Клиническая психология детей и подростков (2023.г) тест с ответами Синергия/МОИ/ МТИ /МОСАП (Решение → 84925)

Описание

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ

52 вопроса с ответами

Сдано на 100 баллов из 100 "Отлично"

Год сдачи -2023.

После покупки Вы получите файл с ответами на вопросы которые указаны ниже:

***(Если нужна помощь с другими предметами или сдачей тестов онлайн, пишите в личные сообщения

Оглавление

1. … - это патогенетически обусловленная общность симптомов, признаков психических расстройств, внутренне взаимообусловленных и взаимосвязанных (по В. М. Блейхеру)2. Антиципационный тренинг проводится …*на втором этапе клинического интервью*на четвертом этапе клинического

1. … - это патогенетически обусловленная общность симптомов, признаков психических расстройств, внутренне взаимообусловленных и взаимосвязанных (по В. М. Блейхеру)

2. Антиципационный тренинг проводится …

*на втором этапе клинического интервью

*на четвертом этапе клинического интервью

*в рамках нозологической диагностики психических нарушений

3. Базовая патопсихологическая диагностика включает в себя …, который помогает выявить расстройства памяти у пациента

*тест десяти слов

*тест «Рука»

*опросник самоотношения В.В. Столина

4. В нейропсихологическом исследовании нарушения праксиса выявляются при проведении функциональных проб на …

*передвижение в пространстве

*ориентировку в пространстве и в пространстве собственного тела

*манипулирование реальными и воображаемыми предметами

5. В рамках классификации дизонтогенеза, разработанной …, выделяются группы недостаточного, асинхронного, побежденного и дефицитарного развития

*В.В. Лебединским

*В.В. Ковалевым

*О.П. Юрьевой

*Н.Я. Семаго и М.М. Семаго

6. В числе стилей родительского поведения выделяют …

*авторитарное

*авторитетное

*вовлеченное

*эмоциональное

*снисходительно-потакающее

*небрежно-безучастное

7. В числе факторов риска развития психосоматики у ребенка – …

*травма, перелом

*эмоциональное отвержение

*усиление родительских запретов, требований к детям

8. Впервые клиническая психология была признана в качестве самостоятельной отрасли научной психологии …

*при открытии первой экспериментальной лаборатории в Лейпциге

*после Первой мировой войны в связи с запросами психологической практики

*на Боулдеровской конференции

9. Все расстройства носят психосоматический характер, согласно …

*медицинской модели психических расстройств

*международной классификации болезней МКБ-10

*биопсихосоциальной модели психических расстройств

10. Говоря о понятии регрессии, можно утверждать, что регрессия …

*всегда равна поведению, которое индивид демонстрировал раннее

*это возврат к более зрелому состоянию, формам поведения или реагирования

*не обязательно равна поведению, которое индивид демонстрировал раннее

11. Говоря об основных принципах коррекционной работы в детском возрасте, следует упомянуть методику «сенсомоторной коррекции» …

*Т.Г. Горячевой и А.С. Султановой

*Т.В. Ахутиной и Н.М. Пылаевой

*А.В. Семенович

12. Говоря про адаптацию больных с эндогенными расстройствами, можно утверждать, что адекватная оценка родителями своих детей … их адаптивные возможности

*снижает

*повышает

*не влияет на

13. Дж. Вольпе и Г. Айзенк стали систематически применять бихевиоральную психотерапию в …

*1943 г.

*1958 г.

*1975 г.

*1981 г.

14. Заболевание считается психосоматическим, если …

*возникает в результате травматического опыта

*вызывается неадекватным стимулом

*превосходит возможности компенсаторных механизмов центральной нервной системы

15. Заболевание считается психосоматическим, если оно …

*носит функциональный

*носит структурный характер

*основывается на механизме нефиксированных реакций

*характеризуется временным сдвигом в сознании (пациент живет в прошлом)

16. Изучение органического повреждения мозга в детском возрасте, относится к такому направлению клинической психологии детей и подростков, как …

17. Инвалидность устанавливается посредством …

*психологической экспертизы

*динамической диагностики

*первичной диагностики

*нозологической диагностики

18. К дименсиональной классификации психических расстройств относят … анализ

*факторный и кластерный

*только факторный

*только кластерный

19. К классификациям психического дизонтогенеза в психологии относится классификация …

*В.В. Лебединского

*Г. Швальбе

*О.П. Юрьевой

20. К факторам риска психосоматических заболеваний можно отнести …

*высокую эмоциональную лабильность и предрасположенность к церебростении

*сниженное социальное функционирование

*усиление запретов, требований к детям, наказания за нарушения

21. Клиническое интервьюирование выполняет …

*диагностическую и психотерапевтическую функции

*только диагностическую функцию

*только психотерапевтическую функцию

22. Нарушение операционной стороны мышления (согласно классификации нарушений мышления Б.В. Зейгарник) включает в себя …

*разноплановость мышления, снижение критичности и саморегуляции

*снижение уровня обобщений и искажение процесса обобщения

*лабильность и инертность мышления

23. Нарушение перцептивных процессов является одним из синдромов нарушений высших психических функций (ВПФ) при …

*супратенториальных поражениях

*поражениях гипофизиарной области

*субтенториальных поражениях головного мозга

*поражении мозолистого тела

24. Неверно, что … относится к тестам на расстройство интеллекта, применяющимся в клинической психологии детей и подростков

*Оценочная батарея Кауфмана для детей

*Эдинбургский рисуночный тест

*Стимульный материал К. Изарда

25. Неверно, что в психиатрических классификациях дизонтогенеза в числе основных видов дизонтогенеза выделяют …

*ретардацию

*асинхронию развития

* акселерацию

26. Неверно, что в числе основных источников, определяющих стиль родительства, – …

*личность родителя и его психологические ресурсы

* внешние данные родителя, уровень его материального благополучия и социальный статус

*индивидуальные характеристики ребенка

27. Неверно, что в числе основных направлений клинической психологии детей и подростков – …

