ответы на тест по дисциплине "Основы педагогического мастерства (ДО, ПНК, ПДО, 2 часть)" (Решение → 54751)

Описание

📌 Ответы на тест к разделу 4 по дисциплине "Основы педагогического мастерства (ДО, ПНК, ПДО, 2 часть)"

✔️30 баллов из 30

Оглавление

Вопрос 1ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВ педагогическом исследовании идет речь оВыберите один ответ:a. личности взрослогоb. педагогическом процессе c. личности ребенкаd. все варианты ответов правильныеВопрос 2ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст

Вопрос 1

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В педагогическом исследовании идет речь о

Выберите один ответ:

a. личности взрослого

b. педагогическом процессе

c. личности ребенка

d. все варианты ответов правильные

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В процессе педагогической деятельности приобретается следующий опыт:

Выберите один ответ:

a. развиваются личностные качества и педагогические способности

b. формируются профессиональные умения и навыки

c. все варианты ответов правильные

d. совершенствуются полученные знания

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Выявление объекта изучения передового педагогического опыта предполагает

Выберите один ответ:

a. определение границ применения опыта и его практической значимости для других педагогов

b. расчленение изучаемого опыта на части, соответствующие основным идеям опыта

c. оценку деятельности педагога с помощью диагностической программы наблюдения

d. выявление гипотезы о сущности и основных идеях опыта

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Изучение педагогического опыта может быть направлено на решение следующих основных задач (отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. определение достоинств и недостатков педагогического опыта

b. отказ от традиционных педагогических образцов (эталонов)

c. выявление основных тенденций развития ПО

d. определение причин недостатков педагогического опыта

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Инновационные процессы в образовании — это

Выберите один ответ:

a. процессы возникновения, развития, проникновения в широкую практику педагогических нововведений

b. процессы формирования интеллектуальных свойств личности

c. процессы формирования знаний и профессиональных умений

d. процессы развития речи детей

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Интенсивное формирование педагогического опыта начинается

Выберите один ответ:

a. с первого года самостоятельной деятельности

b. с первого года обучения

c. с третьего года самостоятельной деятельности

d. со второго года самостоятельной деятельности

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Исследовательский (новаторский) педагогический опыт — это

Выберите один ответ:

a. опыт, в котором взята за основу широта содержания, где объединены обучение и воспитание

b. опыт, который определяется по продолжительности во времени

c. опыт, при котором педагог предполагает новые пути решения учебно-воспитательных задач, экспериментально доказывая их

d. опыт, который классифицируется в зависимости от того, кто является его автором

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Длительный, кратковременный педагогический опыт — это

Выберите один ответ:

a. опыт, который определяется по продолжительности во времени

b. опыт, в котором взята за основу широта содержания, где объединены обучение и воспитание

c. опыт, который классифицируется в зависимости от того, кто является его автором

d. опыт, при котором педагог предполагает новые пути решения учебно-воспитательных задач, экспериментально доказывая их

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Коллективный, групповой или индивидуальный — это

Выберите один ответ:

a. опыт, в котором взята за основу широта содержания, где объединены обучение и воспитание

b. опыт, который классифицируется в зависимости от того, кто является его автором

c. опыт, при котором педагог предполагает новые пути решения учебно-воспитательных задач, экспериментально доказывая их

d. опыт, который определяется по продолжительности во времени

Вопрос 10

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Комплексный передовой педагогический опыт — это

Выберите один ответ:

a. опыт, который классифицируется в зависимости от того, кто является его автором

b. опыт, который определяется по продолжительности во времени

c. опыт, при котором педагог предполагает новые пути решения учебно-воспитательных задач, экспериментально доказывая их

d. опыт, в котором взята за основу широта содержания, где объединены обучение и воспитание

Вопрос 11

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Критериями (показателями) отбора передового педагогического опыта являются (отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. соответствие тенденциям общественного развития, социальному заказу

b. отсутствие стабильности результатов учебно-воспитательного процесса

c. высокая результативность и эффективность педагогической деятельности

d. оптимальное расходование сил и средств педагогов и детей для достижения устойчивых положительных результатов обучения, воспитания и развития

