Механика 3. Росдистант. Практическое задание 1, 2, 3. Вариант 24 (Решение → 64140)

Описание

Практическая работа 2, нет чертежа, только расчеты (при необходимости могу сделать, пишите)

Задание 1

Рассмотреть кинематическую схему многозвенного механизма, определить число звеньев и кинематических пар, дать характеристику кинематическим парам и определить степень подвижности механизма. Разложить механизм на группы Ассура и записать формулу образования механизма. Вычертить структурную схему механизма. Ведущее звено указать стрелкой. Пронумеровать звенья арабскими цифрами в порядке их присоединения к ведущему звену. Кинематические пары обозначить буквами латинского алфавита А, В, С и т. д., а неподвижные пары – буквами O1, О2, О3 и т. д. При наличии в основном механизме кинематических пар 4-го класса произвести их замену кинематической цепью с парами 5-го класса и определить степень свободы заменяющего механизма по формуле П.Л. Чебышева.

Задание 2

1. Произвести геометрический расчёт зубчатой передачи при заданных смещениях х1 и х2.

2. Построить картину зубчатого зацепления.

Задание 3

Аналитическим методом определить передаточное отношение и степень подвижности многоступенчатого зубчатого механизма. Недостающее значение количества зубьев планетарного механизма найти из условия соосности.

Сделаю любой другой вариант

    
            Описание
            Практическая работа 2, нет чертежа, только расчеты (при необходимости могу сделать, пишите)Задание 1Рассмотреть кинематическую схему многозвенного механизма, определить число звеньев и кинематических пар, дать характеристику кинематическим парам и определить степень подвижности механизма. Разложить механизм на группы Ассура и записать формулу образования механизма. Вычертить структурную схему механизма. Ведущее звено указать стрелкой. Пронумеровать звенья арабскими цифрами в порядке их присоединения к ведущему звену. Кинематические пары обозначить буквами латинского алфавита А, В, С и т. д., а неподвижные пары – буквами O1, О2, О3 и т. д. При наличии в основном механизме кинематических пар 4-го класса произвести их замену кинематической цепью с парами 5-го класса и определить степень свободы заменяющего механизма по формуле П.Л. Чебышева.Задание 21. Произвести геометрический расчёт зубчатой передачи при заданных смещениях х1 и х2.2. Построить картину зубчатого зацепления.Задание 3Аналитическим методом определить передаточное отношение и степень подвижности многоступенчатого зубчатого механизма. Недостающее значение количества зубьев планетарного механизма найти из условия соосности.Сделаю любой другой вариант   
            
            
            Механика 3. Росдистант. Практическое задание 1, 2, 3. Вариант 12 (буква М)Механика 3. Росдистант. Практическое задание 1, 2, 3. Вариант 24Механика 4Механика 4Механика 4. Вариант 6Механика 4 _ Задание_1Механика 4 _ Задание_2Механика 3 Практическое задание 1-3 Вариант 3 Росдистант (ТГУ)Механика 3 Практическое задание 1, вариант 18 (Росдистант ТГУ)Механика 3 Практическое задание 1, вариант 18 (Росдистант ТГУ)Механика 3 Практическое задание 2, вариант 18 (Росдистант ТГУ)Механика 3 Практическое задание 2, вариант 18 (Росдистант ТГУ)Механика 3 Практическое задание 3, вариант 18 (Росдистант ТГУ)Механика 3. Промежуточные тесты (обновленный 2023). Лабораторная работа (Вариант В, Г, Л, О, У, Ц, Ю -Кривошипно-кулисный). Итоговый тест. Росдистант 2023