Экономика управления персоналом ММУ 2023г. (Решение → 49464)

Практическое занятие 1

Задание 1.

Оценка правильности или ошибочности предлагаемых утверждений. Цель первого задания проверить правильность понимания и знание основных понятий и категорий, изучаемых в курсе. Выполнение этого задания позволяет удостовериться в правильности усвоения основных теоретических положений, понимания взаимосвязей и взаимозависимостей экономических процессов и явлений.

Задание 2. Ситуационная задача

Вас недавно назначили менеджером по кадрам. Вы еще плохо знаете сотрудников фирмы, сотрудники еще не знают вас в лицо. Вы идете на совещание к генеральному директору. Проходите мимо курительной комнаты и замечаете двух сотрудников, которые курят и о чем-то оживленно беседуют. Возвращаясь с совещания, которое длилось один час, Вы опять видите тех же сотрудников в курилке за беседой.

Вопрос: Как бы Вы поступили в данной ситуации? Объясните свое решение.

Задание 3. Ситуационная задача

Вы набрали новых сотрудников во вновь организованную фирму.

чего Вы начнете свою работу?

Практическое занятие 2

ЗАДАНИЕ 1

Задача 1. Среднесписочная численность работников предприятия за год составила 215 человек. В течение года уволились по собственному желанию 5 чел., уволен за нарушение трудовой дисциплины 1 чел., ушли на пенсию 2 чел., поступили в учебные заведения и были призваны в армию 2 чел. переведены на другие должности и в другие подразделения предприятия 3 чел. Определите коэффициент выбытия и коэффициент текучести кадров

Задача 2. Объем производства продукции в плановом периоде увеличился на 8%, а численность работников уменьшилась на 2%. Определить рост производительности труда.

Задача 3. Годовой фонд времени одного рабочего в базисном периоде - 1920 часов, в плановом – 1985 часов. Определить рост производительности труда.

Задача 4. Выработка продукции в час составила 12 деталей. Трудоемкость продукции после внедрения новой технологии снизилась на 20%. Определить прирост производительности труда после внедрения новой технологии

ЗАДАНИЕ 2

Задача 1. Соловьева И. А. была принята на работу экономистом. С учетом ее знания и опыта администрация возложила на нее дополнительные трудовые обязанности за счет уплотнения рабочего дня:

Соловьева И. А. обратилась к администрации предприятия с заявлением, в котором указала, что перечисленные обязанности выходят за рамки ее должностных обязанностей, поэтому в данном случае имеет место перевод на другую работу, требующую согласия работника.

Какие кадровые решения должны быть приняты, чтобы избежать правовых нарушений?

Практическое занятие 3

ЗАДАНИЕ 1.

1.Тарифная ставка рабочего V разряда составляет 19 руб./ч. Продолжительность рабочего дня – 7 ч. Количество рабочих дней в месяце – 20. Норма выработки – 20 деталей за смену. Фактическая выработка за месяц – 460 деталей.

Рассчитайте заработок рабочего за месяц:

а) при простой повременной системе оплаты труда;

б) повременно-премиальной системе оплаты труда (премия составляет 10 от тарифа);

в) прямой сдельной оплате труда (расценка за одну деталь – 7,2 руб.);

г) сдельно-премиальной системе оплаты труда (премия – 0,5 % от сдельного заработка за каждый процент превышения нормы выработки);

д) сдельно-прогрессивной системе оплаты труда (повышающий коэффициент – 1,8).

Практическое занятие 4

Задача 3. Определить выработку продукции на одного рабочего в натуральном и денежном выражении, если: годовой объем выпуска продукции составил 200000 шт., годовой объем валовой продукции – 20 млн.руб., количество работающих – 500 человек.

Задача 4. Определить темпы производительности труда в % в планируемом году по сравнению с отчетным годом одного рабочего.

Исходные данные:

- Объем строительно-монтажных работ в отчетном году 520т.р., в планируемом году 580т.р.;

- среднесписочная численность рабочих, занятых на строительно-монтажных работах в отчетном году 210 чел, в планируемом году 220 чел.

Экономика управления персоналом ММУ 2023г.

РАБОТА ПРОШЛА ПРОВЕРКУ У ПРЕПОДАВАТЕЛЯ!!!