Детская литература с практикумом по выразительному чтению Тестовые вопросы к разделу 3 (Решение → 42819)

Описание

Баллы 30,00/30,00. Оценка 100,00 из 100,00.

Оглавление

Вопрос 1В его входят речевые зоны коры головного мозга (преимущественно левого полушария), подкорковые узлы, мозжечок, проводящие пути, ядра ствола головного мозга, а также нервы, которые проходят к мышечным волокнам (артикуляторным,

Вопрос 1

В его входят речевые зоны коры головного мозга (преимущественно левого полушария), подкорковые узлы, мозжечок, проводящие пути, ядра ствола головного мозга, а также нервы, которые проходят к мышечным волокнам (артикуляторным, голосовым и дыхательным)

периферический речевой аппарат

центральный речевой аппарат

выразительное чтение

речевая техника

Вопрос 2

Выразительные движения мышц лица, которые являются одной из форм проявления различных чувств – это …

интонация

мимика

темп

ритм

Вопрос 3

Голос имеет следующие свойства (выберите несколько вариантов правильного ответа):

качество

сила и высота

длительность и полетность

артикуляция и дикция

Вопрос 4

Грамотное и членораздельное проговаривание звуков (фонем), которое обеспечивается функционированием аппарата речи – подвижных (язык, губы) и неподвижных (зубы, десны, небо) артикуляционных органов – это…

сила звучания, ударение

полетность

громкость

артикуляция

Вопрос 5

Единство взаимосвязанных компонентов речи — мелодики, силы голоса (интенсивности), длительности, темпа речи, тембра голоса, пауз и ударений – это…

дикция

интонация

сила звука

полетность

Вопрос 6

Знак «-» в интонационной схеме обозначает

повышение тона

короткую паузу

понижение тона

ровный тон

Вопрос 7

Знак «|» в интонационной схеме обозначает

ровный тон

повышение тона

понижение тона

короткую паузу

Вопрос 8

Знак, обладающий разнообразными функциями

точка с запятой

запятая

тире

двоеточие

Вопрос 9

К артикуляционному отделу периферического речевого аппарата относятся (выберите несколько вариантов правильного ответа):

мягкое и твердое нёбо, язык с нёбным сводом

глоточная, ротовая и носовая полости

зубы, губы, мышцы нижней челюсти

мышцы лица

Вопрос 10

К дефектам речи относятся (выберите несколько вариантов правильного ответа):

присвистывание

картавость

шепелявость

полетность

Вопрос 11

Объективная величина, характеризующая реальную энергию звука, – это…

громкость

сила звука

артикуляция и дикция.

сила звучания, ударение

Вопрос 12

Остановка, которая усиливает, выявляет психологическое значение фразы, отрывка – это…

полетность

интонация

дикция

психологическая пауза

Вопрос 13

Отражение в нашем сознании реальной силы звука — это

сила звучания и ударение

громкость

сила звука

артикуляция и дикция

Вопрос 14

Последовательное чередование чего-либо – это …

интонация

дикция

полетность

ритм

Вопрос 15

Произносится с повышением голоса, подводя к ударному слову, и резкого его акцентирования (т. е. выделяется то, о чем именно спрашивается), а потом также резко опускается голос, если ударное слово не завершает предложение

восклицательное предложение

вопросительное предложение

повествовательное предложение

стихотворение

Вопрос 16

Разграничительным знаком, занимающим среднее положение между точкой и запятой, является

точка с запятой

двоеточие

запятая

тире

Вопрос 17

Разделяет простые предложения в составе сложного в том случае, когда вторая часть поясняет первую,

запятая

двоеточие

тире

точка с запятой

Вопрос 18

Речевая интонация включает в себя (выберите несколько вариантов правильного ответа):

тон и диапазон, плавность, паузу, длительность звучания

речевое дыхание и голос

артикуляцию и дикцию

силу звучания, ударение, темп и ритм речи, тембр

Вопрос 19

Речевая техника включает в себя (выберите несколько вариантов правильного ответа):

голос

плавность

артикуляцию и дикцию

речевое дыхание

Вопрос 20

Речевой аппарат состоит из (выберите несколько вариантов правильного ответа):

речевой техники

периферического речевого аппарата

выразительного чтения

центрального речевого аппарата

Вопрос 21

Система органов (гортань, голосовые складки, язык, мягкое и твердое небо, зубы верхней и нижней челюсти, губы, носоглотка и резонаторные полости), участвующая в производстве звуков речи и голоса – это…

артикуляционный аппарат

речевая техника

речевой аппарат

выразительное чтение

Вопрос 22

Система органов производства речи – это…

речевая техника

выразительное чтение

чтение по слогам

речевой аппарат

Вопрос 23

Скорость произнесения звуков, слогов, слов – это…

темп

интонация

ритм

полетность

Вопрос 24

Совокупность умений и навыков, применяемых для оптимального звучания речи, – это...

