•Хрестоматии по истории государства и права России /сост, Ю. П. Титов. М., 2012. •Российское законодательство Х-ХХ ва,T.IV.M. 1986. •Омельченко О.А. Становление абсолютной монархии в России: учеб. пособие. М.: ВЮЗИ. 1986. •Писарькова Л.Ф. Государственное управление России с конца XVll до конца XVIII в, М., 2007. (Решение → 3970)

Вами представлен отчет о выполнении практической работы №1 . Задания выполнены верно и в полном объеме. Итоговая оценка за практическое занятие 25 баллов. С уважением преподаватель Ефремова Елена Александровна

Практическое занятие 1*

Цели занятия:

- научиться определять конфигурацию персонального компьютера;

- научиться определять параметры функциональных устройств персонального компьютера;

- изучить основные особенности работы и назначение периферийных устройств ввода и вывода информации;

- изучить интерфейс, назначение и характеристики текстового редактора MSWord;

- развить навыки выполнения простейших операций форматирования фрагментов текста.

Задание 1. (по теме 1.1. Архитектура ПК. ПК и интерфейсы ПК) – 4 балла

Определить полное имя компьютера и рабочую группу, тип и характеристики центрального процессора, объём оперативной памяти, с помощью утилиты «Система». Отчет представьте в таблице:

Наименование

Характеристика

Процессор

ОЗУ

Тип системы

Имя компьютера

Имя домена

Рабочая группа

Методические рекомендации: через контекстное меню иконки «Мой компьютер» вызовите команду Свойства и откройте вкладку Общие. (Или Пуск — Панель управления — Система). В открывшемся окне найдите информацию о процессоре и оперативной памяти.

Приведите в отчёте данные о процессоре и оперативной памяти для Вашего рабочего компьютера и для Вашего домашнего компьютера. Сравните полученные характеристики.

Задание 2. (по теме 1.1. Архитектура ПК. ПК и интерфейсы ПК) – 4 балла

Определить количество физических накопителей, подключённых к компьютеру, их объем и производителя.

Методические рекомендации: фактическое количество физических накопителей, подключённых к компьютеру, может быть меньше показанного в папке Мой компьютер, поскольку один физический накопитель может быть разбит на несколько разделов, отображающихся независимо друг от друга. Через контекстное меню иконки «Мой компьютер» вызовите команду Свойства, откройте вкладку Оборудование и нажмите кнопку Диспетчер устройств.

В появившемся окне найдите раскрывающееся меню Дисковые устройства. Раскройте меню, нажав на плюс. В раскрывшемся меню будут показаны все физически подключённые к компьютеру жесткие диски. Первые две буквы в названии винчестера кодируют название производителя. Остальные символы в зависимости от производителя каким-то образом кодируют в том числе и объём диска. Например, диск ST3160815AS, как и диск WD1600JB-00GVA0, имеет объём 160 ГБ. Производители винчестеров (жёстких дисков): WDC – Western Digital, ST – Seagate, Samsung, Hitachi.

Вызовите окно «Свойства» через контекстное меню для одного из дисков и откройте вкладку Тома. Нажмите кнопку Заполнить. В нижней части окна появится информация о виртуальных разделах - томах на физическом диске. Сопоставьте все физические жесткие диски всем виртуальным жестким дискам в папке Мой компьютер.

Приведите в отчёте полный список накопителей для Вашего рабочего компьютера в лаборатории и для Вашего домашнего компьютера. Для каждого накопителя укажите принадлежность к физическому жесткому диску, общую ёмкость и процент свободного места. Результаты приведите в таблице по примеру. Как Вы думаете, достаточно ли имеющегося свободного места на дисках для полноценной работы?

Задание 3. (по теме 1.2 Периферийные устройства ПК) – 4 балла

Заполните таблицу «Управляющие клавиши клавиатуры»:

Клавиша

Назначение

клавиша для отмены каких-либо действий, выхода из программы, из меню и т.п.

