Методика преподавания по программам дополнительного образования (СПД) ТЕСТ-3 НСПК (Решение → 39372)

Оценка 93,33 из 100,00

Вопрос 1

Видеофиксация относится к методам оценивания образовательных достижений учащихся по программам социально-педагогической направленности

Выберите один ответ:

a. данный метод не применяется

b. обобщения результатов

c. отслеживания и фиксирования образовательных результатов

d. аналитико-оценочным

Вопрос 2

Выявление качества и уровня полученных знаний, их коррекция - характеристика

Выберите один ответ:

a. организационного этапа учебного занятия

b. проверочного этапа учебного занятия

c. контрольного этапа учебного занятия

d. подготовительного этапа учебного занятия

Вопрос 3

Детские производственные бригады - это

Выберите один ответ:

a. групповые формы объединений

b. такой формы не существует

c. индивидуально-групповая форма объединения

d. индивидуальная форма

Вопрос 4

Для учащихся дошкольного и младшего школьного возраста учебное занятие по программам социально – педагогической направленности целесообразно проводить

Выберите один ответ:

a. в виде творческого проекта

b. как защиту творческой работы

c. в виде тематической дискуссии

d. в виде сюжетно-ролевой игры

Вопрос 5

Для учащихся среднего школьного возраста учебное занятие по программам социально – педагогической направленности целесообразно проводить

Выберите один ответ:

a. в виде тематической дискуссии

b. в виде сюжетно-ролевой игры

c. в виде творческого проекта

d. как защиту творческой работы

Вопрос 6

Для учащихся старшего школьного возраста учебное занятие по программам социально – педагогической направленности целесообразно проводить (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. в виде сюжетно-ролевой игры

b. в виде тематической дискуссии

c. в виде творческого проекта

d. как защиту творческой работы

Вопрос 7

К специфическим методам педагогической диагностики в системе дополнительного образования детей относятся

Выберите один ответ:

a. тестирование

b. эксперимент

c. игра

d. наблюдение

Вопрос 8

К формам детских образовательных объединений относятся (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. кружок

b. клуб

c. студия

d. конгресс

Вопрос 9

Наиболее разработанными и применяемыми на практике в сфере дополнительного образования детей являются

Выберите один ответ:

a. технологии проектного обучения

b. коммуникативно-диалоговые технологии

c. технологии проблемного обучения

d. игровые образовательные технологии

Вопрос 10

Наиболее эффективной среди коммуникативно–диалоговых технологий, реализуемых в сфере дополнительного образования детей, является

Выберите один ответ:

a. «Заседание экспертной группы»

b. «Круглый стол»

c. «Дебаты»

d. «Симпозиум»

Вопрос 11

Небольшая группа исполнителей отдельных художественных произведений, выступающих совместно как единый творческий исполнительский коллектив

Выберите один ответ:

a. кружок

b. студия

c. мастерская

d. ансамбль

Вопрос 12

Обеспечение мотивации обучения и принятия цели занятия - характеристика

Выберите один ответ:

a. проверочного этапа учебного занятия

b. подготовительного этапа учебного занятия

c. организационного этапа учебного занятия

d. основного этапа учебного занятия

Вопрос 13

Обеспечение слабого влияния случайных факторов на результаты оценивания, а также обоснованности применяемо мой технологии и выводов, которые делает исследователь по итогам диагностики – это критерий, которому отвечает технология оценивания

Выберите один ответ:

a. валидности

b. объективности

c. достоверности

d. субъективности

Вопрос 14

Объединение группы лиц с общими интересами для постоянных совместных занятий, решения предметно-практических задач, направленных на формирование знаний, умений и навыков по конкретному профилю деятельности.