выразительное чтение

речевой аппарат

речевая техника

чтение по слогам

Вопрос 25

Состоит из трех отделов: дыхательного, голосового и артикуляционного

периферический речевой аппарат

центральный речевой аппарат

выразительное чтение

речевая техника

Вопрос 26

Специфическая окраска речи, придающая ей те или другие экспрессивно-эмоциональные свойства – это…

ритм

интонация

тембр

темп

Вопрос 27

Способность звука лететь вдаль, распространяться на большие расстояния, выделяться на фоне других звуков — это

громкость

полетность

сила звучания, ударение

сила звука

Вопрос 28

Степень отчетливости в произношении слогов и слов называется

дикцией

силой звука

полетностью

громкостью

Вопрос 29

Цельная синтаксическая интонационно-смысловая ритмическая единица интонационно-смысловое единство, которое выражает в данном контексте и в данной ситуации одно понятие и может состоять из одного слова, группы слов и целого предложения – это…

интонация

дикция

синтагма

полетность

Вопрос 30

Чтение вслух (наизусть или по книге) с соблюдением норм литературного произношения, при котором передается идейно-образное содержание произносимого текста – это…

речевая техника

чтение по слогам

выразительное чтение

речевой аппарат

Описание Баллы 30,00/30,00. Оценка 100,00 из 100,00. Оглавление Вопрос 1В его входят речевые зоны коры головного мозга (преимущественно левого полушария), подкорковые узлы, мозжечок, проводящие пути, ядра ствола головного мозга, а также нервы, которые проходят к мышечным волокнам (артикуляторным, голосовым и дыхательным)периферический речевой аппаратцентральный речевой аппарат выразительное чтениеречевая техникаВопрос 2Выразительные движения мышц лица, которые являются одной из форм проявления различных чувств – это …интонациямимика темпритмВопрос 3Голос имеет следующие свойства (выберите несколько вариантов правильного ответа):качество сила и высота длительность и полетность артикуляция и дикцияВопрос 4Грамотное и членораздельное проговаривание звуков (фонем), которое обеспечивается функционированием аппарата речи – подвижных (язык, губы) и неподвижных (зубы, десны, небо) артикуляционных органов – это…сила звучания, ударениеполетностьгромкостьартикуляция Вопрос 5Единство взаимосвязанных компонентов речи — мелодики, силы голоса (интенсивности), длительности, темпа речи, тембра голоса, пауз и ударений – это…дикцияинтонация сила звукаполетностьВопрос 6Знак «-» в интонационной схеме обозначаетповышение тонакороткую паузупонижение тонаровный тонВопрос 7Знак «|» в интонационной схеме обозначаетровный тонповышение тонапонижение тонакороткую паузуВопрос 8Знак, обладающий разнообразными функциямиточка с запятойзапятаятире двоеточиеВопрос 9К артикуляционному отделу периферического речевого аппарата относятся (выберите несколько вариантов правильного ответа):мягкое и твердое нёбо, язык с нёбным сводом глоточная, ротовая и носовая полости зубы, губы, мышцы нижней челюсти мышцы лицаВопрос 10К дефектам речи относятся (выберите несколько вариантов правильного ответа):присвистывание картавость шепелявость полетностьВопрос 11Объективная величина, характеризующая реальную энергию звука, – это…громкостьсила звука артикуляция и дикция.сила звучания, ударениеВопрос 12Остановка, которая усиливает, выявляет психологическое значение фразы, отрывка – это…полетностьинтонациядикцияпсихологическая паузаВопрос 13Отражение в нашем сознании реальной силы звука — этосила звучания и ударениегромкость сила звукаартикуляция и дикцияВопрос 14Последовательное чередование чего-либо – это …интонациядикцияполетностьритмВопрос 15Произносится с повышением голоса, подводя к ударному слову, и резкого его акцентирования (т. е. выделяется то, о чем именно спрашивается), а потом также резко опускается голос, если ударное слово не завершает предложениевосклицательное предложениевопросительное