💯 ТулГУ Технологии самоорганизации и саморазвития личности (все ответы на тест, май 2022) (Решение → 59140)

Описание
  • правильные ответы на все 35 вопросов
  • вопросы отсортированы в лексикографическом порядке
Оглавление

Технологии самоорганизации и саморазвития личностиЗачет/экзаменБлок-схема – это:Выберите один ответ:изложение информации при помощи логико-графического языка посредством значимых опорметод структурирования информации, в котором используются графические записи, имеющие форму диаграммписьменный текст, где последовательно

Технологии самоорганизации и саморазвития личности

  • Зачет/экзамен


Блок-схема – это:

Выберите один ответ:

  • изложение информации при помощи логико-графического языка посредством значимых опор
  • метод структурирования информации, в котором используются графические записи, имеющие форму диаграмм
  • письменный текст, где последовательно и кратко излагаются основные моменты какого-либо источника информации
  • структурирование информации при помощи графических моделей, которые описывают последовательность мыслительных операций

Информационный поиск – это:

Выберите один ответ:

  • извлечение информации из выявленных источников
  • ознакомление с данными, и оценивание результаты поиска
  • процесс выявления в определённом массиве текстовых документов тех данных, которые касаются конкретной темы и удовлетворяют указанным условиям, и в которых имеются необходимые сведения и факты
  • процесс определения комплекса источников, в которых может находиться нужная информация

Конспект – это:

Выберите один ответ:

  • изложение информации при помощи логико-графического языка посредством значимых опор
  • метод структурирования информации, в котором используются графические записи, имеющие форму диаграмм
  • письменный текст, где последовательно и кратко излагаются основные моменты какого-либо источника информации
  • структурирование информации при помощи графических моделей, которые описывают последовательность мыслительных операций

Ментальная карта – это:

Выберите один ответ:

  • изложение информации при помощи логико-графического языка посредством значимых опор
  • метод структурирования информации, в котором используются графические записи, имеющие форму диаграмм
  • письменный текст, где последовательно и кратко излагаются основные моменты какого-либо источника информации
  • структурирование информации при помощи графических моделей, которые описывают последовательность мыслительных операций

Метод «Альпы» позволяет:

Выберите один ответ:

  • измерить индекс жизненной удовлетворенности (ИЖУ)
  • планировать деятельность и управлять своим временем
  • тестировать человека на способность к самоуправлению
  • узнать уровень межличностных отношений человека

Мнемотехники – это:

Выберите один ответ:

  • особые приёмы и упражнения, позволяющие запоминать любую информацию и тренировать память
  • способность поддерживать в себе желание непрестанно добиваться целей
  • технология владения средствами обучения
  • эффективная технология управления и использования времени

Опорная схема – это:

Выберите один ответ:

  • изложение информации при помощи логико-графического языка посредством значимых опор
  • метод структурирования информации, в котором используются графические записи, имеющие форму диаграмм
  • письменный текст, где последовательно и кратко излагаются основные моменты какого-либо источника информации
  • структурирование информации при помощи графических моделей, которые описывают последовательность мыслительных операций

Опросник Е.Ю. Мандриковой позволяет определить:

Выберите один ответ:

  • готовность личности к саморазвитию
  • особенности самоорганизации личности
  • способность личности к самоорганизации деятельности
  • уровни социально-психологической адаптивности личности

Опросник психолога Н.М. Пейсахова позволяет:

Выберите один ответ:

  • измерить индекс жизненной удовлетворенности (ИЖУ)
  • использовать методику тестирования человека на способность к самоуправлению
  • определить уровень межличностных отношений человека
  • эффективно планировать деятельность и управлять своим временем

Опросника А.К. Осницкого позволяет определить:

Выберите один ответ:

  • готовность личности к саморазвитию
  • индивидуальный стиль учебной деятельности индивида
  • уровни внешней и внутренней мотивации
  • уровни социально-психологической адаптивности личности

Профессиональное самоопределение — это:

Выберите один ответ:

  • определение человеком себя относительно выработанных в обществе (и принятых данным человеком) критериев профессионализма
  • процесс сознательного управления развитием личности
  • специфическая деятельность в рамках саморазвития по обнаружению и подтверждению определенных качеств личности, черт характера, способов поведения и деятельности
  • способность человека выделять себя из окружающей действительности, благодаря чему окружающий мир начинает выступать как объективная реальность

Результаты опросника Милорадовой и Ишкова диагностируют:

Выберите один ответ:

  • готовность личности к саморазвитию
  • особенности самоорганизации личности
  • способность личности к самоорганизации деятельности
  • уровни социально-психологической адаптивности личности

Результаты теста А.А. Рукавишникова позволяют оценить:

Выберите один ответ:

  • индекс жизненной удовлетворенности (ИЖУ)
  • уровень межличностных отношений человека
  • эффективность методики тестирования человека на способность к самоуправлению
  • эффективность планирования деятельности и управления своим временем

Результаты теста Н.С. Копеиной определяют:

Выберите один ответ:

  • готовность личности к саморазвитию
  • индивидуальный стиль учебной деятельности индивида
  • уровни внешней и внутренней мотивации
  • уровни социально-психологической адаптивности личности

Результаты теста Х.Зиверта показывают:

Выберите один ответ:

  • готовность личности к саморазвитию
  • индивидуальный стиль учебной деятельности индивида
  • уровни внешней и внутренней мотивации
  • уровни социально-психологической адаптивности личности

Самоанализ — это:

Выберите один ответ:

  • анализ индивидом своих потребностей, переживаний, поступков
  • процесс познания себя, своих потенциальных и актуальных свойств, личностных, интеллектуальных особенностей, черт характера, своих отношений с другими людьми
  • процесс разложения на составляющие части черт личности или поведенческих характеристик, установления причинно-следственных связей между ними
  • эмоционально окрашенная потребность в познании себя

Самодисциплина – это:

Выберите один ответ:

  • планирование, организация, мотивация, контроль
  • процесс непосредственного получения человеком опыта поколений посредством собственных устремлений и самим выбранных средств
  • способ планирования, который является альтернативой традиционному подходу к составлению планов
  • способность человека управлять собой и своим поведением, выполнять важную работу безо всяких отговорок и следовать тому, что определил для себя как образ жизни

Самоменеджмент – это:

Выберите один ответ:

  • означавший набор методов и приемов по управлению собой, обеспечивающий эффективное достижение личных целей
  • процесс и результат осуществления человеком своих жизненных сил, возможностей и способностей, своего предназначения в процессе жизни
  • система внутренней самоорганизации по усвоению опыта поколений, направленной на собственное развитие
  • сознательная целенаправленная деятельность человека по совершенствованию своих положительных качеств и преодолению отрицательных

Самомотивация – это:

Выберите один ответ:

  • особые приёмы и упражнения, позволяющие запоминать любую информацию и тренировать память
  • способность поддерживать в себе желание непрестанно добиваться целей
  • технология владения средствами обучения
  • эффективная технология управления и использования времени

Самообразование — это:

Выберите один ответ:

  • означавший набор методов и приемов по управлению собой, обеспечивающий эффективное достижение личных целей
  • процесс и результат осуществления человеком своих жизненных сил, возможностей и способностей, своего предназначения в процессе жизни
  • система внутренней самоорганизации по усвоению опыта поколений, направленной на собственное развитие
  • сознательная целенаправленная деятельность человека по совершенствованию своих положительных качеств и преодолению отрицательных

Самообучение — это:

Выберите один ответ:

  • планирование, организация, мотивация, контроль
  • процесс непосредственного получения человеком опыта поколений посредством собственных устремлений и самим выбранных средств
  • способ планирования, который является альтернативой традиционному подходу к составлению планов
  • способность человека управлять собой и своим поведением, выполнять важную работу безо всяких отговорок и следовать тому, что определил для себя как образ жизни

Самоорганизация – это:

Выберите один ответ:

  • интегральная совокупность природных и социально приобретенных свойств, воплощенная в осознаваемых особенностях воли и интеллекта, мотивах поведения и реализуемая в упорядоченности деятельности и поведения
  • процесс упорядочения элементов за счет внутренних факторов, без специфического внешнего воздействия
  • управляемое сознанием человека достижение определенных благ путем строгого контроля за собой
  • фундаментальная способность человека становиться и быть подлинным субъектом своей жизни, превращать собственную жизнедеятельность в предмет практического преобразования

Самоорганизация человека – это:

Выберите один ответ:

  • интегральная совокупность природных и социально приобретенных свойств, воплощенная в осознаваемых особенностях воли и интеллекта, мотивах поведения и реализуемая в упорядоченности деятельности и поведения
  • процесс упорядочения элементов за счет внутренних факторов, без специфического внешнего воздействия
  • управляемое сознанием человека достижение определенных благ путем строгого контроля за собой
  • фундаментальная способность человека становиться и быть подлинным субъектом своей жизни, превращать собственную жизнедеятельность в предмет практического преобразования

Самопознание — это:

Выберите один ответ:

  • анализ индивидом своих потребностей, переживаний, поступков
  • процесс познания себя, своих потенциальных и актуальных свойств, личностных, интеллектуальных особенностей, черт характера, своих отношений с другими людьми
  • процесс разложения на составляющие части черт личности или поведенческих характеристик, установления причинно-следственных связей между ними
  • эмоционально окрашенная потребность в познании себя

Саморазвитие личности – это:

Выберите один ответ:

  • интегральная совокупность природных и социально приобретенных свойств, воплощенная в осознаваемых особенностях воли и интеллекта, мотивах поведения и реализуемая в упорядоченности деятельности и поведения
  • процесс упорядочения элементов за счет внутренних факторов, без специфического внешнего воздействия
  • управляемое сознанием человека достижение определенных благ путем строгого контроля за собой
  • фундаментальная способность человека становиться и быть подлинным субъектом своей жизни, превращать собственную жизнедеятельность в предмет практического преобразования

Самореализация — это:

Выберите один ответ:

  • означавший набор методов и приемов по управлению собой, обеспечивающий эффективное достижение личных целей
  • процесс и результат осуществления человеком своих жизненных сил, возможностей и способностей, своего предназначения в процессе жизни
  • система внутренней самоорганизации по усвоению опыта поколений, направленной на собственное развитие
  • сознательная целенаправленная деятельность человека по совершенствованию своих положительных качеств и преодолению отрицательных

Самосовершенствование — это:

Выберите один ответ:

  • определение человеком себя относительно выработанных в обществе (и принятых данным человеком) критериев профессионализма
  • процесс сознательного управления развитием личности
  • специфическая деятельность в рамках саморазвития по обнаружению и подтверждению определенных качеств личности, черт характера, способов поведения и деятельности
  • способность человека выделять себя из окружающей действительности, благодаря чему окружающий мир начинает выступать как объективная реальность

Самоутверждение — это:

Выберите один ответ:

  • определение человеком себя относительно выработанных в обществе (и принятых данным человеком) критериев профессионализма
  • процесс сознательного управления развитием личности
  • специфическая деятельность в рамках саморазвития по обнаружению и подтверждению определенных качеств личности, черт характера, способов поведения и деятельности
  • способность человека выделять себя из окружающей действительности, благодаря чему окружающий мир начинает выступать как объективная реальность

Сознание – это:

Выберите один ответ:

  • определение человеком себя относительно выработанных в обществе (и принятых данным человеком) критериев профессионализма
  • процесс сознательного управления развитием личности
  • специфическая деятельность в рамках саморазвития по обнаружению и подтверждению определенных качеств личности, черт характера, способов поведения и деятельности
  • способность человека выделять себя из окружающей действительности, благодаря чему окружающий мир начинает выступать как объективная реальность

Тайм-менеджмент – это:

Выберите один ответ:

  • особые приёмы и упражнения, позволяющие запоминать любую информацию и тренировать память
  • способность поддерживать в себе желание непрестанно добиваться целей
  • технология владения средствами обучения
  • эффективная технология управления и использования времени