Вопрос 12

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Личностный аспект основ педагогического мастерства — это

Выберите один ответ:

a. неосознаваемое педагогическое воздействие личности педагога на обучаемых

b. осознаваемое или неосознаваемое педагогическое воздействие личности педагога на обучаемых, способствующее достижению конечной цели

c. воздействие педагога на родителей учащихся, способствующее достижению цели педагога

d. осознаваемое педагогическое воздействие личности педагога на обучаемых

Вопрос 13

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Массовый педагогический опыт — это

Выберите один ответ:

a. нет правильных вариантов ответа

b. принципиально новый опыт педагога, выходящий за пределы имеющихся научных знаний; характеризуется системной перестройкой педагогом своей деятельности, в результате чего достигается значительное и устойчивое повышение эффективности педагогического процесса

c. результат творческого поиска школ и учителей, открывающий новые педагогические факты, создающий новые педагогические ценности, ранее неизвестные в педагогической науке и школьной практике, или существенно модифицирующий применительно к современным задачам обучения и воспитания существующие формы, методы и приемы учебно-воспитательной работы

d. совокупность практических знаний, умений, навыков, приобретаемых педагогом в ходе повседневной учебно-воспитательной работы; основа профессионального мастерства учителя; один из источников развития педагогической науки

Вопрос 14

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Назовите виды педагогического опыта (отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. передовой

b. внутренний

c. новаторский

d. традиционный

Вопрос 15

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Новаторский педагогический опыт — это

Выберите один ответ:

a. результат творческого поиска школ и учителей, открывающий новые педагогические факты, создающий новые педагогические ценности, ранее неизвестные в педагогической науке и школьной практике, или существенно модифицирующий применительно к современным задачам обучения и воспитания существующие формы, методы и приемы учебно-воспитательной работы

b. совокупность практических знаний, умений, навыков, приобретаемых педагогом в ходе повседневной учебно-воспитательной работы; основа профессионального мастерства учителя; один из источников развития педагогической науки

c. нет правильных вариантов ответа

d. принципиально новый опыт педагога, выходящий за пределы имеющихся научных знаний; характеризуется системной перестройкой педагогом своей деятельности, в результате чего достигается значительное и устойчивое повышение эффективности педагогического процесса

Вопрос 16

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Обобщение передового педагогического опыта предполагает

Выберите один ответ:

a. расчленение изучаемого опыта на части, соответствующие основным идеям опыта

b. оценку деятельности педагога с помощью диагностической программы наблюдения

c. выявление гипотезы о сущности и основных идеях опыта

d. определение границ применения опыта и его практической значимости для других педагогов

Вопрос 17

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Обобщенный вариант алгоритма использования, внедрения и обобщения педагогического опыта включает в себя:

Выберите один ответ:

a. теоретическую, методическую, психологическую подготовку участников внедрения

b. изучение задач, сформулированных в нормативных документах

c. все варианты ответов правильные

d. построение эталона преобразования педагогической практики

Вопрос 18

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Оптимизационный подход к содержанию и организации педагогического процесса предусматривает

Выберите один ответ:

a. выход за рамки алгоритмов, правил, инструкций, постоянный поиск с использованием гипотез, нестандартных идей и замыслов, мысленного предвосхищения желаемого результата

b. все варианты ответа правильные

c. эмоциональную окрашенность, содержательность, новизну многообразных отношений к предмету

d. выработку и использование алгоритмов для выбора наиболее экономных и эффективных способов деятельности

Вопрос 19

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Педагогический анализ собранной информации о передовом педагогическом опыте предполагает

Выберите один ответ:

a. расчленение изучаемого опыта на части, соответствующие основным идеям опыта

b. выявление гипотезы о сущности и основных идеях опыта

c. оценку деятельности педагога с помощью диагностической программы наблюдения

d. определение границ применения опыта и его практической значимости для других педагогов

Вопрос 20

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Передовой педагогический опыт — это