предложение повествовательное предложениестихотворениеВопрос 16Разграничительным знаком, занимающим среднее положение между точкой и запятой, являетсяточка с запятой двоеточиезапятаятиреВопрос 17Разделяет простые предложения в составе сложного в том случае, когда вторая часть поясняет первую,запятаядвоеточие тиреточка с запятойВопрос 18Речевая интонация включает в себя (выберите несколько вариантов правильного ответа):тон и диапазон, плавность, паузу, длительность звучания речевое дыхание и голосартикуляцию и дикциюсилу звучания, ударение, темп и ритм речи, тембрВопрос 19Речевая техника включает в себя (выберите несколько вариантов правильного ответа):голос плавностьартикуляцию и дикцию речевое дыханиеВопрос 20Речевой аппарат состоит из (выберите несколько вариантов правильного ответа):речевой техникипериферического речевого аппарата выразительного чтенияцентрального речевого аппаратаВопрос 21Система органов (гортань, голосовые складки, язык, мягкое и твердое небо, зубы верхней и нижней челюсти, губы, носоглотка и резонаторные полости), участвующая в производстве звуков речи и голоса – это…артикуляционный аппарат речевая техникаречевой аппаратвыразительное чтениеВопрос 22Система органов производства речи – это…речевая техникавыразительное чтениечтение по слогамречевой аппаратВопрос 23Скорость произнесения звуков, слогов, слов – это…темп интонацияритмполетностьВопрос 24Совокупность умений и навыков, применяемых для оптимального звучания речи, – это...выразительное чтениеречевой аппаратречевая техника чтение по слогамВопрос 25Состоит из трех отделов: дыхательного, голосового и артикуляционногопериферический речевой аппарат центральный речевой аппаратвыразительное чтениеречевая техникаВопрос 26Специфическая окраска речи, придающая ей те или другие экспрессивно-эмоциональные свойства – это…ритминтонациятембр темпВопрос 27Способность звука лететь вдаль, распространяться на большие расстояния, выделяться на фоне других звуков — этогромкостьполетность сила звучания, ударениесила звукаВопрос 28Степень отчетливости в произношении слогов и слов называетсядикцией силой звукаполетностьюгромкостьюВопрос 29Цельная синтаксическая интонационно-смысловая ритмическая единица интонационно-смысловое единство, которое выражает в данном контексте и в данной ситуации одно понятие и может состоять из одного слова, группы слов и целого предложения – это…интонациядикциясинтагма полетностьВопрос 30Чтение вслух (наизусть или по книге) с соблюдением норм литературного произношения, при котором передается идейно-образное содержание произносимого текста – это…речевая техникачтение по слогамвыразительное чтение речевой аппарат Детская литература с практикумом по выразительному чтению. Тестовые вопросы к разделу 2Детская литература с практикумом по выразительному чтению Тестовые вопросы к разделу 3Детская литература с практикумом по выразительному чтению. Тестовые вопросы к разделу 3Детская мода - Детские вещи сейчас ничем не отличаются от взрослых. И всем нравится, когда девочки и мальчики могут носить то же что и их родителиДетская нейропсихология (тест 40 вопросов)Детский Новый Год - Новый год ни в чем ему не уступает. Ведь волшебство и таинственность витают вокруг приближающегося праздникаДетско-родительские отношения, конфликты (причины, методы диагностики, консультирования и терапии)Детская литература с практикумом по выразительному чтению ТЕСТ-1 НСПКДетская литература с практикумом по выразительному чтению тест 2Детская литература с практикумом по выразительному чтению ТЕСТ-2 НСПКДетская литература с практикумом по выразительному чтению ТЕСТ-2 НСПКДетская литература с практикумом по выразительному чтению ТЕСТ-3 НСПКДетская литература с практикумом по выразительному чтению Тестовые вопросы к разделу 1Детская литература с практикумом по выразительному чтению. Тестовые вопросы к разделу 1