Тест В. Павлова выявляет:

Выберите один ответ:

  • готовность личности к саморазвитию
  • индивидуальный стиль учебной деятельности индивида
  • уровни внешней и внутренней мотивации
  • уровни социально-психологической адаптивности личности

Тест Н.В. Паниной позволяет измерить:

Выберите один ответ:

  • индекс жизненной удовлетворенности (ИЖУ)
  • уровень межличностных отношений человека
  • эффективность методики тестирования человека на способность к самоуправлению
  • эффективность планирования деятельности и управления своим временем

Технология структурирования внимания — это:

Выберите один ответ:

  • планирование, организация, мотивация, контроль
  • процесс непосредственного получения человеком опыта поколений посредством собственных устремлений и самим выбранных средств
  • способ планирования, который является альтернативой традиционному подходу к составлению планов
  • способность человека управлять собой и своим поведением, выполнять важную работу безо всяких отговорок и следовать тому, что определил для себя как образ жизни

Функции управления саморазвитием:

Выберите один ответ:

  • планирование, организация, мотивация, контроль
  • процесс непосредственного получения человеком опыта поколений посредством собственных устремлений и самим выбранных средств
  • способ планирования, который является альтернативой традиционному подходу к составлению планов
  • способность человека управлять собой и своим поведением, выполнять важную работу безо всяких отговорок и следовать тому, что определил для себя как образ жизни

Чтобы стать самоорганизованным человеком, необходимо развивать в себе:

Выберите один ответ:

  • мужество, внимание, аккуратность
  • силу воли, ответственность и обязательность
  • силу, ловкость, координацию
  • усидчивость, терпение, выносливость
     
