Воздействие социально-экономических факторов на организм и жизнедеятельность человека

ВОЗДЕЙСТВИЕ ПРИРОДНЫХ И СОЦИАЛЬНО-

ЭКОНОМИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НА ОРГАНИЗМ И ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА

Реферат по предмету «Физическая культура»

Содержание

Введение

Все процессы в биосфере взаимосвязаны. Человечество — лишь незначительная часть биосферы, а человек является лишь одним из видов органической жизни — Homo sapiens (человек разумный). Разум выделил человека из животного мира и дал ему огромное могущество. Человек на протяжении веков стремился не приспособиться к природной среде, а сделать ее удобной для своего существования. Теперь мы осознали, что любая деятельность человека оказывает влияние на окружающую среду, а ухудшение состояния биосферы опасно для всех живых существ, в том числе и для человека. Всестороннее изучение человека, его взаимоотношений с окружающим миром привели к пониманию, что здоровье — это не только отсутствие болезней, но и физическое, психическое и социальное благополучие человека. Здоровье — это капитал, данный нам не только природой от рождения, но и теми условиями, в которых мы живем.

Человек в течение всей своей жизни находится под постоянным воздействием целого спектра факторов окружающей среды – от экологических до социальных.

Структура окружающей среды условно может быть разделена на природные (механические, физические, химические и биологические) и социальные элементы среды (труд, быт, социально-экономический уклад, информация). Условность такого деления объясняется тем, что природные факторы действуют на человека в определенных социальных условиях и нередко существенно изменены в результате производственной и хозяйственной деятельности людей. Свойства факторов окружающей среды обусловливают специфику влияния на человека. Изменение в уровнях воздействия любого из перечисленных факторов может привести к нарушениям в состоянии здоровья. Изменения в состоянии здоровья населения, обусловленные воздействием факторов окружающей среды, методологически изучать достаточно сложно, так как для этого необходимо использование многофакторного анализа.

Цель реферата – рассмотреть влияние различных факторов на организм и жизнедеятельность человека.

1 Воздействие природных факторов на организм и жизнедеятельность человека   

Несколько десятков лет назад практически никому и в голову не приходило связывать свою работоспособность, свое эмоциональное состояние и самочувствие с активностью Солнца, фазами Луны, магнитными бурями и другими космическими явлениями.

В любом явлении окружающей нас природы существует строгая повторяемость процессов: день и ночь, прилив и отлив, зима и лето. Ритмичность наблюдается не только в движении Земли, Солнца, Луны и звезд, она является неотъемлемым и универсальным свойством живой материи, свойством, проникающим во все жизненные явления — от молекулярного уровня до уровня целого организма.

В ходе исторического развития человек приспособился к определенному ритму жизни, обусловленному ритмическими изменениями в природной среде и энергетической динамикой обменных процессов. В настоящее время известно множество ритмических процессов в организме, называемых биоритмами. К ним относятся ритмы работы сердца, дыхания, биоэлектрической активности мозга. Вся наша жизнь представляет собой постоянную смену покоя и активной деятельности, сна и бодрствования, утомления от напряженного труда и отдыха.

Центральное место среди всех ритмических процессов занимают суточные ритмы, имеющие наибольшее значение для организма. Реакция организма на любое воздействие зависит от фазы суточного ритма (то есть от времени суток). Эти знания вызвали развитие новых направлений в медицине: хронодиагностики, хронотерапии, хронофармакологии. Их основу составляет положение о том, что одно и то же средство в различные часы суток оказывает на организм различное, иногда прямо противоположное воздействие. Оказалось, что изучение изменений в суточных ритмах позволяет выявить возникновение некоторых заболеваний на самых ранних стадиях.

Климат также оказывает серьезное воздействие на самочувствие человека, воздействуя на него через погодные факторы. Погодные условия включают в себя комплекс физических условий: атмосферное давление, влажность, движение воздуха, концентрацию кислорода, степень возмущенности магнитного поля Земли, уровень загрязнения атмосферы.

