Ирина Эланс
Задача 1. На предприятии стоимость основных фондов на начало отчетного периода составила 80 млн.руб., в т.ч. фондов непроизводственного назначения 18 млн.руб. Доля активной части в производственных основных фондах составляет 75%. (Решение → 749)
Описание
выполнены все предложенные задания варианта №5.
Оглавление
TEST1
Variant 5
1. Translate into English using "there is/are" (Переведите на английский язык, используя оборот "there is/are"):
1. На столе четыре книги и две ручки.
2. В этом отчете нет точных цифр.
3. В нашем городе есть несколько институтов.
2. Determine the tense of the verb and translate the sentences into Russian (Определите время глагола-сказуемого и переведите предложения на русский язык):
1. Our works produces electrical equipment for automatic lines.
2. Next month the director will sign a treaty and we'll cooperate with some German firms.
3. Last Sunday we took an electric train and went to the country.
4. My mother taught me to read when I was 4.
5. I like to talk with clever people who know mush.
3. Translate the following into English. Mind the difference between Participle I and Participle II (Переведите следующие фразы на английский язык, учитывая разницу в переводе Причастия I и Причастия II):
1. корабль, затонувший во время шторма
2. бомба, найденная на глубине 200 метров
3. пустыня, разделяющая эти районы
4. отправляя письмо, он вспомнил
5. исследуя новые сплавы, ученый пришел к выводу
4. Translate the sentences paying attention to the translation of a gerund (Переведите предложения, обратите внимание на перевод герундия):
1. On coming home hy heard the telephone ringing in the next room.
2. Don't pretend being ill.
3. We are so grateful to you, Doctor Wilson, for saving our son.
5 Translate the sentences. Pay attention to the translation of Modal Verbs (Переведите предложения, обратите внимание на перевод модальных глаголов):
1. If you want to make a good repair you must use modern materials.
2. You mustn't work all day long, have a rest.
3. He is absent today, I can't find him anywhere. He may be ill.
6. Read and translate the text (Прочтите и переведите текст):
LIFE IN OXFORD
Our next visit was to the residence of one of the poorer young
Variant 5
1. Translate into English using "there is/are" (Переведите на английский язык, используя оборот "there is/are"):
1. На столе четыре книги и две ручки.
2. В этом отчете нет точных цифр.
3. В нашем городе есть несколько институтов.
2. Determine the tense of the verb and translate the sentences into Russian (Определите время глагола-сказуемого и переведите предложения на русский язык):
1. Our works produces electrical equipment for automatic lines.
2. Next month the director will sign a treaty and we'll cooperate with some German firms.
3. Last Sunday we took an electric train and went to the country.
4. My mother taught me to read when I was 4.
5. I like to talk with clever people who know mush.
3. Translate the following into English. Mind the difference between Participle I and Participle II (Переведите следующие фразы на английский язык, учитывая разницу в переводе Причастия I и Причастия II):
1. корабль, затонувший во время шторма
2. бомба, найденная на глубине 200 метров
3. пустыня, разделяющая эти районы
4. отправляя письмо, он вспомнил
5. исследуя новые сплавы, ученый пришел к выводу
4. Translate the sentences paying attention to the translation of a gerund (Переведите предложения, обратите внимание на перевод герундия):
1. On coming home hy heard the telephone ringing in the next room.
2. Don't pretend being ill.
3. We are so grateful to you, Doctor Wilson, for saving our son.
5 Translate the sentences. Pay attention to the translation of Modal Verbs (Переведите предложения, обратите внимание на перевод модальных глаголов):
1. If you want to make a good repair you must use modern materials.
2. You mustn't work all day long, have a rest.
3. He is absent today, I can't find him anywhere. He may be ill.
6. Read and translate the text (Прочтите и переведите текст):
LIFE IN OXFORD
Our next visit was to the residence of one of the poorer young
![Описание
выполнены все предложенные задания варианта №5.
Оглавление
TEST1
Variant 5
1. Translate into English using there is/are (Переведите на английский язык, используя оборот there is/are):
1. На столе четыре книги и две ручки.
2. В этом отчете нет точных цифр.
3. В нашем городе есть несколько институтов.
