[на 100 баллов] Практическое занятие 2. Задания 1, 3-5,7-8 по основам философии (НСПК) (Решение → 21237)

Описание

7,00 из 7,00 (100%)

Оглавление

Определите по основным терминам, цитатам и произведениям представителей русской философииОсновные произведения:«О старом и новом», «Церковь одна»«Философские начала цельного знания», «История и будущность теократии», «Смысл любви»«Философия истории», «Джордано Бруно», «О началах»«Государственность

  1. Определите по основным терминам, цитатам и произведениям представителей русской философии

Основные произведения:

«О старом и новом», «Церковь одна»

«Философские начала цельного знания», «История и будущность теократии», «Смысл любви»

«Философия истории», «Джордано Бруно», «О началах»

«Государственность и анархия», «Федерализм, социализм и антитеологизм»

Основные термины и понятия, цитаты:

Живознание, соборность

Свободная теософия, всеединство, София

Триединство, симфоническая личность

«Радость разрушения есть в то же время творческая радость", "Я ищу Бога в людях, в их свободе, а теперь я ищу Бога в революции»


2. В таблице представлены ассоциативные ряды из категорий, имен личностей ближайшего окружения, ключевых тем и названий произведений известных российских мыслителей. Определите, какие русские философы зашифрованы. Заполните таблицу из выпадающего списка.


3. Определите, к какому философскому направлению (с точки зрения решения основного вопроса философии) принадлежат изображенные на коллажах русские философы. Заполните таблицу из выпадающего списка.


4. Выберите несколько верных ответов.

Ниже представлены тезисы, описывающие характерные черты и основные идеи философии западников. Выберите из списка те, которые соответствуют идеям западников.

Выберите один или несколько ответов:

a. Средство социальных преобразований - просвещение и пропаганда

b. Своеобразие России в соборности русской жизни, проявлявшейся в общинном земледелии, а также особом «живознании», т. е. познании Бога не через рассудок, а через цельность духа

c. Отрицание революционных методов разрешения социальных проблем

d. Идея социально-экономического реформирования, в результате чего Россия должна была усвоить европейскую науку и «плоды векового просвещения»

e. Обоснование особой мировой миссии России

f. Идея самобытности России и ее общественного уклада

g. Критика феодально-крепостнических порядков в экономике, политике, культуре

h. Основа российской жизни – это триада: Православие (соборность, цельность духа); Самодержавие (царь несет на себе бремя греха власти); Народность (православная община, солидарность и нравственность)


5. Выберите верный ответ.

По данным биографии определите имя русского философа.

Учился в Московском университете; офицер лейб-гвардии гусарского полка; участник военной кампании против Наполеона, в 1823–1826 гг. путешествует за границей; был лично знаком с Шеллингом и вёл с ним переписку; после опубликования 1-й части русского перевода основного философского труда этого мыслителя, высочайшим повелением императора Николая I он был объявлен сумасшедшим.

Выберите один ответ:

a. Лосев Алексей Фёдорович

b. Чаадаев Пётр Яковлевич

c. Бердяев Николай Александрович

d. Достоевский Федор Михайлович


6. Прочитайте цитату из статьи Ф.М Достоевского «Объявление о подписке на журнал "Время" на 1861 год». Определите, о каком философском течении идет речь. Выберите верный ответ. из указанных ниже.

«Реформа Петра Великого и без того нам слишком дорого стоила: она разъединила нас с народом <...> — После реформы был между ним и нами, сословием образованным, один только случай соединения — двенадцатый год, и мы видели, как народ заявил себя <...> Мы убедились, наконец, что мы тоже отдельная национальность, в высшей степени самобытная, и что наша задача — создать себе новую форму, нашу собственную, родную, взятую из почвы нашей, взятую из народного духа и из народных начал».

