Зарождение и становление экологии

ПЛАН

    Введение

1. Зарождение и становление экологии
2. Основные этапы экологической науки
3. Экология в системе современных наук

    Заключение

    Список использованной  литературы

Введение

Экология – это наука об организмах « у себя дома». Наука , в которой особое внимание уделяется «совокупности или характеру связей между организмами и окружающей средой». В настоящее время исследователи считают, что экология – это наука, изучающая отношения живых организмов между собой и окружающей средой, или наука , изучающая условия существования живых организмов, взаимосвязи между средой, в которой они обитают.

Цели и задачи: раскрыть все вопросы, касающиеся зарождения и становления экологии, рассмотреть основные этапы экологической науки, а также определить место экологии в системе современных наук.

1. Зарождение и становление экологии.

 Истоки экологии прослеживаются в глубокой древности.  Уже в примитивном первобытном обществе происходило познание окружающей среды. Наскальные рисунки (о способах культивирования растений, лове животных, обрядах, о повадках животных образе их жизни, о сроках сбора растений, о местах произрастания растений, о способах выращивания и ухода за ними) это ничто иное, как первые сведения, в том числе и экологического характера. Экологические представления возникли непосредственно в связи с практическими запросами человечества. Множество интересных сведений об экологическом мышлении того времени оставили нам древние египетские, индийские, тибетские и античные источники. Постепенно человечество начало открывать для себя все новые перспективы в освоении природы. Нужно было разобраться во всем многообразии флоры и фауны, оценить возможное хозяйственное значение открытых учеными экзотических видов.

Накопление фактов в процессе великих географических открытий сменилось  периодом детальной обработки собранных  материалов. Сопоставление сведений о флоре, фауне, различных областей земного шара, установление сходств  и различий в их составе приводит к появлению нового, прогрессивного учения об изменчивости видов. Вместе с тем  экологических идей как  таковых еще нет, лишь начала складываться экологическая точка зрения на изучаемые  явления природы.

Экология приобрела практический интерес уже на заре человечества. Первобытный человек, борясь за выживание, должен был иметь определенные знания о видах животных, их повадках, местах обитания.

  Уже тогда люди воздействовали на численность и разнообразие животных и растений, но отсутствие орудий и навыков охоты не позволяли им опустошать природную среду. Человек методом проб и ошибок накапливал эмпирические знания об окружающем его мире. Люди постепенно познавали повадки и пути передвижения животных, на которых охотились; полезные и вредные свойства растений, особенности их жизненных циклов и места произрастания; в поисках убежищ изучали рельеф местности и т. д. Обратимся к истории экологии и экологических идей, ибо ничто так не учит, как учит история. Экология, как направление биологии, возникла в середине 10 столетия, а как самостоятельная наука – на стыке 19 и 20 столетий. Она развивалась непрерывно, но неравномерно на протяжении всей своей истории.

2. Основные этапы экологической науки.

Первый этап – примитивные знания, накопление фактического материала. О том, что разные виды животных связаны с определенными условиями, что их численность зависит от урожая семян и плодов, которыми они питаются, наверняка знали древние охотники уже 100-150 тыс. лет назад. О зависимости растений от внешних условий хорошо знали и первые земледельцы за много веков до новой эры (10-15 тыс. лет назад). Севооборот сельскохозяйственных культур применяли в Египте, Китае и Индии 5 тысячелетий назад. Сложнейшая и экологически выверенная система земле-делия была у индейцев майя в древней Америке. Элементы экологии отражены в эпических произ-ведениях и легендах: в древнеиндийских сказа-ниях «Махабхарта» (VI-II вв. до н.э.; сведения о повадках и образе жизни 50 животных), в рукописных книгах Китая и Вавилона (сроки посева и сбора диких и культурных растений, способы обработки земли, виды птиц и зверей).

Второй этап – продолжение накопления фактического материала античными учеными, средневековый застой. Древняя Греция: Гераклит – 530-470 лет до н.э., Гиппократ – 460-370 лет до н.э. Аристотель (384-322 лет до н.э.) создал Ликей (школу) и при нем сад. В «Истории животных» он описал более 500 видов животных, классифицируя их по образу жизни.