Выберите один ответ:

a. нет правильных вариантов ответа

b. совокупность практических знаний, умений, навыков, приобретаемых педагогом в ходе повседневной учебно-воспитательной работы; основа профессионального мастерства учителя; один из источников развития педагогической науки

c. результат творческого поиска школ и учителей, открывающий новые педагогические факты, создающий новые педагогические ценности, ранее неизвестные в педагогической науке и школьной практике, или существенно модифицирующий применительно к современным задачам обучения и воспитания существующие формы, методы и приемы учебно-воспитательной работы

d. принципиально новый опыт педагога, выходящий за пределы имеющихся научных знаний; характеризуется системной перестройкой педагогом своей деятельности, в результате чего достигается значительное и устойчивое повышение эффективности педагогического процесса

Вопрос 21

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Передовой педагогический опыт классифицируется как

Выберите один ответ:

a. исследовательский

b. все варианты ответов правильные

c. коллективный

d. эмпирический

Вопрос 22

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Показатели передового педагогического опыта проявляются

Выберите один ответ:

a. по заявке педагога

b. по итогам работы отборочной комиссии

c. все варианты ответов правильные

d. в результате наблюдений педагогического процесса

Вопрос 23

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Постановка цели изучения передового педагогического опыта предполагает

Выберите один ответ:

a. оценку деятельности педагога с помощью диагностической программы наблюдения

b. расчленение изучаемого опыта на части, соответствующие основным идеям опыта

c. определение границ применения опыта и его практической значимости для других педагогов

d. выявление гипотезы о сущности и основных идеях опыта

Вопрос 24

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Прожектёрские начинания, в отличие от передового педагогического опыта,

Выберите один ответ:

a. не дают устойчивых положительных педагогических результатов

b. все варианты ответов правильные

c. а) чаще всего делаются «на показ», в погоне за дешёвым успехом

d. не выдерживают проверки временем

Вопрос 25

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Профессиональным фундаментом структуры педагогического мастерства является

Выберите один ответ:

a. личность педагога

b. дисциплина педагога

c. дисциплина учащихся

d. знания педагога

Вопрос 26

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Путь развития современного российского образования —

Выберите один ответ:

a. от приоритета личности к приоритету профессионализма

b. все варианты ответа правильные

c. от приоритета личности к приоритету знаний

d. от «знаниецентризма» к «человекоцентризму»

Вопрос 27

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Работа по изучению, обобщению и распространению передового педагогического опыта — это

Выберите один ответ:

a. эпизодическое мероприятие, проводимое раз в году в виде научно-практической конференции или педагогических чтений

b. нет правильных вариантов ответа

c. обязательный элемент повседневной деятельности учителей, воспитателей, руководителей образовательных учреждений

d. временная кампания

Вопрос 28

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Система профессионально-педагогических знаний включает следующие составные части (отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. знание содержания образования

b. знание педагогической и непрофессиональной деятельности своих коллег

c. знание педагогического процесса

d. знание обучаемых, их возможностей в осуществлении учебной деятельности

Вопрос 29

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Система профессионально-педагогических умений и навыков включает в себя следующие составные части (отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. формирование в себе и в других как качеств, значимых в профессиональной деятельности, так и других самых разных качеств

b. общение с обучаемыми

c. отбор, дидактическую организацию и передачу содержания образования как объекта деятельности обучаемых

d. организацию и осуществление собственной педагогической деятельности в процессе обучения

Вопрос 30

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

стабильность высоких результатов

Выберите один или несколько ответов:

a. соответствие дидактическим и методическим требованиям

b. наличие перспективной педагогической идеи

c. отказ от распространения

     
            Описание
            📌 Ответы на тест к разделу 4 по дисциплине Основы педагогического мастерства (ДО, ПНК, ПДО, 2 часть)✔️30 баллов из 30 
            Оглавление
            Вопрос 1ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВ педагогическом исследовании идет речь оВыберите один ответ:a. личности взрослогоb. педагогическом процессе c. личности ребенкаd. все варианты ответов правильныеВопрос 2ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВ процессе педагогической деятельности приобретается следующий опыт:Выберите один ответ:a. развиваются личностные качества и педагогические способностиb. формируются профессиональные умения и навыкиc. все варианты ответов правильные d. совершенствуются полученные знанияВопрос 3ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВыявление объекта изучения передового педагогического опыта предполагаетВыберите один ответ:a. определение границ применения опыта и его практической значимости для других педагоговb. расчленение изучаемого опыта на части, соответствующие основным идеям опытаc. оценку деятельности педагога с помощью диагностической программы наблюдения d. выявление гипотезы о сущности и основных идеях опытаВопрос 4ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаИзучение педагогического опыта может быть направлено на решение следующих основных задач (отметьте несколько вариантов правильных ответов):Выберите один или несколько ответов:a. определение достоинств и недостатков педагогического опыта b. отказ от традиционных педагогических образцов (эталонов)c. выявление основных тенденций развития ПО d. определение причин недостатков педагогического опыта Вопрос 5ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаИнновационные процессы в образовании — этоВыберите один ответ:a. процессы возникновения, развития, проникновения в широкую практику педагогических нововведений b. процессы формирования интеллектуальных свойств личностиc. процессы формирования знаний и профессиональных уменийd. процессы развития речи детейВопрос 6ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаИнтенсивное формирование педагогического опыта начинаетсяВыберите один ответ:a. с первого года самостоятельной деятельности b. с первого года обученияc. с третьего года самостоятельной деятельностиd. со второго года самостоятельной деятельностиВопрос 7ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаИсследовательский (новаторский) педагогический опыт — этоВыберите один ответ:a. опыт, в котором взята за основу широта содержания, где объединены обучение и воспитаниеb. опыт, который определяется по продолжительности во времениc. опыт, при котором педагог предполагает новые пути решения учебно-воспитательных задач, экспериментально доказывая их d. опыт, который классифицируется в зависимости от того, кто является его авторомВопрос 8ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаДлительный, кратковременный педагогический опыт — этоВыберите один ответ:a. опыт, который определяется по продолжительности во времени b. опыт, в котором взята за основу широта содержания, где объединены обучение и воспитаниеc. опыт, который классифицируется в зависимости от того, кто является его авторомd. опыт, при котором педагог предполагает новые пути решения учебно-воспитательных задач, экспериментально доказывая ихВопрос 9ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаКоллективный, групповой или индивидуальный — этоВыберите один ответ:a. опыт, в котором взята за основу широта содержания, где объединены обучение и воспитаниеb. опыт, который классифицируется в зависимости от того, кто является его автором c. опыт, при котором педагог предполагает новые пути решения учебно-воспитательных задач, экспериментально доказывая ихd. опыт, который определяется по продолжительности во времениВопрос 10ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаКомплексный передовой педагогический опыт — этоВыберите один ответ:a. опыт, который классифицируется в зависимости от того, кто является его авторомb. опыт, который определяется по продолжительности во времениc. опыт, при котором педагог предполагает новые пути решения учебно-воспитательных задач, экспериментально доказывая ихd. опыт, в котором взята за основу широта содержания, где объединены обучение и воспитание Вопрос 11ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаКритериями (показателями) отбора передового педагогического опыта являются (отметьте несколько вариантов правильных ответов):Выберите один или несколько ответов:a. соответствие тенденциям общественного развития, социальному заказу b. отсутствие стабильности результатов учебно-воспитательного процессаc. высокая результативность и эффективность педагогической деятельности d. оптимальное расходование сил и средств педагогов и детей для достижения устойчивых положительных результатов обучения, воспитания и развития Вопрос 12ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаЛичностный аспект основ педагогического мастерства — этоВыберите один ответ:a. неосознаваемое педагогическое воздействие личности педагога на обучаемыхb. осознаваемое или неосознаваемое педагогическое воздействие личности педагога на обучаемых, способствующее достижению конечной цели c. воздействие педагога на родителей учащихся, способствующее достижению цели педагогаd. осознаваемое педагогическое воздействие личности педагога на обучаемыхВопрос 13ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаМассовый педагогический опыт — этоВыберите один ответ:a. нет правильных вариантов ответаb. принципиально новый опыт педагога, выходящий за пределы имеющихся научных знаний; характеризуется системной перестройкой педагогом своей деятельности, в результате чего достигается значительное и устойчивое повышение эффективности педагогического процессаc. результат творческого поиска школ и учителей, открывающий новые педагогические факты, создающий новые педагогические ценности, ранее неизвестные в педагогической науке и школьной практике, или существенно модифицирующий применительно к современным задачам обучения и воспитания существующие формы, методы и приемы учебно-воспитательной работыd. совокупность практических знаний, умений, навыков, приобретаемых педагогом в ходе повседневной учебно-воспитательной работы; основа профессионального мастерства учителя; один из источников развития педагогической науки Вопрос 14ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаНазовите виды педагогического опыта (отметьте несколько вариантов правильных ответов):Выберите один или несколько ответов:a. передовой b. внутреннийc. новаторский d. традиционный Вопрос 15ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаНоваторский педагогический опыт — этоВыберите один ответ:a. результат творческого поиска школ и учителей, открывающий новые педагогические факты, создающий новые педагогические ценности, ранее неизвестные в педагогической науке и школьной практике, или существенно модифицирующий применительно к современным задачам обучения и воспитания существующие формы, методы и приемы учебно-воспитательной работыb. совокупность практических знаний, умений, навыков, приобретаемых педагогом в ходе повседневной учебно-воспитательной работы; основа профессионального мастерства учителя; один из источников развития педагогической наукиc. нет правильных вариантов ответаd. принципиально новый опыт педагога, выходящий за пределы имеющихся научных знаний; характеризуется системной перестройкой педагогом своей деятельности, в результате чего достигается значительное и устойчивое повышение эффективности педагогического процесса Вопрос 16ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаОбобщение передового педагогического опыта предполагаетВыберите один ответ:a. расчленение изучаемого опыта на части, соответствующие основным идеям опытаb. оценку деятельности педагога с помощью диагностической программы наблюденияc. выявление гипотезы о сущности и основных идеях опытаd. определение границ применения опыта и его практической значимости для других педагогов Вопрос 17ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаОбобщенный вариант алгоритма использования, внедрения и обобщения педагогического опыта включает в себя:Выберите один ответ:a. теоретическую, методическую, психологическую подготовку участников внедренияb. изучение задач, сформулированных в нормативных документахc. все варианты ответов правильные d. построение эталона преобразования педагогической практикиВопрос 18ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаОптимизационный подход к содержанию и организации педагогического процесса предусматриваетВыберите один ответ:a. выход за рамки алгоритмов, правил, инструкций, постоянный поиск с использованием гипотез, нестандартных идей и замыслов, мысленного предвосхищения желаемого результатаb. все варианты ответа правильныеc. эмоциональную окрашенность, содержательность, новизну многообразных отношений к предметуd. выработку и использование алгоритмов для выбора наиболее экономных и эффективных способов деятельности Вопрос 19ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаПедагогический анализ собранной информации о передовом педагогическом опыте предполагаетВыберите один ответ:a. расчленение изучаемого опыта на части, соответствующие основным идеям опыта b. выявление гипотезы о сущности и основных идеях опытаc. оценку деятельности педагога с помощью диагностической программы наблюденияd. определение границ применения опыта и его практической значимости для других педагоговВопрос 20ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаПередовой педагогический опыт — этоВыберите один ответ:a. нет правильных вариантов ответаb. совокупность практических знаний, умений, навыков, приобретаемых педагогом в ходе повседневной учебно-воспитательной работы; основа профессионального мастерства учителя; один из источников развития педагогической наукиc. результат творческого поиска школ и учителей, открывающий