Описание Баллы 30,00/30,00. Оценка 100,00 из 100,00. Оглавление Вопрос 1В его входят речевые зоны коры головного мозга (преимущественно левого полушария), подкорковые узлы, мозжечок, проводящие пути, ядра ствола головного мозга, а также нервы, которые проходят к мышечным волокнам (артикуляторным, голосовым и дыхательным)периферический речевой аппаратцентральный речевой аппарат выразительное чтениеречевая техникаВопрос 2Выразительные движения мышц лица, которые являются одной из форм проявления различных чувств – это …интонациямимика темпритмВопрос 3Голос имеет следующие свойства (выберите несколько вариантов правильного ответа):качество сила и высота длительность и полетность артикуляция и дикцияВопрос 4Грамотное и членораздельное проговаривание звуков (фонем), которое обеспечивается функционированием аппарата речи – подвижных (язык, губы) и неподвижных (зубы, десны, небо) артикуляционных органов – это…сила звучания, ударениеполетностьгромкостьартикуляция Вопрос 5Единство взаимосвязанных компонентов речи — мелодики, силы голоса (интенсивности), длительности, темпа речи, тембра голоса, пауз и ударений – это…дикцияинтонация сила звукаполетностьВопрос 6Знак «-» в интонационной схеме обозначаетповышение тонакороткую паузупонижение тонаровный тонВопрос 7Знак «|» в интонационной схеме обозначаетровный тонповышение тонапонижение тонакороткую паузуВопрос 8Знак, обладающий разнообразными функциямиточка с запятойзапятаятире двоеточиеВопрос 9К артикуляционному отделу периферического речевого аппарата относятся (выберите несколько вариантов правильного ответа):мягкое и твердое нёбо, язык с нёбным сводом глоточная, ротовая и носовая полости зубы, губы, мышцы нижней челюсти мышцы лицаВопрос 10К дефектам речи относятся (выберите несколько вариантов правильного ответа):присвистывание картавость шепелявость полетностьВопрос 11Объективная величина, характеризующая реальную энергию звука, – это…громкостьсила звука артикуляция и дикция.сила звучания, ударениеВопрос 12Остановка, которая усиливает, выявляет психологическое значение фразы, отрывка – это…полетностьинтонациядикцияпсихологическая паузаВопрос 13Отражение в нашем сознании реальной силы звука — этосила звучания и ударениегромкость сила звукаартикуляция и дикцияВопрос 14Последовательное чередование чего-либо – это …интонациядикцияполетностьритмВопрос 15Произносится с повышением голоса, подводя к ударному слову, и резкого его акцентирования (т. е. выделяется то, о чем именно спрашивается), а потом также резко опускается голос, если ударное слово не завершает предложениевосклицательное предложениевопросительное предложение повествовательное предложениестихотворениеВопрос 16Разграничительным знаком, занимающим среднее положение между точкой и запятой, являетсяточка с запятой двоеточиезапятаятиреВопрос 17Разделяет простые предложения в составе сложного в том случае, когда вторая часть поясняет первую,запятаядвоеточие тиреточка с запятойВопрос 18Речевая интонация включает в себя (выберите несколько вариантов правильного ответа):тон и диапазон, плавность, паузу, длительность звучания речевое дыхание и голосартикуляцию и дикциюсилу звучания, ударение, темп и ритм речи, тембрВопрос 19Речевая техника включает в себя (выберите