Его ученик, друг и преемник Теофраст (Парацельз, он же Тиртам, 287-372) описал 500 видов растений. Самыми главными работами разностороннего ученого (его труды: "О камнях", "Об огне", "О вкусах", "Об усталости", "О приметах погоды", "Характеры", "Учебник риторики" и др.) и  философа стали "Исследования о ботанике" в 9 книгах: 1 – о частях и морфологии растений, 2 – уход за садовыми деревьями, 3 – описание лесных деревьев, 4 –  описание заморских растений и их болезней, 5 – о лесе и его пользе, 6 – о кустарниках и цветах, 7 – об огородных растениях и  уходе за ними, 8 – о злаках, бобовых  и о полеводстве, 9 – о лекарственных  травах. Теофраст сделал ботанику самостоятельной  наукой, отделив ее от зоологии. Потому его и называют отцом ботаники.

Но Теофраст был не только отцом ботаники. Большое внимание в своих трудах он уделял влиянию  внешней среды на живые организмы, и именно он впервые разделил покрытосеменные  растения на жизненные формы: деревья, кустарники, полукустарники и травы, с учетом зависимости от почвы  и климата. Умер он в возрасте 83 лет, имея ясный ум и память. Его последние  слова: "Мы умираем тогда, когда  начинаем жить!".

Древний Рим: Плиний старший (23-79 лет н.э.) в своей многотомной "Философии природы" многие явления  природы рассматривал с подлинно экологических позиций. Древние ученые задумывались о многом, о чем задумываемся и мы с вами.

 В средние века в  Европе произошел откат человеческой  мысли далеко назад, церковь  на несколько веков явилась  тормозом развития всех естественных  наук. Связь строения организмов  со средой всецело приписывалась  воле бога. Научные сведения содержатся  в единичных работах (многотомное  сочинение Венсенна де Бове (XIII век) "Зеркало вещей", "Поучение  Владимира Мономаха" (XI), "О поучениях  и сходствах вещей" доминиканского  монаха Иоанна Сиенского (XIV)) и  имеют прикладной характер; заключаются  в описании целебных трав, культивируемых  растений и животных. Известные  ученые этого периода: Разес  (850—923), Авиценна (980-1037). Но уже в  позднее средневековье стали  появились новые веяния в науке  - Зачатки экологии. Альберт Великий  (Альберт фон Больштедт, ~1193-1280 гг.) в трудах о растениях придает  большое значение условиям произрастания,  в частности световому фактору  – "солнечному теплу", рассматривает  причины "зимнего сна". Появилась  информация о дальних странах  (Марко Поло (XIII век), Афанасий Никитин  (XV век) и его известное "Хождение  за три моря").

Карл Линней - великий  шведский ученый, создатель системы  живых организмов, принципами которой  мы пользуемся и сегодня

Третий этап – описание и систематизация колоссального фактического материала после средневекового застоя – начался с великими географическими открытиями XIV и XVI веков и колонизацией новых стран – с эпохой Возрождения. Новая географическая и биологическая информация, полученная в экспедициях, заставила переосмыслить многие религиозные догматы. Она не умещалась в той системе мира, которую проповедовала христианская религия. Путешественники из дальних стран привозили неведомых животных и семена неведомых растений. Чтобы разобраться во всем многообразии форм живых существ, необходимо было создать таксономическую систему и, таким образом, осмыслить это разнообразие. И такое осмысле-ние произошло. В первой половине XVIII века Карл Линней создал таксономическую систему животных и растений, которой ботаники пользуются и поныне.

Заслуги этого ученого  перед миром столь велики, что  на их перечисление не хватит и целой  лекции. Его считают реформатором ботаники. Помимо бинарной номенклатуры он разработал терминологию, введя  в систематику более 1000 терминов для разных органов растений и  их частей. Линней много путешествовал  по разным странам, сам открыл и описал более 1500 видов. Главный труд К. Линнея – "Виды растений" вышел в 1753 г., в нем приведены все известные  ему растения; описания кратки и  точны. Ботанический "хаос" был  приведен в систему! И именно с  этого времени ведется отсчет при установлении первенства в названиях  отдельных видов. В основу данной работы Линней положил свои данные и все доступные ему гербарные образцы и публикации других авторов. Кроме флоры, он прекрасно знал фауну ("Фауна Швеции" 1746 г.) почвы, минералы, человеческие расы, болезни (Линней был первоклассным врачом), открыл целебные и ядовитые свойства многих растений.