2. Determine the tense of the verb and translate the sentences into Russian (Определите время глагола-сказуемого и переведите предложения на русский язык):
1. Our works produces electrical equipment for automatic lines.
2. Next month the director will sign a treaty and we'll cooperate with some German firms.
3. Last Sunday we took an electric train and went to the country.
4. My mother taught me to read when I was 4.
5. I like to talk with clever people who know mush.
3. Translate the following into English. Mind the difference between Participle I and Participle II (Переведите следующие фразы на английский язык, учитывая разницу в переводе Причастия I и Причастия II):
1. корабль, затонувший во время шторма
2. бомба, найденная на глубине 200 метров
3. пустыня, разделяющая эти районы
4. отправляя письмо, он вспомнил
5. исследуя новые сплавы, ученый пришел к выводу
4. Translate the sentences paying attention to the translation of a gerund (Переведите предложения, обратите внимание на перевод герундия):
1. On coming home hy heard the telephone ringing in the next room.
2. Don't pretend being ill.
3. We are so grateful to you, Doctor Wilson, for saving our son.
5 Translate the sentences. Pay attention to the translation of Modal Verbs (Переведите предложения, обратите внимание на перевод модальных глаголов):
1. If you want to make a good repair you must use modern materials.
2. You mustn't work all day long, have a rest.
3. He is absent today, I can't find him anywhere. He may be ill.
6. Read and translate the text (Прочтите и переведите текст):
LIFE IN OXFORD
Our next visit was to the residence of one of the poorer young
Задача 1 Бугров и Зуев совместно распивали спиртные напитки, затем затеяли драку. Поняв, что не может одолеть Зуева, Бугров побежал к себе во двор, схватил полено и выскочил с ним на улицу. В это время мимо проходил Штыков, одетый так же, как Зуев. Бугров, приняв Штыкова за Зуева, нанес ему удар поленом по голове.Задача 1. На предприятии стоимость основных фондов на начало отчетного периода составила 80 млн.руб., в т.ч. фондов непроизводственного назначения 18 млн.руб. Доля активной части в производственных основных фондах составляет 75%.Задача Ф.6 Определить пористость n и коэффициент пористости е грунта (двумя способами). γs=26.8 кН/м3 ,γ= 18.3 кН/м3 ,ω=11% Задача П.2 По приведенным результатам испытаний на сдвиг в приборе одноплоскостного прямого среза определить прочностные характеристики связного грунта (φ, с).U-критерий Манна-Уитни позволяет ...U-критерий Манна-Уитни позволяет ... Пояснение к заданию: дать понятию общую логическую характеристику – значит последовательно определить вид понятия по объему и содержанию.Variant 5 1. Translate into English using there is/are (Переведите на английский язык, используя оборот there is/are): 1. На столе четыре книги и две ручки. 2. В этом отчете нет точных цифр. 3. В нашем городе есть несколько институтов. 2. Determine the tense of the verb and translate the sentences into Russian (Определите время глагола-сказуемого и переведите предложения на русский язык):[Ulearn] Структуры данных[Ulearn] Тестирование в Haskell[Ulearn] Упражнение. FileUtils[Ulearn] Эффекты и монадыUrait тест Информационные технологии в менеджментеЗадание 1. 1) записать объем и содержание для каждого понятия; 2) определить (если это возможно), к каким видам по объему и содержанию это понятие относится: 2.1. пустое, единичное или общееЗадание 1. На основании баланса любого действующего предприятия дать характеристику имущества предприятия ( актив баланса) и источников его формирования (пассив баланса). Рассмотреть динамику и структуру за 2 года.](/assets/img/1.png)
![Описание
выполнены все предложенные задания варианта №5.
Оглавление
TEST1
Variant 5
1. Translate into English using there is/are (Переведите на английский язык, используя оборот there is/are):
1. На столе четыре книги и две ручки.
2. В этом отчете нет точных цифр.
3. В нашем городе есть несколько институтов.
2. Determine the tense of the verb and translate the sentences into Russian (Определите время глагола-сказуемого и переведите предложения на русский язык):
1. Our works produces electrical equipment for automatic lines.
2. Next month the director will sign a treaty and we'll cooperate with some German firms.
3. Last Sunday we took an electric train and went to the country.
4. My mother taught me to read when I was 4.
5. I like to talk with clever people who know mush.
3. Translate the following into English. Mind the difference between Participle I and Participle II (Переведите следующие фразы на английский язык, учитывая разницу в переводе Причастия I и Причастия II):
1. корабль, затонувший во время шторма
2. бомба, найденная на глубине 200 метров
3. пустыня, разделяющая эти районы
4. отправляя письмо, он вспомнил
5. исследуя новые сплавы, ученый пришел к выводу
4. Translate the sentences paying attention to the translation of a gerund (Переведите предложения, обратите внимание на перевод герундия):
