладной записке Александру
I он возлагает надежды на то, что „если
Бог благословит все начинания, то к 1811-му
году… Россия воспримет новое бытие и
совершенно во всех частях преобразится“.
Сперанский утверждает, что в истории
нет примеров того, чтобы просвещенный
коммерческий народ долго оставался в
состоянии рабства и что нельзя избежать
потрясений, если государственное устройство
не соответствует духу времени. Поэтому
главы государств должны внимательно
наблюдать за развитием общественного
духа и приспособлять к нему политические
системы. Из этого Сперанский делал выводы,
что было бы большим преимуществом возникновение
в России конституции благодаря „благодетельному
вдохновению верховной власти“. Но верховная
власть в лице императора разделяла не
все пункты программы Сперанского. Александра
I вполне устраивали лишь частичные преобразования
крепостнической России, сдобренные либеральными
обещаниями и отвлеченными рассуждениями
о законе и свободе. Александр I был готов
принять все это. Но между тем испытывал
на себе и сильнейшее давление придворного
окружения, включая членов его семьи, стремившихся
не допустить радикальных преобразований
в России.
Также
одной из идей было совершенствование
„чиновничьей армии“ для будущих
реформ. 3 апреля 1809 г. был издан указ о
придворных званиях. Он менял порядок
получения званий и определённых привилегий.
Отныне эти звания надлежало рассматривать
как простые знаки отличия. Привилегии
же получали только те, кто нес государственную
службу. Указ, реформировавший порядок
получения придворных чинов, был подписан
императором, но ни для кого не было секретом,
кто являлся его действительным автором.
В течение долгих десятилетий отпрыски
знатнейших фамилий (буквально с колыбели)
получали придворные чины камер-юнкера
(соответственно — 5 класса), через некоторое
время — камергера (4 класса). При вступлении
по достижении определённого возраста
в гражданскую или военную службу они,
никогда и нигде не служившие, автоматически
занимали „высшие места“. Указом Сперанского
камер-юнкерам и камергерам, не состоящим
на действительной службе, предписывалось
в течение двух месяцев приискать себе
род деятельности (иначе — отставка).
Второй
мерой был опубликованный 6
августа 1809 г. указ о
новых правилах производства
в чины по гражданской
службе, в тайне подготовленный Сперанским.
В записке к государю под весьма непритязательным
названием коренился революционный план
коренного изменения порядка производства
в чины, установления прямой связи получения
чина с образовательным цензом. Это было
смелым покушением на систему чинопроизводства,
действующую с эпохи Петра I. Можно лишь
представить, сколько недоброжелателей
и врагов появилось у Михаила Михайловича
благодаря одному этому указу. Сперанский
протестует против чудовищной несправедливости,
когда выпускник юридического факультета
получает чины позже коллеги, нигде и никогда
толком не учившегося. Отныне чин коллежского
асессора, который ранее можно было получить
по выслуге лет, давался только тем чиновникам,
которые имели на руках свидетельство
об успешном окончании курса обучения
в одном из российских университетов или
выдержавшим экзамены по специальной
программе. В конце записки Сперанский
прямо говорит о вредоносности существующей
системы чинов по петровской „Табели
о рангах“, предлагая либо отменить их,
либо регламентировать получение чинов,
начиная с 6 класса, наличием университетского
диплома. Данная программа предусматривала
проверку знаний русского языка, одного
из иностранных языков, естественного,
римского, государственного и уголовного
права, всеобщей и русской истории, государственной
экономики, физики, географии и статистики
России. Чин коллежского асессора соответствовал
8-му классу „Табели о рангах“. Начиная
с этого класса и выше, чиновники имели
большие привилегии и высокие оклады.
Несложно догадаться, что желающих получить
его было много, а сдавать экзамены большинству
претендентов, как правило, немолодых,
было просто не под силу. Ненависть к новому
реформатору начинала возрастать. Император,
защитив верного товарища своей эгидой,
поднимал его по служебной лестнице.
Элементы
рыночных отношений в экономике
России были также освещены в проектах
М. М. Сперанского. Он разделял идеи экономиста
Адама Смита. Сперанский связывал будущее
экономического развития с развитием
коммерции, преобразованием финансовой
системы и денежного обращения. В первые
месяцы 1810 года состоялось обсуждение
проблемы регулирования государственных
финансов. Сперанский составил „План
финансов“, который лег в основу царского
манифеста от 2 февраля. Основная цель
этого документа заключалась в ликвидации
бюджетного дефицита. Согласно его содержанию
прекращался выпуск бумажных денег, сокращался
объём финансовых средств, финансовая
деятельность министров ставилась под
контроль. С целью пополнения государственной
казны подушная подать с 1 рубля была повышена
до 3-х, также вводился новый, небывалый
прежде налог — „подоходный прогрессивный“.
Меры эти дали положительный результат
и, как отмечал в дальнейшем сам Сперанский,
„переменив систему финансов… мы спасли
государство от банкротства“. Дефицит
бюджета сократился, а доходы казны возросли
за два года на 175 миллионов рублей.
Летом
1810 г. по инициативе Сперанского началась
реорганизация министерств, завершившаяся
к июню 1811 г. За это время было ликвидировано
министерство коммерции, были выделены
дела о внутренней безопасности, для которых
образовалось особое министерство полиции.
