НСПК! Возрастная анатомия, физиология и гигиена. ПЗ-4. Задания 1-6 (ПНК, КП, 2 часть) (Решение → 51999)

Описание

9,00 из 9,00 (100%)

Задание 1.В весенне-летний период возникает риск повышенной опасности возникновения многих инфекционных заболеваний и острых состояний у детей. Установите соответствие изображения названию состояния/заболевания у детей, путем перетаскивания слов к соответствующей картинке.

Задание 2.Выберите название органов пищеварительной системы в соответствии с цифрами на картинке.

Задание 3.Изучите памятку для родителей по формированию здорового образа жизни у детей. Впишите правильные ответы, без запятой, без пробелов цифры, обозначающие соответствующий пункт в памятке, в котором отражается формирование здорового образа жизни у детей.

Задание 4.Какие заболевания встречаются в весенне-осенний период наиболее часто?

Задание 5.Ваша коллега разработала памятку на тему «Инфекции рядом» для родителей младшей группы и обратилась к вам за помощью. Какие из утверждений, представленных в памятке об инфекционных заболеваниях, неверно сформулированы? Выберите одно или несколько неверных утверждений и перечислите их цифрами, через запятую, без пробелов.

1. Холера – острая кишечная инфекция и может встречаться в детских учреждениях, как и любая другая инфекция

2. Холера – это особо опасное инфекционное заболевание и не встречается в детских учреждениях

3. Энтеробиоз является редким инфекционным заболеванием у детей, вызывается мелкими паразитическими белыми червями Enterobius vermicularis – острицами и не нуждается в мерах профилактики со стороны педагогов дошкольной организации

4. Энтеробиоз является частым инфекционным заболеванием у детей, вызывается мелкими паразитическими белыми червями Enterobius vermicularis – острицами и требует проведения мер профилактики со стороны педагогов и медицинских работников дошкольной организации

5. Холера и энтеробиоз – острые инфекционные заболевания, не могут встречаться в детском возрасте, требуются особые меры по профилактике в детских учреждениях.

6. Данные заболевания не могут быть объединены в одну памятку, поскольку имеют разную инфекционную принадлежность и профилактическую структуру.

Впишите ответ цифрой, соответствующей выбранному ответу:

Задание 6.Закаливание солнцем – одно из обязательных мероприятий в детском возрасте. Выберите номера правильных ответов в правой части таблицы. Будьте внимательны, задание содержит фальш-ответы (неправильные понятия закаливания солнцем).

Оглавление

НСПК! Возрастная анатомия, физиология и гигиена (ПНК, КП, 2 часть)Практическое занятие 4. Задания 1-6

НСПК! Возрастная анатомия, физиология и гигиена (ПНК, КП, 2 часть)

Практическое занятие 4. Задания 1-6

    
            Описание
            9,00 из 9,00 (100%)Задание 1.В весенне-летний период возникает риск повышенной опасности возникновения многих инфекционных заболеваний и острых состояний у детей. Установите соответствие изображения названию состояния/заболевания у детей, путем перетаскивания слов к соответствующей картинке.Задание 2.Выберите название органов пищеварительной системы в соответствии с цифрами на картинке.Задание 3.Изучите памятку для родителей по формированию здорового образа жизни у детей. Впишите правильные ответы, без запятой, без пробелов цифры, обозначающие соответствующий пункт в памятке, в котором отражается формирование здорового образа жизни у детей.Задание 4.Какие заболевания встречаются в весенне-осенний период наиболее часто?Задание 5.Ваша коллега разработала памятку на тему «Инфекции рядом» для родителей младшей группы и обратилась к вам за помощью. Какие из утверждений, представленных в памятке об инфекционных заболеваниях, неверно сформулированы? Выберите одно или несколько неверных утверждений и перечислите их цифрами, через запятую, без пробелов.1. Холера – острая кишечная инфекция и может встречаться в детских учреждениях, как и любая другая инфекция2. Холера – это особо опасное инфекционное заболевание и не встречается в детских учреждениях3. Энтеробиоз является редким инфекционным заболеванием у детей, вызывается мелкими паразитическими белыми червями Enterobius vermicularis – острицами и не нуждается в мерах профилактики со стороны педагогов дошкольной организации4. Энтеробиоз является частым инфекционным заболеванием у детей, вызывается мелкими паразитическими белыми червями Enterobius vermicularis – острицами и требует проведения мер профилактики со стороны педагогов и медицинских работников дошкольной организации5. Холера и энтеробиоз – острые инфекционные заболевания, не могут встречаться в детском возрасте, требуются особые меры по профилактике в детских учреждениях.6. Данные заболевания не могут быть объединены в одну памятку, поскольку имеют разную инфекционную принадлежность и профилактическую структуру.Впишите ответ цифрой, соответствующей выбранному ответу:Задание 6.Закаливание солнцем – одно из обязательных мероприятий в детском возрасте. Выберите номера правильных ответов в правой части таблицы. Будьте внимательны, задание содержит фальш-ответы (неправильные понятия закаливания солнцем). 
            Оглавление
            НСПК! Возрастная анатомия, физиология и гигиена (ПНК, КП, 2 часть)Практическое занятие 4. Задания 1-6 
            
            
            НСПК! Возрастная анатомия, физиология и гигиена. ПЗ-4. Задание 7 (ПНК, КП, 2 часть)НСПК! Возрастная анатомия, физиология и гигиена. ПЗ-4. Задания 1-6 (ПНК, КП, 2 часть)НСПК Возрастная анатомия, физиология и гигиена (ПНК, КП, 1 часть) / Практическое занятие 1НСПК Возрастная анатомия, физиология и гигиена (ПНК, КП, 1 часть) Тестовые вопросы к разделу 1 / ТестНСПК Возрастная анатомия, физиология и гигиена (ПНК, КП, 1 часть) Тестовые вопросы к разделу 2 / ТестНСПК Возрастная анатомия, физиология и гигиена Практическое занятие3 ОЦЕНКА 9.41из13.00НСПК Возрастная анатомия, физиология и гигиена Практическое занятие4, 100%задание7НСПК БЖД 2 тест ПНКНСПК БЖД Тест 3НСПК БЖД Тест 4 ПНКНСПК Введение в специальность НСПК Возрастная анатомия, физиология и гигиена Комплексное задание Оценка 44.44из50.00НСПК! Возрастная анатомия, физиология и гигиена. ПЗ-1 (ПНК, КП, 1 часть)НСПК! Возрастная анатомия, физиология и гигиена. ПЗ-2. Задания 1-5, 7-8 (ПНК, КП, 1 часть)