1. On coming home hy heard the telephone ringing in the next room.
2. Don't pretend being ill.
3. We are so grateful to you, Doctor Wilson, for saving our son.
5 Translate the sentences. Pay attention to the translation of Modal Verbs (Переведите предложения, обратите внимание на перевод модальных глаголов):
1. If you want to make a good repair you must use modern materials.
2. You mustn't work all day long, have a rest.
3. He is absent today, I can't find him anywhere. He may be ill.
6. Read and translate the text (Прочтите и переведите текст):
LIFE IN OXFORD
Our next visit was to the residence of one of the poorer young
Задача 1 Бугров и Зуев совместно распивали спиртные напитки, затем затеяли драку. Поняв, что не может одолеть Зуева, Бугров побежал к себе во двор, схватил полено и выскочил с ним на улицу. В это время мимо проходил Штыков, одетый так же, как Зуев. Бугров, приняв Штыкова за Зуева, нанес ему удар поленом по голове.Задача 1. На предприятии стоимость основных фондов на начало отчетного периода составила 80 млн.руб., в т.ч. фондов непроизводственного назначения 18 млн.руб. Доля активной части в производственных основных фондах составляет 75%.Задача Ф.6 Определить пористость n и коэффициент пористости е грунта (двумя способами). γs=26.8 кН/м3 ,γ= 18.3 кН/м3 ,ω=11% Задача П.2 По приведенным результатам испытаний на сдвиг в приборе одноплоскостного прямого среза определить прочностные характеристики связного грунта (φ, с).U-критерий Манна-Уитни позволяет ...U-критерий Манна-Уитни позволяет ... Пояснение к заданию: дать понятию общую логическую характеристику – значит последовательно определить вид понятия по объему и содержанию.Variant 5 1. Translate into English using there is/are (Переведите на английский язык, используя оборот there is/are): 1. На столе четыре книги и две ручки. 2. В этом отчете нет точных цифр. 3. В нашем городе есть несколько институтов. 2. Determine the tense of the verb and translate the sentences into Russian (Определите время глагола-сказуемого и переведите предложения на русский язык):[Ulearn] Структуры данных[Ulearn] Тестирование в Haskell[Ulearn] Упражнение. FileUtils[Ulearn] Эффекты и монадыUrait тест Информационные технологии в менеджментеЗадание 1. 1) записать объем и содержание для каждого понятия; 2) определить (если это возможно), к каким видам по объему и содержанию это понятие относится: 2.1. пустое, единичное или общееЗадание 1. На основании баланса любого действующего предприятия дать характеристику имущества предприятия ( актив баланса) и источников его формирования (пассив баланса). Рассмотреть динамику и структуру за 2 года.](/assets/img/3.svg)
- Задача 1 Бугров и Зуев совместно распивали спиртные напитки, затем затеяли драку. Поняв, что не может одолеть Зуева, Бугров побежал к себе во двор, схватил полено и выскочил с ним на улицу. В это время мимо проходил Штыков, одетый так же, как Зуев. Бугров, приняв Штыкова за Зуева, нанес ему удар поленом по голове.
- Задача 1. На предприятии стоимость основных фондов на начало отчетного периода составила 80 млн.руб., в т.ч. фондов непроизводственного назначения 18 млн.руб. Доля активной части в производственных основных фондах составляет 75%.
- Задача Ф.6 Определить пористость n и коэффициент пористости е грунта (двумя способами). γs=26.8 кН/м3 ,γ= 18.3 кН/м3 ,ω=11% Задача П.2 По приведенным результатам испытаний на сдвиг в приборе одноплоскостного прямого среза определить прочностные характеристики связного грунта (φ, с).
- U-критерий Манна-Уитни позволяет ...
- U-критерий Манна-Уитни позволяет ...
- Пояснение к заданию: дать понятию общую логическую характеристику – значит последовательно определить вид понятия по объему и содержанию.
- Variant 5 1. Translate into English using "there is/are" (Переведите на английский язык, используя оборот "there is/are"): 1. На столе четыре книги и две ручки. 2. В этом отчете нет точных цифр. 3. В нашем городе есть несколько институтов. 2. Determine the tense of the verb and translate the sentences into Russian (Определите время глагола-сказуемого и переведите предложения на русский язык):
- [Ulearn] Структуры данных
- [Ulearn] Тестирование в Haskell
- [Ulearn] Упражнение. FileUtils
- [Ulearn] Эффекты и монады
- Urait тест Информационные технологии в менеджменте
- Задание 1. 1) записать объем и содержание для каждого понятия; 2) определить (если это возможно), к каким видам по объему и содержанию это понятие относится: 2.1. пустое, единичное или общее
- Задание 1. На основании баланса любого действующего предприятия дать характеристику имущества предприятия ( актив баланса) и источников его формирования (пассив баланса). Рассмотреть динамику и структуру за 2 года.