            Описание
            правильные ответы на все 35 вопросоввопросы отсортированы в лексикографическом порядке 
            Оглавление
            Технологии самоорганизации и саморазвития личностиЗачет/экзаменБлок-схема – это:Выберите один ответ:изложение информации при помощи логико-графического языка посредством значимых опорметод структурирования информации, в котором используются графические записи, имеющие форму диаграммписьменный текст, где последовательно и кратко излагаются основные моменты какого-либо источника информацииструктурирование информации при помощи графических моделей, которые описывают последовательность мыслительных операцийИнформационный поиск – это:Выберите один ответ:извлечение информации из выявленных источниковознакомление с данными, и оценивание результаты поискапроцесс выявления в определённом массиве текстовых документов тех данных, которые касаются конкретной темы и удовлетворяют указанным условиям, и в которых имеются необходимые сведения и фактыпроцесс определения комплекса источников, в которых может находиться нужная информацияКонспект – это:Выберите один ответ:изложение информации при помощи логико-графического языка посредством значимых опорметод структурирования информации, в котором используются графические записи, имеющие форму диаграммписьменный текст, где последовательно и кратко излагаются основные моменты какого-либо источника информацииструктурирование информации при помощи графических моделей, которые описывают последовательность мыслительных операцийМентальная карта – это:Выберите один ответ:изложение информации при помощи логико-графического языка посредством значимых опорметод структурирования информации, в котором используются графические записи, имеющие форму диаграммписьменный текст, где последовательно и кратко излагаются основные моменты какого-либо источника информацииструктурирование информации при помощи графических моделей, которые описывают последовательность мыслительных операцийМетод «Альпы» позволяет:Выберите один ответ:измерить индекс жизненной удовлетворенности (ИЖУ)планировать деятельность и управлять своим временемтестировать человека на способность к самоуправлениюузнать уровень межличностных отношений человекаМнемотехники – это:Выберите один ответ:особые приёмы и упражнения, позволяющие запоминать любую информацию и тренировать памятьспособность поддерживать в себе желание непрестанно добиваться целейтехнология владения средствами обученияэффективная технология управления и использования времениОпорная схема – это:Выберите один ответ:изложение информации при помощи логико-графического языка посредством значимых опорметод структурирования информации, в котором используются графические записи, имеющие форму диаграммписьменный текст, где последовательно и кратко излагаются основные моменты какого-либо источника информацииструктурирование информации при помощи графических моделей, которые описывают последовательность мыслительных операцийОпросник Е.Ю. Мандриковой позволяет определить:Выберите один ответ:готовность личности к саморазвитиюособенности самоорганизации личностиспособность личности к самоорганизации деятельностиуровни социально-психологической адаптивности личностиОпросник психолога Н.М. Пейсахова позволяет:Выберите один ответ:измерить индекс жизненной удовлетворенности (ИЖУ)использовать методику тестирования человека на способность к самоуправлениюопределить уровень межличностных отношений человекаэффективно планировать деятельность и управлять своим временемОпросника А.К. Осницкого позволяет определить:Выберите один ответ:готовность личности к саморазвитиюиндивидуальный стиль учебной деятельности индивидауровни внешней и внутренней мотивацииуровни социально-психологической адаптивности личностиПрофессиональное самоопределение — это:Выберите один ответ:определение человеком себя относительно выработанных в обществе (и принятых данным человеком) критериев профессионализмапроцесс сознательного управления развитием личностиспецифическая деятельность в рамках саморазвития по обнаружению и подтверждению определенных качеств личности, черт характера, способов поведения и деятельностиспособность человека выделять себя из окружающей действительности, благодаря чему окружающий мир начинает выступать как объективная реальностьРезультаты опросника Милорадовой и Ишкова диагностируют:Выберите один ответ:готовность личности к саморазвитиюособенности самоорганизации личностиспособность личности к самоорганизации деятельностиуровни социально-психологической адаптивности личностиРезультаты теста А.А. Рукавишникова позволяют оценить:Выберите один ответ:индекс жизненной удовлетворенности (ИЖУ)уровень межличностных отношений человекаэффективность методики тестирования человека на способность к самоуправлениюэффективность планирования деятельности и управления своим временемРезультаты теста Н.С. Копеиной определяют:Выберите один ответ:готовность личности к саморазвитиюиндивидуальный стиль учебной деятельности индивидауровни внешней и внутренней мотивацииуровни социально-психологической адаптивности личностиРезультаты теста Х.Зиверта показывают:Выберите один ответ:готовность личности к саморазвитиюиндивидуальный стиль учебной деятельности индивидауровни внешней и внутренней мотивацииуровни социально-психологической адаптивности личностиСамоанализ — это:Выберите один ответ:анализ индивидом своих потребностей, переживаний, поступковпроцесс познания себя, своих потенциальных и актуальных свойств, личностных, интеллектуальных особенностей, черт характера, своих отношений с другими людьмипроцесс разложения на составляющие части черт личности или поведенческих характеристик, установления причинно-следственных связей между нимиэмоционально окрашенная потребность в познании себяСамодисциплина – это:Выберите один ответ:планирование, организация, мотивация, контрольпроцесс непосредственного получения человеком опыта поколений посредством собственных устремлений и самим выбранных средствспособ планирования, который является альтернативой традиционному подходу к составлению плановспособность человека управлять собой и своим поведением, выполнять важную работу безо всяких отговорок и следовать тому, что определил для себя как образ жизниСамоменеджмент – это:Выберите один ответ:означавший набор методов и приемов по управлению собой, обеспечивающий эффективное достижение личных целейпроцесс и результат осуществления человеком своих жизненных сил, возможностей и способностей, своего предназначения в процессе жизнисистема внутренней самоорганизации по усвоению опыта поколений, направленной на собственное развитиесознательная целенаправленная деятельность человека по совершенствованию своих положительных качеств и преодолению отрицательныхСамомотивация – это:Выберите один ответ:особые приёмы и упражнения, позволяющие запоминать любую информацию и тренировать памятьспособность поддерживать в себе желание непрестанно добиваться целейтехнология владения средствами обученияэффективная технология управления и использования времениСамообразование — это:Выберите один ответ:означавший набор методов и приемов по управлению собой, обеспечивающий эффективное достижение личных