Подготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности (СПД, 1 часть) Тестовые вопросы к разделу №2 НСПК (Решение → 46462)

Описание

В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ, РУЧНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. ЕСЛИ ЧЕГО-ТО НЕТ У МЕНЯ В ПРОФИЛЕ, ПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ.

Оглавление

Вопрос 130 сентября 1990 г. в Нью-Йорке была принятаa. Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детейb. Конвенция ООН о правах ребенкаc. Декларация прав человекаd. Декларация прав ребенкаВопрос 2Внешняя

Вопрос 1

30 сентября 1990 г. в Нью-Йорке была принята

a. Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей

b. Конвенция ООН о правах ребенка

c. Декларация прав человека

d. Декларация прав ребенка

Вопрос 2

Внешняя интеграция ОУ представлена взаимосвязями с учреждениями образовательной сферы в целях

a. проведения профилактической работы с детьми аддиктивного и девиантного поведения

b. проведения благотворительных акций, концертов

c. предоставления стажерских площадок для прохождения практики студентами

d. организации культурно- массовых мероприятий

Вопрос 3

Для негосударственных учреждений дополнительного образования детей данное Типовое положение выполняет функции

a. используется в зависимости от указаний учредителя

b. не используется

c. примерного

d. обязательного

Вопрос 4

Для учреждений дополнительного образования порядок регламентации и оформления отношений образовательного учреждения и обучающихся, воспитанников и (или) их родителей или законных представителей

a. устанавливается уставом образовательного учреждения

b. устанавливается в случаях, определенных законом «Об образовании»

c. не является обязательной частью устава организации

d. не устанавливается уставом образовательного учреждения

Вопрос 5

К добровольным пожертвованиям как к внебюджетному источнику финансирования учреждения дополнительного образования предъявляется условие:

a. специальное условие не предполагается

b. юридическое лицо не может использовать добровольные пожертвования

c. юридическое лицо может использовать по определенному назначению, выходящему за пределы уставной деятельности

d. юридическое лицо может использовать по определенному назначению, не выходящему за пределы уставной деятельности

Вопрос 6

К какому виду локальных нормативных актов относятся приказы и распоряжения

a. нормативных актов, регулирующих трудовые отношения

b. утверждаемых руководителем

c. утверждаемых руководителем с учетом мнения профсоюза

d. утверждаемых органом самоуправления учреждения

Вопрос 7

К собственно педагогическим задачам взаимодействия учреждений дополнительного образования с различными социальными партнерами относится

a. трудоустройство

b. создание условий для оптимизации финансовых ресурсов

c. развитие познавательной сферы, усиление практической направленности обучения

d. социализация; профилактика асоциального поведения

Вопрос 8

К управленческим задачам взаимодействия учреждений дополнительного образования с различными социальными партнерами относится

a. развитие познавательной сферы, усиление практической направленности обучения

b. трудоустройство

c. социализация; профилактика асоциального поведения

d. создание условий для оптимизации финансовых ресурсов

Вопрос 9

Лицензирование учреждений дополнительного образования осуществляется с учетом СанПин

a. 2.4.4.1251-04

b. 2.4.4.1251-03

c. 2.4.4.1251-05

d. 2.4.4.1251-07

Вопрос 10

Название участников образовательного процесса в УДОД регламентируется

a. п.31 Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детей

b. п.27 Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детей

c. п.29 Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детей

d. п.30 Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детей

Вопрос 11

Необходимость наличия медицинского заключения о состоянии здоровья ребенка при приеме в спортивные, спортивно-технические, туристские, хореографические объединения определена

a. пунктом 27 Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детей

b. пунктом 25 Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детей

c. пунктом 30 Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детей

d. пунктом 26 Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детей

Вопрос 12

Определение понятия «жестокое обращение» содержится в

a. Всемирной декларации об обеспечении выживания, защиты и развития детей

b. Декларации прав ребенка

c. Конвенции ООН о правах ребенка

d. Декларации прав человека

Вопрос 13

Основной задачей самоанализа в образовательном учреждении дополнительного образования детей является

a. установление соответствия содержания образования и воспитания детей уровню и направленности образовательных программ, и полноте их выполнения

b. соблюдение основных принципов объективности, гласности, компетентности в работе учреждения

c. подготовка образовательным учреждением комплекта документов для государственной аккредитации

d. выявление результативности и качества образовательной деятельности учреждения

Вопрос 14

Основным субъектом среди организаций, осуществляющих образовательную деятельность, следует считать

a. объединения юридических лиц, работодателей и их объединений

b. образовательные организации

c. организации, осуществляющие обеспечение образовательной деятельности

d. организации, осуществляющие обучение

Вопрос 15

Первым международным документом по защите прав ребенка является:

a. Конвенция ООН о правах ребенка

b. Декларация прав человека

c. Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей

d. Декларация прав ребенка

Вопрос 16

Понятия «правовой статус» и «правовое положение»

a. понятие «правовое положение» входит в понятие «правовой статус»

b. неравнозначны

c. равнозначны

d. понятие «правовой статус» входит в понятие «правовое положение»

