Ответы на тесты / ИРНИТУ / Лидерство / 105 вопросов / Тесты к темам 1-7 + Итоговый тест / Результат 95% (Решение → 52957)

В файле собраны ответы к тестам из курса ИРНИТУ / Лидерство.

Темы:

• Основы лидерства
• Теория лидерских качеств
• Поведенческий подход к изучению лидерства
• Ситуационный подход к изучению лидерства
• Новые теории лидерства
• Командообразование
• Конфликты в команде и управление ими
• Итоговый тест

Результаты сдачи представлены на скрине.

После покупки Вы получите файл, где будет 105 вопросов с ответами. Верный ответ выделен по тексту.

В демо-файлах представлен скрин с результатами тестирования, а также пример, как выделены ответы.

Все набрано в Word, можно искать с помощью поиска.

Ниже список вопросов, которые представлены в файле.

Также Вы можете посмотреть другие мои готовые работы у меня на странице по ссылке:

Основы лидерства

Вопрос 1

Три типа лидеров: A. философ — государственный деятель, управляющий республикой на основе разума и справедливости; B. военачальник, защищающий государство и подчиняющий других людей своей воле; в) деловой человек, обеспечивающий удовлетворение материальных потребностей выделял -

a. Платон.

b. Аристотель.

Вопрос 2

Курт Левин предложил классификацию стилей поведенческого управления:

a. 1.Авторитарное руководство. 2. Демократическое руководство. 3. Либеральное руководство.

b. 1.Авторитарное руководство. 2. Демократическое руководство.

Вопрос 3

Формальным лидером называют руководителя -

a. занимающего штатную должность.

b. индивидуума, пользующегося авторитетом, влиянием в группе.

Вопрос 4

Монтескье выделял три вида власти -

a. деспотию, аристократию и республику.

b. деспотию, монархию и республику.

Вопрос 5

Три вида власти — монархию, аристократию и демократию как власть одного, немногих и многих соответственно, выделял –

a. Платон.

b. Аристотель.

Вопрос 6

Подготовка лидеров – это

a. Стратегическая задача.

b. Тактическая цель.

Вопрос 7

Лидер — это:

a. наставник

b. управляющий

Вопрос 8

А. Жоли утверждал, что -

a. сыновья великих людей были более выдающимися личностями, чем дочери.

b. дочери великих людей были более выдающимися личностями, чем сыновья.

Вопрос 9

Лидерство – это процесс оказания влияния на групповую активность, которое направлено на достижение целей – автор:

a. Стогдилл.

b. Шрисхайн.

Вопрос 10

Чем отличаются понятия «non-leader» и «follower» -

a. ничем.

b. противоположные понятия.

Вопрос 11

Лидер ищет добровольного участия подчиненных в деятельности по достижению организационных целей - автор:

a. Стогдилл.

b. Шрисхайн.

Вопрос 12

Лидер –

a. влияет только на настроение участников определенного коллектива.

b. влияет на побуждения или компетенцию участников определенного коллектива.

Вопрос 13

Лидерство - конкретные действия лидера по координации и управлению деятельностью группы (Фридлер) – автор:

a. Стогдилл.

b. Фридлер.

Вопрос 14

Лидер-эрудит:

a. обладает либеральными навыками управления.

b. обладает обширными знаниями.

Вопрос 15

Экстраверсия это -

a. обращенность сознания на то, что происходит вокруг него.

b. интеллект.

Теория лидерских качеств

Вопрос 1

Партисипативный стиль управления –

a. коллектив или группа не готовят предложения из числа совместно разработанных решений.

b. коллектив или группа готовят предложения из числа совместно разработанных решений.

Вопрос 2

По мнению Бенниса лидер должен –

a. не нужно уметь учиться у других и у внешней среды.

b. уметь учиться у других и у внешней среды.

Вопрос 3

Существует набор личных качеств, который непременно имеется у всех или хотя бы у подавляющего большинства руководителей, успешно решающих организационные задачи –

a. нет.

b. да.

Вопрос 4

Управление вниманием происходит из -

a. умения увидеть то, что готовы признать другие люди+.

b. неумения увидеть то, что готовы признать другие люди.

Вопрос 5

Стогдилл сгруппировал основные идеи лидерства -

a. в 21 группу.

b. в 11 групп.

Вопрос 6

Самая известная книга Бенниса Leaders (“Лидеры”) (1985), написанная совместно с Бертом Нанусом, основывалась на результатах изучения

a. девятнадцати американских лидеров.

b. пятидесяти американских лидеров.