*детская нейропсихология

*специальная психология

*психосоматика детей и подростков

*учение об общих закономерностях нарушенного развития

28. Неверно, что к видам регрессии относится …

*обратимая/необратимая регрессия

*поведенческая/личностная регрессия

*регрессия первого типа и второго типа

*ситуационная/устойчивая регрессия

29. Неверно, что принцип … относят к принципам клинического интервьюирования

*беспристрастности

*реципрокности

*проверяемости и адекватности

30. Неверно, что факторы предиспозиции – это факторы, …

*поддерживающие и хронифицирующие: которые противодействуют спонтанной ремиссии

*которые не могут быть реализованы при благоприятных пре-, пери- и постнатальных условиях

*проявляющиеся после развития болезни

*запускающие внутренние и/или внешние психические и/или физические условия, предшествующие расстройству, его провоцирующие, превосходящие возможности адаптации индивида

31. Неинфекционные нарушения терморегуляции, нарушение выделительных функций, расстройства речи относятся к классу психосоматических расстройств у детей по …

*локализации

*качественным и количественным особенностям патологических проявлений

*распространенности

*генезу депрессивных нарушений

*степени клинической выраженности депрессивных проявлений

*синдромальной структуре

32. Нейропсихологический фактор может быть определен как …

*мозговая локализация высших психических функций

*принцип физиологической деятельности определенной мозговой структуры

*функциональная система, в которую включены высшие психические функции и которая имеет узкую локализацию

33. Обязательность использования антидепрессантов, дифференцированность терапии депрессивных расстройств, проведение седативной терапии с учетом аффекта тревоги, локализации соматических расстройств, церебрально-оргaнической недостаточности и особенностей личности больного – все это относится к … принципам

*клинико-психологическим

*клинико-динамическим

*клинико-патогенетическим

34. Определение субъективной модели здоровья пациента и предпочтительного психического статуса проводится на … клинического интервьюирования

*I этапе

*II этапе

*III этапе

*IV этапе

35. Органическая деменция является примером такого типа дизонтогенеза (по В.В. Лебединскому) как … развитие

*дефицитарное

*дисгармоничное

*искаженное

*задержанное

36. Основательница советской патопсихологии Б.В. Зейгарник разделяет все нарушения мышления на …

*две группы

*четыре группы

*пять групп

*семь групп

37. Оценка уровня развития ребенка с помощью качественного и количественного анализа с применением соответствующих методик (клинических, проективных, психометрических и т.п.) относится к … типу задач клинического психолога

*психотерапевтическому

*коррекционному

*клинико-диагностическому

*экспертному

38. Патопсихологическое обследование у детей младшего дошкольного возраста проводится в …

*присутствии взрослых

*виде игры

*обстановке естественного общения и обучения

39. Первичная диагностика в клинической психологии детей и подростков необходима для …

*установления инвалидности

*выявления структуры дефекта и типа дизонтогенеза

*фиксации направления и параметров изменений, определяющих зону ближайшего развития

40. Первую психологическую клинику в Филадельфии создал …, где консультировал детей с нарушениями речи, обучаемости и поведения

*Л.С. Выготский

*Э. Крепелин

*Л. Витмер

41. По В.В. Лебединскому, такие возрастные симптомы, как двигательные расстройства (заикание, тики, навязчивые движения и т.д.), гипердинамический синдром, двигательное беспокойство, расторможенность, импульсивность, могут проявляться в возрасте …

*0–3 года

*3–6 лет

*7-9 лет

42. Предметом клинической психологии детей и подростков …

*является системная динамическая локализация высших психических функций

*является представление о психосоматическом барьере как предикторе психогенных заболеваний

*являются закономерности нарушенного развития (дизонтогенеза), вызванной органической патологией, психическими расстройствами и другими причинами

43. Преобладание наглядно-действенного и наглядно-образного мышления, слабость логической памяти, склонность к подражательному виду деятельности при выполнении интеллектуальных заданий наблюдается при …

*психическом инфантилизме

*церебростении

*шизофрении

*неврозах и неврозоподобных расстройствах

44. При изучении особенностей игры умственно отсталых детей было выявлено …

*существование неадекватных манипуляций с предметами

*наличие бедности речевого сопровождения

*снижение количества уровней игровых действий

45. При нейропсихологическом исследовании высших психических функций (ВПФ) манипулирование реальными, воображаемыми предметами и символические действия помогают выявить нарушения …

*праксиса

*счета

*речи

*схемы тела

46. Примером … классификации является двухфакторная модель личности Айзенка

*типологической

*дименсиональной

*нозологической

47. Принципы индивидуализации, опосредованности, отношений, среды, гуманизма относятся к … принципам терапии психосоматических расстройств у детей

*клинико-психологическим (общим)

*клинико-динамическим

*клинико-патогенетическим

48. Согласно модели Б.Д. Карвасарского, одним из критериев оценки эффективности коррекционного и психотерапевтического воздействия является …

*степень осознания психологических механизмов болезни

*установление доверительного контакта во время психотерапии

*успешное прохождение больным психологической экспертизы

49. Теория функциональных систем создана …

*П.К. Анохиным

*Л.С. Выготским

*И.Н. Филимоновым

*Н.А. Бернштейном

50. Шкала Н.И. Озерецкого относится к методикам исследования …

*эмоционально-волевой сферы

*работоспособности

*моторного развития

*зрительного восприятия

51. Экспресс-диагностика когнитивного развития входит в состав …

*специальной части диагностики

*общей части диагностики

*общеклинических методов исследования

52. Явления ретардации и психологической акселерации являются основными типами …

*асинхронии развития

*гетерохронии развития

*критического сензитивного (чувствительного) периода

Список литературы

Клиническая психология детей и подростков.