Вопрос 17

Правовой статус образовательного учреждения составляют

a. регистрация, лицензирование и аккредитация

b. лицензирование, аккредитация, аттестация

c. регистрация, лицензирование и аттестация

d. регистрация, аккредитация, аттестация

Вопрос 18

Приказ Минобрнауки РФ «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» был утвержден

a. 29.09.2013 г.

b. 29.12.2012 г.

c. 29.03.2015 г.

d. 29.08.2013 г.

Вопрос 19

Профессиональный стандарт «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» применяется работодателями с

a. с 1 января 2017 года

b. с 1 января 2019 года

c. с 1 января 2018 года

d. не введен в действие

Вопрос 20

Процедура признания образовательного учреждения, которая дает право юридического лица на ведение финансово-хозяйственной деятельности, направленной на подготовку образовательного процесса

a. аккредитация

b. регистрация

c. лицензирование

d. аттестация

Вопрос 21

Согласно Конституции РФ, дети могут сами заявлять права на изобретения, литературные произведения и остальные продукты, созданные с помощью своей деятельности (авторское право)

a. с 17 лет

b. с 16 лет

c. с 15 лет

d. с 18 лет

Вопрос 22

Согласно Типовому положению об образовательном учреждении дополнительного образования детей, к педагогической деятельности в учреждении допускаются лица, имеющие

a. высшее и/или среднее образование

b. высшее или среднее профессиональное образование не требуется никаких документальных подтверждений этого действия

c. Положение не регламентирует данный вопрос

d. высшее или среднее профессиональное образование, отвечающие требованиям квалификационных характеристик, определенных для соответствующих должностей педагогических работников

Вопрос 23

Содержание дополнительных общеразвивающих и предпрофессиональных программ, сроки и формы обучения определяются

a. региональным органом исполнительной власти

b. учредителем

c. администрацией региона

d. самим учебным заведением

Вопрос 24

Статья 60 СК РФ регулирует

a. право на получение содержания от родителей и других членов семьи

b. право на имя, отчество и фамилию

c. право на защиту своих прав и законных интересов

d. право выражать свое мнение

Вопрос 25

Участие ребенка в совершении мелких сделок, которые носят бытовой характер регламентировано Конституцией РФ

a. с 14 лет

b. с 10 лет

c. с 6 лет

d. с 7 лет

Вопрос 26

Учреждение дополнительного образования согласно Типовому положению:

a. может разрабатывать, но не утверждать программу своей деятельности

b. подобное указание не содержится в Типовом положении об учреждении дополнительного образования детей.

c. не может разрабатывать программу своей деятельности

d. самостоятельно разрабатывает и утверждает программу своей деятельности

Вопрос 27

Учреждение, деятельность которого направлена на реализацию инновационных проектов с целью развития системы дополнительного образования детей в системе образования РФ

a. базовое

b. кадровое

c. приоритетное

d. инновационное

Вопрос 28

Форма интеграции в рамках взаимодействия урочной и внеурочной деятельности

a. в безветренную погоду, при слабом (до 2 м/с) и умеренном (3-7 м/с) ветре

b. не предполагает выхода за пределы образовательной организации

c. предполагает выход за пределы образовательной организации

d. только при умеренном (3-7 м/с) ветре

Вопрос 29

Целиком посвящен правам и обязанностям родителей и детей

a. Раздел V Семейного Кодекса РФ

b. Раздел I Семейного Кодекса РФ

c. Раздел II Семейного Кодекса РФ

d. Раздел IV Семейного Кодекса РФ

Вопрос 30

Цель интеграции дополнительного и других сфер образования в рамках системы образования - это

a. воспитание в широком смысле слова

b. создание целостного образовательного пространства как условия развития личности ребенка