целейпроцесс и результат осуществления человеком своих жизненных сил, возможностей и способностей, своего предназначения в процессе жизнисистема внутренней самоорганизации по усвоению опыта поколений, направленной на собственное развитиесознательная целенаправленная деятельность человека по совершенствованию своих положительных качеств и преодолению отрицательныхСамообучение — это:Выберите один ответ:планирование, организация, мотивация, контрольпроцесс непосредственного получения человеком опыта поколений посредством собственных устремлений и самим выбранных средствспособ планирования, который является альтернативой традиционному подходу к составлению плановспособность человека управлять собой и своим поведением, выполнять важную работу безо всяких отговорок и следовать тому, что определил для себя как образ жизниСамоорганизация – это:Выберите один ответ:интегральная совокупность природных и социально приобретенных свойств, воплощенная в осознаваемых особенностях воли и интеллекта, мотивах поведения и реализуемая в упорядоченности деятельности и поведенияпроцесс упорядочения элементов за счет внутренних факторов, без специфического внешнего воздействияуправляемое сознанием человека достижение определенных благ путем строгого контроля за собойфундаментальная способность человека становиться и быть подлинным субъектом своей жизни, превращать собственную жизнедеятельность в предмет практического преобразованияСамоорганизация человека – это:Выберите один ответ:интегральная совокупность природных и социально приобретенных свойств, воплощенная в осознаваемых особенностях воли и интеллекта, мотивах поведения и реализуемая в упорядоченности деятельности и поведенияпроцесс упорядочения элементов за счет внутренних факторов, без специфического внешнего воздействияуправляемое сознанием человека достижение определенных благ путем строгого контроля за собойфундаментальная способность человека становиться и быть подлинным субъектом своей жизни, превращать собственную жизнедеятельность в предмет практического преобразованияСамопознание — это:Выберите один ответ:анализ индивидом своих потребностей, переживаний, поступковпроцесс познания себя, своих потенциальных и актуальных свойств, личностных, интеллектуальных особенностей, черт характера, своих отношений с другими людьмипроцесс разложения на составляющие части черт личности или поведенческих характеристик, установления причинно-следственных связей между нимиэмоционально окрашенная потребность в познании себяСаморазвитие личности – это:Выберите один ответ:интегральная совокупность природных и социально приобретенных свойств, воплощенная в осознаваемых особенностях воли и интеллекта, мотивах поведения и реализуемая в упорядоченности деятельности и поведенияпроцесс упорядочения элементов за счет внутренних факторов, без специфического внешнего воздействияуправляемое сознанием человека достижение определенных благ путем строгого контроля за собойфундаментальная способность человека становиться и быть подлинным субъектом своей жизни, превращать собственную жизнедеятельность в предмет практического преобразованияСамореализация — это:Выберите один ответ:означавший набор методов и приемов по управлению собой, обеспечивающий эффективное достижение личных целейпроцесс и результат осуществления человеком своих жизненных сил, возможностей и способностей, своего предназначения в процессе жизнисистема внутренней самоорганизации по усвоению опыта поколений, направленной на собственное развитиесознательная целенаправленная деятельность человека по совершенствованию своих положительных качеств и преодолению отрицательныхСамосовершенствование — это:Выберите один ответ:определение человеком себя относительно выработанных в обществе (и принятых данным человеком) критериев профессионализмапроцесс сознательного управления развитием личностиспецифическая деятельность в рамках саморазвития по обнаружению и подтверждению определенных качеств личности, черт характера, способов поведения и деятельностиспособность человека выделять себя из окружающей действительности, благодаря чему окружающий мир начинает выступать как объективная реальностьСамоутверждение — это:Выберите один ответ:определение человеком себя относительно выработанных в обществе (и принятых данным человеком) критериев профессионализмапроцесс сознательного управления развитием личностиспецифическая деятельность в рамках саморазвития по обнаружению и подтверждению определенных качеств личности, черт характера, способов поведения и деятельностиспособность человека выделять себя из окружающей действительности, благодаря чему окружающий мир начинает выступать как объективная реальностьСознание – это:Выберите один ответ:определение человеком себя относительно выработанных в обществе (и принятых данным человеком) критериев профессионализмапроцесс сознательного управления развитием личностиспецифическая деятельность в рамках саморазвития по обнаружению и подтверждению определенных качеств личности, черт характера, способов поведения и деятельностиспособность человека выделять себя из окружающей действительности, благодаря чему окружающий мир начинает выступать как объективная реальностьТайм-менеджмент – это:Выберите один ответ:особые приёмы и упражнения, позволяющие запоминать любую информацию и тренировать памятьспособность поддерживать в себе желание непрестанно добиваться целейтехнология владения средствами обученияэффективная технология управления и использования времениТест В. Павлова выявляет:Выберите один ответ:готовность личности к саморазвитиюиндивидуальный стиль учебной деятельности индивидауровни внешней и внутренней мотивацииуровни социально-психологической адаптивности личностиТест Н.В. Паниной позволяет измерить:Выберите один ответ:индекс жизненной удовлетворенности (ИЖУ)уровень межличностных отношений человекаэффективность методики тестирования человека на способность к самоуправлениюэффективность планирования деятельности и управления своим временемТехнология структурирования внимания — это:Выберите один ответ:планирование, организация, мотивация, контрольпроцесс непосредственного получения человеком опыта поколений посредством собственных устремлений и самим выбранных средствспособ планирования, который является альтернативой традиционному подходу к составлению плановспособность человека управлять собой и своим поведением, выполнять важную работу безо всяких отговорок и следовать тому, что определил для себя как образ жизниФункции управления саморазвитием:Выберите один ответ:планирование, организация, мотивация, контрольпроцесс непосредственного получения человеком опыта поколений посредством собственных устремлений и самим выбранных средствспособ планирования, который является альтернативой традиционному подходу к составлению плановспособность человека управлять собой и своим поведением, выполнять важную работу безо всяких отговорок и следовать тому, что определил для себя как образ жизниЧтобы стать самоорганизованным человеком, необходимо развивать в себе:Выберите один ответ:мужество, внимание, аккуратностьсилу воли, ответственность и обязательностьсилу, ловкость, координациюусидчивость, терпение, выносливость  
            