До сих пор еще не удалось до конца установить механизмы реакций организма человека на изменение погодных условий. А она часто дает себя знать нарушениями сердечной деятельности, нервными расстройствами. При резкой смене погоды снижается физическая и умственная работоспособность, обостряются болезни, увеличивается число ошибок, несчастных и даже смертных случаев.

Большинство физических факторов внешней среды, во взаимодействии с которыми эволюционировал человеческий организм, имеет электромагнитную природу. Хорошо известно, что возле быстро текущей воды воздух освежает и бодрит. В нем много отрицательных ионов. По этой же причине нам представляется чистым и освежающим воздух после грозы. Наоборот, воздух в тесных помещениях с обилием разного рода электромагнитных приборов насыщен положительными ионами. Даже сравнительно непродолжительное нахождение в таком помещении приводит к заторможенности, сонливости, головокружениям и головным болям. Аналогичная картина наблюдается в ветреную погоду, в пыльные и влажные дни. Специалисты в области экологической медицины считают, что отрицательные ионы положительно влияют на здоровье, а положительные — негативно.

Изменения погоды неодинаково сказываются на самочувствии разных людей. У здорового человека при изменении погоды происходит своевременное подстраивание физиологических процессов в организме к изменившимся условиям внешней среды. В результате усиливается защитная реакция, и здоровые люди практически не ощущают отрицательного влияния погоды.

У больного человека приспособительные реакции ослаблены, поэтому организм теряет способность быстро подстраиваться. Влияние погодных условий на самочувствие человека также связано с возрастом и индивидуальной восприимчивостью организма.

Создавая техносферу, человек стремиться к повышению комфортности среды обитания, к обеспечению защиты от естественных негативных воздействий. Всё это благоприятно отразилось на условиях жизни и в совокупности с другими факторами сказалось на продолжительности жизни людей.      

 Однако, биосфера во  многих регионах нашей планеты стала активно замещаться техносферой. Человек и окружающая его среда гармонично взаимодействуют и развиваются лишь в условиях, когда потоки энергии, вещества и информация находятся в пределах, благоприятно воспринимаемых человеком и природной средой. Любое превышение привычных уровней потоков сопровождается негативными воздействиями на человека и (или) природную среду.

В естественных условиях такие изменения наблюдаются при изменении климата и стихийных явлениях. В условиях техносферы негативные воздействия обусловлены элементами техносферы (машины, механизмы, оборудование, инструмент, сооружения и т.п.) и действиями человека. Существует ряд характерных состояний взаимодействия в системе "человек-среда обитания": 

- комфортное (оптимальное), когда потоки соответствуют оптимальным  условиям взаимодействия (создают  оптимальные условия деятельности  и отдыха; предпосылки для проявления наивысшей работоспособности, гарантии сохранения здоровья и среды обитания; 

-допустимое, когда потоки  не оказывают негативного влияния  на здоровье, но приводят к  дискомфорту, снижая эффективность  деятельности; 

-опасное, когда потоки  превышают допустимые уровни  и оказывают негативное воздействие  на здоровье человека, вызывая  заболевания, и (или) приводят  к деградации природной среды;  

- чрезвычайно опасное, когда потоки высоких уровней за короткий период времени могут нанести травму, привести человека к летальному исходу, вызвать разрушения в природной среде.       

 Взаимодействие человека  со средой обитания может быть позитивным или негативным, характер взаимодействия определяют потоки веществ, энергий, информаций.       

 Из четырёх состояний, перечисленных выше, лишь первые  два (комфортное и допустимое) соответствуют  позитивным условиям жизнедеятельности, а опасное и чрезвычайно опасное - недопустимы для процессов жизнедеятельности, человека, сохранения и развития природной среды.      

 Результат взаимодействия  человека со средой обитания  может измениться в весьма  широких пределах: от позитивного  до катастрофического, сопровождающегося гибелью людей и разрушением компонент среды обитания.     