обеспечивает смену регистра клавиш (верхнего на нижний и наоборот)

удаляет символ с позиции курсора

обеспечивают перемещение по тексту на одну страницу (один экран) назад и вперед, соответственно

фиксирует верхний регистр, обеспечивает ввод прописных букв вместо строчных

Задание 4. (по теме 1.2 Периферийные устройства ПК) – 4 балла

Заполните таблицу «Устройства ввода и вывода информации»

Вид устройства

Назначение

Устройства ввода

Сканер

Мышь (проводная, беспроводная (радиоуправляемые, инфракрасные и оптические)

Web-камера

Устройства вывода

Монитор

Принтер

Плоттер

Задание 5. (по теме 2.1 Основы технологии представления и обработки текстовой информации) – 9 баллов

1. Загрузите текстовый процессор Word.

2. Наберите из учебника по информатике любой текст, не менее чем 1 страница и отформатируйте набранный текст следующим образом:

– Заголовок – 18 пт, прописными буквами, разреженный на 2,5пт. Выровнять по центру, после заголовка абзацные отступы 12пт.

– Текст первого абзаца должен быть размером 14 пт, выровнен по левому краю. Отступ первой строки 1,25 см. Междустрочный интервал – одинарный.

– Текст второго абзаца должен быть размером 13 пт, курсив, выровнен по правому краю. Отступ первой строки отсутствует. Междустрочный интервал – с коэффициентом 1,5.

– Текст третьего и последующих абзацев должены быть размером 14 пт, уплотненный, выровнен по ширине. Выступ первой строки 1,25 см. Междустрочный интервал – двойной. Отступы слева и справа абзаца по 2 см.

3. Выполните над набранным текстом следующие процедуры:

– Применить к тексту заголовка анимационный эффект.

– Оформить текст первого абзаца графически: сделать рамку, добавить фон

– Сделайте первую букву каждого абзаца в виде буквицы.

– Создать (на выбор) маркированный/нумерованный список.

– Создать нумерованный список.

Форматирование страницы.

– Задать для страницы следующие поля: левое - 3 см, остальные - 1,5 см.

– Вставить номер страницы внизу в центре.

– Сделать нижнее поле размером 2 см.

– Увеличить размер верхнего поля с помощью линейки.

– Добавить верхние колонтитулы: слева – имя документа, справа – дата.

– Обратиться с панели инструментов «Колонтитулы» к параметрам страницы и изменить размер правого поля.

– Изменить нижний колонтитул.

– Сделать все страницы альбомными.

Работа с колонками.

– Создать две колонки одинаковой ширины для первого абзаца.

– Создать три колонки для второго абзаца

Практическое занятие 1*

Цели занятия:

- научиться определять конфигурацию персонального компьютера;

- научиться определять параметры функциональных устройств персонального компьютера;

- изучить основные особенности работы и назначение периферийных устройств ввода и вывода информации;

- изучить интерфейс, назначение и характеристики текстового редактора MSWord;

- развить навыки выполнения простейших операций форматирования фрагментов текста.

Задание 1. (по теме 1.1. Архитектура ПК. ПК и интерфейсы ПК) – 4 балла

Определить полное имя компьютера и рабочую группу, тип и характеристики центрального процессора, объём оперативной памяти, с помощью утилиты «Система». Отчет представьте в таблице:

Наименование

Характеристика

Процессор

ОЗУ

Тип системы

Имя компьютера

Имя домена

Рабочая группа

Методические рекомендации: через контекстное меню иконки «Мой компьютер» вызовите команду Свойства и откройте вкладку Общие. (Или Пуск — Панель управления — Система). В открывшемся окне найдите информацию о процессоре и оперативной памяти.

Приведите в отчёте данные о процессоре и оперативной памяти для Вашего рабочего компьютера и для Вашего домашнего компьютера. Сравните полученные характеристики.

Задание 2. (по теме 1.1. Архитектура ПК. ПК и интерфейсы ПК) – 4 балла

Определить количество физических накопителей, подключённых к компьютеру, их объем и производителя.

Методические рекомендации: фактическое количество физических накопителей, подключённых к компьютеру, может быть меньше показанного в папке Мой компьютер, поскольку один физический накопитель может быть разбит на несколько разделов, отображающихся независимо друг от друга. Через контекстное меню иконки «Мой компьютер» вызовите команду Свойства, откройте вкладку Оборудование и нажмите кнопку Диспетчер устройств.