1 Тема 1. Общее представление о клинической психологии детей и подростков

2 Тема 2. Методы исследования в клинической психологии детей и подростков

3 Тема 3. Представления о природе психических расстройств

4 Тема 4. Виды и классификации дизонтогенеза

5 Тема 5. Нейропсихология детского возраста: диагностика и коррекция

6 Тема 6. Патопсихологическая диагностика нарушений психического развития в детском возрасте

7 Тема 7. Психосоматические расстройства в детском возрасте

8 Тема 8. Проблемы семьи в контексте клинической психологии детей и подростков

Описание ИТОГОВЫЙ ТЕСТ52 вопроса с ответамиСдано на 100 баллов из 100 ОтличноГод сдачи -2023.После покупки Вы получите файл с ответами на вопросы которые указаны ниже:***(Если нужна помощь с другими предметами или сдачей тестов онлайн, пишите в личные сообщения Оглавление 1. … - это патогенетически обусловленная общность симптомов, признаков психических расстройств, внутренне взаимообусловленных и взаимосвязанных (по В. М. Блейхеру)2. Антиципационный тренинг проводится …*на втором этапе клинического интервью*на четвертом этапе клинического интервью*в рамках нозологической диагностики психических нарушений3. Базовая патопсихологическая диагностика включает в себя …, который помогает выявить расстройства памяти у пациента*тест десяти слов*тест «Рука»*опросник самоотношения В.В. Столина4. В нейропсихологическом исследовании нарушения праксиса выявляются при проведении функциональных проб на …*передвижение в пространстве*ориентировку в пространстве и в пространстве собственного тела*манипулирование реальными и воображаемыми предметами 5. В рамках классификации дизонтогенеза, разработанной …, выделяются группы недостаточного, асинхронного, побежденного и дефицитарного развития*В.В. Лебединским*В.В. Ковалевым*О.П. Юрьевой*Н.Я. Семаго и М.М. Семаго 6. В числе стилей родительского поведения выделяют …*авторитарное*авторитетное*вовлеченное*эмоциональное*снисходительно-потакающее*небрежно-безучастное7. В числе факторов риска развития психосоматики у ребенка – …*травма, перелом*эмоциональное отвержение*усиление родительских запретов, требований к детям8. Впервые клиническая психология была признана в качестве самостоятельной отрасли научной психологии …*при открытии первой экспериментальной лаборатории в Лейпциге*после Первой мировой войны в связи с запросами психологической практики*на Боулдеровской конференции9. Все расстройства носят психосоматический характер, согласно …*медицинской модели психических расстройств*международной классификации болезней МКБ-10*биопсихосоциальной модели психических расстройств10. Говоря о понятии регрессии, можно утверждать, что регрессия …*всегда равна поведению, которое индивид демонстрировал раннее*это возврат к более зрелому состоянию, формам поведения или реагирования*не обязательно равна поведению, которое индивид демонстрировал раннее11. Говоря об основных принципах коррекционной работы в детском возрасте, следует упомянуть методику «сенсомоторной коррекции» …*Т.Г. Горячевой и А.С. Султановой*Т.В. Ахутиной и Н.М. Пылаевой*А.В. Семенович12. Говоря про адаптацию больных с эндогенными расстройствами, можно утверждать, что адекватная оценка родителями своих детей … их адаптивные возможности*снижает*повышает*не влияет на13. Дж. Вольпе и Г. Айзенк стали систематически применять бихевиоральную психотерапию в …*1943 г.*1958 г.*1975 г.*1981 г.14. Заболевание считается психосоматическим, если …*возникает в результате травматического опыта*вызывается неадекватным стимулом*превосходит возможности компенсаторных механизмов центральной нервной системы 15. Заболевание считается психосоматическим, если оно …*носит функциональный*носит структурный характер*основывается на механизме нефиксированных реакций*характеризуется временным сдвигом в сознании (пациент живет в прошлом) 16. Изучение органического повреждения мозга в детском возрасте, относится к такому направлению клинической психологии детей и подростков, как …17. Инвалидность устанавливается посредством …*психологической экспертизы*динамической диагностики*первичной диагностики*нозологической диагностики18. К дименсиональной классификации психических расстройств относят … анализ*факторный и кластерный*только факторный*только кластерный19. К классификациям психического дизонтогенеза в психологии относится классификация …*В.В. Лебединского*Г. Швальбе*О.П. Юрьевой20. К факторам риска психосоматических заболеваний можно отнести …*высокую эмоциональную лабильность и предрасположенность к церебростении*сниженное социальное функционирование*усиление запретов, требований к детям, наказания за нарушения21. Клиническое интервьюирование выполняет …*диагностическую и психотерапевтическую функции*только диагностическую функцию*только психотерапевтическую функцию 22. Нарушение операционной стороны мышления (согласно классификации нарушений мышления Б.В. Зейгарник) включает в себя …*разноплановость мышления, снижение критичности и саморегуляции*снижение уровня обобщений и искажение процесса обобщения*лабильность и инертность мышления23. Нарушение перцептивных процессов является одним из синдромов нарушений высших психических функций (ВПФ) при …*супратенториальных поражениях*поражениях гипофизиарной области*субтенториальных поражениях головного мозга*поражении мозолистого тела24. Неверно, что … относится к тестам на расстройство интеллекта, применяющимся в клинической психологии детей и подростков*Оценочная батарея Кауфмана для детей*Эдинбургский рисуночный тест*Стимульный материал К. Изарда25. Неверно, что в психиатрических классификациях дизонтогенеза в числе основных видов дизонтогенеза выделяют …*ретардацию*асинхронию развития* акселерацию26. Неверно, что в числе основных источников, определяющих стиль родительства, – …*личность родителя и его психологические ресурсы* внешние данные родителя, уровень его материального благополучия и социальный статус*индивидуальные характеристики ребенка 27. Неверно, что в числе основных направлений клинической психологии детей и подростков – …*детская нейропсихология*специальная психология*психосоматика детей и подростков*учение об общих закономерностях нарушенного развития 28. Неверно, что к видам регрессии относится …*обратимая/необратимая регрессия*поведенческая/личностная регрессия*регрессия первого типа и второго типа*ситуационная/устойчивая регрессия29. Неверно, что принцип … относят к принципам клинического интервьюирования*беспристрастности*реципрокности*проверяемости и адекватности30. Неверно, что факторы предиспозиции – это факторы, …*поддерживающие и хронифицирующие: которые противодействуют спонтанной ремиссии*которые не могут быть реализованы при благоприятных пре-, пери- и постнатальных условиях*проявляющиеся после развития болезни*запускающие внутренние и/или внешние психические и/или физические условия, предшествующие расстройству, его