 Определяют негативный  результат взаимодействия - негативные  воздействия (опасности), внезапно возникающие, периодически или постоянно действующие  в системе "человек-среда обитания".  

     На ранних стадиях  своего развития человек непрерывно  испытывал воздействие негативных  факторов естественного происхождения. В условиях современного мира  к естественным прибавились многочисленные  факторы техногенного происхождения: вибрация, шум, повышенная концентрация токсичных веществ в воздухе, водоёме, почве, электромагнитные поля, ионизирующие излучения и пр.     

 Антропогенные опасности  во многом определяются наличием  отходов, неизбежно возникающих  при любом виде деятельности  человека в соответствии с законом о неустранимости отходов. Отходы сопровождают работу промышленного и сельскохозяйственного производства, средств транспорта, жизнь людей и животных, поступая в окружающую среду в виде выбросов в атмосферу, сбросов в водоёмы, производственного и бытового мусора, потоков механической, тепловой, электромагнитной энергии и т.п.     

 В настоящее время  перечень реально действующих  негативных факторов насчитывает  более 100 видов. К наиболее распространённым  и обладающим достаточно высокими концентрациями или энергетическими уровнями относятся факторы: 

- запыленность и загазованность  воздуха; 

- шум и вибрация; 

- электромагнитные поля  и излучения;  

- искомфортный микроклимат (метеоусловия); 

- недостаточность освещения;  

- монотонность трудовой  деятельности;  

- тяжёлый ручной труд  и др.      

 Например, на предприятиях  бытового обслуживания населения  Брянской области источниками  загрязнения воздушной среды  является технологическое оборудование  швейного и трикотажного производства (раскрой тканей, изготовление изделий), сосуды с клеями, растворами и нитрокрасками, а также изделия, на которые они наносятся в обувном производстве, в мебельном производстве; оборудование химчисток, использующие токсичные растворители (трихлорэтилен, перхлорэтилен); промывочные ванны участков, мастерских по ремонту бытовой техники и т.д. В зависимости от степени токсичности, концентрации и времени действия веществ их действие может привести к острому отравлению (например, формальдегидом) или к профзаболеваниям органов дыхания (от паров растворителей) или кожи (при работе с лаками, красками на предприятиях по ремонту мебели).      

 На хлебопекарных, сахарных  и других производствах пищевой  промышленности Брянской области  могут возникать профессиональные  заболевания и отравления при работе с аммиаком, серной кислотой, этиловым спиртом, мучной пылью, пылью извести, зерном, сернистым газом, окислами азота. Все перечисленные факторы могут быть при выполнении следующих работ: ремонт холодильных установок, обслуживание бродильных цехов, зерноочистительных машин, работа в топочном отделении, в хлебопекарном, макаронном, кондитерском цехах и т.п. Источником взрывоопасности являются сахарные заводы. 

На автотранспортных предприятиях наиболее часто встречаются следующие  вредные вещества: акролеин, окись  углерода, бензопирен, окислы азота (в токсичных выбросах двигателей внутреннего сгорания), ацетон (выделяется при окрасочных работах); бензин, метанол (растворитель лаков, красок), свинец (при пайке радиаторов и бензобаков, при ремонте аккумуляторных пластин); тетраэтилсвинец (входит в состав этиловой жидкости, используемой в качестве антидетонатора); щёлочи (используют при обезжиривании деталей); кислоты (применяют в аккумуляторном производстве); эпоксидные смолы (являются основой эпоксидных клеев) и др. Пыли выделяются при ежедневном обслуживании автомобилей, с обработкой металла, разборкой автомобилей и агрегатов, с окрасочных работ и др. технических процессов. В зависимости от характера вдыхаемой пыли развиваются различные виды пневмоканиозов: сидероз (вдыхание железосодержащей пыли); алюмилискоз (алюминеевая пыль); силикоз (пыль с двуокисью кремния). От вдыхания пыли и паров меди, цинка, магния при термической обработке, в кузнечном и сварочном участках может возникнуть металлическая лихорадка. 

