Детская литература с практикумом по выразительному чтению (ПНК) Практическое занятие 3. Задание 3 (комплексное) (Решение → 40515)

Описание

Баллы 4,00/4,00

Оценка 2,00 из 2,00 (100%)

Вопрос 1

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Детская литература — это то, что создано мастерами слова специально для детей (например, произведения С. Я. Маршака, К. И. Чуковского, А. Л. Барто). Основная отличительная черта детской литературы — органическое слияние искусства с требованиями педагогики.

Выберите несколько понятий, соответствующих главным чертам детской литературы (рекомендуется использовать для этого дополнительные информационные источники).

Черты детской литературы:

Выберите один или несколько ответов:

1. Информационная и эмоциональная насыщенность

2. Преобладание стихотворных произведений

3. Развитие и воспитание детей средствами художественного слова

4. Своеобразное сочетание дидактического и художественного компонентов

5. Приобщение читателя к универсальным ценностям человеческого бытия

6. Занимательность формы

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Детская литература богата жанровым многообразием. Прочитайте предложенный перечень жанров в детской литературе и выберите только один правильный ответ, который отражает содержание поучения или осуждения плохих поступков или отрицательных качеств, где автор высмеивает недостатки людей через изображение растений или животных.

Перечень жанров в детской литературе:

Выберите один ответ:

1. Поучение

2. Рассказ

3. Басня

4. Стихотворение

5. Сказка

6. Житие

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Детская литература начала своё развитие в далёкие времена. Прочитайте предложенный перечень литературных произведений и определите какая книга 18 века внушала новые идеи в духе времени: «Молодой дворянин должен быть хорошо образован, благовоспитан, бодр, трудолюбив, прилежен… Идеальная девица должна обладать 20-ю добродетелями: стыдливостью, бережливостью, смирением… Не славная фамилия и высокий род характеризуют человека, а его благочестивые поступки…». Выберите только один правильный ответ.

Перечень произведений:

Выберите один ответ:

1. «Первое учение отрокам»

2. «Сказание о седми свободных мудростях»

3. «Письмовник»

4. «Наставление сыну»

5. «Детская философия»

6. «Юности честное зерцало»

Оглавление

Вопрос 4ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаДетская литература предполагает знание не только произведений, различных жанров, сюжетов, но и биографии писателей. Выберите имя того, о ком из писателей 1-й половины 19

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Детская литература предполагает знание не только произведений, различных жанров, сюжетов, но и биографии писателей. Выберите имя того, о ком из писателей 1-й половины 19 века сохранились биографические сведения: «Родился в с. Мишенское Тульской губернии. Отец – А. Бунин, мать-пленная турчанка Сальха. В 1815 году приглашён ко двору учить принцессу Шарлотту, а затем стал наставником Александра II. Был учителем двух своих племянниц – М. Протасовой и А. Воейковой, а также наставником А. С. Пушкина в литературном творчестве».

Список писателей:

Выберите один ответ:

1. В. А. Жуковский

2. М. Ю. Лермонтов

3. М. Е. Салтыков- Щедрин

4. В. Ф. Одоевский

5. Н. В. Гоголь

6. А. А. Фет

7. П. П. Ершов

8. И.С. Тургенев

    
          Описание
          Баллы 4,00/4,00Оценка 2,00 из 2,00 (100%)Вопрос 1ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаДетская литература — это то, что создано мастерами слова специально для детей (например, произведения С. Я. Маршака, К. И. Чуковского, А. Л. Барто). Основная отличительная черта детской литературы — органическое слияние искусства с требованиями педагогики.Выберите несколько понятий, соответствующих главным чертам детской литературы (рекомендуется использовать для этого дополнительные информационные источники).Черты детской литературы:Выберите один или несколько ответов:1. Информационная и эмоциональная насыщенность 2. Преобладание стихотворных произведений3. Развитие и воспитание детей средствами художественного слова4. Своеобразное сочетание дидактического и художественного компонентов 5. Приобщение читателя к универсальным ценностям человеческого бытия6. Занимательность формы Вопрос 2ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаДетская литература богата жанровым многообразием. Прочитайте предложенный перечень жанров в детской литературе и выберите только один правильный ответ, который отражает содержание поучения или осуждения плохих поступков или отрицательных качеств, где автор высмеивает недостатки людей через изображение растений или животных.Перечень жанров в детской литературе:Выберите один ответ:1. Поучение2. Рассказ3. Басня 4. Стихотворение5. Сказка6. ЖитиеВопрос 3ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаДетская литература начала своё развитие в далёкие времена. Прочитайте предложенный перечень литературных произведений и определите какая книга 18 века внушала новые идеи в духе времени: «Молодой дворянин должен быть хорошо образован, благовоспитан, бодр, трудолюбив, прилежен… Идеальная девица должна обладать 20-ю добродетелями: стыдливостью, бережливостью, смирением… Не славная фамилия и высокий род характеризуют человека, а его благочестивые поступки…». Выберите только один правильный ответ.Перечень произведений:Выберите один ответ:1. «Первое учение отрокам»2. «Сказание о седми свободных мудростях»3. «Письмовник»4. «Наставление сыну»5. «Детская философия»6. «Юности честное зерцало»  
          Оглавление
          Вопрос 4ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаДетская литература предполагает знание не только произведений, различных жанров, сюжетов, но и биографии писателей. Выберите имя того, о ком из писателей 1-й половины 19 века сохранились биографические сведения: «Родился в с. Мишенское Тульской губернии. Отец – А. Бунин, мать-пленная турчанка Сальха. В 1815 году приглашён ко двору учить принцессу Шарлотту, а затем стал наставником Александра II. Был учителем двух своих племянниц – М. Протасовой и А. Воейковой, а также наставником А. С. Пушкина в литературном творчестве».Список писателей:Выберите один ответ:1. В. А. Жуковский 2. М. Ю. Лермонтов3. М. Е. Салтыков- Щедрин4. В. Ф. Одоевский5. Н. В. Гоголь6. А. А. Фет7. П. П. Ершов8. И.С. Тургенев 
            
            
            Детская литература с практикумом по выразительному чтению (ПНК) Практическое занятие 3. Задание 3 (комплексное)Детская литература с практикумом по выразительному чтению (ПНК) Практическое занятие 3. Задание 3 (комплексное)Детская литература с практикумом по выразительному чтению (ПНК) Тестовые вопросы к разделу 1Детская литература с практикумом по выразительному чтению (ПНК) Тестовые вопросы к разделу 2Детская литература с практикумом по выразительному чтению (ПНК) Тестовые вопросы к разделу 3ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА С ПРАКТИКУМОМ ПО ВЫРАЗИТЕЛЬНОМУ ЧТЕНИЮ. Практические работы 1-2, 1-6, 1-8, 1-10, 2-1, 2-2, 2-3, 2-5, 2-8, 2-10Детская литература с практикумом по выразительному чтению Практическое занятие 1. Задание 1, 3, 4, 7, 9Детская литература с практикумом по выразительному чтению (ПНК)  Практическое занятие 1. Задание 2   НСПКДетская литература с практикумом по выразительному чтению (ПНК) Практическое занятие 1. Задание 6Детская литература с практикумом по выразительному чтению (ПНК) Практическое занятие 1. Задание 6  НСПКДетская литература с практикумом по выразительному чтению (ПНК) Практическое занятие 1. Задание 8   НСПКДетская литература с практикумом по выразительному чтению (ПНК) Практическое занятие 2. Задание 2Детская литература с практикумом по выразительному чтению (ПНК) Практическое занятие 2. Задание 5Детская литература с практикумом по выразительному чтению (ПНК) Практическое занятие 2. Задание 8