провоцирующие, превосходящие возможности адаптации индивида31. Неинфекционные нарушения терморегуляции, нарушение выделительных функций, расстройства речи относятся к классу психосоматических расстройств у детей по …*локализации*качественным и количественным особенностям патологических проявлений*распространенности*генезу депрессивных нарушений*степени клинической выраженности депрессивных проявлений*синдромальной структуре32. Нейропсихологический фактор может быть определен как …*мозговая локализация высших психических функций*принцип физиологической деятельности определенной мозговой структуры*функциональная система, в которую включены высшие психические функции и которая имеет узкую локализацию33. Обязательность использования антидепрессантов, дифференцированность терапии депрессивных расстройств, проведение седативной терапии с учетом аффекта тревоги, локализации соматических расстройств, церебрально-оргaнической недостаточности и особенностей личности больного – все это относится к … принципам*клинико-психологическим*клинико-динамическим*клинико-патогенетическим34. Определение субъективной модели здоровья пациента и предпочтительного психического статуса проводится на … клинического интервьюирования*I этапе*II этапе*III этапе*IV этапе35. Органическая деменция является примером такого типа дизонтогенеза (по В.В. Лебединскому) как … развитие*дефицитарное*дисгармоничное*искаженное*задержанное36. Основательница советской патопсихологии Б.В. Зейгарник разделяет все нарушения мышления на …*две группы*четыре группы*пять групп*семь групп 37. Оценка уровня развития ребенка с помощью качественного и количественного анализа с применением соответствующих методик (клинических, проективных, психометрических и т.п.) относится к … типу задач клинического психолога*психотерапевтическому*коррекционному*клинико-диагностическому*экспертному38. Патопсихологическое обследование у детей младшего дошкольного возраста проводится в …*присутствии взрослых*виде игры*обстановке естественного общения и обучения39. Первичная диагностика в клинической психологии детей и подростков необходима для …*установления инвалидности*выявления структуры дефекта и типа дизонтогенеза*фиксации направления и параметров изменений, определяющих зону ближайшего развития 40. Первую психологическую клинику в Филадельфии создал …, где консультировал детей с нарушениями речи, обучаемости и поведения*Л.С. Выготский*Э. Крепелин*Л. Витмер41. По В.В. Лебединскому, такие возрастные симптомы, как двигательные расстройства (заикание, тики, навязчивые движения и т.д.), гипердинамический синдром, двигательное беспокойство, расторможенность, импульсивность, могут проявляться в возрасте …*0–3 года*3–6 лет*7-9 лет42. Предметом клинической психологии детей и подростков …*является системная динамическая локализация высших психических функций*является представление о психосоматическом барьере как предикторе психогенных заболеваний*являются закономерности нарушенного развития (дизонтогенеза), вызванной органической патологией, психическими расстройствами и другими причинами 43. Преобладание наглядно-действенного и наглядно-образного мышления, слабость логической памяти, склонность к подражательному виду деятельности при выполнении интеллектуальных заданий наблюдается при …*психическом инфантилизме*церебростении*шизофрении*неврозах и неврозоподобных расстройствах 44. При изучении особенностей игры умственно отсталых детей было выявлено …*существование неадекватных манипуляций с предметами*наличие бедности речевого сопровождения*снижение количества уровней игровых действий45. При нейропсихологическом исследовании высших психических функций (ВПФ) манипулирование реальными, воображаемыми предметами и символические действия помогают выявить нарушения …*праксиса*счета*речи*схемы тела46. Примером … классификации является двухфакторная модель личности Айзенка*типологической*дименсиональной*нозологической47. Принципы индивидуализации, опосредованности, отношений, среды, гуманизма относятся к … принципам терапии психосоматических расстройств у детей*клинико-психологическим (общим)*клинико-динамическим*клинико-патогенетическим 48. Согласно модели Б.Д. Карвасарского, одним из критериев оценки эффективности коррекционного и психотерапевтического воздействия является …*степень осознания психологических механизмов болезни*установление доверительного контакта во время психотерапии*успешное прохождение больным психологической экспертизы 49. Теория функциональных систем создана …*П.К. Анохиным*Л.С. Выготским*И.Н. Филимоновым*Н.А. Бернштейном 50. Шкала Н.И. Озерецкого относится к методикам исследования …*эмоционально-волевой сферы*работоспособности*моторного развития*зрительного восприятия 51. Экспресс-диагностика когнитивного развития входит в состав …*специальной части диагностики*общей части диагностики*общеклинических методов исследования 52. Явления ретардации и психологической акселерации являются основными типами …*асинхронии развития*гетерохронии развития*критического сензитивного (чувствительного) периода Список литературы Клиническая психология детей и подростков.1 Тема 1. Общее представление о клинической психологии детей и подростков2 Тема 2. Методы исследования в клинической психологии детей и подростков3 Тема 3. Представления о природе психических расстройств4 Тема 4. Виды и классификации дизонтогенеза5 Тема 5. Нейропсихология детского возраста: диагностика и коррекция6 Тема 6. Патопсихологическая диагностика нарушений психического развития в детском возрасте7 Тема 7. Психосоматические расстройства в детском возрасте8 Тема 8. Проблемы семьи в контексте клинической психологии детей и подростков Клиническая психология в психиатрии АНО ДПОКлиническая психология детей и подростков (2023.г) тест с ответами Синергия/МОИ/ МТИ /МОСАП💯 Клиническая психология детей и подростков. (ответы на тест Синергия / МОИ / МТИ / МосАП, ноябрь 2023)💯 Клиническая психология детей и подростков. (ответы на тест Синергия / МТИ / МосАП, июнь 2022)Клиническая психология детей и подростков Синергия 2023 годКлиническая психология детей и подростков (тест с ответами Синергия/МОИ/ МТИ /МОСАП)Клиническая психология детей/Клиническая психология детей и подростков. Синергия. Ответы на ИТОГОВЫЙ ТЕСТ. На отлично!Клиентоориентированность (тест с ответами Синергия/МОИ/ МТИ /МОСАП)Клиентоориентированные системы (CRM) задание 1-4Клиентоориентированные системы - Задание 1 - 4 Клиентоориентированные системы (Росдистант)Клиентооринтированные системы/Практические задания/Росдистант/Вариант 5,6Клиенты обращаются к таргетологу за услугами и после озвучивания цены выдвигают возражение: «Ваши услуги стоят слишком дорого». Как получить заказ? Что вы напишете в посте?Клин заколачивают в бревно. Каков должен быть коэффициент трения, чтобы клин не выскакивал из бревна? Угол клина при вершине равен 30°.