Вопрос 7

Стогдиллу –

a. не удалось найти однозначного определения феномена лидерства, удовлетворяющего всех исследователей.

b. удалось найти однозначного определения феномена лидерства, удовлетворяющего всех исследователей.

Вопрос 8

Неотъемлемым свойством лидера является –

a. наличие хотя бы одного последователя.

b. отсутствие последователей.

Вопрос 9

В реализации лидерской позиции выделяется

a. десять основных типов компетенций.

b. пять основных типов компетенций.

Вопрос 10

Пассионарии –

a. люди, абсорбирующие энергию из внешней среды для личного самосохранения.

b. люди, абсорбирующие энергию из внешней среды для ее видоизменения.

Вопрос 11

Беннис выделял –

a. восемь групп лидерских качеств.

b. четыре группы лидерских качеств.

Вопрос 12

При использовании либерального стиля управления руководитель –

a. допускает возражения.

b. не терпит возражений.

Вопрос 13

Ф. Гальтон пытался объяснить лидерство –

a. на основе наследственности.

b. на основе приобретенных качеств.

Вопрос 14

Группа, решающая значимую проблему, -

a. не всегда выдвигает для ее решения лидера.

b. всегда выдвигает для ее решения лидера.

Вопрос 15

Власть для лидера желанна:

a. чтобы не доминировать над другими и (или) ограничивать действия других.

b. чтобы доминировать над другими и (или) ограничивать действия других.

Поведенческий подход к изучению лидерства

Вопрос 1

Согласно «теории Y» -

a. Люди испытывают врожденную неприязнь к работе.

b. Люди не испытывают врожденной неприязни к работе.

Вопрос 2

Принцип единовременности -

a. существует группа факторов в настоящем поле, которые определяют и «объясняют» поведение в настоящий момент.

b. не существует группа факторов в настоящем поле, которые определяют и «объясняют» поведение в настоящий момент.

Вопрос 3

В человеке от природы –

a. не заложена способность к творчеству

b. заложена способность к творчеству

Вопрос 4

Блейк и Моутон выделяют –

a. 10 стилей руководства.

b. 5 стилей руководства.

Вопрос 5

Годологическое пространство заключает в себе все события -

a. прошлого, настоящего и будущего.

b. прошлого и настоящего.

Вопрос 6

Руководителю, ориентированному на отношения с людьми, соответствует —

a. демократичный стиль

b. авторитарный стиль лидерства

Вопрос 7

Лайкерт выделяет –

a. восемь базовых стиля лидерства

b. четыре базовых стиля лидерства

Вопрос 8

Согласно “теории X” –

a. люди по своей природе не ленивы и работают без принуждения.

b. люди по своей природе ленивы и работают только по принуждению.

Вопрос 9

Теорию поля можно разделить на две части — структурную, или топологическую, и динамическую, или векторную -

a. структурную и динамическую.

b. структурную и топологическую.

Вопрос 10

Принцип возможной значимости -

a. любая часть целого поля может быть исключена заранее как внутренне незначимая

b. ни одна часть целого поля не может быть исключена заранее как внутренне незначимая

Вопрос 11

Незаконченные действия запоминаются –

a. в два раза лучше законченных.

b. в два раза хуже законченных.

Вопрос 12

Принцип сингулярности -

a. Каждая ситуация и каждое поле «человек-ситуация» являются уникальными

b. Каждая ситуация и каждое поле «человек-ситуация» не являются уникальными

Вопрос 13

Руководителю, максимально ориентированному на решение задачи, соответствует –

a. авторитарный стиль лидерства

b. демократичный стиль

Вопрос 14

Квазипотребность индивидуума –

a. социальная потребность

b. биологическая потребность.

Вопрос 15

Напряженность отношений возникает между индивидуумом и его психологическим окружением в случае -

a. отсутствием баланса между индивидуумом и его психологическим окружением.+

b. баланса между индивидуумом и его психологическим окружением.

Ситуационный подход к изучению лидерства

Вопрос 1

Херси и Бланшар утверждают, что –

a. делегирующий стиль является лучшим для руководства высокозрелыми последователями.

b. делегирующий стиль является худшим для руководства высокозрелыми последователями.

Вопрос 2

Континуум –

a. непрерывность, выражающая целостный характер объекта.

b. дискретность, выражающая целостный характер объекта.

