Педагогика. Тестовые вопросы к разделу 5. (Решение → 24801)

Вопрос 1

В качестве основных механизмов саморазвития педагога В.Г. Маралов выделяет (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. самопринятие

b. самореализация

c. самопрогнозирование

d. самоизменение

Вопрос 2

В качестве результатов самопознания выступают (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. знания о себе

b. самопринятие

c. притязания личности

d. личностная идентичность

Вопрос 3

В качестве способов реализации психолого-педагогического сопровождения можно использовать такие методы обучения, как (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. моделирование и анализ проблемных ситуаций

b. школьные уроки

c. лекции

d. ролевые игры

Вопрос 4

В процессе своего профессионального саморазвития и самостановления учитель проходит следующие стадии (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. профессионализации

b. профессионального мастерства

c. профессиональной адаптации

d. профессионального самовыражения

Вопрос 5

В структуре профессиональной Я-концепции исследователи выделяют также такие её составляющие, как (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. учебные достижения

b. самоэффективность

c. профессиональное самоотношение

d. уровень личных притязаний

Вопрос 6

Важнейшим источником саморазвития педагога является (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. рефлексивная культура

b. адекватная самооценка

c. положительное самоотношение

d. высокоразвитая эмпатия

Вопрос 7

Вставьте пропущенные слова: «Только педагог с ... способен активно влиять на личностное и интеллектуальное развитие детей»:

Выберите один ответ:

a. с позитивной Я-концепцией

b. с высокой самооценкой

c. с нейтральной Я-концепцией

d. с развитой рефлексией

Вопрос 8

Высшим проявлением самоанализа становится

Выберите один ответ:

a. размышление о самой себе

b. размышление не о самой работе, а о себе в работе

c. отсутствие размышлений о профессии

d. размышление о работе коллег

Вопрос 9

И.Л. Фельдман в качестве основных составляющих профессионального самопознания педагога называет (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. педагогический анализ и рефлексию

b. самопрогнозирование, самокритику и самоконтроль

c. самонаблюдение

d. оценку средств массовой информации

Вопрос 10

К формам саморазвития, по В.Г. Маралову, относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. самоутверждение

b. самопрезентация

c. самоактуализация

d. самосовершенствование

Вопрос 11

Личностный аспект профессиональной самооценки …

Выберите один ответ:

a. выражается в оценке личностных качеств ученых-педагогов и коллег

b. связан с оценкой себя как субъекта деятельности и выражается в оценке своего профессионального уровня и уровня компетентности

c. выражается в оценке личностных качеств учащихся и сравнении этих качеств с качествами идеального педагога

d. выражается в оценке своих личностных качеств в связи с идеальным и профессиональным образом Я

Вопрос 12

На втором уровне самопознания

Выберите один ответ:

a. педагог перестает анализировать свои достижения

b. педагог анализирует свои профессиональные успехи, соотнося их со своими собственными достижениями в прошлом

c. педагог начинает знакомиться с профессией

d. самопознание осуществляется через различные формы соотнесения себя с другими людьми (с коллегами, родителями)

Вопрос 13

На первом уровне самопознания

Выберите один ответ:

a. педагог анализирует свои профессиональные успехи, соотнося их со своими собственными достижениями в прошлом

b. педагог перестает анализировать свои достижения

c. самопознание осуществляется через различные формы соотнесения себя с другими людьми (с коллегами, родителями)

d. педагог начинает знакомиться с профессией

Вопрос 14

Назовите сущностные характеристики Я-концепции (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. результат психической диагностики

b. совокупность представлений о себе: о своих способностях, качествах, свойствах, о возможностях взаимодействия с людьми, в целом с окружающим миром

c. результат психического развития человека

d. оценочные представления, возникающие в результате реакций человека на самого себя

Вопрос 15

Наиболее распространёнными формами психолого-педагогического сопровождения саморазвития педагогов являются (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. семинары-практикумы

b. оказание индивидуальной помощи каждому педагогу в построении программы саморазвития

c. отказ от коммуникативных тренингов

d. тематические творческие семинары

Вопрос 16

Операционально-деятельностный аспект профессиональной самооценки …

Выберите один ответ:

a. выражается в оценке личностных качеств ученых-педагогов и коллег

b. выражается в оценке своих личностных качеств в связи с идеальным и профессиональным образом Я

c. связан с оценкой себя как субъекта деятельности и выражается в оценке своего профессионального уровня и уровня компетентности

d. выражается в оценке личностных качеств учащихся и сравнении этих качеств с качествами идеального педагога

