Ирина Эланс
Задача 1. Первоначальные инвестиции в реализацию инвестиционного проекта составляют 18 млн. руб. Проект рассчитан на 6 лет. Ежегодные поступления в пользу инвестора составят в 1-й год 2 млн. руб., в период со 2-го по 6-й годы - по 4 млн. руб.. 2 (Решение → 2577)
Описание
ЗАДАЧА 1
Перед выборами в городе было опрошено n человек. Из них k человек отдали предпочтение нынешнему мэру. На какое количество голосов может рассчитывать мэр на выборах, если всего в городе N избирателей (вычислить с доверительной вероятностью 0,95 и 0,99)?
n=900; k=300; N=78000
ЗАДАЧА 2
X — месячный доход жителя региона (в руб.); n = 1000 (жителей).
Xi менее 5000 5000-10000 10000-15000 15000-20000 20000-25000 свыше 25000
Ni 58 96 239 328 147 132
На уровне значимости 0,05 проверить гипотезу о нормальном законе распределения признака (случайной величины) X, используя критерий χ2 - Пирсона.
ЗАДАЧА 3
В двух группах, изучающих иностранный язык по разным методикам, проводилось тестирование, в результате которого была получена некоторая интегральная характеристика каждого обучаемого, измеряемая в баллах. На уровне значимости 0,05 выяснить влияние методики обучения на измеряемую характеристику (применить критерии Фишера и Стьюдента).
Методика обучения Численность группы Выборочное среднее характеристики Выборочная дисперсия характеристики
Методика 1 13 94 94
Методика 2 16 78 74
Перед выборами в городе было опрошено n человек. Из них k человек отдали предпочтение нынешнему мэру. На какое количество голосов может рассчитывать мэр на выборах, если всего в городе N избирателей (вычислить с доверительной вероятностью 0,95 и 0,99)?
n=900; k=300; N=78000
ЗАДАЧА 2
X — месячный доход жителя региона (в руб.); n = 1000 (жителей).
Xi менее 5000 5000-10000 10000-15000 15000-20000 20000-25000 свыше 25000
Ni 58 96 239 328 147 132
На уровне значимости 0,05 проверить гипотезу о нормальном законе распределения признака (случайной величины) X, используя критерий χ2 - Пирсона.
ЗАДАЧА 3
В двух группах, изучающих иностранный язык по разным методикам, проводилось тестирование, в результате которого была получена некоторая интегральная характеристика каждого обучаемого, измеряемая в баллах. На уровне значимости 0,05 выяснить влияние методики обучения на измеряемую характеристику (применить критерии Фишера и Стьюдента).
Методика обучения Численность группы Выборочное среднее характеристики Выборочная дисперсия характеристики
Методика 1 13 94 94
Методика 2 16 78 74
- Задача 1. Первоначальные инвестиции в реализацию инвестиционного проекта составляют 18 млн. руб. Проект рассчитан на 6 лет. Ежегодные поступления в пользу инвестора составят в 1-й год 2 млн. руб., в период со 2-го по 6-й годы - по 4 млн. руб.
- Задача 1. Первоначальные инвестиции в реализацию инвестиционного проекта составляют 18 млн. руб. Проект рассчитан на 6 лет. Ежегодные поступления в пользу инвестора составят в 1-й год 2 млн. руб., в период со 2-го по 6-й годы - по 4 млн. руб.. 2
- Задача 1. Перегретый пар расширяется адиабатно в турбине от начального давления 10 МПа и температуры 500°С до конечного давления 0,1 МПа. Определить конечное состояние пара, изменение внутренней энергии и работу расширения.
- ЗАДАЧА 1 Перед выборами в городе было опрошено n человек. Из них k человек отдали предпочтение нынешнему мэру. На какое количество голосов может рассчитывать мэр на выборах, если всего в городе N избирателей (вычислить с доверительной вероятностью 0,95 и 0,99)?
- Задача 1. Период избыточного роста N = 4 года, темп роста дивидендов в течение периода избыточного роста gs = 17%, темп роста после периода избыточного роста gn = 4%. Последний выплаченный дивиденд D0= 670 руб., требуемая норма прибыли ks = 9%. Определить внутреннюю стоимость акции избыточного роста. 3
- Задача 1. Петров, будучи налоговым резидентом РФ, в текущем календарном году получил следующие доходы (помимо заработной платы по месту основной работы):
- Задача 1. Плановая и фактическая себестоимость изделия ха-рактеризуется данными, представленными в табл. 1. Таблица 1 Себестоимость изделия, руб. Статьи затрат Пла-но-вая Фак-ти-чес-кая Отклонние: экономия (-), перерасход (+) Структура, % Откло-нение, % (+;-) плано-вая фак-тичес-кая
- Задача 1. Оцените динамику уровня безработицы в регионе и уровень занятости экономически активного населения, исходя их следующих данных (табл. 1): Таблица 1 Изменение уровня безработицы и занятости в регионе. 2. 2
- Задача 1. Оцените динамику уровня безработицы в регионе и уровень занятости экономически активного населения, исходя их следующих данных (табл. 1): Таблица 1 Изменение уровня безработицы и занятости в регионе. 3
- Задача 1. Оцените динамику уровня безработицы в регионе и уровень занятости экономически активного населения, исходя их следующих данных (табл. 1): Таблица 1 Изменение уровня безработицы и занятости в регионе. 3. 2
- Задача 1. Оцените динамику уровня безработицы в регионе и уровень занятости экономически активного населения, исходя их следующих данных (табл. 1): Таблица 1 Изменение уровня безработицы и занятости в регионе. 4
- Задача 1. Оцените динамику уровня безработицы в регионе и уровень занятости экономически активного населения, исходя их следующих данных (табл. 1): Таблица 1 Изменение уровня безработицы и занятости в регионе. 5
- Задача 1. Оцените динамику уровня безработицы в регионе и уровень занятости экономически активного населения, исходя их следующих данных (табл. 1): Таблица 1 Изменение уровня безработицы и занятости в регионе. 6
- Задача 1 ПАО 15 февраля текущего года получило отсрочку по налогу на добавленную стоимость. 20 июня этого же года оно обратилось в финансовый орган субъекта РФ за предоставлением отсрочки по налогу на прибыль, зачисляемого в бюджет субъекта РФ.