Современники знали его  и как остроумного, веселого человека. Так, в честь 3 братьев Коммелинов, двое из которых были известными ботаниками, а третий – ничем не примечательный человек, он назвал род Коммелина, у  цветков которой 3 тычинки: две длинные  и одна короткая. В.Л. Комаров сказал о К.Линнее: "Пока не стерта с лица Земли цивилизация, имя Линнея будет  жить". Слова пророческие. Имя  Линнея носят более 20 обществ, два  города и гора в США, острова близ Гренландии, улицы и площади в  европейских городах и др. географические объекты. В честь К. Линнея назван род – Линнея с единственным видом  – «Л. северная».

Уже первые систематики: А. Цезальпин (1509-1603), Д. Рей (1623-1705), Ж. Турнефор (1656-1708), отмечали зависимость растений от условий  среды и мест произрастания. Жорж Леклерк Бюффон (1707-1788) в «Естественной  истории» (не проводя опытов!) писал  о влиянии климата на животные организмы, Жан Батист Ламарк (1744-1829) открыл эволюцию жизни. Ламарк был последователем К. Линнея и составил классификацию  животных ("Философия зоологии"), отражающую происхождение – эволюцию, животных, выбрав в качестве признаков  внутреннее строение (отделил беспозвоночных от позвоночных) и строение нервной  системы (бесчувственные – инфузории  и полипы, чувствующие – все  остальные беспозвоночные, и разумные – позвоночные). В его классификации  инфузории заняли низшее место (Линней же не знал, куда их поместить). Ламарк считается предшественником Ч. Дарвина  – обращая внимание на роль внешних  условий в формировании строения животных (жираф – длинная шея, чтобы доставать листья деревьев, утка – перепонки, чтобы плавать, крот – передние лапы-лопаты, чтобы  рыть, а глаза атрофировались –  не нужны) и растений, он открыл эволюцию жизни. Альфонс де Кандоль (1806-1895) в  «Ботанической географии» описывал влияние абиотических факторов на растительные организмы.

Известный английский химик  Р. Бойль (1627-1691) поставил первый экологический  эксперимент по влиянию низкого  атмосферного давления на развитие животных, а Ф. Реди экспериментально доказал, что самозарождених сложных животных невозможно. Антони ван Левенгук, изобретший микроскоп, был первым в изучении трофических цепей и регуляции  численности организмов.

Большой вклад в развитие экологических представлений в  это время внесли и российские ученые такие, как М.В. Ломоносов (1711-1765), его сподвижник С.П. Крашенинников (1711-1755), П.С. Паллас (1741-1811), И.И. Лепехин (1740-1802). И это не случайно, так как Россия в XVII веке сильно расширила свои границы, выйдя своими восточными рубежами на побережье Тихого океана.

Петр Симон Паллас в  работе «Зоогеография» описал образ  жизни 151 млекопитающих и 426 видов  птиц и его считают одним из основателей «экологии животных». В 20 лет он защитил выдающуюся по тем временам докторскую диссертацию  по гельминтам. Его пригласили в  Петербург, и он сразу же – в 26 лет, стал академиком. Немец по происхождению, он более 40 лет посвятил российской науке, проводя по нескольку лет  в полевых экспедициях (города Чита, Иркутск, Красноярск, Тамбов, озера  Эльтон и Баскунчак, Крым). Основной специальностью Палласа была зоология. Он издал несколько монографий по млекопитающим, птицам, насекомым. При  этом он обладал обширными знаниями во многих науках (сельское хоз-во, медицина, минералогия (на Енисее открыл "Палласов метеорит"), палеонтология (исследовал ископаемые остатки буйвола, мамонта, носорога), археология, этнография, филология  и др.), особенно в ботанике. Он задумал  издать многотомную сводку русской  флоры с полным описанием и  рисунками всех растений, но подготовить  успел только 2 тома. Опубликовал  около 170 работ. В честь Палласа  назван вулкан на Курильских островах, риф у Новой Гвинеи, множество  видов животных. На Дальнем Востоке  имя Палласа носят желтушник, мытник, лютик и аяния.