c. усиление практической направленности обучения

d. социализация

Описание В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ, РУЧНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. ЕСЛИ ЧЕГО-ТО НЕТ У МЕНЯ В ПРОФИЛЕ, ПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ. Оглавление Вопрос 130 сентября 1990 г. в Нью-Йорке была принятаa. Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детейb. Конвенция ООН о правах ребенкаc. Декларация прав человекаd. Декларация прав ребенкаВопрос 2Внешняя интеграция ОУ представлена взаимосвязями с учреждениями образовательной сферы в целяхa. проведения профилактической работы с детьми аддиктивного и девиантного поведенияb. проведения благотворительных акций, концертовc. предоставления стажерских площадок для прохождения практики студентамиd. организации культурно- массовых мероприятий Вопрос 3Для негосударственных учреждений дополнительного образования детей данное Типовое положение выполняет функцииa. используется в зависимости от указаний учредителяb. не используетсяc. примерного d. обязательногоВопрос 4Для учреждений дополнительного образования порядок регламентации и оформления отношений образовательного учреждения и обучающихся, воспитанников и (или) их родителей или законных представителейa. устанавливается уставом образовательного учреждения b. устанавливается в случаях, определенных законом «Об образовании»c. не является обязательной частью устава организацииd. не устанавливается уставом образовательного учрежденияВопрос 5К добровольным пожертвованиям как к внебюджетному источнику финансирования учреждения дополнительного образования предъявляется условие:a. специальное условие не предполагаетсяb. юридическое лицо не может использовать добровольные пожертвованияc. юридическое лицо может использовать по определенному назначению, выходящему за пределы уставной деятельностиd. юридическое лицо может использовать по определенному назначению, не выходящему за пределы уставной деятельности Вопрос 6К какому виду локальных нормативных актов относятся приказы и распоряженияa. нормативных актов, регулирующих трудовые отношенияb. утверждаемых руководителем c. утверждаемых руководителем с учетом мнения профсоюзаd. утверждаемых органом самоуправления учрежденияВопрос 7К собственно педагогическим задачам взаимодействия учреждений дополнительного образования с различными социальными партнерами относитсяa. трудоустройствоb. создание условий для оптимизации финансовых ресурсовc. развитие познавательной сферы, усиление практической направленности обучения d. социализация; профилактика асоциального поведенияВопрос 8К управленческим задачам взаимодействия учреждений дополнительного образования с различными социальными партнерами относитсяa. развитие познавательной сферы, усиление практической направленности обученияb. трудоустройствоc. социализация; профилактика асоциального поведенияd. создание условий для оптимизации финансовых ресурсов Вопрос 9Лицензирование учреждений дополнительного образования осуществляется с учетом СанПинa. 2.4.4.1251-04b. 2.4.4.1251-03 c. 2.4.4.1251-05d. 2.4.4.1251-07Вопрос 10Название участников образовательного процесса в УДОД регламентируетсяa. п.31 Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детейb. п.27 Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детейc. п.29 Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детейd. п.30 Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детей Вопрос 11Необходимость наличия медицинского заключения о состоянии здоровья ребенка при приеме в спортивные, спортивно-технические, туристские, хореографические объединения определенаa. пунктом 27 Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детей b. пунктом 25 Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детейc. пунктом 30 Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детейd. пунктом 26 Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детейВопрос 12Определение понятия «жестокое обращение» содержится вa. Всемирной декларации об обеспечении выживания, защиты и развития детейb. Декларации прав ребенкаc. Конвенции ООН о правах ребенка d. Декларации прав человекаВопрос 13Основной задачей самоанализа в образовательном учреждении дополнительного образования детей являетсяa. установление соответствия содержания образования и воспитания детей уровню и направленности образовательных программ, и полноте их выполненияb. соблюдение основных принципов объективности, гласности, компетентности в работе учрежденияc. подготовка образовательным учреждением комплекта документов для государственной аккредитацииd. выявление результативности и качества образовательной деятельности учреждения Вопрос 14Основным субъектом среди организаций, осуществляющих образовательную деятельность, следует считатьa. объединения юридических лиц, работодателей и их объединенийb. образовательные организации c. организации, осуществляющие обеспечение образовательной деятельностиd. организации, осуществляющие обучениеВопрос 15Первым международным документом по защите прав ребенка является:a. Конвенция ООН о правах ребенкаb. Декларация прав человекаc. Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детейd. Декларация прав ребенка Вопрос 16Понятия «правовой статус» и «правовое положение»a. понятие «правовое положение» входит в понятие «правовой статус»b. неравнозначны c. равнозначныd. понятие «правовой статус» входит в понятие «правовое положение»Вопрос 17Правовой статус образовательного учреждения составляютa. регистрация, лицензирование и аккредитация b. лицензирование, аккредитация, аттестацияc. регистрация, лицензирование и аттестацияd. регистрация, аккредитация, аттестацияВопрос 18Приказ Минобрнауки РФ «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» был утвержденa. 29.09.2013 г.b. 29.12.2012 г.c. 29.03.2015 г.d. 29.08.2013 г. Вопрос 19Профессиональный стандарт «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» применяется работодателями сa. с 1 января 2017 года b. с 1 января 2019 годаc. с 1 января 2018 годаd. не введен в действиеВопрос 20Процедура признания образовательного учреждения, которая дает право юридического лица на ведение финансово-хозяйственной деятельности, направленной на подготовку образовательного процессаa. аккредитацияb. регистрация c. лицензированиеd. аттестацияВопрос 21Согласно Конституции РФ, дети могут сами заявлять права на изобретения, литературные произведения и остальные продукты, созданные с помощью своей деятельности (авторское право)a. с 17 летb. с 16 лет c. с 15 летd. с 18 летВопрос 22Согласно Типовому положению об образовательном учреждении дополнительного образования детей, к педагогической деятельности в учреждении допускаются лица, имеющиеa. высшее и/или среднее образованиеb. высшее или среднее профессиональное образование не требуется никаких документальных подтверждений этого действияc. Положение не регламентирует данный вопросd. высшее или среднее профессиональное образование, отвечающие требованиям квалификационных характеристик, определенных для соответствующих должностей педагогических работников Вопрос 23Содержание дополнительных общеразвивающих и предпрофессиональных программ, сроки и формы обучения определяютсяa. региональным органом исполнительной властиb. учредителемc. администрацией регионаd. самим учебным заведением Вопрос 24Статья 60 СК РФ регулируетa. право на получение содержания от родителей и других членов семьи b. право на имя, отчество и фамилиюc. право на защиту своих прав и законных интересовd. право выражать свое мнениеВопрос 25Участие ребенка в совершении мелких сделок, которые носят бытовой характер регламентировано Конституцией РФa. с 14 летb. с 10 летc. с 6 лет d. с 7 летВопрос 26Учреждение дополнительного образования согласно Типовому положению:a. может разрабатывать, но не утверждать программу своей деятельности b. подобное указание не содержится в Типовом положении об учреждении дополнительного образования детей.c. не может разрабатывать программу своей деятельностиd. самостоятельно разрабатывает и утверждает программу своей деятельностиВопрос 27Учреждение, деятельность которого направлена на реализацию инновационных проектов с целью развития системы дополнительного образования детей в системе образования РФa. базовое b. кадровоеc. приоритетноеd. инновационноеВопрос 28Форма интеграции в рамках взаимодействия урочной и внеурочной деятельностиa. в безветренную погоду, при слабом (до 2 м/с) и умеренном (3-7 м/с) ветре b. не предполагает выхода за пределы образовательной организацииc. предполагает выход за пределы образовательной организацииd. только при умеренном (3-7 м/с) ветреВопрос 29Целиком посвящен правам и обязанностям родителей и детейa. Раздел V Семейного Кодекса РФb. Раздел I Семейного Кодекса РФc. Раздел II Семейного Кодекса РФd. Раздел IV Семейного Кодекса РФ Вопрос 30Цель интеграции дополнительного и других сфер образования в рамках системы образования - этоa. воспитание в широком смысле словаb. создание целостного образовательного пространства как условия развития личности ребенка c. усиление практической направленности обученияd. социализация Подготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности (СПД, 1 часть) Тестовые вопросы к разделу №1 НСПКПодготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности (СПД, 1 часть) Тестовые вопросы к разделу №2 НСПКПодготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности (СПД, 1 часть) Тестовые вопросы к разделу №3 НСПКПодготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности (СПД, 2 часть)Подготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности (СПД, 2 часть)Подготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности (СПД, 2 часть)Подготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности (СПД, 2 часть)Подготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности Практическое занятие 6 семестр 3Подготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности Практическое здание 3Подготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности (СПД, 1 часть)Подготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности (СПД, 1 часть)Подготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности (СПД, 1 часть)Подготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности (СПД, 1 часть)Подготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности (СПД, 1 часть)