Выберите один ответ:

a. студия

b. клуб

c. кружок

d. лаборатория

Вопрос 15

Оптимальной формой организации учебного занятия по программе социально – педагогической направленности является

Выберите один ответ:

a. конкурс

b. беседы

c. концерт

d. эстафета

Вопрос 16

Организация образовательного процесса, которая предполагает создание под руководством педагога проблемных противоречивых ситуаций и активную самостоятельную деятельность обучающихся по их разрешению- это

Выберите один ответ:

a. коммуникативно-диалоговые технологии

b. технологии проектного обучения

c. игровые образовательные технологии

d. технологии проблемного обучения

Вопрос 17

Основанием для выделения этапов учебного занятия может (могут) служить

Выберите один ответ:

a. способность познавать окружаю¬щий мир через знакомство с разнообразием явлений реальной жизни

b. процесс усвоения знаний, который строится как смена видов деятельности обучающихся

c. особенности подведения итогов каждой части

d. целевые установки занятия

Вопрос 18

Особенностью мышления в подростковом возрасте является

Выберите один ответ:

a. интерес к абстрактным философским, религиозным политическим и прочим проблемам.

b. решение любой задачи происходит в результате внутренних действий с образами

c. усиление связи интеллекта и уровня креативности, которое достигается в основном за счет вербальных составляющих интеллекта

d. возникновение системы понятий, в которой ясно разделены и соотнесены друг с другом более общие и более частные понятия

Вопрос 19

По мнению М. А. Молчановой, форма организации обучения - это

Выберите один ответ:

a. способ существования и выражения содержания

b. специальная конструкция, которая характеризует «внешнюю» сторону процесса обучения, обусловленную содержанием, методами, приемами, средствами, видами учебной деятельности, особенностями взаимосвязи педагога и учеников при работе над учебным материалом.

c. целостная системная характеристика процесса обучения с точки зрения особенностей взаимодействия учителя и учащихся, соотношения управления и самоуправления, особенностей места и времени обучения, количества учащихся, целей, средств, содержания, методов и результатов обучения

d. целостный образовательный процесс развития, воспитания и обучения детей и подростков

Вопрос 20

Преобразуют материальный мир и отношения между людьми (проектная технология)

Выберите один ответ:

a. исследовательские

b. социальные

c. организационные

d. образовательные

Вопрос 21

Преобразуют пространство духовной культуры проекты (проектная технология)

Выберите один ответ:

a. исследовательские

b. социальные

c. образовательные

d. организационные

Вопрос 22

Преобразуют сознание отдельного человека (проектная технология)

Выберите один ответ:

a. исследовательские

b. образовательные

c. социальные

d. организационные

Вопрос 23

При обучении на основе данной технологии создаются условия для взаимопомощи и индивидуальной поддержки, для осуществления учебной деятельности каждым учеником на уровне, соответствующем его индивидуальным особенностям, опыту, интересам

Выберите один ответ:

a. программированное обучение

b. коллективно-творческие дела

c. обучение в сотрудничестве

d. портфолио достижений

Вопрос 24

Применение компьютерного обучения по отдельным темам, разделам для решения отдельных дидактических задач – это технология, используемая в дополнительном образовании

Выберите один ответ:

a. интегрирующая

b. монотехнология

c. проникающая технология

d. проблемного обучения

Вопрос 25

Разный уровень знаний, умений и навыков, которые дети приобрели в процессе освоения той или иной предметной области

Выберите один ответ:

a. метод обучения

b. результат обучения

c. результат воспитания

d. результат развития

Вопрос 26

Сопоставление полученных результатов с предполагаемыми (заданными) по определенным критериям

Выберите один ответ:

a. оценивание

b. отметка

c. анализ

d. оценка

Вопрос 27

Способ организации совместной деятельности педагога и учащихся, направленной на решение образовательных задач

Выберите один ответ:

a. технология обучения

b. метод обучения

c. творческая деятельность

d. общение

Вопрос 28

Тип организации учебного процесса для каждого ребенка (а лучше с его участием) составляется индивидуальный творческий план, который реализуется в оптимальном для него темпе

Выберите один ответ:

a. методика индивидуального обучения

b. методика дифференцированного обучения

c. методика проблемного обучения

d. методика проектной деятельности

Вопрос 29

Форма детского образовательного объединения и место, где воспитанниками проводятся научные и технические опыты, экспериментальные исследования.

Выберите один ответ:

a. кружок

b. лаборатория

c. клуб

d. студия

Вопрос 30

Форма объединения детей и подростков по интересам, имеющее в приоритете следующие педагогические задачи: организация досуга детей, развитие коммуникативных умений, развитие навыков самоуправления и самостоятельности воспитанников.