несколько вариантов правильного ответа):голос плавностьартикуляцию и дикцию речевое дыханиеВопрос 20Речевой аппарат состоит из (выберите несколько вариантов правильного ответа):речевой техникипериферического речевого аппарата выразительного чтенияцентрального речевого аппаратаВопрос 21Система органов (гортань, голосовые складки, язык, мягкое и твердое небо, зубы верхней и нижней челюсти, губы, носоглотка и резонаторные полости), участвующая в производстве звуков речи и голоса – это…артикуляционный аппарат речевая техникаречевой аппаратвыразительное чтениеВопрос 22Система органов производства речи – это…речевая техникавыразительное чтениечтение по слогамречевой аппаратВопрос 23Скорость произнесения звуков, слогов, слов – это…темп интонацияритмполетностьВопрос 24Совокупность умений и навыков, применяемых для оптимального звучания речи, – это...выразительное чтениеречевой аппаратречевая техника чтение по слогамВопрос 25Состоит из трех отделов: дыхательного, голосового и артикуляционногопериферический речевой аппарат центральный речевой аппаратвыразительное чтениеречевая техникаВопрос 26Специфическая окраска речи, придающая ей те или другие экспрессивно-эмоциональные свойства – это…ритминтонациятембр темпВопрос 27Способность звука лететь вдаль, распространяться на большие расстояния, выделяться на фоне других звуков — этогромкостьполетность сила звучания, ударениесила звукаВопрос 28Степень отчетливости в произношении слогов и слов называетсядикцией силой звукаполетностьюгромкостьюВопрос 29Цельная синтаксическая интонационно-смысловая ритмическая единица интонационно-смысловое единство, которое выражает в данном контексте и в данной ситуации одно понятие и может состоять из одного слова, группы слов и целого предложения – это…интонациядикциясинтагма полетностьВопрос 30Чтение вслух (наизусть или по книге) с соблюдением норм литературного произношения, при котором передается идейно-образное содержание произносимого текста – это…речевая техникачтение по слогамвыразительное чтение речевой аппарат Детская литература с практикумом по выразительному чтению. Тестовые вопросы к разделу 2Детская литература с практикумом по выразительному чтению Тестовые вопросы к разделу 3Детская литература с практикумом по выразительному чтению. Тестовые вопросы к разделу 3Детская мода - Детские вещи сейчас ничем не отличаются от взрослых. И всем нравится, когда девочки и мальчики могут носить то же что и их родителиДетская нейропсихология (тест 40 вопросов)Детский Новый Год - Новый год ни в чем ему не уступает. Ведь волшебство и таинственность витают вокруг приближающегося праздникаДетско-родительские отношения, конфликты (причины, методы диагностики, консультирования и терапии)Детская литература с практикумом по выразительному чтению ТЕСТ-1 НСПКДетская литература с практикумом по выразительному чтению тест 2Детская литература с практикумом по выразительному чтению ТЕСТ-2 НСПКДетская литература с практикумом по выразительному чтению ТЕСТ-2 НСПКДетская литература с практикумом по выразительному чтению ТЕСТ-3 НСПКДетская литература с практикумом по выразительному чтению Тестовые вопросы к разделу 1Детская литература с практикумом по выразительному чтению. Тестовые вопросы к разделу 1

