Ирина Эланс
Дисциплина: Экономика образовательной организации Практическое занятие 1 (Решение → 44861)
Описание
Задания по теме 2.2. Учет и оценка основных средств организации
Цель занятия: закрепление знаний основных микро- и макроэкономических категорий и показателей в сфере учета и оценки основных средств организации, умения оценивать по принятой методологии стоимость основных фондов в организации
Задание 1. Составьте примерный перечень материально-технического оснащения помещения для проведения дополнительных занятий (направленность на Ваш выбор) из числа основных средств образовательной организации.

- Дисциплина: Экологические основы природопользования Практическое занятие 2
- Дисциплина: Экономика образовательной организации Практическое занятие 1
- Дифракционная картина наблюдается на расстоянии l от точечного источника монохроматического света (6 10-5 см). На расстоянии 0,5l от источника помещена круглая непрозрачная преграда диаметром 1 см. Чему равно расстояние l, если
- Дифракционная картина наблюдается на расстоянии L от точечного источника монохроматического света с 6*10^-5 см. На расстоянии 0,5L от источника помещена круглая непрозрачная преграда диаметром 1 мм. Чему равно расстояние L, если преграда закрывает
- Дифракционная решётка освещается белым светом, падающим на её поверхность нормально. Спектры второго и третьего порядков частично накладываются друг на друга. На какую длину волны в спектре третьего порядка
- Дифракционная решётка освещена белым светом, падающим нормально. Спектры второго и третьего порядка частично накладываются друг на друга. На какую длину волны в спектре третьего порядка накладывается
- Дифракционная решётка содержит n = 200 штрихов на 1 мм. На решётку падает нормально монохроматический свет (l = 0,4 мкм). Максимум какого наибольшего порядка дает эта решётка?
- Дисциплина: Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания Практическое занятие № 2
- Дисциплина: Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания Практическое занятие № 3
- Дисциплина: Теория и методика музыкального воспитания с практикумом Практическое занятие 10
- Дисциплина: Теория и методика музыкального воспитания с практикумом Практическое занятие 2
- Дисциплина: Теория и методика музыкального воспитания с практикумом Практическое занятие 6
- Дисциплина: Теория и методика музыкального воспитания с практикумом Практическое занятие 7
- Дисциплина: Теория и методика музыкального воспитания с практикумом Практическое занятие 8