            
            💯 ТулГУ Технологии самоорганизации и саморазвития личности (все ответы на тест, июнь 2022)💯 ТулГУ Технологии самоорганизации и саморазвития личности (все ответы на тест, май 2022)💯 ТулГУ Технологии самоорганизации и саморазвития личности (все ответы на тест, октябрь 2022)💯 ТулГУ Технологии самоорганизации и саморазвития личности (правильные ответы на тест)💯 ТулГУ Технологии самореализации и саморазвития личности (все ответы на тест, октябрь 2022)💯 ТулГУ Технологии самореализации и саморазвития личности (все ответы на тест, сентябрь 2022)💯 ТулГУ Технологические процессы в строительстве (все ответы на тест, октябрь 2022)(ТулГУ Техническая механика) Чему равен момент в заделке статически неопределимой балки и куда он направлен в действительности, если известно, что ∫l M₁·M₁/EI dz = 1/EI, ∫l MF·M₁/EI dz = 2/EI ?(ТулГУ Техническая механика) Чему равен момент (в системе СИ) в заделке статически неопределимой балки и куда он направлен в действительности, если известно, что  ∫(l) M₁M₁/EI dz = 4/EI,  ∫(l) MFM₁/EI dz = – 2/EI?(ТулГУ Техническая механика) Чему равна опорная реакция RA?(ТулГУ Техническая механика) Чему равна опорная реакция RA?(ТулГУ Техническая механика) Чему равны нормальные напряжения (в МПа) на октаэдрических площадках, если главные напряжения равны 20 МПа, (– 1 0) МПа и (– 4 ) МПа?(ТулГУ Техническая механика) Чем характеризуется опасное состояние элемента конструкции и что такое опасная точка?(ТулГУ Техническая механика) Что такое компоненты напряженного состояния?