Вопрос 17

Определите стадию профессионального саморазвития по следующей характеристике: «Разрешение противоречия между Я-действующим и Я-отражённым в профессии возможно в процессе продвижения по квалификационным ступеням профессии и выработки индивидуального стиля деятельности»:

Выберите один ответ:

a. стадия профессиональной адаптации

b. стадия профессионализации

c. стадия профессионального мастерства

d. стадия высококвалифицированного выполнения профессиональной деятельности

Вопрос 18

Определите структурную составляющую Я-концепции по следующей характеристике: «Отношение индивида к себе, которое проявляется как одобрение или неодобрение, определяет убеждённость индивида в своей значимости»:

Выберите один ответ:

a. структурная (компонентная) составляющая

b. конативная (поведенческая) составляющая

c. самооценка (эмоционально-оценочная составляющая)

d. образ я (когнитивная составляющая)

Вопрос 19

Определите структурную составляющую Я-концепции по следующей характеристике: «заключается в потенциальной поведенческой реакции, то есть конкретных действиях, которые могут быть вызваны образом Я и самооценкой»:

Выберите один ответ:

a. когнитивная составляющая

b. эмоционально-оценочная составляющая

c. структурная составляющая

d. поведенческая составляющая

Вопрос 20

Определите структурный компонент профессионального саморазвития по следующей характеристике: «Направленность личности на профессиональное самопознание, которое способствует профессиональному росту, развитию личности как субъекта педагогической деятельности, её продвижение на пути к профессиональному мастерству»:

Выберите один ответ:

a. мотивационный

b. гностический

c. когнитивный

d. коммуникативный

Вопрос 21

Основными задачами психолого-педагогического сопровождения педагогов с остановившимся саморазвитием являются (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. прекращение работы по формированию позитивной установки на преодоление трудностей

b. обучение рефлексии

c. развитие самосознания

d. обучение методам и приёмам самопознания и самосовершенствования

Вопрос 22

Педагогический самоанализ – это

Выберите один ответ:

a. умение педагога посмотреть на себя, свои действия и отношения со стороны

b. самостоятельное привлечение детей и родителей к педагогическому анализу

c. вскрытие причинно-следственных связей своих успехов и неудач в педагогической деятельности, процесс размышления о себе, о конкретных качествах и свойствах личности

d. самостоятельное привлечение коллег к педагогическому анализу

Вопрос 23

Профессиональная Я-концепция формируется у человека в результате (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. оценки им своих реальных возможностей и перспектив, своего места в данной профессиональной сфере

b. диагностики образовательных достижений детей

c. обсуждения размера оплаты труда

d. «вживания» в свою профессию

Вопрос 24

Профессиональное самопознание включает (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. познание и осмысление своей роли и возможностей в сфере социальных взаимоотношений

b. осмысление способов реализации стандартов образования

c. понимание психологических условий комфортного существования

d. понимание и принятие условий и требований конкретной деятельности, определённого образца профессионального поведения и отношений

Вопрос 25

Разделять результат и процесс рефлексивного мышления можно только

Выберите один ответ:

a. в педагогической деятельности

b. в психологическом плане

c. в понятийном плане

d. в практической деятельности

Вопрос 26

Самонаблюдение – это

Выберите один ответ:

a. самостоятельное привлечение коллег к педагогическому анализу

b. умение педагога посмотреть на себя, свои действия и отношения со стороны

c. самостоятельное привлечение детей и родителей к педагогическому анализу

d. вскрытие причинно-следственных связей своих успехов и неудач в педагогической деятельности, процесс размышления о себе, о конкретных качествах и свойствах личности

Вопрос 27

Самопознание педагога актуализируется

Выберите один ответ:

a. без учета внешних факторов деятельности

b. без влияния мотивации

c. постоянно

d. под влиянием определенной мотивации, которая определяется своеобразием его деятельности, общения и личности

Вопрос 28

Самопознание педагога осуществляется (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. в процессе активного взаимодействия с другими людьми

b. в процессе познавательных потребностей

c. в процессе изучения опыта творческой деятельности

d. в практической деятельности

Вопрос 29

Самопрогнозирование – это

Выберите один ответ:

a. отсутствие размышлений о профессии

b. попытка представить себя в определённой ситуации деятельности

c. попытка осмыслить выполненную работу

d. размышление о работе коллег

Вопрос 30

Считается, что высокая степень совпадения таких элементов Я-концепции, как образа реального Я и образа идеального Я,– это (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. свидетельство низкой самооценки

b. показатель психического нездоровья

c. важный показатель психического здоровья

d. свидетельство высокой самооценки

Вопрос 31

Цели самопознания бывают (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. широкие и узкие

b. правильные и неправильные

c. близкие и далёкие

d. истинные и ложные