Вопрос 3

С. Керр и Дж. Джермейер выдвинули предположение

a. о наличии субститутов или заменителей лидерства, имеющих свойство сводить на нет потребность в лидерском влиянии на уровень работы подчиненных и их удовлетворенность.

b. об отсутствии субститутов или заменителей лидерства, имеющих свойство сводить на нет потребность в лидерском влиянии на уровень работы подчиненных и их удовлетворенность.

Вопрос 4

Дихотомичность мышления –

a. склонность мыслить в категориях противопоставления.

b. склонность мыслить в категориях сопоставления.

Вопрос 5

Указывающий стиль является лучшим –

a. в случае высокой зрелости последователей.

b. в случае низкой зрелости последователей.

Вопрос 6

По Фидлеру имеется –

a. два пути повышения эффективности лидера.

b. четыре пути повышения эффективности лидерства.

Вопрос 7

По мнению Ф. Фидлера стиль лидерства:

a. свойствен индивиду от природы.

b. не свойствен индивиду от природы.

Вопрос 8

Основные ситуационные факторы –

a. внешняя среда и специфические характеристики работников.

b. внутренняя среда и специфические характеристики работников.

Вопрос 9

Херси и Бланшар выделяли -

a. четыре стадии зрелости последователей.

b. шесть стадий зрелости последователей.

Вопрос 10

Вероятностная модель эффективного лидерства

a. зависит от того, насколько его стиль взаимодействия с группой соответствует ситуации ее жизнедеятельности.

b. не зависит от того, насколько его стиль взаимодействия с группой соответствует ситуации ее жизнедеятельности.

Вопрос 11

Ф.Фидлер предложил модель, согласно которой -

a. эффективность группы зависит от оптимального соответствия между стилем лидерства и уровнем контроля (власти).

b. эффективность группы зависит от стиля лидерства.

Вопрос 12

Модель «путь-цель» -

a. предполагает как поддержку решения задачи, так и психологическую поддержку сотрудников.

b. предполагает только поддержку решения задачи.

Вопрос 13

Эффективность стиля лидерства, по Фидлеру, определяется:

a. 3 переменными.

b. 10 переменными.

Вопрос 14

В модели «путь — цель» выделяются –

a. четыре вида руководства.

b. шесть видов руководства.

Вопрос 15

Модель Херси и Бланшара основана на представлении, что -

a. эффективное лидерство зависит от ситуации.

b. эффективное лидерство не зависит от ситуации.

Новые теории лидерства

Вопрос 1

Лидер-реформатор - это

a. спаситель.

b. преобразователь.

Вопрос 2

Позитивное влияние харизмы, или "внушаемой мотивации", на производительность и общий жизненный настрой сотрудников предприятия –

a. отсутствует.

b. существует.

Вопрос 3

По Вруму-Йеттону автократический стиль руководства –

a. А1 и С2.

b. А1 и А2.

Вопрос 4

Модель принятия решений руководителем Врума - Йеттона различает –

a. восемь стилей руководства.

b. пять стилей руководства.

Вопрос 5

Уклонение (с объяснением) подчиненных от ответственности или их извинения за произошедшее делает руководителя в ответном поведении –

a. более суровым и пунктуальным.

b. менее суровым и пунктуальным.

Вопрос 6

У харизмы –

a. нет негативной стороны.

b. есть негативная сторона.

Вопрос 7

Исследования подтверждают, что руководителям свойственно приписывать успех в работе у женщин -

a. внутренним причинам.

b. внешним причинам.

Вопрос 8

В теории атрибутивного лидерства установление лидером причин поведения подчиненных базируется –

a. на трех составляющих.

b. на пяти составляющих.

Вопрос 9

Атрибутивный подход к лидерству исходит из того, что –

a. выводы лидера в равной мере, как и поведение последователей, не обусловлены реакцией лидера на поведение последних.

b. выводы лидера в равной мере, как и поведение последователей, обусловлены реакцией лидера на поведение последних.

Вопрос 10

Харизматический лидер в силу своих личностных качеств –

a. не способен оказывать глубокое воздействие на последователей.

b. способен оказывать глубокое воздействие на последователей.

Вопрос 11

Существует –

a. четыре архетипа управления.

b. семь архетипов управления.

Вопрос 12

Исследования подтверждают, что руководителям свойственно приписывать неудачи в работе у женщин -

a. внутренним причинам.

b. внешним причинам.

Вопрос 13

Харизматический лидер востребован прежде всего в таком обществе -

a. где постоянно происходят какие-то кризисные ситуации и отсутствует система контроля власти со стороны граждан.

b. отсутствуют кризисные ситуации и работает система контроля власти со стороны граждан.