2 Воздействие социальных факторов на организм и жизнедеятельность человека

1. Курение

Курение является наиболее распространенной в мире привычкой, наносящей ущерб, как здоровью отдельного человека, так и обществу в целом. В курение вовлечены все слои населения и, что наиболее опасно, женщины и юношество.

На земном шаре каждый пятый страдает от болезней, прямо или косвенно связанных с табачным отравлением организма. От последствий курения ежегодно умирают в среднем 8,5 млн. человек. В среднем продолжительность жизни в результате курения сокращается на 6 —8 лет.

Около половины курящих рискует умереть от различных заболеваний, вызванных курением, в возрасте от 35 до 69 лет. В странах СНГ табачный дым повинен в смерти каждого второго мужчины из заболевших раком в самом расцвете лет (1998 г.). Хроническим бронхитом страдают 80 % курильщиков, 95 % умерших от рака легких были злостными курильщиками. Среди больных раком гортани курящие составляют 80 — 90%. Сочетание курения и употребления алкоголя увеличивает риск возникновения рака пищевода у курящих по сравнению с некурящими в 9—12 раз и рака желудка — в 9,3 раза. Табак является причиной 60 — 85% смертей от рака губы, полости рта, пищевода, легкого, 75 % смертей от хронического бронхита и каждой четвертой смерти от ишемической болезни сердца.

Курение отрицательно воздействует на умственные и физические способности молодежи и ведет к импотенции. По американским данным, среди студентов с хорошей успеваемостью курящие составляли 17%, среди слабо успевающих — 45, среди неуспевающих — 59%.

По данным Академии медицинских наук РФ, через 10- 15 мин после выкуривания сигареты мышечная сила снижается на 15%, а координация мышц — на 23 %. Вероятность попадания в цель после выкуривания одной сигареты снижается на 12%.

В 1,5 раза увеличивает опасность возникновения сердечно-сосудистых заболеваний даже пассивное курение, причем на треть выше риск рака легкого. Между тем от пассивного курения страдают дети в 66,7% семей. На 40% выше показатели временной нетрудоспособности у курящих. Масса новорожденных в семьях курящих родителей на 700 г меньше, меньше и рост, и окружность головы. Существенное отставание в физическом и интеллектуальном развитии, подверженность заболеваниям у таких детей сохраняется до 9 —10 лет.

Несколько лет назад во всем мире началась борьба с курением. Благодаря энергичным усилиям доля курящих в США сократились за 1970—1990 гг. с 70 до 28%. 14 января 2002 г. в России вступил в силу «Закон об ограничении курения табака». Школы и больницы, стадионы, пригородные поезда, самолеты, которые находятся в воздухе менее трех часов, отныне объявляются свободными от курения. Во всех учреждениях, на фабриках и заводах должны быть специальные помещения, оборудованные пепельницами и огнетушителями. Сигареты теперь запрещено продавать поштучно. Продажа табачных изделий разрешена только лицам, достигшим 18 лет.

2. Наркомания и токсикомания

В настоящее время в мире насчитывается 50 млн. наркоманов. Наркомания представляет угрозу для всего человечества. Греческое narke означает оцепенение, таnia — безумие, сумасшествие.

Сущность наркомании (а также ее социальное значение) наиболее полно выражается следующим определением: наркомания социально опасное психическое заболевание, в основе которого неудержимое стремление индивида к искусственной стимуляции так называемых «зон комфорта» в центральной нервной системе путем, приема тех или иных химических соединений. При наркомании происходит деформация, а затем и разрушение системы мотиваций, разрыв прежних социальных связей и формируется поведение, характерной чертой которого являются готовность больного к любым противоправным поступкам ради получения наркотического вещества. Наркомания наносит обществу огромный нравственный и материальный ущерб.