![Описание
выполнены все предложенные задания варианта №5.
Оглавление
TEST1
Variant 5
1. Translate into English using there is/are (Переведите на английский язык, используя оборот there is/are):
1. На столе четыре книги и две ручки.
2. В этом отчете нет точных цифр.
3. В нашем городе есть несколько институтов.
2. Determine the tense of the verb and translate the sentences into Russian (Определите время глагола-сказуемого и переведите предложения на русский язык):
1. Our works produces electrical equipment for automatic lines.
2. Next month the director will sign a treaty and we'll cooperate with some German firms.
3. Last Sunday we took an electric train and went to the country.
4. My mother taught me to read when I was 4.
5. I like to talk with clever people who know mush.
3. Translate the following into English. Mind the difference between Participle I and Participle II (Переведите следующие фразы на английский язык, учитывая разницу в переводе Причастия I и Причастия II):
1. корабль, затонувший во время шторма
2. бомба, найденная на глубине 200 метров
3. пустыня, разделяющая эти районы
4. отправляя письмо, он вспомнил
5. исследуя новые сплавы, ученый пришел к выводу
4. Translate the sentences paying attention to the translation of a gerund (Переведите предложения, обратите внимание на перевод герундия):
1. On coming home hy heard the telephone ringing in the next room.
2. Don't pretend being ill.
3. We are so grateful to you, Doctor Wilson, for saving our son.
5 Translate the sentences. Pay attention to the translation of Modal Verbs (Переведите предложения, обратите внимание на перевод модальных глаголов):
1. If you want to make a good repair you must use modern materials.
2. You mustn't work all day long, have a rest.
3. He is absent today, I can't find him anywhere. He may be ill.
6. Read and translate the text (Прочтите и переведите текст):
LIFE IN OXFORD
Our next visit was to the residence of one of the poorer young
Задача 1 Бугров и Зуев совместно распивали спиртные напитки, затем затеяли драку. Поняв, что не может одолеть Зуева, Бугров побежал к себе во двор, схватил полено и выскочил с ним на улицу. В это время мимо проходил Штыков, одетый так же, как Зуев. Бугров, приняв Штыкова за Зуева, нанес ему удар поленом по голове.Задача 1. На предприятии стоимость основных фондов на начало отчетного периода составила 80 млн.руб., в т.ч. фондов непроизводственного назначения 18 млн.руб. Доля активной части в производственных основных фондах составляет 75%.Задача Ф.6 Определить пористость n и коэффициент пористости е грунта (двумя способами). γs=26.8 кН/м3 ,γ= 18.3 кН/м3 ,ω=11% Задача П.2 По приведенным результатам испытаний на сдвиг в приборе одноплоскостного прямого среза определить прочностные характеристики связного грунта (φ, с).U-критерий Манна-Уитни позволяет ...U-критерий Манна-Уитни позволяет ... Пояснение к заданию: дать понятию общую логическую характеристику – значит последовательно определить вид понятия по объему и содержанию.Variant 5 1. Translate into English using there is/are (Переведите на английский язык, используя оборот there is/are): 1. На столе четыре книги и две ручки. 2. В этом отчете нет точных цифр. 3. В нашем городе есть несколько институтов. 2. Determine the tense of the verb and translate the sentences into Russian (Определите время глагола-сказуемого и переведите предложения на русский язык):[Ulearn] Структуры данных[Ulearn] Тестирование в Haskell[Ulearn] Упражнение. FileUtils[Ulearn] Эффекты и монадыUrait тест Информационные технологии в менеджментеЗадание 1. 1) записать объем и содержание для каждого понятия; 2) определить (если это возможно), к каким видам по объему и содержанию это понятие относится: 2.1. пустое, единичное или общееЗадание 1. На основании баланса любого действующего предприятия дать характеристику имущества предприятия ( актив баланса) и источников его формирования (пассив баланса). Рассмотреть динамику и структуру за 2 года.](/media/screenshot/osnovyi-investitsij-zadanie-k-teme-4-.jpg)