НСПК! Экономика образовательной организации. Тест к разделу 6. (ДО, ПНК, ПДО, 2 часть) (Решение → 29880)

Описание

100%

Вопрос 1.Ассортиментная политика должна решать базовые задачи:

Вопрос 2.В образовательном процессе технология портфолио реализует целый ряд следующих функций:

a. содержательную

b. целеполагания

c. фискальную

d. диагностическую

e. мотивационную

Вопрос 3.Емкость рынка или объем производства определяются:

a. расчетным способом

b. на основе вторичных источников

c. способом анализа

d. на основе экспертных оценок, представленных в открытых источниках информации

Вопрос 4.Инновации выполняют следующие виды функций:

a. инвестиционная

b. контрольная

c. стимулирующая

d. воспроизводственная

Вопрос 5.Качество образовательной услуги складывается из следующих составляющих:

Вопрос 6.Конкурентоспособность продукции – это сравнительная характеристика продукции, содержащая комплексную оценку всей совокупности:

Вопрос 7.Маркетинг в образовании позволяет:

Вопрос 8.Наиболее важными критериями качества обучения современное российское общество признаёт:

Вопрос 9.При формировании ассортиментной политики нужно учитывать

Вопрос 10.Субъектами маркетинговых отношений на рынке образовательных услуг являются:

Вопрос 11.Укажите аспекты, в которых рассматривается конкурентоспособность

Вопрос 12.Укажите виды рынков, которые выделяют маркетологи:

Вопрос 13.Укажите группы показателей конкурентоспособности продукции:

Вопрос 14.Укажите методы определения уровня конкурентоспособности продукции в зависимости от источника и способа получения информации:

Вопрос 15.Укажите методы оценки конкурентоспособности организации:

Вопрос 16.Укажите методы оценки конкурентоспособности продукции:

Вопрос 17.Укажите подходы, которые используются подходы в контроле качества образования:

Вопрос 18.Укажите принципы маркетинга образовательных услуг.

Вопрос 19.Укажите составляющие модели «5 сил Портера»:

Вопрос 20.Укажите способы сегментация рынка образования

Вопрос 21. Укажите типы портфолио:

Вопрос 22.Укажите уровни качества современного образования

Вопрос 23.Укажите уровни экономической классификации расходов (ЭКР):

Вопрос 24.Укажите функциональные зоны, которые охватывает анализ текущей конкурентоспособности организации:

Вопрос 25.Укажите этапы процесса анализа конкурентоспособности продукции:

Вопрос 26.Укажите, какая информация нужна для формирования ассортиментной политики

a. о покупательских предпочтениях

b. о характеристике товаров

c. о динамике цен

d. о конкурентах

e. о характеристиках сегментов рынков

Вопрос 27.Укажите, какие выплаты относятся к статье «Трансферты населению»

a. выплаты пособий семьям с детьми

b. выплаты различного рода пособий педагогическому коллективу

c. премии

d. стипендии и компенсации учащимся

e. выплаты по социальному обеспечению

Вопрос 28.Укажите, какие задачи решаются при разработке сметы

Вопрос 29.Укажите, какие части содержит план финансово-хозяйственной деятельности

a. заключительную

b. оформляющую

c. содержательную

d. заголовочную

Вопрос 30.Что входит в понятие «инновации»:

a. внедрение новых форм организации труда, управления и технологии

производства

b. новые исследования

c. новые разработки

d. бюджет

Оглавление

НСПК! Экономика образовательной организации. Тест к разделу 6. (ДО, ПНК, ПДО, 2 часть)

НСПК! Экономика образовательной организации. Тест к разделу 6. (ДО, ПНК, ПДО, 2 часть)