Термин «наркомания» — частный по отношению к более общему — «токсикомания». Дело в том, что вызывать наркотическое состояние способны многие вещества, действующие на психику. И все они без исключения ядовиты. При этом среди них есть и такие, которые ранее как наркотические в медицине никогда не применялись, — это весьма широкий круг веществ — от лекарств, обладающих психотропным эффектом, до средств бытовой химии. Алкоголь и никотин – тоже наркогенные (токсические) вещества, хотя и относительно менее опасные, чем другие наркотики. И пристрастие к ним в широком смысле тоже является токсикоманией. При этом употребление алкоголя и курение прокладывают путь другим наркотикам.

Вместе с тем термины «наркомания» и «токсикомания» в настоящее время употребляются и параллельно, для обозначения двух течений токсикомании как более общего явления; наркомания — пристрастие к «классическим» наркотикам (препараты опия, индийской конопли, южноамериканского растения кока и др.) и токсикомания — пристрастие к употреблению широкого, довольно беспорядочного и все расширяющегося круга веществ, способных воздействовать на психику, — от разного рода таблеток до бензина. Соответственно различается и круг наркоманов и токсикомане (последние — чаще подросткового и юношеского возраста). Кроме того, для токсикомании (в данном ее понимании) свойственно более беспорядочное, чем при наркомании, употребление действующих на психику веществ, случайное их сочетание и т.д.

Вызываемые приемом наркотического вещества приятные ощущения и переживания становятся для употребляющего их человека ничем не заменимой самоцелью и уже не могут служить механизмом оценки реальных явлений, событий, объектов окружающего мира. В результате деятельность человека полностью подчиняется цели добыть и принять наркотическое вещество, а виды деятельности, имеющие иную цель, занимают подчиненное положение пли полностью подавляются. Стимуляция наркотическим веществом «зон комфорта» — это сигнал о том, что удовлетворены все желания, удовлетворены полностью, удовлетворены наилучшим образом. Поэтому-то и утрачиваются основания к какой-либо иной деятельности, кроме добывания и приема наркотического вещества, и не находится сил противостоять этому влиянию наркотика. Тем более что после запечатления в психике степени интенсивности приятного для человека раздражения «зон комфорта» никакой другой аналогичный эффект, вызываемый естественным, не химическим путем, удовлетворить его не может.

Наркотики становятся не только стимуляторами, но и модуляторами субъективно приятных состояний психики. Стимулирующее их действие заключается в прямом возникновении под их влиянием приятных ощущений. Модулирующее их действие заключается в усилении, акцентировании приятного действия других факторов.

В целом модулирующее действие наркотических веществ проявляется в том, что субъективно приятным содержанием наполняются основные психические процессы — и торможения (успокоение, безмятежность, умиротворение), и возбуждения (воодушевление, бодрость, приподнятость и т.д.). Это происходит потому, что наркотическое вещество как бы подключает «зоны комфорта» к наиболее активным на момент его действия процессам в центральной нервной системе.

Усиливающее действие наркотических веществ (и алкоголя) проявляется и в облегчении формирования приятных мыслей, представлений, фантазий о своей значимости, своих творческих возможностях, достижениях. Причем они постепенно могут образовать иллюзорный мир, оторванный от реальности. Переход из него, где все только приятно, в реальный мир, с естественным соотношением приятного и неприятного, с заботами и делами, переживается человеком все более тяжело. И тем сильнее его стремление вернуться в иллюзорный мир посредством нового приема наркотиков. Особенно легко это происходит в том случае, если в жизни у человека какие-либо затруднения, а сам он не склонен активно их преодолевать и не способен получать удовольствие от самого процесса их преодоления. Наркотические вещества отличаются не только по химическому строению, но и по характеру воздействия на психику, скорости развития и глубине вызываемой зависимости, влиянию на различные органы и физиологические системы.