Описание ИТОГОВЫЙ ТЕСТ52 вопроса с ответамиСдано на 100 баллов из 100 ОтличноГод сдачи -2023.После покупки Вы получите файл с ответами на вопросы которые указаны ниже:***(Если нужна помощь с другими предметами или сдачей тестов онлайн, пишите в личные сообщения Оглавление 1. … - это патогенетически обусловленная общность симптомов, признаков психических расстройств, внутренне взаимообусловленных и взаимосвязанных (по В. М. Блейхеру)2. Антиципационный тренинг проводится …*на втором этапе клинического интервью*на четвертом этапе клинического интервью*в рамках нозологической диагностики психических нарушений3. Базовая патопсихологическая диагностика включает в себя …, который помогает выявить расстройства памяти у пациента*тест десяти слов*тест «Рука»*опросник самоотношения В.В. Столина4. В нейропсихологическом исследовании нарушения праксиса выявляются при проведении функциональных проб на …*передвижение в пространстве*ориентировку в пространстве и в пространстве собственного тела*манипулирование реальными и воображаемыми предметами 5. В рамках классификации дизонтогенеза, разработанной …, выделяются группы недостаточного, асинхронного, побежденного и дефицитарного развития*В.В. Лебединским*В.В. Ковалевым*О.П. Юрьевой*Н.Я. Семаго и М.М. Семаго 6. В числе стилей родительского поведения выделяют …*авторитарное*авторитетное*вовлеченное*эмоциональное*снисходительно-потакающее*небрежно-безучастное7. В числе факторов риска развития психосоматики у ребенка – …*травма, перелом*эмоциональное отвержение*усиление родительских запретов, требований к детям8. Впервые клиническая психология была признана в качестве самостоятельной отрасли научной психологии …*при открытии первой экспериментальной лаборатории в Лейпциге*после Первой мировой войны в связи с запросами психологической практики*на Боулдеровской конференции9. Все расстройства носят психосоматический характер, согласно …*медицинской модели психических расстройств*международной классификации болезней МКБ-10*биопсихосоциальной модели психических расстройств10. Говоря о понятии регрессии, можно утверждать, что регрессия …*всегда равна поведению, которое индивид демонстрировал раннее*это возврат к более зрелому состоянию, формам поведения или реагирования*не обязательно равна поведению, которое индивид демонстрировал раннее11. Говоря об основных принципах коррекционной работы в детском возрасте, следует упомянуть методику «сенсомоторной коррекции» …*Т.Г. Горячевой и А.С. Султановой*Т.В. Ахутиной и Н.М. Пылаевой*А.В. Семенович12. Говоря про адаптацию больных с эндогенными расстройствами, можно утверждать, что адекватная оценка родителями своих детей … их адаптивные возможности*снижает*повышает*не влияет на13. Дж. Вольпе и Г. Айзенк стали систематически применять бихевиоральную психотерапию в …*1943 г.*1958 г.*1975 г.*1981 г.14. Заболевание считается психосоматическим, если …*возникает в результате травматического опыта*вызывается неадекватным стимулом*превосходит возможности компенсаторных механизмов центральной нервной системы 15. Заболевание считается психосоматическим, если оно …*носит функциональный*носит структурный характер*основывается на механизме нефиксированных реакций*характеризуется временным сдвигом в сознании (пациент живет в прошлом) 16. Изучение органического повреждения мозга в детском возрасте, относится к такому направлению клинической психологии детей и подростков, как …17. Инвалидность устанавливается посредством …*психологической экспертизы*динамической диагностики*первичной диагностики*нозологической диагностики18. К дименсиональной классификации психических расстройств относят … анализ*факторный и кластерный*только факторный*только кластерный19. К классификациям психического дизонтогенеза в психологии относится классификация …*В.В. Лебединского*Г. Швальбе*О.П. Юрьевой20. К факторам риска психосоматических заболеваний можно отнести …*высокую эмоциональную лабильность и предрасположенность к церебростении*сниженное социальное функционирование*усиление запретов, требований к детям, наказания за нарушения21. Клиническое интервьюирование выполняет …*диагностическую и психотерапевтическую функции*только диагностическую функцию*только психотерапевтическую функцию 22. Нарушение операционной стороны мышления (согласно классификации нарушений мышления Б.В. Зейгарник) включает в себя …*разноплановость мышления, снижение критичности и саморегуляции*снижение уровня обобщений и искажение процесса обобщения*лабильность и инертность мышления23. Нарушение перцептивных процессов является одним из синдромов нарушений высших психических функций (ВПФ) при …*супратенториальных поражениях*поражениях гипофизиарной области*субтенториальных поражениях головного мозга*поражении мозолистого тела24. Неверно, что … относится к тестам на расстройство интеллекта, применяющимся в клинической психологии детей и подростков*Оценочная батарея Кауфмана для детей*Эдинбургский рисуночный тест*Стимульный материал К. Изарда25. Неверно, что в психиатрических классификациях дизонтогенеза в числе основных видов дизонтогенеза выделяют …*ретардацию*асинхронию развития* акселерацию26. Неверно, что в числе основных источников, определяющих стиль родительства, – …*личность родителя и его психологические ресурсы* внешние данные родителя, уровень его материального благополучия и социальный статус*индивидуальные характеристики ребенка 27. Неверно, что в числе основных направлений клинической психологии детей и подростков – …*детская нейропсихология*специальная психология*психосоматика детей и подростков*учение об общих закономерностях нарушенного развития 28. Неверно, что к видам регрессии относится …*обратимая/необратимая регрессия*поведенческая/личностная регрессия*регрессия первого типа и второго типа*ситуационная/устойчивая регрессия29. Неверно, что принцип … относят к принципам клинического интервьюирования*беспристрастности*реципрокности*проверяемости и адекватности30. Неверно, что факторы предиспозиции – это факторы, …*поддерживающие и хронифицирующие: которые противодействуют спонтанной ремиссии*которые не могут быть реализованы при благоприятных пре-, пери- и постнатальных условиях*проявляющиеся после развития болезни*запускающие внутренние и/или внешние психические и/или физические условия, предшествующие расстройству, его провоцирующие, превосходящие возможности адаптации индивида31. Неинфекционные нарушения терморегуляции, нарушение выделительных функций, расстройства речи относятся к классу психосоматических расстройств у детей по …*локализации*качественным и количественным особенностям