Сходный путь в науке прошел и Степан Петрович Крашенинников. После 9-летней экспедиции на Камчатку он опубликовал "Описание земли Камчатки", вошедшее в золотой фонд естественно-исторической литературы.

 М.В. Ломоносов рассматривал  влияние среды на организм. Он  в работе «О слоях земных»  (1763) писал, что «…напрасно многие  думают, что все, что мы видим,  сначала создано творцом…». По  останкам вымерших животных (моллюсков  и насекомых) Ломоносов конструировал  условия их существования в  прошлом и опроверг теорию  катастроф Ж. Кювье. (Религиозный  Кювье считал, что исчезновение  одних видов (мамонты, палеотерий, и др.) и появление других (коровы, лошади) на той же территории  объяс-няяется резким изменением  условий жизни и переселе-нием  животных из соседних районов,  не подвергшихся катастрофам).

Русский малоизвестный ученый А.А. Каверзнев (годы жизни неизвестны) издал в 1775 г. книгу «О перерождении животных», в которой с экологических  позиций рассматривал вопрос об изменениях животных и сделал вывод об их едином происхождении. Другой русский исследователь  – первый агроном России, А.Т. Болотов (1738-1833), изучая влияние минеральных  солей на молодые яблони, разработал классификацию местообитаний растений.

Таким образом, к концу XVIII, по мере все большего накопления экологических  знаний, у естествоиспытателей начал  складываться особый подход к изучению явлений природы, учитывающий зависимость  изменения организмов от окружающих условий. Но экологических идей как  таковых еще нет. Есть только их предпосылка.

Александр Гумбольдт - великий  немецкий ученый, заложивший основы биогеографии. Его заслуги перед экологией  очень велики 

Четвертый этап ознаменовал начало в становлении экологии. Он связан с крупными ботанико-географическими иссле-дованиями, способствовавшими дальнейшему развитию экологического мышления. В начале XIX в. выделяются в самостоятельные отрасли экология растений и экология животных. Ученые этого времени анализировали закономерности организмов и среды, взаимоотно-шения между организмами, приспособляе-мость и приспособенность. Огромную роль в развитии экологических идей сыграл немецкий ученый А. Гумбольдт (1769-1859), заложивший основы биогеографии. В книге «Идеи географии растений» (1807) он ввел ряд научных понятий, которые используются экологами и сегодня (экобиоморфа растений, ассоциация видов, формация растительности и др.).

Появились работы, в которых  авторы понимают среду обитания, как  совокупность действующих экологических  факторов. В 1832 г. О. Декандоль обосновал  необходимость выделения новой  отрасли наук "Эпирреалогии". Он писал: "…Растения не выбирают условия  среды, они их выдерживают или  умирают. Каждый вид, живущий в определенной местности, при известных условиях представляет как бы физиологический  опыт, демонстрирующий нам способ воздействия теплоты, света, влажности  и столь разнообразных модификаций  этих факторов…".

Пятый этап – становление эволюционной экологии. Профессор Московского университета Карл Францов Рулье (1814-1858) четко сформулировал мысль о том, что развитие органического мира обусловлено воздействием изменяющейся внешней среды: "…Ни одно органическое существо не живет само по себе; каждое вызывается к жизни и живет только постольку, поскольку находится во взаимодействии с относительно внешним для него миром. Это закон общения или двойственности жизненных начал, показывающий, что каждое существо получает возможность к жизни частию от себя, а частию из внешности…". Считается, что К.Ф. Рулье в своих трудах (160 работ) заложил основы экологии животных, поставил проблемы адаптации, миграции, изменчивости, ввел понятие "стация". Он ближе всех подошел к эволюционной теории Дарвина, но прожил всего 44 года... Его идеи развил ученик Н.А. Северцев (1827-1885), опубликовавший в 1855 г. работу «Периодические явления в жизни зверей, птиц и гадов Воронежской губернии». Значимость этой магистерской диссертации Н.А. Северцева для науки можно оценить тем, что через 100 лет в 1950 г. эта работа была переиздана, и она не утратила своего значения и сегодня. Важнейшей вехой в развитии экологических представлений о природе явился выход знаменитой книги Ч. Дарвина (1809-1882) о происхождении видов путем естественного отбора, жесткой конкуренции.