Выберите один ответ:

a. Западничество

b. Народничество

c. Почвенничество

d. Славянофильство

    
          Описание
          7,00 из 7,00 (100%) 
          Оглавление
          Определите по основным терминам, цитатам и произведениям представителей русской философииОсновные произведения:«О старом и новом», «Церковь одна»«Философские начала цельного знания», «История и будущность теократии», «Смысл любви»«Философия истории», «Джордано Бруно», «О началах»«Государственность и анархия», «Федерализм, социализм и антитеологизм»Основные термины и понятия, цитаты:Живознание, соборностьСвободная теософия, всеединство, СофияТриединство, симфоническая личность«Радость разрушения есть в то же время творческая радость, Я ищу Бога в людях, в их свободе, а теперь я ищу Бога в революции»2. В таблице представлены ассоциативные ряды из категорий, имен личностей ближайшего окружения, ключевых тем и названий произведений известных российских мыслителей. Определите, какие русские философы зашифрованы. Заполните таблицу из выпадающего списка.3. Определите, к какому философскому направлению (с точки зрения решения основного вопроса философии) принадлежат изображенные на коллажах русские философы. Заполните таблицу из выпадающего списка.4. Выберите несколько верных ответов.Ниже представлены тезисы, описывающие характерные черты и основные идеи философии западников. Выберите из списка те, которые соответствуют идеям западников.Выберите один или несколько ответов:a. Средство социальных преобразований - просвещение и пропагандаb. Своеобразие России в соборности русской жизни, проявлявшейся в общинном земледелии, а также особом «живознании», т. е. познании Бога не через рассудок, а через цельность духаc. Отрицание революционных методов разрешения социальных проблемd. Идея социально-экономического реформирования, в результате чего Россия должна была усвоить европейскую науку и «плоды векового просвещения»e. Обоснование особой мировой миссии Россииf. Идея самобытности России и ее общественного укладаg. Критика феодально-крепостнических порядков в экономике, политике, культуреh. Основа российской жизни – это триада: Православие (соборность, цельность духа); Самодержавие (царь несет на себе бремя греха власти); Народность (православная община, солидарность и нравственность)5. Выберите верный ответ.По данным биографии определите имя русского философа.Учился в Московском университете; офицер лейб-гвардии гусарского полка; участник военной кампании против Наполеона, в 1823–1826 гг. путешествует за границей; был лично знаком с Шеллингом и вёл с ним переписку; после опубликования 1-й части русского перевода основного философского труда этого мыслителя, высочайшим повелением императора Николая I он был объявлен сумасшедшим.Выберите один ответ:a. Лосев Алексей Фёдоровичb. Чаадаев Пётр Яковлевичc. Бердяев Николай Александровичd. Достоевский Федор Михайлович6. Прочитайте цитату из статьи Ф.М Достоевского «Объявление о подписке на журнал Время на 1861 год». Определите, о каком философском течении идет речь. Выберите верный ответ. из указанных ниже.«Реформа Петра Великого и без того нам слишком дорого стоила: она разъединила нас с народом &lt;...&gt; — После реформы был между ним и нами, сословием образованным, один только случай соединения — двенадцатый год, и мы видели, как народ заявил себя &lt;...&gt; Мы убедились, наконец, что мы тоже отдельная национальность, в высшей степени самобытная, и что наша задача — создать себе новую форму, нашу собственную, родную, взятую из почвы нашей, взятую из народного духа и из народных начал».Выберите один ответ:a. Западничествоb. Народничествоc. Почвенничествоd. Славянофильство 
            
            
            [на 100 баллов] Практическое занятие 2. Задания 1,3,10 (НСПК)[на 100 баллов] Практическое занятие 2. Задания 1, 3-5,7-8 по основам философии (НСПК)[на 100 баллов] Практическое занятие 2. Задания 4-7 по истории (НСПК)[на 100 баллов] Практическое занятие 3. Задание 10 по физической культуре (НСПК)[на 100 баллов] Практическое занятие 3. Задание 3 по английскому (НСПК)[на 100 баллов] Практическое занятие 3. Задание 6 по физической культуре (НСПК)[на 100 баллов] Практическое занятие 3. Задание 7 по физической культуре (НСПК)[на 100 баллов] Практическое занятие 1. Задание 7.  Напишите эссе на английском языке на тему “My job as a secretary/Моя работа секретарём“[на 100 баллов] Практическое занятие 1. Задания 1-2, 4-8 по основам философии (НСПК)[на 100 баллов] Практическое занятие 1. Задания 1, 3 - 10 по экономической теории (НСПК)[на 100 баллов] Практическое занятие 1. Задания 1,4,6,9,10 по естествознанию (НСПК)[на 100 баллов] Практическое занятие 1. Задания 1-4 по английскому (НСПК)[на 100 баллов] Практическое занятие 1. Задания 2, 3, 6 по информационным технологиям и системам в профессиональной деятельности (НСПК)[на 100 баллов] Практическое занятие 1. Задания 3, 7, 9, 11 по менеджменту (НСПК)