    
          Описание
          100%Вопрос 1.Ассортиментная политика должна решать базовые задачи:Вопрос 2.В образовательном процессе технология портфолио реализует целый ряд следующих функций:a. содержательнуюb. целеполаганияc. фискальнуюd. диагностическуюe. мотивационнуюВопрос 3.Емкость рынка или объем производства определяются:a. расчетным способомb. на основе вторичных источниковc. способом анализаd. на основе экспертных оценок, представленных в открытых источниках информацииВопрос 4.Инновации выполняют следующие виды функций:a. инвестиционнаяb. контрольнаяc. стимулирующаяd. воспроизводственнаяВопрос 5.Качество образовательной услуги складывается из следующих составляющих:Вопрос 6.Конкурентоспособность продукции – это сравнительная характеристика продукции, содержащая комплексную оценку всей совокупности:Вопрос 7.Маркетинг в образовании позволяет:Вопрос 8.Наиболее важными критериями качества обучения современное российское общество признаёт:Вопрос 9.При формировании ассортиментной политики нужно учитыватьВопрос 10.Субъектами маркетинговых отношений на рынке образовательных услуг являются:Вопрос 11.Укажите аспекты, в которых рассматривается конкурентоспособностьВопрос 12.Укажите виды рынков, которые выделяют маркетологи:Вопрос 13.Укажите группы показателей конкурентоспособности продукции:Вопрос 14.Укажите методы определения уровня конкурентоспособности продукции в зависимости от источника и способа получения информации:Вопрос 15.Укажите методы оценки конкурентоспособности организации:Вопрос 16.Укажите методы оценки конкурентоспособности продукции:Вопрос 17.Укажите подходы, которые используются подходы в контроле качества образования:Вопрос 18.Укажите принципы маркетинга образовательных услуг.Вопрос 19.Укажите составляющие модели «5 сил Портера»:Вопрос 20.Укажите способы сегментация рынка образованияВопрос 21. Укажите типы портфолио:Вопрос 22.Укажите уровни качества современного образованияВопрос 23.Укажите уровни экономической классификации расходов (ЭКР):Вопрос 24.Укажите функциональные зоны, которые охватывает анализ текущей конкурентоспособности организации:Вопрос 25.Укажите этапы процесса анализа конкурентоспособности продукции:Вопрос 26.Укажите, какая информация нужна для формирования ассортиментной политикиa. о покупательских предпочтенияхb. о характеристике товаровc. о динамике ценd. о конкурентахe. о характеристиках сегментов рынковВопрос 27.Укажите, какие выплаты относятся к статье «Трансферты населению»a. выплаты пособий семьям с детьмиb. выплаты различного рода пособий педагогическому коллективуc. премииd. стипендии и компенсации учащимсяe. выплаты по социальному обеспечениюВопрос 28.Укажите, какие задачи решаются при разработке сметыВопрос 29.Укажите, какие части содержит план финансово-хозяйственной деятельностиa. заключительнуюb. оформляющуюc. содержательнуюd. заголовочнуюВопрос 30.Что входит в понятие «инновации»:a. внедрение новых форм организации труда, управления и технологиипроизводстваb. новые исследованияc. новые разработкиd. бюджет 
          Оглавление
          НСПК! Экономика образовательной организации. Тест к разделу 6. (ДО, ПНК, ПДО, 2 часть) 
            
            
            НСПК ЭКОНОМИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ тест к разделу6НСПК! Экономика образовательной организации. Тест к разделу 6. (ДО, ПНК, ПДО, 2 часть)НСПК Экономика организации (ДОУА) Комплексное заданиеНСПК Экономика организации (ДОУА) Практическое занятие 1. Задания 1-10НСПК Экономика организации (ДОУА) Практическое занятие 2. Задания 1-10НСПК Экономика организации (ДОУА) Тестовые вопросы к разделам 1,2,3,4,5,6НТП, нано - технологии и их значение для экономики предприятияНСПК Экономика образовательной организации Тест к разделу2НСПК! Экономика образовательной организации. Тест к разделу 2. (ДО, ПНК, ПДО, 1 часть)НСПК Экономика образовательной организации Тест к разделу3НСПК! Экономика образовательной организации. Тест к разделу 3. (ДО, ПНК, ПДО, 1 часть)НСПК ЭКОНОМИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ тест к разделу4НСПК! Экономика образовательной организации. Тест к разделу 4. (ДО, ПНК, ПДО, 2 часть)НСПК ЭКОНОМИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ тест к разделу5