Это великое открытие в  биологии явилось мощным толчком  для развития экологических идей. У Дарвина было много последователей. Один из них – немецкий зоолог Эрнст  Геккель (1834-1919). "Я докажу! " –  девиз Э. Геккеля. В 8 лет прочитал Робинзона Крузо, долго грезил дикарями, приключениями. Пробивной, мечтавший  и добившийся мировой славы, он добился  открытия филогенетического фак-та в Йенском университете, много  лет успешно изучал радиолярии, прекрасно  рисовал, но мог делать выводы, не подкрепленные  фактами и потому ошибочные. Им было придумано много разных терминов для классификации отделов наук; много лет он искал одноклеточный  организм, давший начало всему живому; искал общий закон, который бы объяснил все явления. Вскоре после  выхода в свет учения Ч. Дарвина –  в 1866 г. он предложил термин для новой  науки – «экология», который впоследствии получил всеобщее признание. Именно 1866 г. следует считать годом рождения экологии. В конце XIX она представляла собой науку об адаптации организмов к климатическим условиям, но лишь через 100 лет превратилась в целое  мировоззрение – общую экологию. В 1895 г. датский ученый Е. Варминг (1841-1924) ввел термин «экология» в ботанику для обозначения самостоятельной  научной дисциплины – экологии растений.

Таким образом, общим для  периода наивной экологии, продолжавшегося  с начала развития цивилизации до 1986 г., является накопление и описание колоссального фактического материала  и отсутствие системного подхода  в его анализе.

Шестой этап. Теория Ч. Дарвина дала большой толчок развитию аутэкологического направления – изучение естественной совокупности видов, непрерывно перестраивающихся применительно к изменению условий среды, со второй половины середины XIX и до середины XX века было господствующим.

Одновременно стали проводиться  исследования по надорганизменным биологическим  системам. Этому способствовало формирование концепции биоценозов, как многовидовых сообществ. В 1877 г. немецкий гидробиолог  К. Мебиус (1825-1908) на основе изучения устричных  банок в Северном море разработал учение о биоценозе, как сообществе организмов, которые через среду  обитания теснейшим образом связаны  друг с другом. Именно его труд "Устрицы  и устричное хозяйство" положил  начало биоценологическим – экосистемным, исследованиям и в дальнейшем обогатилось методами учета количественных соотношений организмов. Термин "биоценоз" широко используется современными учеными. Учение о растительных сообществах, благодаря С.И. Коржинскому (1861-1900) и И.К. Пачоскому (1864-1942) выделилось в фитосоциологию, или фитоценологию, позднее в геоботанику. Исключительно велики заслуги В.В. Докучаева (1846-1903). Он создал учение о природных зонах и учение о почве, как особом биокосном теле (системе). Показал, что почва - это неотъемлемый компонент практически всех экосистем суши нашей планеты. Теоретические разработки В.В. Докучаева ("Учение о зонах природы") положили начало развитию геоботаники и ландшафтной экологии. Идея В.В. Докучаева о необходимости изучения не отдельных компонентов биоценозов, а связей, существующих между телами, явлениями и средой (водой, землей), между мертвой и живой природой, между растениями, животными и минеральным "царством", т.е. закономерностей функционирования природных комплексов, получила развитие в "Учении о лесе" Георгия Федоровича Морозова (1867-1920). Г.Ф. Морозов дал первое научное определение леса, как географического фактора – глобального аккумулятора солнечной энергии, влияющего на климат, почвы, на уровень кислородного и углеродного баланса планеты и регионов.