Выберите один ответ:

a. студия

b. кружок

c. клуб

d. лаборатория

Оценка 93,33 из 100,00

Вопрос 1

Видеофиксация относится к методам оценивания образовательных достижений учащихся по программам социально-педагогической направленности

Выберите один ответ:

a. данный метод не применяется

b. обобщения результатов

c. отслеживания и фиксирования образовательных результатов

d. аналитико-оценочным

Вопрос 2

Выявление качества и уровня полученных знаний, их коррекция - характеристика

Выберите один ответ:

a. организационного этапа учебного занятия

b. проверочного этапа учебного занятия

c. контрольного этапа учебного занятия

d. подготовительного этапа учебного занятия

Вопрос 3

Детские производственные бригады - это

Выберите один ответ:

a. групповые формы объединений

b. такой формы не существует

c. индивидуально-групповая форма объединения

d. индивидуальная форма

Вопрос 4

Для учащихся дошкольного и младшего школьного возраста учебное занятие по программам социально – педагогической направленности целесообразно проводить

Выберите один ответ:

a. в виде творческого проекта

b. как защиту творческой работы

c. в виде тематической дискуссии

d. в виде сюжетно-ролевой игры

Вопрос 5

Для учащихся среднего школьного возраста учебное занятие по программам социально – педагогической направленности целесообразно проводить

Выберите один ответ:

a. в виде тематической дискуссии

b. в виде сюжетно-ролевой игры

c. в виде творческого проекта

d. как защиту творческой работы

Вопрос 6

Для учащихся старшего школьного возраста учебное занятие по программам социально – педагогической направленности целесообразно проводить (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. в виде сюжетно-ролевой игры

b. в виде тематической дискуссии

c. в виде творческого проекта

d. как защиту творческой работы

Вопрос 7

К специфическим методам педагогической диагностики в системе дополнительного образования детей относятся

Выберите один ответ:

a. тестирование

b. эксперимент

c. игра

d. наблюдение

Вопрос 8

К формам детских образовательных объединений относятся (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. кружок

b. клуб

c. студия

d. конгресс

Вопрос 9

Наиболее разработанными и применяемыми на практике в сфере дополнительного образования детей являются

Выберите один ответ:

a. технологии проектного обучения

b. коммуникативно-диалоговые технологии

c. технологии проблемного обучения

d. игровые образовательные технологии

Вопрос 10

Наиболее эффективной среди коммуникативно–диалоговых технологий, реализуемых в сфере дополнительного образования детей, является

Выберите один ответ:

a. «Заседание экспертной группы»

b. «Круглый стол»

c. «Дебаты»

d. «Симпозиум»

Вопрос 11

Небольшая группа исполнителей отдельных художественных произведений, выступающих совместно как единый творческий исполнительский коллектив

Выберите один ответ:

a. кружок

b. студия

c. мастерская

d. ансамбль

Вопрос 12

Обеспечение мотивации обучения и принятия цели занятия - характеристика

Выберите один ответ:

a. проверочного этапа учебного занятия

b. подготовительного этапа учебного занятия

c. организационного этапа учебного занятия

d. основного этапа учебного занятия

Вопрос 13

Обеспечение слабого влияния случайных факторов на результаты оценивания, а также обоснованности применяемо мой технологии и выводов, которые делает исследователь по итогам диагностики – это критерий, которому отвечает технология оценивания

Выберите один ответ:

a. валидности

b. объективности

c. достоверности

d. субъективности

Вопрос 14

Объединение группы лиц с общими интересами для постоянных совместных занятий, решения предметно-практических задач, направленных на формирование знаний, умений и навыков по конкретному профилю деятельности.

