Ниже приведены полученные результаты для t-критерия Стьюдента, сравнивались параметры курсантов 1 и 2 курсов. Значение t-критерия Стьюдента (при п = 34). 1) Принятие других - 2,974496. 2) Стремление к доминированию - 2,044078. При помощи таблиц (Решение → 30485)

Описание

Ниже приведены полученные результаты для t-критерия Стьюдента, сравнивались параметры курсантов 1 и 2 курсов. Значение t-критерия Стьюдента (при п = 34). 1) Принятие других - 2,974496. 2) Стремление к доминированию - 2,044078. При помощи таблиц критических значений для t-критерия Стьюдента определите, существуют ли значимые различия между параметрами адаптации курсантов 1 и 2 курсов (р) по таким параметрам, как принятие других и стремление к доминированию (при п = 34). Какой вывод можно сделать о статистической значимости полученных различий?

Наблюдаемые различия статистически незначимы (по показателям принятия других и стремления к доминированию у курсантов 1 и 2 курса нет значимых различий)

Наблюдаемые различия статистически значимы (по показателям принятия других и стремления к доминированию у курсантов 1 и 2 курса есть значимые различия)

Вывод о статистической значимости по показателям принятия других и стремления к доминированию у курсантов 1 и 2 курса наблюдаемых различий сделать невозможно


Все ответы по итоговому тесту Вы найдёте здесь:

     
          Описание
          Ниже приведены полученные результаты для t-критерия Стьюдента, сравнивались параметры курсантов 1 и 2 курсов. Значение t-критерия Стьюдента (при п = 34). 1) Принятие других - 2,974496. 2) Стремление к доминированию - 2,044078. При помощи таблиц критических значений для t-критерия Стьюдента определите, существуют ли значимые различия между параметрами адаптации курсантов 1 и 2 курсов (р) по таким параметрам, как принятие других и стремление к доминированию (при п = 34). Какой вывод можно сделать о статистической значимости полученных различий?Наблюдаемые различия статистически незначимы (по показателям принятия других и стремления к доминированию у курсантов 1 и 2 курса нет значимых различий) Наблюдаемые различия статистически значимы (по показателям принятия других и стремления к доминированию у курсантов 1 и 2 курса есть значимые различия) Вывод о статистической значимости по показателям принятия других и стремления к доминированию у курсантов 1 и 2 курса наблюдаемых различий сделать невозможноВсе ответы по итоговому тесту Вы найдёте здесь:   
            
            
            Ниже приведены полученные результаты для t-критерия Стьюдента, сравнивались параметры курсантов 1 и 2 курсов.Ниже приведены полученные результаты для t-критерия Стьюдента, сравнивались параметры курсантов 1 и 2 курсов. Значение t-критерия Стьюдента (при п = 34). 1) Принятие других - 2,974496. 2) Стремление к доминированию - 2,044078. При помощи таблицНижний и верхний возрастной ценз нахождения на государственной гражданской службе составляет:...Низкий уровень минимальной заработной платы, установленной государством, способствует:Никелевый шар радиусом 2 см заряжен до потенциала 2,0 В. Его облучают квантами света длины.  200 нм. На какое максимальное расстояние от поверхности шара могут удалиться вылетающие электроныНикель имеет гранецентрированную кубическую решётку. Определить параметр а решётки и расстояние d между ближайшими соседними атомами. Плотность  никеля считать известной.Николаев, являясь директором государственного колледжа (РОСДИСТАНТ)Ниже описаны три ситуации: 1) Вы наливаете чай в чашку и выпиваете его. 2) Сержант полиции (патрульно-постовой службы) требует от вас предъявить документы, удостоверяющие личность. 3) Вы гуляете по ночному городу, и встретившийся вам прохожийНиже описаны три ситуации: 1) Покупка вами транспортной карты для проезда в метро. 2) Осмотр определенной территории должностным лицом Федеральной антимонопольной службы (ФАС России), проводящим проверку в целях выяснения обстоятельств, имеющих знаНиже представлена формула расчета значения критерия  U = (nl • n2) + nх • (nx + 1) / 2 – Тх   Ниже приведен график чистой приведенной стоимости проекта NPV.  В какой точке графика наступает окупаемость проекта?Ниже приведены варианты Контрольно-курсового задания (ККЗ) из числа практических заданий к темам №3, №4, №6, №7 курса «Маркетинг: на основе данных». Всего 4 варианта ККЗ. Данные задания также можно найти в рабочей тетради к курсу в соответствующих темах. Вам необходимо выбрать один из вариантов для выполнения в качестве ККЗ и размещения отчета по заданию.Ниже приведены известные высказывания Стива Джобса, основателя корпорации Apple, получивший широкое признание в качестве пионера эры информационных технологий. «Я могу уволить человека, а потом позвонить ему, чтобы обсудитьНиже приведены известные высказывания Стива Джобса, основателя  корпорации Apple, получивший широкое признание в качестве пионера эры  информационных технологий. «Я могу уволить человека, а потом позвонить ему,  чтобы обсудить какой-то проект, или сн