 Особенно широко исследования  надорганизменного уровня стали  развиваться с начала XX века. Повсеместно  стали создаваться разные научные  общества и школы: ботаников,  фитоценологов, гидробиологов, зоологов, и т.д., выпускаться журналы. 1916 г.  – Ф. Клементс показал адаптивность  биоценозов и адаптивный смысл  этого, 1925 г. – А. Тинеманн ввел  понятие "продукция", 1927 г. –  Ч. Элтон выделил своеобразие  биоценотических процессов, ввел  понятие экологическая ниша, сформулировал  правило экологических пирамид.  К 30-ым годам XX столетия были  созданы разные классификации  растительности на основе морфологических,  эколого-морфологических и динамических  характеристик фитоценозов (К.  Раункиер – Дания, Г. Ди Рюе  – Швеция, И. Браун-Бланке –  Швейцария); изучались структура,  продуктивность сообществ, получены  представления об экологических  индикаторах (В.В. Алехин, Б.А. Келлер, А.П. Шенников).

Леонтий Григорьевич Раменский - великий русский геоботаник, сформулировавший закон эеологической индивидуальности видов и создавший теорию экологического континуум 

Английский геоботаник Тенсли - один из создателей науки об экосистемах 

Седьмой этап отражает новый подход к исследованиям природных систем – в основу его положено изучение процессов материально-энергетического об-мена, формирование общей экологии, как самостоятельной науки. Г. Гаузе в начале 40-х годов прошлого столетия провозгласил прин-цип конкурентного исключения, указав на важность трофических связей, как основного пути для потоков энергии через природные системы. Вслед за Гаузе, в 1935 г. английский ботаник А. Тенсли ввел понятие экосистемы, и этот год принято считать годом рождения общей экологии как науки, объектом которой являются не только отдель-ные виды и популяции видов, но и экосистемы, в которых биоценозы рассматриваются с биотопами, как единое целое.

Владимир Николаевич Сукачев  один из создателей учения о биогеоценозах (экосистемах)

В общей экологии с этого  времени четко выделились два  направления – аутэкология и  синэкология. В фитоценологии всеобщее признание получила парадигма дискретности растительного покрова, что объясняется  стремлением к классификационным  работам.

Почти одновременно с А.Тенсли, В.Н. Сукачев в 1942 г., следуя Г.Ф. Морозову, разработал систему понятий о  лесном биогеоценозе, как о природной  системе, однородной по всем параметрам (растительному покрову, миру животных и микроорганизмов, по поверхностной  горной породе, гидрологическим, почвенным, микроклиматическим условиям, по типу взаимодействий, обмена веществом и  энергией между его компонентами и между ними и другими явлениями  природы).

Биогеоценоз В.Н. Сукачева –  практически полный аналог экосистемы А. Тенсли. Главное в его понятии  – общая идея о единстве живой  и неживой природы, общности круговорота  веществ и превращениях энергии, которые можно выразить через  объективные количественные характеристики. В том же 1942 г. американским ученым Р. Линдеманном были изложены основные методы расчета энергетического  баланса экологических систем. С  этого времени экосистемные исследования являются одними из основных направлений  в экологии, а количественные определения  функций экосистем и их компонентов (запасы и фракционная структура  растительной массы, пулы углерода и  др. химических элементов, параметры  трофических цепей, и др.) являются одним из основных методов, дающими  возможность прогнозировать и моделировать биологические процессы. Последнее, в свою очередь, вылилось в теоретическую, или количественную, экологию, которая  становится все более востребованной (изучение динамики экосистем, их продуктивности, моделирование экологических процессов  исключительно важны для экологических  прогнозов, разработки природоохранных  мер, профилактики эпидемических ситуаций и пр.). Работа по международным экологическим  программам МАБ и ЧиБ (Человек  и биосфера).

Восьмой этап. В современной биосфере одним из наиболее значимых факторов, определяющих ее состояние, стала деятельность человека. Возникающие в связи с этим проблемы выходят за рамки экологии как биологической науки, приобретают направленный социальный и политический характер (движения "зеленых", борьба за охрану природы, постановка экологических вопросов в повестки дня политических организаций, и пр.). Решение их должно включать все естественные науки вкупе с хозяйственно-экономическими, социальными, политическими аспектами, что входит в задачи социальной экологии, в которой особое положение занимает экология человека (медико-биологический и социальный подходы).