3. Алкоголизм

Алкоголизм — заболевание, наступающее в результате частого, неумеренного потребления спиртных напитков и неумеренного пристрастия к ним. Алкоголь относится к наркотическим ядам. Доза 7 — 8 г чистого алкоголя на 1 кг массы смертельна для человека.

Хронический алкоголизм сопровождается рядом стойких изменений физического и психического состояния, таких, как дегенерация нервных элементов, расстройства функций печени и почек, нередко приводя к психической деградации — снижению памяти и работоспособности, к утрате чувств долга, ответственности и пр., а иногда к психическим заболеваниям — белой горячке, психозу, запою.

3 Воздействие социально-экономических факторов на организм и жизнедеятельность человека

Социально-экономические факторы являются определяющими и обусловлены производственными отношениями. К ним относятся нормативно-правовые факторы (законодательство о труде и практика государственного и общественного контроля за его соблюдением); социально-психологические факторы, которые могут быть охарактеризованы отношением работника к труду, специальности и ее престижу, психологическим климатом в коллективе; экономические факторы (материальное стимулирование, система льгот и компенсаций за работу в неблагоприятных условиях). Технические и организационные факторы оказывают воздействие на создание материально-вещественных условий труда (средства, предметы и орудия труда, технологические процессы, организация производства и т.д.). В реальных условиях этот сложный комплекс факторов, формирующих условия труда, объединен многообразными взаимными связями. Быт оказывает влияние через жилище, одежду, питание, водоснабжение, развитость инфраструктуры сферы обслуживания, обеспеченность отдыхом и условиями его проведения и т.п. Социально-экономический уклад воздействует на человека через социально-правовое положение, материальную обеспеченность, уровень культуры и образование.

Заключение

Ни одно общество не смогло полностью устранить опасности для здоровья человека, проистекающие от извечных и новых условий окружающей среды. Наиболее развитые современные общества уже заметно сократили ущерб от традиционных смертельных болезней, но они же создали стиль жизни и технику, влекущие собой новые угрозы для здоровья.

Все формы жизни возникли в результате естественной эволюции, и поддержание их определяется биологическими, геологическими и химическими циклами. Однако Homo sapiens – первый вид, способный и желающий существенно изменить природные системы поддержания жизни и стремящийся стать первенствующей эволюционной силой, действующей в своих интересах. Путем добычи, производства и сжигания природных веществ мы нарушаем поток элементов через почвы, океаны, флору, фауну и атмосферу; мы изменяем биологическое и геологическое лицо Земли; мы меняем климат все больше и больше, все быстрее и быстрее лишаем растительные и животные виды привычного окружения. Человечество создает сейчас новые элементы и соединения; новые открытия генетики и техники позволяют вызвать к жизни новые опасные агенты.

Многие изменения окружающей среды позволили создать удобные условия, способствующие увеличению продолжительности жизни. Но человечество не покорило силы природы и не пришло к их полному пониманию: многие изобретения и вмешательства в природу происходят без учета возможных последствий. Некоторые из них уже вызвали катастрофическую отдачу.

Самый верный путь избежать грозящих коварными последствиями изменений окружающей среды – ослабить изменения экосистем и вмешательство человека в природу с учетом состояния его знаний об окружающем мире.

Список использованных источников

1. Степановский А.С. Прикладная экология: охрана окружающей среды: Учебник для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003;
2. Хотунцев Ю.Л. Экология и экологическая безопасность: Учеб. Пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2002.
3. Лаптев А. П. Физическая культура. Учебник для вузов. – М.: Просвещение, 1991
4. Б.Р. Голощапов История физической культуры и спорта-1975
5. В.В. Марков Основы здорового  образа жизни-2001
6. О.К. Грачёв Физическая культура. Учебный курс-2005
7. Н.В. Решетников, Кислицын Ю.Л. Физическая культура-2002
8. Ж.К. Холодов, Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта//Высшее образование//.-М., 2002
9. Федеральный закон  Российской Федерации от 4 декабря 2007 г. N 329-ФЗ "О физической культуре и  спорте в Российской Федерации"