Контроль самостоятельной работы студентов «Психология» (1 часть) (Решение → 69012)

Описание

Контроль самостоятельной работы студентов

«Психология» (1 часть)

Задание (5 баллов: по 0,5 баллов за каждый вопрос)) Выполнить тест по дисциплине «Психология»

1. Предметом психологии является:

a. психика

b. поведение

c. субъективность

d. педагогический процесс

2. К познавательным процессам относится:

a. мышление

b. темперамент

c. потребности

d. характер

3. Характеристика индивида со стороны динамических особенностей нервной системы называется:

a. темпераментом

b. мышлением

c. общением

d. эмоциями

4. В структуру деятельности входят (А. Н. Леонтьев):

a. потребности

b. действия

c. цель

d. все варианты верны

5. Высшим уровнем развития психики является:

a. сознание

b. раздражимость

c. поведение

d. чувствительность

6. Ощущение может быть определено как:

a. процесс отражения целостного объекта

b. процесс отражения отдельных свойств предмета

c. процесс обобщенного, опосредованного отражения действительности

d. процесс отражения связей и отношений

7. Запоминание, сохранение и последующее активное воспроизведение человеком накопленного опыта называется:

a. память

b. восприятие

c. ощущение

d. воображение

8. К мыслительным операциям относятся (выберите два верных варианта ответа):

a. анализ

b. синтез

c. деятельность

d. суждение

9. Направленность и сосредоточенность сознания на определенном предмете называется:

a. внимание

b. ощущение

c. речь

d. мышление

10. Процесс создания нового образа называется:

a. мышление

b. восприятие

c. воображение

d. внимание

     
            Описание
            Контроль самостоятельной работы студентов«Психология» (1 часть) Задание (5 баллов: по 0,5 баллов за каждый вопрос))  Выполнить тест по дисциплине «Психология»1.     Предметом психологии является: a.     психикаb.     поведениеc.     субъективностьd.     педагогический процесс2.     К познавательным процессам относится: a.     мышлениеb.     темпераментc.     потребностиd.     характер3.     Характеристика индивида со стороны динамических особенностей нервной системы называется: a.     темпераментомb.     мышлениемc.     общениемd.     эмоциями4.     В структуру деятельности входят (А. Н. Леонтьев):a.     потребностиb.     действияc.     цельd.     все варианты верны5.     Высшим уровнем развития психики является:a.     сознаниеb.     раздражимостьc.     поведениеd.     чувствительность6.     Ощущение может быть определено как: a.     процесс отражения целостного объектаb.     процесс отражения отдельных свойств предметаc.     процесс обобщенного, опосредованного отражения действительностиd.     процесс отражения связей и отношений7.     Запоминание, сохранение и последующее активное воспроизведение человеком накопленного опыта называется:a.     памятьb.     восприятиеc.     ощущениеd.     воображение8.     К мыслительным операциям относятся (выберите два верных варианта ответа):a.     анализb.     синтезc.     деятельностьd.     суждение9.     Направленность и сосредоточенность сознания на определенном предмете называется:a.     вниманиеb.     ощущениеc.     речьd.     мышление10.  Процесс создания нового образа называется:a.     мышлениеb.     восприятиеc.     воображениеd.     внимание   
            
            
            Контроль рисков – это …Контроль самостоятельной работы студентов  «Психология» (1 часть)Контроль самостоятельной работы студентов  «Психология» (часть 2)контроль технического состояния автотранспортных средств... контроль - это учет рабочего времени, экономических и материальных ресурсов с помощью специальных аппаратов и npoграммКонтрорльная работа по информатикеКонтур радиуса r с сопротивлением R помещен в перпендикулярное магнитное поле. В начальный момент индукция поля равна нулю, затем индукция увеличивается до значения В. Какой заряд протечет при этом через контур?контрольные работыКонтрольные работы №1 и №2контрольные работы вариант № 7Контрольные работы по дефектологииКонтрольные работы по физике 2 курс  ИРНИТУ. 7 вариантконтрольный тест по литературеКОНТРОЛЬНЯА РАБОТА ПО УГОЛОВНОМУ ПРАВУ