Крупный российский ученый-теоретик, наш современник Н.Ф. Реймерс (1931-1993) общую экологию представил, как вершину  естествознания – мегаэкологию, вокруг которой концентрируются другие научные дисциплины, связанные с  актуальными проблемами цивилизации  и угрозой экологического кризиса. Другой российский ученый – Н.Н. Моисеев (1917-2000), специалист в области системного анализа, моделирования и прогнозирования, математик с мировым именем считает, что дальнейшее развитие цивилизации  должно происходить через коэвалюцию (совместную эволюцию) человеческого  общества и биосферы – к ноосфере.

Особую и важнейшую  роль в становлении и развитии экологии сыграл Владимир Иванович Вернадский – создатель учения о биосфере, намного опередивший свое время. Открытие биосферы В.И. Вернадским в  начале ХХ столетия принадлежит к  величайшим научным открытиям человечества, соизмеримым с теорией видообразования, законом сохранения энергии, общей  теорией относительности, открытием  наследственного кода у живых  организмов и теорией расширяющейся  Вселенной. В.И. Вернадский доказал, что  жизнь на земле - явление планетарное  и космическое, что биосфера - это  хорошо отрегулированная за много сотен  миллионов лет эволюции общепланетарная  вещественно-энергетическая (биогеохимическая) система, обеспечивающая биологический  круговорот химических элементов и  эволюцию всех живых организмов, включая  и человека. Не только составом атмосферы  и гидросферы обязаны мы работе биосферы, но и сама земная кора – это продукт  биосферы.

3. Экология в системе современных наук.

Обычно экология считается  частью биологии. Экология изучает  основные фундаментальные закономерности: поток энергии, циркуляцию химических элементов. Но как научная основа для рационального природопользования, охраны живых организмов и окружающей среды приобрела экономическое  и политическое звучание. В рамках общей экологии, изучающей наиболее общие закономерности взаимоотношений  организмов и среды, сформировались новые направления, которые развились  в отдельные науки. Причем часть  из них является небиологическими такие  как, например, социальная экология, экология личности, экологическое право, экологическая  этика и т.д.

   В связи с введением понятия о глобальном экологическом кризисе и путях выхода из него, экологизацией всей жизни человека, возникло понятие Мегаэкологии (Всеобщей экологии; Новой экологии, Глобальной экологии, Большой экологии. Под мегаэкологией понимается - область знаний, объединяющая все науки (в том числе и небиологические, например, социальную экологию, экологию личности, правовую экологию и т.д), имеющие дело с экологическими проблемами, включая экономические, политические и правовые механизмы и мероприятия, направленные на решение экологических проблем (например, технологии и приемы охраны окружающей среды и рационального использования природных ресурсов). Мегаэкология, в определенном смысле, - это образ жизни, образ мышления, политика и т.д.

   В данном контексте понятно, что наше общественное движение в сфере охраны окружающей среды, называющее себя экологами, не занимается экологией (наукой), а действует в рамках мегаэкологии. В связи с этим некоторые специалисты используют термин экологистика, под которым понимают комплекс научных отраслей и направлений деятельности, так или иначе связанных с решением экологических проблем современности. А лицо, озабоченное экологическими проблемами, вне зависимости от специальности, образования и социальной принадлежности, называют экологистом. Теснейшим экология связана с естественными науками— землеведения, биологией, космологией, поскольку каждая из этих наук раскрывает существенные черты собственно экологических объектов— экосистем и взаимоотношений между организмами. Землеведение создает образ неорганической природы, биология— живых систем, а космология— межпланетного окружающей среды, в котором предстала и функционирует биосфера Земли.

Экология имеет тесные связи с фундаментальными теориями— эволюционной, систем, а также информатикой и социологией. На базе этих обобщений получают рациональное объяснение многочисленные экологические явления медицина, биотехнологии, сельскохозяйственные науки, охрана природы и космонавтика очерчивают прикладные возможности экологии. Действительно, начиная с полеводческой дела и заканчивая изучением космоса люди имеют дело с определенным окружающей средой— благоприятным или неблагоприятным. Учет его особенностей, изменений, принципов управления им позволяют поддерживать постоянство человеческого существования на уровне отдельного индивида и человеческих сообществ. Наконец, современная экология тесно взаимодействует со сферой философского знания. Философия экологии изучает и оптимизирует сам процесс экологического познания, осмысливая возможности его дальнейшего развития.