патологических проявлений*распространенности*генезу депрессивных нарушений*степени клинической выраженности депрессивных проявлений*синдромальной структуре32. Нейропсихологический фактор может быть определен как …*мозговая локализация высших психических функций*принцип физиологической деятельности определенной мозговой структуры*функциональная система, в которую включены высшие психические функции и которая имеет узкую локализацию33. Обязательность использования антидепрессантов, дифференцированность терапии депрессивных расстройств, проведение седативной терапии с учетом аффекта тревоги, локализации соматических расстройств, церебрально-оргaнической недостаточности и особенностей личности больного – все это относится к … принципам*клинико-психологическим*клинико-динамическим*клинико-патогенетическим34. Определение субъективной модели здоровья пациента и предпочтительного психического статуса проводится на … клинического интервьюирования*I этапе*II этапе*III этапе*IV этапе35. Органическая деменция является примером такого типа дизонтогенеза (по В.В. Лебединскому) как … развитие*дефицитарное*дисгармоничное*искаженное*задержанное36. Основательница советской патопсихологии Б.В. Зейгарник разделяет все нарушения мышления на …*две группы*четыре группы*пять групп*семь групп 37. Оценка уровня развития ребенка с помощью качественного и количественного анализа с применением соответствующих методик (клинических, проективных, психометрических и т.п.) относится к … типу задач клинического психолога*психотерапевтическому*коррекционному*клинико-диагностическому*экспертному38. Патопсихологическое обследование у детей младшего дошкольного возраста проводится в …*присутствии взрослых*виде игры*обстановке естественного общения и обучения39. Первичная диагностика в клинической психологии детей и подростков необходима для …*установления инвалидности*выявления структуры дефекта и типа дизонтогенеза*фиксации направления и параметров изменений, определяющих зону ближайшего развития 40. Первую психологическую клинику в Филадельфии создал …, где консультировал детей с нарушениями речи, обучаемости и поведения*Л.С. Выготский*Э. Крепелин*Л. Витмер41. По В.В. Лебединскому, такие возрастные симптомы, как двигательные расстройства (заикание, тики, навязчивые движения и т.д.), гипердинамический синдром, двигательное беспокойство, расторможенность, импульсивность, могут проявляться в возрасте …*0–3 года*3–6 лет*7-9 лет42. Предметом клинической психологии детей и подростков …*является системная динамическая локализация высших психических функций*является представление о психосоматическом барьере как предикторе психогенных заболеваний*являются закономерности нарушенного развития (дизонтогенеза), вызванной органической патологией, психическими расстройствами и другими причинами 43. Преобладание наглядно-действенного и наглядно-образного мышления, слабость логической памяти, склонность к подражательному виду деятельности при выполнении интеллектуальных заданий наблюдается при …*психическом инфантилизме*церебростении*шизофрении*неврозах и неврозоподобных расстройствах 44. При изучении особенностей игры умственно отсталых детей было выявлено …*существование неадекватных манипуляций с предметами*наличие бедности речевого сопровождения*снижение количества уровней игровых действий45. При нейропсихологическом исследовании высших психических функций (ВПФ) манипулирование реальными, воображаемыми предметами и символические действия помогают выявить нарушения …*праксиса*счета*речи*схемы тела46. Примером … классификации является двухфакторная модель личности Айзенка*типологической*дименсиональной*нозологической47. Принципы индивидуализации, опосредованности, отношений, среды, гуманизма относятся к … принципам терапии психосоматических расстройств у детей*клинико-психологическим (общим)*клинико-динамическим*клинико-патогенетическим 48. Согласно модели Б.Д. Карвасарского, одним из критериев оценки эффективности коррекционного и психотерапевтического воздействия является …*степень осознания психологических механизмов болезни*установление доверительного контакта во время психотерапии*успешное прохождение больным психологической экспертизы 49. Теория функциональных систем создана …*П.К. Анохиным*Л.С. Выготским*И.Н. Филимоновым*Н.А. Бернштейном 50. Шкала Н.И. Озерецкого относится к методикам исследования …*эмоционально-волевой сферы*работоспособности*моторного развития*зрительного восприятия 51. Экспресс-диагностика когнитивного развития входит в состав …*специальной части диагностики*общей части диагностики*общеклинических методов исследования 52. Явления ретардации и психологической акселерации являются основными типами …*асинхронии развития*гетерохронии развития*критического сензитивного (чувствительного) периода Список литературы Клиническая психология детей и подростков.1 Тема 1. Общее представление о клинической психологии детей и подростков2 Тема 2. Методы исследования в клинической психологии детей и подростков3 Тема 3. Представления о природе психических расстройств4 Тема 4. Виды и классификации дизонтогенеза5 Тема 5. Нейропсихология детского возраста: диагностика и коррекция6 Тема 6. Патопсихологическая диагностика нарушений психического развития в детском возрасте7 Тема 7. Психосоматические расстройства в детском возрасте8 Тема 8. Проблемы семьи в контексте клинической психологии детей и подростков Клиническая психология в психиатрии АНО ДПОКлиническая психология детей и подростков (2023.г) тест с ответами Синергия/МОИ/ МТИ /МОСАП💯 Клиническая психология детей и подростков. (ответы на тест Синергия / МОИ / МТИ / МосАП, ноябрь 2023)💯 Клиническая психология детей и подростков. (ответы на тест Синергия / МТИ / МосАП, июнь 2022)Клиническая психология детей и подростков Синергия 2023 годКлиническая психология детей и подростков (тест с ответами Синергия/МОИ/ МТИ /МОСАП)Клиническая психология детей/Клиническая психология детей и подростков. Синергия. Ответы на ИТОГОВЫЙ ТЕСТ. На отлично!Клиентоориентированность (тест с ответами Синергия/МОИ/ МТИ /МОСАП)Клиентоориентированные системы (CRM) задание 1-4Клиентоориентированные системы - Задание 1 - 4 Клиентоориентированные системы (Росдистант)Клиентооринтированные системы/Практические задания/Росдистант/Вариант 5,6Клиенты обращаются к таргетологу за услугами и после озвучивания цены выдвигают возражение: «Ваши услуги стоят слишком дорого». Как получить заказ? Что вы напишете в посте?Клин заколачивают в бревно. Каков должен быть коэффициент трения, чтобы клин не выскакивал из бревна? Угол клина при вершине равен 30°.