новые педагогические факты, создающий новые педагогические ценности, ранее неизвестные в педагогической науке и школьной практике, или существенно модифицирующий применительно к современным задачам обучения и воспитания существующие формы, методы и приемы учебно-воспитательной работы d. принципиально новый опыт педагога, выходящий за пределы имеющихся научных знаний; характеризуется системной перестройкой педагогом своей деятельности, в результате чего достигается значительное и устойчивое повышение эффективности педагогического процессаВопрос 21ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаПередовой педагогический опыт классифицируется какВыберите один ответ:a. исследовательскийb. все варианты ответов правильные c. коллективныйd. эмпирическийВопрос 22ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаПоказатели передового педагогического опыта проявляютсяВыберите один ответ:a. по заявке педагогаb. по итогам работы отборочной комиссииc. все варианты ответов правильныеd. в результате наблюдений педагогического процесса Вопрос 23ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаПостановка цели изучения передового педагогического опыта предполагаетВыберите один ответ:a. оценку деятельности педагога с помощью диагностической программы наблюденияb. расчленение изучаемого опыта на части, соответствующие основным идеям опытаc. определение границ применения опыта и его практической значимости для других педагоговd. выявление гипотезы о сущности и основных идеях опыта Вопрос 24ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаПрожектёрские начинания, в отличие от передового педагогического опыта,Выберите один ответ:a. не дают устойчивых положительных педагогических результатовb. все варианты ответов правильные c. а) чаще всего делаются «на показ», в погоне за дешёвым успехомd. не выдерживают проверки временемВопрос 25ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаПрофессиональным фундаментом структуры педагогического мастерства являетсяВыберите один ответ:a. личность педагога b. дисциплина педагогаc. дисциплина учащихсяd. знания педагогаВопрос 26ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаПуть развития современного российского образования —Выберите один ответ:a. от приоритета личности к приоритету профессионализмаb. все варианты ответа правильныеc. от приоритета личности к приоритету знанийd. от «знаниецентризма» к «человекоцентризму» Вопрос 27ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаРабота по изучению, обобщению и распространению передового педагогического опыта — этоВыберите один ответ:a. эпизодическое мероприятие, проводимое раз в году в виде научно-практической конференции или педагогических чтенийb. нет правильных вариантов ответаc. обязательный элемент повседневной деятельности учителей, воспитателей, руководителей образовательных учреждений d. временная кампанияВопрос 28ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаСистема профессионально-педагогических знаний включает следующие составные части (отметьте несколько вариантов правильных ответов):Выберите один или несколько ответов:a. знание содержания образования b. знание педагогической и непрофессиональной деятельности своих коллегc. знание педагогического процесса d. знание обучаемых, их возможностей в осуществлении учебной деятельности Вопрос 29ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаСистема профессионально-педагогических умений и навыков включает в себя следующие составные части (отметьте несколько вариантов правильных ответов):Выберите один или несколько ответов:a. формирование в себе и в других как качеств, значимых в профессиональной деятельности, так и других самых разных качествb. общение с обучаемыми c. отбор, дидактическую организацию и передачу содержания образования как объекта деятельности обучаемых d. организацию и осуществление собственной педагогической деятельности в процессе обучения Вопрос 30ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросастабильность высоких результатовВыберите один или несколько ответов:a. соответствие дидактическим и методическим требованиям b. наличие перспективной педагогической идеи c. отказ от распространения  
            
            
            ответы на тест по дисциплине:  Метрология, стандартизация, сертификация и техническое докуметированиеответы на тест по дисциплине Основы педагогического мастерства (ДО, ПНК, ПДО, 2 часть)Ответы на тест по дисциплине Этнопсихология СИНЕРГИЯ 2023Ответы на тест. Пожарная безопасность.  Набрано 92%.    1487Ответы на тест Политология Синергия МОИ МТИОтветы на тест по МакроэкономикаОтветы на тест по Метеорология (ППК)Ответы на тест Педагогика высшей школы Синергия МОИ МТИОтветы на тест Планирование и организация ремонта электрооборудования Синергия МОИ МТИОтветы на тест по Безопасности жизнедеятельност 2022 СИНЕРГИЯ 115 ВОПРОСОВОтветы на тест Поведение потребителей Синергия МОИ МТИОтветы на тест. Поведенческая экономикаОтветы на тест Поведенческий маркетинг. МФПУ СинергияОтветы на тест. Поведенческий маркетинг. Синергия