Сами министерства делились на департаменты
(с директором во главе), департаменты
— на отделения. Из высших чиновников
министерства составлялся совет министра,
а из всех министров — комитет министров
для обсуждения дел административного
и исполнительного характера.
К началу
1811 года Сперанский предложил и новый
проект преобразования Сената. Суть проекта
в значительной мере отличалась первоначальной.
Предполагалось разделить Сенат на
правительствующий и судебный. Состав
последнего предусматривал назначение
его членов следующим образом: одна часть
— от короны, другая выбиралась дворянством.
В силу различных внутренних и внешних
причин Сенат остался в прежнем состоянии,
да и сам Сперанский в конечном итоге пришёл
к выводу, что проект нужно отсрочить.
Отметим ещё, что в 1810 году по плану Сперанского,
был учрежден Царскосельский лицей.
Такой
была в общих чертах политическая
реформа. Крепостное состояние, суд, администрация,
законодательство — все нашло в себе место
и разрешение в этой грандиозной работе,
оставшейся памятником политических дарований,
далеко выходящих за уровень даже высокоталантливых
людей. Некоторые упрекают Сперанского
в том, что он мало уделял внимания крестьянской
реформе. У Сперанского мы читаем: „Отношения,
в которые поставлены оба эти класса (крестьяне
и помещики) окончательно уничтожают всякую
энергию в русском народе. Интерес дворянства
требует, чтобы крестьяне были ему полностью
подчинены; интерес крестьянства состоит
в том чтобы дворяне были также подчинены
короне… Престол всегда является крепостным
как единственный противовес имуществу
их господ“, т.е крепостное состояние
было несовместимо с политической свободой.
„Таким образом, Россия разделенная на
различные классы, истощает свои силы
в борьбе, которую эти классы ведут между
собой, и оставляет правительству весь
объём безграничной власти. Государство,
устроенное таким образом — то есть на
разделении враждебных классов — если
оно и будет иметь то или другое внешнее
устройство, — те и другие грамоты дворянству,
грамоты городам, два сената и столько
же парламентов, — есть государство деспотическое,
и пока оно будет состоять из тех же элементов
(враждующих сословий), ему невозможно
будет быть государством монархическим“.
Сознание необходимости, в интересах самой
политической реформы, упразднить крепостное
право, а равно и сознание необходимости,
чтобы перераспределение власти соответствовало
перераспределению политической силы,
явствует из рассуждения.
Теория
внутреннего и внешнего
образа правления.
Сперанский различает "внешний образ правления" (постановления, грамоты, учреждения, уставы об устройстве государства) и "внутренний образ правления", который определяется им как "расположение государственных сил".
Дело
не в том, писал мыслитель,
как государство называется, какие
законы и постановления
Главное, по его мнению, в том, ограничено ли самовластие правительства или, наоборот, правительство является деспотическим. "Сила правительства ограничивается равновесием сил народных. В сем состоит внутренний образ правления".
Рассуждение, что сила правительства может быть ограничена волей народа, Сперанский отвергает: "Это бы значило хотеть пространство измерить весом".
Действительная конституция страны существует не на бумаге ("внешний образ правления"), а в реальном ("вещественном") распределении сил государства на все состояния народа, подчеркивал он.
Исходя
из изложенного, Сперанский
Разделение
на дворян и рабов (их
Из
радикальных теоретических
В
России много земель и
Ссылаясь
на то, что никакое европейское
государство, в связи с
1809
г. «введение к
уложению государственных
законов»
По заданию
Александра I , в 1809 г. М.М. Сперанский
подготовил “Введение к уложению
государственных законов”, “Проект
уложения государственных законов Российской
империи” и связанные с ними записки и
проекты.
Целью
любого государства, отмечал Сперанский,
является обеспечение безопасности
личности, собственности и чести
каждого. Поначалу существовали лишь деспотические
правительства, воле и усмотрению которых
народ предоставил правила достижения
этой цели. Затем предпринимались попытки
народа принять коренные законы, ставящие
пределы самодержавной воле. Собрание
этих коренных законов называется “конституция”.
Однако конституция останется пустой
теорией, если у законодательной власти
не будет сил заставить исполнительную
власть подчиняться конституции. Суть
дела в том, полагал Сперанский, что любое
правительство стремится к самовластию
и для достижения этой цели ослабляет
народ, делит его на борющиеся между собой
классы по принципу “разделяй и властвуй”.
В этих условиях тщетно писать конституции,
не обеспечив их выполнение действительной
государственной силой.

- Вопрос морали в современной философии
- Вопросно-ответные ситуации
- Вопросно-ответные ситуации
- Вопросно-ответные ситуации
- Вопрос ограниченности ресурсов и благ в современном мире
- Вопрос о парадоксе времени
- Вопрос о размещении предприятий розничной торговли в городе
- Вопрос закрытости советского межвоенного общества
- Вопрос историчности Иисуса Христа
- Вопрос историчности Иисуса Христа
- Вопрос как логическая форма
- Вопрос как форма выражения проблемы
- Вопрос как форма мысли
- Вопрос как форма мысли. Виды вопроса