Описание ИТОГОВЫЙ ТЕСТ52 вопроса с ответамиСдано на 100 баллов из 100 ОтличноГод сдачи -2023.После покупки Вы получите файл с ответами на вопросы которые указаны ниже:***(Если нужна помощь с другими предметами или сдачей тестов онлайн, пишите в личные сообщения Оглавление 1. … - это патогенетически обусловленная общность симптомов, признаков психических расстройств, внутренне взаимообусловленных и взаимосвязанных (по В. М. Блейхеру)2. Антиципационный тренинг проводится …*на втором этапе клинического интервью*на четвертом этапе клинического интервью*в рамках нозологической диагностики психических нарушений3. Базовая патопсихологическая диагностика включает в себя …, который помогает выявить расстройства памяти у пациента*тест десяти слов*тест «Рука»*опросник самоотношения В.В. Столина4. В нейропсихологическом исследовании нарушения праксиса выявляются при проведении функциональных проб на …*передвижение в пространстве*ориентировку в пространстве и в пространстве собственного тела*манипулирование реальными и воображаемыми предметами 5. В рамках классификации дизонтогенеза, разработанной …, выделяются группы недостаточного, асинхронного, побежденного и дефицитарного развития*В.В. Лебединским*В.В. Ковалевым*О.П. Юрьевой*Н.Я. Семаго и М.М. Семаго 6. В числе стилей родительского поведения выделяют …*авторитарное*авторитетное*вовлеченное*эмоциональное*снисходительно-потакающее*небрежно-безучастное7. В числе факторов риска развития психосоматики у ребенка – …*травма, перелом*эмоциональное отвержение*усиление родительских запретов, требований к детям8. Впервые клиническая психология была признана в качестве самостоятельной отрасли научной психологии …*при открытии первой экспериментальной лаборатории в Лейпциге*после Первой мировой войны в связи с запросами психологической практики*на Боулдеровской конференции9. Все расстройства носят психосоматический характер, согласно …*медицинской модели психических расстройств*международной классификации болезней МКБ-10*биопсихосоциальной модели психических расстройств10. Говоря о понятии регрессии, можно утверждать, что регрессия …*всегда равна поведению, которое индивид демонстрировал раннее*это возврат к более зрелому состоянию, формам поведения или реагирования*не обязательно равна поведению, которое индивид демонстрировал раннее11. Говоря об основных принципах коррекционной работы в детском возрасте, следует упомянуть методику «сенсомоторной коррекции» …*Т.Г. Горячевой и А.С. Султановой*Т.В. Ахутиной и Н.М. Пылаевой*А.В. Семенович12. Говоря про адаптацию больных с эндогенными расстройствами, можно утверждать, что адекватная оценка родителями своих детей … их адаптивные возможности*снижает*повышает*не влияет на13. Дж. Вольпе и Г. Айзенк стали систематически применять бихевиоральную психотерапию в …*1943 г.*1958 г.*1975 г.*1981 г.14. Заболевание считается психосоматическим, если …*возникает в результате травматического опыта*вызывается неадекватным стимулом*превосходит возможности компенсаторных механизмов центральной нервной системы 15. Заболевание считается психосоматическим, если оно …*носит функциональный*носит структурный характер*основывается на механизме нефиксированных реакций*характеризуется временным сдвигом в сознании (пациент живет в прошлом) 16. Изучение органического повреждения мозга в детском возрасте, относится к такому направлению клинической психологии детей и подростков, как …17. Инвалидность устанавливается посредством …*психологической экспертизы*динамической диагностики*первичной диагностики*нозологической диагностики18. К дименсиональной классификации психических расстройств относят … анализ*факторный и кластерный*только факторный*только кластерный19. К классификациям психического дизонтогенеза в психологии относится классификация …*В.В. Лебединского*Г. Швальбе*О.П. Юрьевой20. К факторам риска психосоматических заболеваний можно отнести …*высокую эмоциональную лабильность и предрасположенность к церебростении*сниженное социальное функционирование*усиление запретов, требований к детям, наказания за нарушения21. Клиническое интервьюирование выполняет …*диагностическую и психотерапевтическую функции*только диагностическую функцию*только психотерапевтическую функцию 22. Нарушение операционной стороны мышления (согласно классификации нарушений мышления Б.В. Зейгарник) включает в себя …*разноплановость мышления, снижение критичности и саморегуляции*снижение уровня обобщений и искажение процесса обобщения*лабильность и инертность мышления23. Нарушение перцептивных процессов является одним из синдромов нарушений высших психических функций (ВПФ) при …*супратенториальных поражениях*поражениях гипофизиарной области*субтенториальных поражениях головного мозга*поражении мозолистого тела24. Неверно, что … относится к тестам на расстройство интеллекта, применяющимся в клинической психологии детей и подростков*Оценочная батарея Кауфмана для детей*Эдинбургский рисуночный тест*Стимульный материал К. Изарда25. Неверно, что в психиатрических классификациях дизонтогенеза в числе основных видов дизонтогенеза выделяют …*ретардацию*асинхронию развития* акселерацию26. Неверно, что в числе основных источников, определяющих стиль родительства, – …*личность родителя и его психологические ресурсы* внешние данные родителя, уровень его материального благополучия и социальный статус*индивидуальные характеристики ребенка 27. Неверно, что в числе основных направлений клинической психологии детей и подростков – …*детская нейропсихология*специальная психология*психосоматика детей и подростков*учение об общих закономерностях нарушенного развития 28. Неверно, что к видам регрессии относится …*обратимая/необратимая регрессия*поведенческая/личностная регрессия*регрессия первого типа и второго типа*ситуационная/устойчивая регрессия29. Неверно, что принцип … относят к принципам клинического интервьюирования*беспристрастности*реципрокности*проверяемости и адекватности30. Неверно, что факторы предиспозиции – это факторы, …*поддерживающие и хронифицирующие: которые противодействуют спонтанной ремиссии*которые не могут быть реализованы при благоприятных пре-, пери- и постнатальных условиях*проявляющиеся после развития болезни*запускающие внутренние и/или внешние психические и/или физические условия, предшествующие расстройству, его провоцирующие, превосходящие возможности адаптации индивида31. Неинфекционные нарушения терморегуляции, нарушение выделительных функций, расстройства речи относятся к классу психосоматических расстройств у детей по …*локализации*качественным и количественным особенностям