В появившемся окне найдите раскрывающееся меню Дисковые устройства. Раскройте меню, нажав на плюс. В раскрывшемся меню будут показаны все физически подключённые к компьютеру жесткие диски. Первые две буквы в названии винчестера кодируют название производителя. Остальные символы в зависимости от производителя каким-то образом кодируют в том числе и объём диска. Например, диск ST3160815AS, как и диск WD1600JB-00GVA0, имеет объём 160 ГБ. Производители винчестеров (жёстких дисков): WDC – Western Digital, ST – Seagate, Samsung, Hitachi.

Вызовите окно «Свойства» через контекстное меню для одного из дисков и откройте вкладку Тома. Нажмите кнопку Заполнить. В нижней части окна появится информация о виртуальных разделах - томах на физическом диске. Сопоставьте все физические жесткие диски всем виртуальным жестким дискам в папке Мой компьютер.

Приведите в отчёте полный список накопителей для Вашего рабочего компьютера в лаборатории и для Вашего домашнего компьютера. Для каждого накопителя укажите принадлежность к физическому жесткому диску, общую ёмкость и процент свободного места. Результаты приведите в таблице по примеру. Как Вы думаете, достаточно ли имеющегося свободного места на дисках для полноценной работы?

Задание 3. (по теме 1.2 Периферийные устройства ПК) – 4 балла

Заполните таблицу «Управляющие клавиши клавиатуры»:

Клавиша

Назначение

клавиша для отмены каких-либо действий, выхода из программы, из меню и т.п.

обеспечивает смену регистра клавиш (верхнего на нижний и наоборот)

удаляет символ с позиции курсора

обеспечивают перемещение по тексту на одну страницу (один экран) назад и вперед, соответственно

фиксирует верхний регистр, обеспечивает ввод прописных букв вместо строчных

Задание 4. (по теме 1.2 Периферийные устройства ПК) – 4 балла

Заполните таблицу «Устройства ввода и вывода информации»

Вид устройства

Назначение

Устройства ввода

Сканер

Мышь (проводная, беспроводная (радиоуправляемые, инфракрасные и оптические)

Web-камера

Устройства вывода

Монитор

Принтер

Плоттер

Задание 5. (по теме 2.1 Основы технологии представления и обработки текстовой информации) – 9 баллов

1. Загрузите текстовый процессор Word.

2. Наберите из учебника по информатике любой текст, не менее чем 1 страница и отформатируйте набранный текст следующим образом:

– Заголовок – 18 пт, прописными буквами, разреженный на 2,5пт. Выровнять по центру, после заголовка абзацные отступы 12пт.

– Текст первого абзаца должен быть размером 14 пт, выровнен по левому краю. Отступ первой строки 1,25 см. Междустрочный интервал – одинарный.

– Текст второго абзаца должен быть размером 13 пт, курсив, выровнен по правому краю. Отступ первой строки отсутствует. Междустрочный интервал – с коэффициентом 1,5.

– Текст третьего и последующих абзацев должены быть размером 14 пт, уплотненный, выровнен по ширине. Выступ первой строки 1,25 см. Междустрочный интервал – двойной. Отступы слева и справа абзаца по 2 см.

3. Выполните над набранным текстом следующие процедуры:

– Применить к тексту заголовка анимационный эффект.

– Оформить текст первого абзаца графически: сделать рамку, добавить фон

– Сделайте первую букву каждого абзаца в виде буквицы.

– Создать (на выбор) маркированный/нумерованный список.

– Создать нумерованный список.

Форматирование страницы.

– Задать для страницы следующие поля: левое - 3 см, остальные - 1,5 см.

– Вставить номер страницы внизу в центре.

– Сделать нижнее поле размером 2 см.

– Увеличить размер верхнего поля с помощью линейки.

– Добавить верхние колонтитулы: слева – имя документа, справа – дата.

– Обратиться с панели инструментов «Колонтитулы» к параметрам страницы и изменить размер правого поля.

– Изменить нижний колонтитул.

– Сделать все страницы альбомными.

Работа с колонками.

– Создать две колонки одинаковой ширины для первого абзаца.

– Создать три колонки для второго абзаца