2.93. Определите энергию связи ядра нейтрального атома гелия (_2^4)He. Масса нейтрального атома гелия равна 6,6467∙〖10〗^(-27) кг. 2.33. Определите: 1) дисперсию и разрешающую способность дифракционной решетки длиной 6 мм с периодом d=3∙〖10〗^(-4) см в спектре третьего порядка для красной линии водорода H_a с длиной волны λ=6563 А; 2) угол, соответствующий dλ= 10 нм; 3) δx, соответствующее разрешающей способности. (Решение → 578)

Ещё один ПРАВИЛЬНЫЙ вариант, как можно оформить первый модуль (отличается от предыдущего) Был куплен единожды, так что хватайте быстрее!

Сумма баллов полученных за работу 30 баллов (отлично). Внутри ответы на все задания абсолютно правильные.

Если будут вопросы и сомнения отправлю скриншот (а если нужно сделать такую же работу для вас, обращайтесь)

Работа написана мной самостоятельно.

Задание 1. Прочитайте реплики клиентов и предположите, как содержание их рассказов трансформируется в восприятии консультанта в гипотезу, сформулированную на профессиональном языке.

1. «Авторитет отца в нашем доме был непререкаемым. Мы все жили в том режиме, который он для нас установил. Всё в доме было расписано по минутам – кто, где, когда и что должен делать, где находиться, когда возвращаться, у кого какие обязанности и очерёдность их выполнения. За малейшую провинность следовало внушение, а то и наказание. Наказания, и те были регламентированы: получил тройку вместо четвёрки или пятёрки - лишался воскресного отдыха, и это время посвящал занятиям по предмету, где эту тройку получил; опоздал вечером с тренировки - вне очереди чистил обувь всей семьи; забыл купить хлеба – сам лишался своего куска за ужином и т.д.»

Фраза клиента

Какие можно выделить особенности клиента?

Гипотеза

За малейшую провинность следовало внушение, а то и наказание.

Установка о том, что любовь нужно заслужить.

У клиентки не удовлетворена потребность в любви.

Наказания, и те были регламентированы: получил тройку вместо четвёрки или пятёрки - лишался воскресного отдыха

Ожидание наказания

У клиентки повышенная тревожность, недоверие к людям

2. «Муж в семье своих родителей был поздним ребёнком, отец его умер, когда он только пошёл в школу, и мать, фактически, всю свою жизнь положила на то, чтобы дать ему образование, обеспечить его так, чтобы он ни в чём не нуждался. Но одновременно она его привязала к себе так, что главнее неё для него человека нет. Если она позвонит и позовёт его, нет никакого дела, которое оказалось бы важнее этого. Летит хоть днём, хоть ночью, хоть. Если матери что-то нужно, он даже у ребёнка родного заберёт, а ей отдаст. Он даже однажды из отпуска к ней улетел, нас бросил – у неё там трубу прорвало, что ли. Она чуть что, сразу его зовёт, а он и отказать не может. А главное, не хочет. Не хочет, понимаете! Я помню, он из роддома нас с Олежкой должен был забрать, а в это время его матери надо было с дачи капусту перевезти. И что вы думаете? Мы полтора часа ждали. Никогда этого не забуду, как мы вышли, а нас никто не встречает. И только через час позвонил, сказал, мол, ждите, сейчас мать завезу и приеду. И так было всегда – он пренебрегает мной и ребёнком, как будто мы второстепенные люди для него. Я устала так жить».

Фраза клиента

Какие можно выделить особенности клиента?

Гипотеза

И так было всегда – он пренебрегает мной и ребёнком, как будто мы второстепенные люди для него

Склонна к когнитивным искажениям (обобщение) В лексиконе склонного совершать такую когнитивную ошибку человека часто встречаются слова «всегда», «никогда», «постоянно», «каждый раз».

У клиентки есть когнитивные искажения, с которыми следует работать.

Задание 2. Проанализируйте рассказанные клиентами ситуации и ответьте на поставленные в них вопросы с позиции профессионального консультанта.

1. Ирина, 42 года: «Я три месяца была в Германии на стажировке. Это моя первая в жизни заграница, всё было прекрасно, у меня было отличное настроение. Я легко адаптировалась, и мы с друзьями даже самостоятельно немного поездили по стране, и везде нас хорошо принимали. В основном мы ездили на машине, но незадолго до отъезда решили пробежаться по магазинам и, наверное, в первый раз за всё время воспользовались метро. Зашли туда, сели и… я оторопела! Боже мой, какие злые лица у людей! Не измотанные или загнанные, как у наших, а именно агрессивные, злые. Особенно у женщин после 40 лет. Мне стало страшно. Почему так? Откуда такая ненависть на лицах? Не может же такого быть, что у большинства этих людей жизнь не сложилась или у них столь ужасные проблемы, что у них такие лица?».

Вопрос клиента

Гипотеза

Ответ консультанта

что у большинства этих людей жизнь не сложилась или у них столь ужасные проблемы, что у них такие лица

Когнитивная ошибка (черно белое мышление) восприятие мира с позиции или/или третьего не дано.

Или замечательная жизнь и веселые лица или злые лица и ужасные проблемы.

Как вы считаете по какой причине человек может выглядеть уставшим в метро? В чем причина «таких лиц»? Почему люди часто испытывают дискомфорт в метро или в любом другом общественном транспорте?