патологических проявлений*распространенности*генезу депрессивных нарушений*степени клинической выраженности депрессивных проявлений*синдромальной структуре32. Нейропсихологический фактор может быть определен как …*мозговая локализация высших психических функций*принцип физиологической деятельности определенной мозговой структуры*функциональная система, в которую включены высшие психические функции и которая имеет узкую локализацию33. Обязательность использования антидепрессантов, дифференцированность терапии депрессивных расстройств, проведение седативной терапии с учетом аффекта тревоги, локализации соматических расстройств, церебрально-оргaнической недостаточности и особенностей личности больного – все это относится к … принципам*клинико-психологическим*клинико-динамическим*клинико-патогенетическим34. Определение субъективной модели здоровья пациента и предпочтительного психического статуса проводится на … клинического интервьюирования*I этапе*II этапе*III этапе*IV этапе35. Органическая деменция является примером такого типа дизонтогенеза (по В.В. Лебединскому) как … развитие*дефицитарное*дисгармоничное*искаженное*задержанное36. Основательница советской патопсихологии Б.В. Зейгарник разделяет все нарушения мышления на …*две группы*четыре группы*пять групп*семь групп 37. Оценка уровня развития ребенка с помощью качественного и количественного анализа с применением соответствующих методик (клинических, проективных, психометрических и т.п.) относится к … типу задач клинического психолога*психотерапевтическому*коррекционному*клинико-диагностическому*экспертному38. Патопсихологическое обследование у детей младшего дошкольного возраста проводится в …*присутствии взрослых*виде игры*обстановке естественного общения и обучения39. Первичная диагностика в клинической психологии детей и подростков необходима для …*установления инвалидности*выявления структуры дефекта и типа дизонтогенеза*фиксации направления и параметров изменений, определяющих зону ближайшего развития 40. Первую психологическую клинику в Филадельфии создал …, где консультировал детей с нарушениями речи, обучаемости и поведения*Л.С. Выготский*Э. Крепелин*Л. Витмер41. По В.В. Лебединскому, такие возрастные симптомы, как двигательные расстройства (заикание, тики, навязчивые движения и т.д.), гипердинамический синдром, двигательное беспокойство, расторможенность, импульсивность, могут проявляться в возрасте …*0–3 года*3–6 лет*7-9 лет42. Предметом клинической психологии детей и подростков …*является системная динамическая локализация высших психических функций*является представление о психосоматическом барьере как предикторе психогенных заболеваний*являются закономерности нарушенного развития (дизонтогенеза), вызванной органической патологией, психическими расстройствами и другими причинами 43. Преобладание наглядно-действенного и наглядно-образного мышления, слабость логической памяти, склонность к подражательному виду деятельности при выполнении интеллектуальных заданий наблюдается при …*психическом инфантилизме*церебростении*шизофрении*неврозах и неврозоподобных расстройствах 44. При изучении особенностей игры умственно отсталых детей было выявлено …*существование неадекватных манипуляций с предметами*наличие бедности речевого сопровождения*снижение количества уровней игровых действий45. При нейропсихологическом исследовании высших психических функций (ВПФ) манипулирование реальными, воображаемыми предметами и символические действия помогают выявить нарушения …*праксиса*счета*речи*схемы тела46. Примером … классификации является двухфакторная модель личности Айзенка*типологической*дименсиональной*нозологической47. Принципы индивидуализации, опосредованности, отношений, среды, гуманизма относятся к … принципам терапии психосоматических расстройств у детей*клинико-психологическим (общим)*клинико-динамическим*клинико-патогенетическим 48. Согласно модели Б.Д. Карвасарского, одним из критериев оценки эффективности коррекционного и психотерапевтического воздействия является …*степень осознания психологических механизмов болезни*установление доверительного контакта во время психотерапии*успешное прохождение больным психологической экспертизы 49. Теория функциональных систем создана …*П.К. Анохиным*Л.С. Выготским*И.Н. Филимоновым*Н.А. Бернштейном 50. Шкала Н.И. Озерецкого относится к методикам исследования …*эмоционально-волевой сферы*работоспособности*моторного развития*зрительного восприятия 51. Экспресс-диагностика когнитивного развития входит в состав …*специальной части диагностики*общей части диагностики*общеклинических методов исследования 52. Явления ретардации и психологической акселерации являются основными типами …*асинхронии развития*гетерохронии развития*критического сензитивного (чувствительного) периода Список литературы Клиническая психология детей и подростков.1 Тема 1. Общее представление о клинической психологии детей и подростков2 Тема 2. Методы исследования в клинической психологии детей и подростков3 Тема 3. Представления о природе психических расстройств4 Тема 4. Виды и классификации дизонтогенеза5 Тема 5. Нейропсихология детского возраста: диагностика и коррекция6 Тема 6. Патопсихологическая диагностика нарушений психического развития в детском возрасте7 Тема 7. Психосоматические расстройства в детском возрасте8 Тема 8. Проблемы семьи в контексте клинической психологии детей и подростков Клиническая психология в психиатрии АНО ДПОКлиническая психология детей и подростков (2023.г) тест с ответами Синергия/МОИ/ МТИ /МОСАП💯 Клиническая психология детей и подростков. (ответы на тест Синергия / МОИ / МТИ / МосАП, ноябрь 2023)💯 Клиническая психология детей и подростков. (ответы на тест Синергия / МТИ / МосАП, июнь 2022)Клиническая психология детей и подростков Синергия 2023 годКлиническая психология детей и подростков (тест с ответами Синергия/МОИ/ МТИ /МОСАП)Клиническая психология детей/Клиническая психология детей и подростков. Синергия. Ответы на ИТОГОВЫЙ ТЕСТ. На отлично!Клиентоориентированность (тест с ответами Синергия/МОИ/ МТИ /МОСАП)Клиентоориентированные системы (CRM) задание 1-4Клиентоориентированные системы - Задание 1 - 4 Клиентоориентированные системы (Росдистант)Клиентооринтированные системы/Практические задания/Росдистант/Вариант 5,6Клиенты обращаются к таргетологу за услугами и после озвучивания цены выдвигают возражение: «Ваши услуги стоят слишком дорого». Как получить заказ? Что вы напишете в посте?Клин заколачивают в бревно. Каков должен быть коэффициент трения, чтобы клин не выскакивал из бревна? Угол клина при вершине равен 30°.