История СОО (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, ДОУА, 2 часть) Практическое занятие 3 (Решение → 56399)

Описание

Задание 1. Написать историческое сочинение об одном из указанных периодов истории России:

А) 1598-1613 гг.;

Б) 1801-1812 гг.;

В) 1917-1922 гг.;

Г) 1941-1945 гг.;

Д) 1985-1991 гг.

В сочинении указать:

- не менее трех значимых событий данного исторического периода

- не менее трех исторических личностей, деятельность которых связана с событиями периода

- охарактеризовать причинно-следственные связи, характеризующие причины возникновения событий данного периода

- влияние событий данного периода на дальнейшую историю России.

В сочинении использовать даты событий, термины, определения, относящиеся к выбранному периоду.

Задание 2. Определить периодизацию истории Нового времени. Обозначить:

- не менее шести важнейших исторических событий Нового времени с указанием дат;

- не менее восьми исторических личностей, живших в период Нового времени, и их достижения;

- не менее четырех крупнейших государств, существовавших в Новое время;

- не менее пяти крупнейших конфликтов, происходивших в данный период.

Задание 3. Максимальное количество баллов - 3 балла. Укажите, верны или нет следующие утверждения:

№ Утверждение да нет

1 Война Севера и Юга привела к рабовладельчеству в Америке

2 В ходе Первой мировой войны рухнули империи Романовых, Габсбургов, Гогенцоллернов, турецких султанов.

3 Смутное время привело к большим территориальным потерям для России

4 Правительство Даладье во Франции придерживалось просоветского курса во внешней политике.

5 Указ «О вольных хлебпашцах» лег в основу реформы 1861 г. в России

6 Восстание декабристов привело к ослаблению монархии в России

7 Французская революция привела к провозглашению первой Французской республики

8 Массовые политические репрессии в СССР – характерный признак сталинизма.

9 В 1768 году был Подписан Варшавский договор между Россией и Речью Посполитой о союзе и гарантиях

10 Россия, оказывая помощь странам, участвовавшим в Первой мировой войне, решила многие внутриполитические проблемы.

Задание 4. Прочитайте ситуационную задачу и ответьте на вопрос:

Бывший британский премьер-министр Уинстон Черчилль перед подписанием Мюнхенского соглашения сказал, что «раздел Чехословакии равен поражению демократий западных стран перед немецко-фашистской угрозой. Он не принесет Англии и Франции безопасность и мир. То, что можно обеспечить нашу безопасность, разделив малое государство и бросив его на съедение волкам – заблуждение». Однако уже после подписания Мюнхенского соглашения действующий премьер-министр Чемберлен сказал: «Я привез мир для целого поколения!».

Сравните взгляды двух премьер-министров. Как вы думаете, кто из них оказался прав? Аргументируйте свой ответ.

Задание 5. Заполните таблицу «Современники русских правителей». Укажите по 1-2 современника, находящегося у власти в Европе и в восточных странах во времена правления указанных русских царей /императоров.

Русские (московские) князья и цари

Европейские правители

Правители стран Востока

Владимир Красное Солнышко

Иван I Калита

Василий III

Иван III Великий

Иван IV Грозный

Борис Годунов

Михаил Романов

Алексей Михайлович

Петр I

Екатерина II

Павел I

Александр I

Александр II

Николай II

Задание 6. Прочитайте слова В.И.Ленина и ответьте на вопросы:

Владимир Ильич Ленин высказался о Версальском мирном договоре следующим образом: «Это не мир, а условия, продиктованные разбойниками с ножом в руках жертве».

Как вы думаете, кто в данной ситуации «жертва»?

Кого В.И. Ленин называл «разбойниками»?

Когда был заключен Версальский мирный договор, и какие условия в нем говорят о том, что это вовсе не мир?

Задание 7. Посмотрите на политическую карикатуру и попробуйте объяснить высказывание президента США Т.Рузвельта: «Говори сдержанно, но держи большую дубину, и ты пойдешь далеко».

