Практическая работа 2. ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯ (Решение → 12102)

Описание

Задание 1. Разработайте урок окружающего мира с применением ТСО (тип урока – урок изучения нового материала) и оформите его следующим образом, указав класс и УМК:

Задание 2. После разработки конспекта урока письменно обоснуйте выбор используемых технологий, методов и средств обучения.

Задание 3. Заполните таблицу средств обучения на уроках окружающего мира.

Задание 4. В течение нескольких недель дети под руководством учителя выращивали на подоконнике растение фасоли с целью изучения физического развития цветкового растения. Определите, в чем заключалась в этом случае деятельность учителя и учащихся (наблюдение, эксперимент, демонстрирующий опыт или практическая работа)? Составьте план работы для учащихся в этом случае.

Задание 5. Разработайте проект информационной и учебной зон предметно-развивающей среды кабинета начальных классов, используемых при проведении занятий по «Окружающему миру». При проектировании учитывайте педагогические и гигиенические требования к организации обучения.

     
          Описание
          Задание 1. Разработайте урок окружающего мира с применением ТСО (тип урока – урок изучения нового материала) и оформите его следующим образом, указав класс и УМК:Задание 2. После разработки конспекта урока письменно обоснуйте выбор используемых технологий, методов и средств обучения.Задание 3. Заполните таблицу средств обучения на уроках окружающего мира. Задание 4. В течение нескольких недель дети под руководством учителя выращивали на подоконнике растение фасоли с целью изучения физического развития цветкового растения. Определите, в чем заключалась в этом случае деятельность учителя и учащихся (наблюдение, эксперимент, демонстрирующий опыт или практическая работа)? Составьте план работы для учащихся в этом случае.Задание 5. Разработайте проект информационной и учебной зон предметно-развивающей среды кабинета начальных классов, используемых при проведении занятий по «Окружающему миру». При проектировании учитывайте педагогические и гигиенические требования к организации обучения.  
            
            
            Практическая работа 2/Геодезия 1/Вариант 10Практическая работа 2. ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯПрактическая работа 2. ПЕДАГОГИКАПрактическая работа 2. ПЕДАГОГИКАПрактическая работа 2. ПСИХОЛОГИЯПрактическая работа2. РАЗРАБОТКА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА УЧИТЕЛЕМ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВПрактическая работа 2семестрПрактическая работа 2. Высшая математика 1. РосдистантПрактическая работа 2. Высшая математика 1. РосдистантПрактическая работа 2. Высшая математика 1. РосдистантПрактическая работа 2. Высшая математика 2. РосдистантПрактическая работа 2. Высшая математика 2. РосдистантПрактическая работа 2. Высшая математика 2. РосдистантПрактическая работа 2. Высшая математика 2. Росдистант