Описание В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ, РУЧНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. ЕСЛИ ЧЕГО-ТО НЕТ У МЕНЯ В ПРОФИЛЕ, ПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ. Оглавление Вопрос 130 сентября 1990 г. в Нью-Йорке была принятаa. Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детейb. Конвенция ООН о правах ребенкаc. Декларация прав человекаd. Декларация прав ребенкаВопрос 2Внешняя интеграция ОУ представлена взаимосвязями с учреждениями образовательной сферы в целяхa. проведения профилактической работы с детьми аддиктивного и девиантного поведенияb. проведения благотворительных акций, концертовc. предоставления стажерских площадок для прохождения практики студентамиd. организации культурно- массовых мероприятий Вопрос 3Для негосударственных учреждений дополнительного образования детей данное Типовое положение выполняет функцииa. используется в зависимости от указаний учредителяb. не используетсяc. примерного d. обязательногоВопрос 4Для учреждений дополнительного образования порядок регламентации и оформления отношений образовательного учреждения и обучающихся, воспитанников и (или) их родителей или законных представителейa. устанавливается уставом образовательного учреждения b. устанавливается в случаях, определенных законом «Об образовании»c. не является обязательной частью устава организацииd. не устанавливается уставом образовательного учрежденияВопрос 5К добровольным пожертвованиям как к внебюджетному источнику финансирования учреждения дополнительного образования предъявляется условие:a. специальное условие не предполагаетсяb. юридическое лицо не может использовать добровольные пожертвованияc. юридическое лицо может использовать по определенному назначению, выходящему за пределы уставной деятельностиd. юридическое лицо может использовать по определенному назначению, не выходящему за пределы уставной деятельности Вопрос 6К какому виду локальных нормативных актов относятся приказы и распоряженияa. нормативных актов, регулирующих трудовые отношенияb. утверждаемых руководителем c. утверждаемых руководителем с учетом мнения профсоюзаd. утверждаемых органом самоуправления учрежденияВопрос 7К собственно педагогическим задачам взаимодействия учреждений дополнительного образования с различными социальными партнерами относитсяa. трудоустройствоb. создание условий для оптимизации финансовых ресурсовc. развитие познавательной сферы, усиление практической направленности обучения d. социализация; профилактика асоциального поведенияВопрос 8К управленческим задачам взаимодействия учреждений дополнительного образования с различными социальными партнерами относитсяa. развитие познавательной сферы, усиление практической направленности обученияb. трудоустройствоc. социализация; профилактика асоциального поведенияd. создание условий для оптимизации финансовых ресурсов Вопрос 9Лицензирование учреждений дополнительного образования осуществляется с учетом СанПинa. 2.4.4.1251-04b. 2.4.4.1251-03 c. 2.4.4.1251-05d. 2.4.4.1251-07Вопрос 10Название участников образовательного процесса в УДОД регламентируетсяa. п.31 Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детейb. п.27 Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детейc. п.29 Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детейd. п.30 Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детей Вопрос 11Необходимость наличия медицинского заключения о состоянии здоровья ребенка при приеме в спортивные, спортивно-технические, туристские, хореографические объединения определенаa. пунктом 27 Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детей b. пунктом 25 Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детейc. пунктом 30 Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детейd. пунктом 26 Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детейВопрос 12Определение понятия «жестокое обращение» содержится вa. Всемирной декларации об обеспечении выживания, защиты и развития детейb. Декларации прав ребенкаc. Конвенции ООН о правах ребенка d. Декларации прав человекаВопрос 13Основной задачей самоанализа в образовательном учреждении дополнительного образования детей являетсяa. установление соответствия содержания образования и воспитания детей уровню и направленности образовательных программ, и полноте их выполненияb. соблюдение основных принципов объективности, гласности, компетентности в работе учрежденияc. подготовка образовательным учреждением комплекта документов для государственной аккредитацииd. выявление результативности и качества образовательной деятельности учреждения Вопрос 14Основным субъектом среди организаций, осуществляющих образовательную деятельность, следует считатьa. объединения юридических лиц, работодателей и их объединенийb. образовательные организации c. организации, осуществляющие обеспечение образовательной деятельностиd. организации, осуществляющие обучениеВопрос 15Первым международным документом по защите прав ребенка является:a. Конвенция ООН о правах ребенкаb. Декларация прав человекаc. Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детейd. Декларация прав ребенка Вопрос 16Понятия «правовой статус» и «правовое положение»a. понятие «правовое положение» входит в понятие «правовой статус»b. неравнозначны c. равнозначныd. понятие «правовой статус» входит в понятие «правовое положение»Вопрос 17Правовой статус образовательного учреждения составляютa. регистрация, лицензирование и аккредитация b. лицензирование, аккредитация, аттестацияc. регистрация, лицензирование и аттестацияd. регистрация, аккредитация, аттестацияВопрос 18Приказ Минобрнауки РФ «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» был утвержденa. 29.09.2013 г.b. 29.12.2012 г.c. 29.03.2015 г.d. 29.08.2013 г. Вопрос 19Профессиональный стандарт «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» применяется работодателями сa. с 1 января 2017 года b. с 1 января 2019 годаc. с 1 января 2018 годаd. не введен в действиеВопрос 20Процедура признания образовательного учреждения, которая дает право юридического лица на ведение финансово-хозяйственной деятельности, направленной на подготовку образовательного процессаa. аккредитацияb. регистрация c. лицензированиеd. аттестацияВопрос 21Согласно Конституции РФ, дети могут сами заявлять права на изобретения, литературные произведения и остальные продукты, созданные с помощью своей деятельности (авторское право)a. с 17 летb. с 16 лет c. с 15 летd. с 18 летВопрос 22Согласно Типовому положению об образовательном учреждении дополнительного образования детей, к педагогической деятельности в учреждении допускаются лица, имеющиеa. высшее и/или среднее образованиеb. высшее или среднее профессиональное образование не требуется никаких документальных подтверждений этого действияc. Положение не регламентирует данный вопросd. высшее или среднее профессиональное образование, отвечающие требованиям квалификационных характеристик, определенных для соответствующих должностей педагогических работников Вопрос 23Содержание дополнительных общеразвивающих и предпрофессиональных программ, сроки и формы обучения определяютсяa. региональным органом исполнительной властиb. учредителемc. администрацией регионаd. самим учебным заведением Вопрос 24Статья 60 СК РФ регулируетa. право на получение содержания от родителей и других членов семьи b. право на имя, отчество и фамилиюc. право на защиту своих прав и законных интересовd. право выражать свое мнениеВопрос 25Участие ребенка в совершении мелких сделок, которые носят бытовой характер регламентировано Конституцией РФa. с 14 летb. с 10 летc. с 6 лет d. с 7 летВопрос 26Учреждение дополнительного образования согласно Типовому положению:a. может разрабатывать, но не утверждать программу своей деятельности b. подобное указание не содержится в Типовом положении об учреждении дополнительного образования детей.c. не может разрабатывать программу своей деятельностиd. самостоятельно разрабатывает и утверждает программу своей деятельностиВопрос 27Учреждение, деятельность которого направлена на реализацию инновационных проектов с целью развития системы дополнительного образования детей в системе образования РФa. базовое b. кадровоеc. приоритетноеd. инновационноеВопрос 28Форма интеграции в рамках взаимодействия урочной и внеурочной деятельностиa. в безветренную погоду, при слабом (до 2 м/с) и умеренном (3-7 м/с) ветре b. не предполагает выхода за пределы образовательной организацииc. предполагает выход за пределы образовательной организацииd. только при умеренном (3-7 м/с) ветреВопрос 29Целиком посвящен правам и обязанностям родителей и детейa. Раздел V Семейного Кодекса РФb. Раздел I Семейного Кодекса РФc. Раздел II Семейного Кодекса РФd. Раздел IV Семейного Кодекса РФ Вопрос 30Цель интеграции дополнительного и других сфер образования в рамках системы образования - этоa. воспитание в широком смысле словаb. создание целостного образовательного пространства как условия развития личности ребенка c. усиление практической направленности обученияd. социализация Подготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности (СПД, 1 часть) Тестовые вопросы к разделу №1 НСПКПодготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности (СПД, 1 часть) Тестовые вопросы к разделу №2 НСПКПодготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности (СПД, 1 часть) Тестовые вопросы к разделу №3 НСПКПодготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности (СПД, 2 часть)Подготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности (СПД, 2 часть)Подготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности (СПД, 2 часть)Подготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности (СПД, 2 часть)Подготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности Практическое занятие 6 семестр 3Подготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности Практическое здание 3Подготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности (СПД, 1 часть)Подготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности (СПД, 1 часть)Подготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности (СПД, 1 часть)Подготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности (СПД, 1 часть)Подготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности (СПД, 1 часть)