Выберите один ответ:

a. студия

b. клуб

c. кружок

d. лаборатория

Вопрос 15

Оптимальной формой организации учебного занятия по программе социально – педагогической направленности является

Выберите один ответ:

a. конкурс

b. беседы

c. концерт

d. эстафета

Вопрос 16

Организация образовательного процесса, которая предполагает создание под руководством педагога проблемных противоречивых ситуаций и активную самостоятельную деятельность обучающихся по их разрешению- это

Выберите один ответ:

a. коммуникативно-диалоговые технологии

b. технологии проектного обучения

c. игровые образовательные технологии

d. технологии проблемного обучения

Вопрос 17

Основанием для выделения этапов учебного занятия может (могут) служить

Выберите один ответ:

a. способность познавать окружаю¬щий мир через знакомство с разнообразием явлений реальной жизни

b. процесс усвоения знаний, который строится как смена видов деятельности обучающихся

c. особенности подведения итогов каждой части

d. целевые установки занятия

Вопрос 18

Особенностью мышления в подростковом возрасте является

Выберите один ответ:

a. интерес к абстрактным философским, религиозным политическим и прочим проблемам.

b. решение любой задачи происходит в результате внутренних действий с образами

c. усиление связи интеллекта и уровня креативности, которое достигается в основном за счет вербальных составляющих интеллекта

d. возникновение системы понятий, в которой ясно разделены и соотнесены друг с другом более общие и более частные понятия

Вопрос 19

По мнению М. А. Молчановой, форма организации обучения - это

Выберите один ответ:

a. способ существования и выражения содержания

b. специальная конструкция, которая характеризует «внешнюю» сторону процесса обучения, обусловленную содержанием, методами, приемами, средствами, видами учебной деятельности, особенностями взаимосвязи педагога и учеников при работе над учебным материалом.

c. целостная системная характеристика процесса обучения с точки зрения особенностей взаимодействия учителя и учащихся, соотношения управления и самоуправления, особенностей места и времени обучения, количества учащихся, целей, средств, содержания, методов и результатов обучения

d. целостный образовательный процесс развития, воспитания и обучения детей и подростков

Вопрос 20

Преобразуют материальный мир и отношения между людьми (проектная технология)

Выберите один ответ:

a. исследовательские

b. социальные

c. организационные

d. образовательные

Вопрос 21

Преобразуют пространство духовной культуры проекты (проектная технология)

Выберите один ответ:

a. исследовательские

b. социальные

c. образовательные

d. организационные

Вопрос 22

Преобразуют сознание отдельного человека (проектная технология)

Выберите один ответ:

a. исследовательские

b. образовательные

c. социальные

d. организационные

Вопрос 23

При обучении на основе данной технологии создаются условия для взаимопомощи и индивидуальной поддержки, для осуществления учебной деятельности каждым учеником на уровне, соответствующем его индивидуальным особенностям, опыту, интересам

Выберите один ответ:

a. программированное обучение

b. коллективно-творческие дела

c. обучение в сотрудничестве

d. портфолио достижений

Вопрос 24

Применение компьютерного обучения по отдельным темам, разделам для решения отдельных дидактических задач – это технология, используемая в дополнительном образовании

Выберите один ответ:

a. интегрирующая

b. монотехнология

c. проникающая технология

d. проблемного обучения

Вопрос 25

Разный уровень знаний, умений и навыков, которые дети приобрели в процессе освоения той или иной предметной области

Выберите один ответ:

a. метод обучения

b. результат обучения

c. результат воспитания

d. результат развития

Вопрос 26

Сопоставление полученных результатов с предполагаемыми (заданными) по определенным критериям

Выберите один ответ:

a. оценивание

b. отметка

c. анализ

d. оценка

Вопрос 27

Способ организации совместной деятельности педагога и учащихся, направленной на решение образовательных задач

Выберите один ответ:

a. технология обучения

b. метод обучения

c. творческая деятельность

d. общение

Вопрос 28

Тип организации учебного процесса для каждого ребенка (а лучше с его участием) составляется индивидуальный творческий план, который реализуется в оптимальном для него темпе

Выберите один ответ:

a. методика индивидуального обучения

b. методика дифференцированного обучения

c. методика проблемного обучения

d. методика проектной деятельности

Вопрос 29

Форма детского образовательного объединения и место, где воспитанниками проводятся научные и технические опыты, экспериментальные исследования.

Выберите один ответ:

a. кружок

b. лаборатория

c. клуб

d. студия

Вопрос 30

Форма объединения детей и подростков по интересам, имеющее в приоритете следующие педагогические задачи: организация досуга детей, развитие коммуникативных умений, развитие навыков самоуправления и самостоятельности воспитанников.

Выберите один ответ:

a. студия

b. кружок

c. клуб

d. лаборатория