Описание Баллы 30,00/30,00. Оценка 100,00 из 100,00. Оглавление Вопрос 1В его входят речевые зоны коры головного мозга (преимущественно левого полушария), подкорковые узлы, мозжечок, проводящие пути, ядра ствола головного мозга, а также нервы, которые проходят к мышечным волокнам (артикуляторным, голосовым и дыхательным)периферический речевой аппаратцентральный речевой аппарат выразительное чтениеречевая техникаВопрос 2Выразительные движения мышц лица, которые являются одной из форм проявления различных чувств – это …интонациямимика темпритмВопрос 3Голос имеет следующие свойства (выберите несколько вариантов правильного ответа):качество сила и высота длительность и полетность артикуляция и дикцияВопрос 4Грамотное и членораздельное проговаривание звуков (фонем), которое обеспечивается функционированием аппарата речи – подвижных (язык, губы) и неподвижных (зубы, десны, небо) артикуляционных органов – это…сила звучания, ударениеполетностьгромкостьартикуляция Вопрос 5Единство взаимосвязанных компонентов речи — мелодики, силы голоса (интенсивности), длительности, темпа речи, тембра голоса, пауз и ударений – это…дикцияинтонация сила звукаполетностьВопрос 6Знак «-» в интонационной схеме обозначаетповышение тонакороткую паузупонижение тонаровный тонВопрос 7Знак «|» в интонационной схеме обозначаетровный тонповышение тонапонижение тонакороткую паузуВопрос 8Знак, обладающий разнообразными функциямиточка с запятойзапятаятире двоеточиеВопрос 9К артикуляционному отделу периферического речевого аппарата относятся (выберите несколько вариантов правильного ответа):мягкое и твердое нёбо, язык с нёбным сводом глоточная, ротовая и носовая полости зубы, губы, мышцы нижней челюсти мышцы лицаВопрос 10К дефектам речи относятся (выберите несколько вариантов правильного ответа):присвистывание картавость шепелявость полетностьВопрос 11Объективная величина, характеризующая реальную энергию звука, – это…громкостьсила звука артикуляция и дикция.сила звучания, ударениеВопрос 12Остановка, которая усиливает, выявляет психологическое значение фразы, отрывка – это…полетностьинтонациядикцияпсихологическая паузаВопрос 13Отражение в нашем сознании реальной силы звука — этосила звучания и ударениегромкость сила звукаартикуляция и дикцияВопрос 14Последовательное чередование чего-либо – это …интонациядикцияполетностьритмВопрос 15Произносится с повышением голоса, подводя к ударному слову, и резкого его акцентирования (т. е. выделяется то, о чем именно спрашивается), а потом также резко опускается голос, если ударное слово не завершает предложениевосклицательное предложениевопросительное предложение повествовательное предложениестихотворениеВопрос 16Разграничительным знаком, занимающим среднее положение между точкой и запятой, являетсяточка с запятой двоеточиезапятаятиреВопрос 17Разделяет простые предложения в составе сложного в том случае, когда вторая часть поясняет первую,запятаядвоеточие тиреточка с запятойВопрос 18Речевая интонация включает в себя (выберите несколько вариантов правильного ответа):тон и диапазон, плавность, паузу, длительность звучания речевое дыхание и голосартикуляцию и дикциюсилу звучания, ударение, темп и ритм речи, тембрВопрос 19Речевая техника включает в себя (выберите несколько вариантов правильного ответа):голос плавностьартикуляцию и дикцию речевое дыханиеВопрос 20Речевой аппарат состоит из (выберите несколько вариантов правильного ответа):речевой техникипериферического речевого аппарата выразительного чтенияцентрального речевого аппаратаВопрос 21Система органов (гортань, голосовые складки, язык, мягкое и твердое небо, зубы верхней и нижней челюсти, губы, носоглотка и резонаторные полости), участвующая в производстве звуков речи и голоса – это…артикуляционный аппарат речевая техникаречевой аппаратвыразительное чтениеВопрос 22Система органов производства речи – это…речевая техникавыразительное чтениечтение по слогамречевой аппаратВопрос 23Скорость произнесения звуков, слогов, слов – это…темп интонацияритмполетностьВопрос 24Совокупность умений и навыков, применяемых для оптимального звучания речи, – это...выразительное чтениеречевой аппаратречевая техника чтение по слогамВопрос 25Состоит из трех отделов: дыхательного, голосового и артикуляционногопериферический речевой аппарат центральный речевой аппаратвыразительное чтениеречевая техникаВопрос 26Специфическая окраска речи, придающая ей те или другие экспрессивно-эмоциональные свойства – это…ритминтонациятембр темпВопрос 27Способность звука лететь вдаль, распространяться на большие расстояния, выделяться на фоне других звуков — этогромкостьполетность сила звучания, ударениесила звукаВопрос 28Степень отчетливости в произношении слогов и слов называетсядикцией силой звукаполетностьюгромкостьюВопрос 29Цельная синтаксическая интонационно-смысловая ритмическая единица интонационно-смысловое единство, которое выражает в данном контексте и в данной ситуации одно понятие и может состоять из одного слова, группы слов и целого предложения – это…интонациядикциясинтагма полетностьВопрос 30Чтение вслух (наизусть или по книге) с соблюдением норм литературного произношения, при котором передается идейно-образное содержание произносимого текста – это…речевая техникачтение по слогамвыразительное чтение речевой аппарат Детская литература с практикумом по выразительному чтению. Тестовые вопросы к разделу 2Детская литература с практикумом по выразительному чтению Тестовые вопросы к разделу 3Детская литература с практикумом по выразительному чтению. Тестовые вопросы к разделу 3Детская мода - Детские вещи сейчас ничем не отличаются от взрослых. И всем нравится, когда девочки и мальчики могут носить то же что и их родителиДетская нейропсихология (тест 40 вопросов)Детский Новый Год - Новый год ни в чем ему не уступает. Ведь волшебство и таинственность витают вокруг приближающегося праздникаДетско-родительские отношения, конфликты (причины, методы диагностики, консультирования и терапии)Детская литература с практикумом по выразительному чтению ТЕСТ-1 НСПКДетская литература с практикумом по выразительному чтению тест 2Детская литература с практикумом по выразительному чтению ТЕСТ-2 НСПКДетская литература с практикумом по выразительному чтению ТЕСТ-2 НСПКДетская литература с практикумом по выразительному чтению ТЕСТ-3 НСПКДетская литература с практикумом по выразительному чтению Тестовые вопросы к разделу 1Детская литература с практикумом по выразительному чтению. Тестовые вопросы к разделу 1