Контрольная работа Вариант 9. Педагогика и психология (Решение → 40185)

Содержание

1. Теоретическое задание

1.1. Текст теоретического задания

1.2. Ответ на теоретическое задание

2. Тестовая часть

Список литературы

1. Теоретическое задание.

Психология личности. Индивид, личность, субъект, индивидуальность.

В контрольной работе по данной теме необходимо показать:

¾ Общее понятие о личности.

¾ Соотношение понятий «индивид», «субъект», «личность» и

«индивидуальность».

¾ Структура личности: направленность, способности, темперамент,

характер.

¾ Взаимосвязь социального и биологического в личности.

¾ Саморазвитие и самореализация личности. Зависимость устойчивости и

изменчивости личностных качеств от возраста.

Тестовые задания.

1. Термин психология в научный оборот ввел:

а) Р.Декарт;

б) Г.Лейбниц;

в) Х.Вольф;

г) Аристотель.

2. Замещение действия с недоступным объектом на действие с доступным называется:

а) рационализацией;

б) вытеснением;

в) забыванием;

г) переносом .

3. Новый вид чувствительности, обусловленный переносом качеств одной модальности на другую,—это:

а) синестезия;

б) аккомодация;

в) конвергенция;

г) сенсибилизация.

4.Условием возникновения непроизвольного внимания не является:

а) новизна раздражителя

б) неожиданность раздражителя

в) интерес человека

г) контрастность раздражителя

5 вопрос. Прочность запоминания не зависит:

а) от степени участия соответствующего материала в дальнейшей деятельности субъекта

б) от значимости соответствующего материала для достижения предстоящих целей

в) от эмоционального состояния субъекта

г) от объема памяти

6. Логический переход в процессе мышления от общего к частному

называется:

а) индукцией

б) дедукцией

в) понятием

г) суждением

7. Одна из основных функций речи - функция сообщения заключается в:

а) возможности людей через речь обмениваться мыслями посредством слов, фраз;

б) способности речи человека побуждать других людей к действию;

в) том, что речь человека может передавать чувства, переживания, отношения, эмоциональность, что значительно расширяет возможности общения;

г) способности человека посредством речи давать предметам и явлениям окружающей действительности присущие только им названия

8. Развитое состояние природных задатков, благоприятный психологический фактор успешной профессиональной самореализации личности, - это:

а) умение;

б) навыки;

в) знания;

г) способности.

9. Сумма или совокупность психологических характеристик человека,

определяющих его место в группе, - это:

а) статус;

б) роль;

в) образ;

г) положение.

10. Устойчивая склонность человека воспринимать угрозу своему «Я» в разных ситуациях:

а) настроение;

б) стресс;

в) тревожность;

г) гнев.

009. – 120 с.