Описание В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ, РУЧНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. ЕСЛИ ЧЕГО-ТО НЕТ У МЕНЯ В ПРОФИЛЕ, ПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ. Оглавление Вопрос 130 сентября 1990 г. в Нью-Йорке была принятаa. Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детейb. Конвенция ООН о правах ребенкаc. Декларация прав человекаd. Декларация прав ребенкаВопрос 2Внешняя интеграция ОУ представлена взаимосвязями с учреждениями образовательной сферы в целяхa. проведения профилактической работы с детьми аддиктивного и девиантного поведенияb. проведения благотворительных акций, концертовc. предоставления стажерских площадок для прохождения практики студентамиd. организации культурно- массовых мероприятий Вопрос 3Для негосударственных учреждений дополнительного образования детей данное Типовое положение выполняет функцииa. используется в зависимости от указаний учредителяb. не используетсяc. примерного d. обязательногоВопрос 4Для учреждений дополнительного образования порядок регламентации и оформления отношений образовательного учреждения и обучающихся, воспитанников и (или) их родителей или законных представителейa. устанавливается уставом образовательного учреждения b. устанавливается в случаях, определенных законом «Об образовании»c. не является обязательной частью устава организацииd. не устанавливается уставом образовательного учрежденияВопрос 5К добровольным пожертвованиям как к внебюджетному источнику финансирования учреждения дополнительного образования предъявляется условие:a. специальное условие не предполагаетсяb. юридическое лицо не может использовать добровольные пожертвованияc. юридическое лицо может использовать по определенному назначению, выходящему за пределы уставной деятельностиd. юридическое лицо может использовать по определенному назначению, не выходящему за пределы уставной деятельности Вопрос 6К какому виду локальных нормативных актов относятся приказы и распоряженияa. нормативных актов, регулирующих трудовые отношенияb. утверждаемых руководителем c. утверждаемых руководителем с учетом мнения профсоюзаd. утверждаемых органом самоуправления учрежденияВопрос 7К собственно педагогическим задачам взаимодействия учреждений дополнительного образования с различными социальными партнерами относитсяa. трудоустройствоb. создание условий для оптимизации финансовых ресурсовc. развитие познавательной сферы, усиление практической направленности обучения d. социализация; профилактика асоциального поведенияВопрос 8К управленческим задачам взаимодействия учреждений дополнительного образования с различными социальными партнерами относитсяa. развитие познавательной сферы, усиление практической направленности обученияb. трудоустройствоc. социализация; профилактика асоциального поведенияd. создание условий для оптимизации финансовых ресурсов Вопрос 9Лицензирование учреждений дополнительного образования осуществляется с учетом СанПинa. 2.4.4.1251-04b. 2.4.4.1251-03 c. 2.4.4.1251-05d. 2.4.4.1251-07Вопрос 10Название участников образовательного процесса в УДОД регламентируетсяa. п.31 Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детейb. п.27 Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детейc. п.29 Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детейd. п.30 Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детей Вопрос 11Необходимость наличия медицинского заключения о состоянии здоровья ребенка при приеме в спортивные, спортивно-технические, туристские, хореографические объединения определенаa. пунктом 27 Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детей b. пунктом 25 Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детейc. пунктом 30 Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детейd. пунктом 26 Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детейВопрос 12Определение понятия «жестокое обращение» содержится вa. Всемирной декларации об обеспечении выживания, защиты и развития детейb. Декларации прав ребенкаc. Конвенции ООН о правах ребенка d. Декларации прав человекаВопрос 13Основной задачей самоанализа в образовательном учреждении дополнительного образования детей являетсяa. установление соответствия содержания образования и воспитания детей уровню и направленности образовательных программ, и полноте их выполненияb. соблюдение основных принципов объективности, гласности, компетентности в работе учрежденияc. подготовка образовательным учреждением комплекта документов для государственной аккредитацииd. выявление результативности и качества образовательной деятельности учреждения Вопрос 14Основным субъектом среди организаций, осуществляющих образовательную деятельность, следует считатьa. объединения юридических лиц, работодателей и их объединенийb. образовательные организации c. организации, осуществляющие обеспечение образовательной деятельностиd. организации, осуществляющие обучениеВопрос 15Первым международным документом по защите прав ребенка является:a. Конвенция ООН о правах ребенкаb. Декларация прав человекаc. Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детейd. Декларация прав ребенка Вопрос 16Понятия «правовой статус» и «правовое положение»a. понятие «правовое положение» входит в понятие «правовой статус»b. неравнозначны c. равнозначныd. понятие «правовой статус» входит в понятие «правовое положение»Вопрос 17Правовой статус образовательного учреждения составляютa. регистрация, лицензирование и аккредитация b. лицензирование, аккредитация, аттестацияc. регистрация, лицензирование и аттестацияd. регистрация, аккредитация, аттестацияВопрос 18Приказ Минобрнауки РФ «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» был утвержденa. 29.09.2013 г.b. 29.12.2012 г.c. 29.03.2015 г.d. 29.08.2013 г. Вопрос 19Профессиональный стандарт «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» применяется работодателями сa. с 1 января 2017 года b. с 1 января 2019 годаc. с 1 января 2018 годаd. не введен в действиеВопрос 20Процедура признания образовательного учреждения, которая дает право юридического лица на ведение финансово-хозяйственной деятельности, направленной на подготовку образовательного процессаa. аккредитацияb. регистрация c. лицензированиеd. аттестацияВопрос 21Согласно Конституции РФ, дети могут сами заявлять права на изобретения, литературные произведения и остальные продукты, созданные с помощью своей деятельности (авторское право)a. с 17 летb. с 16 лет c. с 15 летd. с 18 летВопрос 22Согласно Типовому положению об образовательном учреждении дополнительного образования детей, к педагогической деятельности в учреждении допускаются лица, имеющиеa. высшее и/или среднее образованиеb. высшее или среднее профессиональное образование не требуется никаких документальных подтверждений этого действияc. Положение не регламентирует данный вопросd. высшее или среднее профессиональное образование, отвечающие требованиям квалификационных характеристик, определенных для соответствующих должностей педагогических работников Вопрос 23Содержание дополнительных общеразвивающих и предпрофессиональных программ, сроки и формы обучения определяютсяa. региональным органом исполнительной властиb. учредителемc. администрацией регионаd. самим учебным заведением Вопрос 24Статья 60 СК РФ регулируетa. право на получение содержания от родителей и других членов семьи b. право на имя, отчество и фамилиюc. право на защиту своих прав и законных интересовd. право выражать свое мнениеВопрос 25Участие ребенка в совершении мелких сделок, которые носят бытовой характер регламентировано Конституцией РФa. с 14 летb. с 10 летc. с 6 лет d. с 7 летВопрос 26Учреждение дополнительного образования согласно Типовому положению:a. может разрабатывать, но не утверждать программу своей деятельности b. подобное указание не содержится в Типовом положении об учреждении дополнительного образования детей.c. не может разрабатывать программу своей деятельностиd. самостоятельно разрабатывает и утверждает программу своей деятельностиВопрос 27Учреждение, деятельность которого направлена на реализацию инновационных проектов с целью развития системы дополнительного образования детей в системе образования РФa. базовое b. кадровоеc. приоритетноеd. инновационноеВопрос 28Форма интеграции в рамках взаимодействия урочной и внеурочной деятельностиa. в безветренную погоду, при слабом (до 2 м/с) и умеренном (3-7 м/с) ветре b. не предполагает выхода за пределы образовательной организацииc. предполагает выход за пределы образовательной организацииd. только при умеренном (3-7 м/с) ветреВопрос 29Целиком посвящен правам и обязанностям родителей и детейa. Раздел V Семейного Кодекса РФb. Раздел I Семейного Кодекса РФc. Раздел II Семейного Кодекса РФd. Раздел IV Семейного Кодекса РФ Вопрос 30Цель интеграции дополнительного и других сфер образования в рамках системы образования - этоa. воспитание в широком смысле словаb. создание целостного образовательного пространства как условия развития личности ребенка c. усиление практической направленности обученияd. социализация Подготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности (СПД, 1 часть) Тестовые вопросы к разделу №1 НСПКПодготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности (СПД, 1 часть) Тестовые вопросы к разделу №2 НСПКПодготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности (СПД, 1 часть) Тестовые вопросы к разделу №3 НСПКПодготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности (СПД, 2 часть)Подготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности (СПД, 2 часть)Подготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности (СПД, 2 часть)Подготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности (СПД, 2 часть)Подготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности Практическое занятие 6 семестр 3Подготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности Практическое здание 3Подготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности (СПД, 1 часть)Подготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности (СПД, 1 часть)Подготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности (СПД, 1 часть)Подготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности (СПД, 1 часть)Подготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности (СПД, 1 часть)