     
            Описание
            Задание 1. Написать историческое сочинение об одном из указанных периодов истории России:А) 1598-1613 гг.;Б) 1801-1812 гг.;В) 1917-1922 гг.; Г) 1941-1945 гг.;Д) 1985-1991 гг.В сочинении указать:- не менее трех значимых событий данного исторического периода- не менее трех исторических личностей, деятельность которых связана с событиями периода- охарактеризовать причинно-следственные связи, характеризующие причины возникновения событий данного периода- влияние событий данного периода на дальнейшую историю России.В сочинении использовать даты событий, термины, определения, относящиеся к выбранному периоду.Задание 2.  Определить периодизацию истории Нового времени. Обозначить:- не менее шести важнейших исторических событий Нового времени с указанием дат;- не менее восьми исторических личностей, живших в период Нового времени, и их достижения;- не менее четырех крупнейших государств, существовавших в Новое время;- не менее пяти крупнейших конфликтов, происходивших в данный период.Задание 3. Максимальное количество баллов - 3 балла. Укажите, верны или нет следующие утверждения:№   Утверждение   да   нет1 Война Севера и Юга привела к рабовладельчеству в Америке2 В ходе Первой мировой войны рухнули империи Романовых, Габсбургов, Гогенцоллернов, турецких султанов.3 Смутное время привело к большим территориальным потерям для России4 Правительство Даладье во Франции придерживалось просоветского курса во внешней политике.5 Указ «О вольных хлебпашцах» лег в основу реформы 1861 г. в России6 Восстание декабристов привело к ослаблению монархии в России7 Французская революция привела к провозглашению первой Французской республики8 Массовые политические репрессии в СССР – характерный признак сталинизма.9 В 1768 году был Подписан Варшавский договор между Россией и Речью Посполитой о союзе и гарантиях10 Россия, оказывая помощь странам, участвовавшим в Первой мировой войне, решила многие внутриполитические проблемы.  Задание 4. Прочитайте ситуационную задачу и ответьте на вопрос: Бывший британский премьер-министр Уинстон Черчилль перед подписанием Мюнхенского соглашения сказал, что «раздел Чехословакии равен поражению демократий западных стран перед немецко-фашистской угрозой. Он не принесет Англии и Франции безопасность и мир. То, что можно обеспечить нашу безопасность, разделив малое государство и бросив его на съедение волкам – заблуждение». Однако уже после подписания Мюнхенского соглашения действующий премьер-министр Чемберлен сказал: «Я привез мир для целого поколения!».Сравните взгляды двух премьер-министров. Как вы думаете, кто из них оказался прав? Аргументируйте свой ответ. Задание 5. Заполните таблицу «Современники русских правителей». Укажите по 1-2 современника, находящегося у власти в Европе и в восточных странах во времена правления указанных русских царей /императоров. Русские (московские) князья и цариЕвропейские правителиПравители стран ВостокаВладимир Красное СолнышкоИван I КалитаВасилий IIIИван III ВеликийИван IV ГрозныйБорис ГодуновМихаил РомановАлексей МихайловичПетр IЕкатерина IIПавел IАлександр IАлександр IIНиколай II Задание 6.  Прочитайте слова В.И.Ленина и ответьте на вопросы:Владимир Ильич Ленин высказался о Версальском мирном договоре следующим образом: «Это не мир, а условия, продиктованные разбойниками с ножом в руках жертве».Как вы думаете, кто в данной ситуации «жертва»?Кого В.И. Ленин называл «разбойниками»?Когда был заключен Версальский мирный договор, и какие условия в нем говорят о том, что это вовсе не мир? Задание 7. Посмотрите на политическую карикатуру и попробуйте объяснить высказывание президента США Т.Рузвельта: «Говори сдержанно, но держи большую дубину, и ты пойдешь далеко».   
            
            
            История СОО (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, ДОУА, 2 часть) Практическое занятие 2. Задания 1-10 НСПКИстория СОО (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, ДОУА, 2 часть) Практическое занятие 3История СОО (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, ДОУА, 2 часть) Тестовые вопросы к Разделу 4. Россия в XX векеИстория СОО (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, ДОУА, 2 часть) Тестовые вопросы к Разделу 5 Российская Федерация в 1991-2014 годахИстория СОО (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, ДОУА, 2 часть) Тестовые вопросы к Разделу 6 История Древнего мира и Средних вековИстория СОО (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, ДОУА, 2 часть) Тестовые вопросы к Разделу 7 Новая и Новейшая историяИстория СОО НСПК Тестовые вопросы к разделу 5История СОО (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, ДОУА, 1 часть)История СОО (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, ДОУА, 1 часть)История СОО (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, ДОУА, 1 часть) Итоговое тестированиеИстория СОО (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, ДОУА, 1 часть) Практическое занятие 1. Задания 1-4,6-10История СОО (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, ДОУА, 1 часть) Практическое занятие 1. Задания 1-4, 6-10 (96%)История СОО (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, ДОУА, 2 часть) Комплексное заданиеИстория СОО (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, ДОУА, 2 часть) НСПК Комплексное задание