Вопрос 14

Стереотипы лидерства основываются на а

a. конституционнынных и национальных представлений имиджа лидера.

b. институциональных и национальных представлений имиджа лидера.

Вопрос 15

Атрибуция – это

a. приписывание себе или другому человеку каких-то характеристик.

b. приписывание только себе каких-то характеристик.

Командообразование

Вопрос 1

Важнейший критерий при подборе команды –

a. профессионализм.

b. лояльность.

Вопрос 2

Комплиментарные функции лидера команды –

a. умение делать комплименты членам команды.

b. умение обнаруживать недостающие в команде роли и замещать их лично.

Вопрос 3

Дафт выделял –

a. семь групп ролей в команде.

b. четыре группы ролей в команде.

Вопрос 4

Рабочие группы в организациях -

a. создаются.

b. выращиваются.

Вопрос 5

Белбин выделил в команде –

a. двенадцать групповых ролей.

b. девять групповых ролей.

Вопрос 6

Яна Катценбах и Дуглас Смит полагают, что в реальной эффективно действующей команде -

a. роли лидерA. разделяются между членами команды.

b. роли лидерA. не разделяются между членами команды.

Вопрос 7

Исследователь ресурсов –

a. исследует внешние возможности.

b. анализирует варианты.

Вопрос 8

Персонал огромной успешной компании это –

a. команда

b. организация.

Вопрос 9

Каждая команда имеет свое лицо –

a. да

b. нет.

Вопрос 10

Предпочтительное число членов команды –

a. не более 50 человек.

b. не более 10 человек.

Вопрос 11

По Белбину шейпер, реализатор и педант –

a. роли, ориентированные на действия.

b. роли, ориентированные на людей.

Вопрос 12

Внимание членов команды сконцентрировано в основном на –

a. функциях.

b. процессах.

Вопрос 13

С помощью команд руководитель -

a. не может проверять адекватность существующей структуры, а также возможности людей.

b. может проверять адекватность существующей структуры, а также возможности людей.

Вопрос 14

Нужны ли члены команды, играющие роль стороннего наблюдателя –

a. нет.

b. да

Вопрос 15

В современном мире -

a. невозможно разработать устойчивую стратегию на длительный период.

b. возможно разработать устойчивую стратегию на длительный период.

Конфликты в команде и управление ими

Вопрос 1

Лоббисты в лице отдельных людей, группировок, структур -

a. имеют свои интересы в возникновении и разрешении конфликта.

b. не имеют свои интересы в возникновении и разрешении конфликта.

Вопрос 2

Конфликтогены –

a. подавляют возникновение и развитие разного рода противоречий.

b. стимулируют возникновение и развитие разного рода противоречий.

Вопрос 3

Участники переговоров –

a. взаимозависимы.

b. независимы.

Вопрос 4

Исследователи проблем конфликтологии выделяют –

a. пять причин конфликтов.

b. три причины конфликтов.

Вопрос 5

Личностные причины конфликтов вызваны -

a. индивидуально-психологическими особенностями участников взаимодействия.

b. высокой конфликтоустойчивостью.

Вопрос 6

Предпочтительнее –

a. позиционный торг.

b. переговоры на основе интересов.

Вопрос 7

Конфликт – это всегда

a. трудноразрешимое противоречие.

b. легкоразрешимое противоречие.

Вопрос 8

Переговоры способ –

a. эскалации конфликтов.

b. разрешения конфликтов.

Вопрос 9

Классификация конфликтов на основе потребностей субъектов взаимодействия Маслоу рассматривает -

a. пять видов конфликтов.

b. три вида конфликтов.

Вопрос 10

Эмпатия –

a. осознанное сопереживание эмоциональному состоянию другого человека.

b. неосознанное сопереживание эмоциональному состоянию другого человека.

Вопрос 11

Число основных стратегий ведении переговоров:

a. две.

b. четыре.

Вопрос 12

Деструктивный конфликт ведет к принятию –

a. конструктивных решений.

b. необоснованных решений.

Вопрос 13

Число основных стадий переговоров –

a. три.

b. пять.

Вопрос 14

Побудительные причины, поводы к вступлению в конфликт - .

a. явные и скрытые.

b. только явные.

Вопрос 15

Переговоры о создании новых условий или заключении новых соглашений могут быть –

a. только прямые.

b. прямые и непрямые.