Практическая работа 3. ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯ (Решение → 12099)

Описание

Задание 1. Заполните таблицу «Контроль деятельности учителя и учащихся на различных этапах урока»

Задание 2. Проанализируйте конспект урока из практического занятия 2 по плану:

  1. что представляет собой содержание учебного материала;
  2. как будут усваивать содержание учебного материала ученики, каковы методы обучения и формы организации познавательной деятельности;
  3. какую часть материала они могут усвоить сами;
  4. какая часть материала потребует помощи учителя при его усвоении;
  5. что необходимо прочно запомнить;
  6. что ранее изученного необходимо повторить и на что опереться при изучении нового;
  7. как закрепить вновь изученное;

8. что будет интересным и легким, а что будет трудным;

  1. каким образом будут достигнуты на уроке развивающие аспекты.

Задание 3. В пособии для учителя приводится план зимней экскурсии в природу. Определите дидактическую задачу и место наблюдений за деревьями и кустарниками на этой экскурсии. Дайте оценку та­кого, например, плана наблюдений:

  1. название дерева;
  2. признаки, по которым определили, какое это дерево;
  3. общий облик дерева зимой (сравнить с его обликом осенью);
  4. изменились или нет по сравнению с осенью ствол и ветви;
  5. наличие листьев на дереве (вспомнить, что произошло с ли­стьями);
  6. наличие плодов на дереве; каковы их форма, окраска, осо­бенности расположения на ветвях; сравнить с плодами дру­гих растений зимой.

Задание 4. Составьте план анализа урока по «Окружающему миру».

     
          Описание
          Задание 1. Заполните таблицу «Контроль деятельности учителя и учащихся на различных этапах урока» Задание 2. Проанализируйте конспект урока из практического занятия 2 по плану:что представляет собой содержание учебного материала;как будут усваивать содержание учебного материала ученики, каковы методы обучения и формы организации познавательной деятельности;какую часть материала они могут усвоить сами;какая часть материала потребует помощи учителя при его усвоении;что необходимо прочно запомнить;что ранее изученного необходимо повторить и на что опереться при изучении нового;как закрепить вновь изученное;8.	что будет интересным и легким, а что будет трудным;каким образом будут достигнуты на уроке развивающие аспекты.Задание 3. В пособии для учителя приводится план зимней экскурсии в природу. Определите дидактическую задачу и место наблюдений за деревьями и кустарниками на этой экскурсии. Дайте оценку та­кого, например, плана наблюдений:название дерева;признаки, по которым определили, какое это дерево;общий облик дерева зимой (сравнить с его обликом осенью);изменились или нет по сравнению с осенью ствол и ветви;наличие листьев на дереве (вспомнить, что произошло с ли­стьями);наличие плодов на дереве; каковы их форма, окраска, осо­бенности расположения на ветвях; сравнить с плодами дру­гих растений зимой.Задание 4. Составьте план анализа урока по «Окружающему миру».  
            
            
            Практическая работа 3. Высшая математика 2. РосдистантПрактическая работа 3. ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯПрактическая работа 3 ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯ (ПНК)Практическая работа 3 задание 1-3,5,8Практическая работа 3. КультурологияПрактическая работа 3. ПЕДАГОГИКАПрактическая работа 3. Разработка учебно-методического обеспечения учебного процесса учителем начальных классовПрактическая работа 3 Вариант 1 Механика 3 Росдистант (ТГУ)Практическая работа 3 Вариант 3 Механика 3 Росдистант (ТГУ)Практическая работа 3. Возрастная анатомия, физиология и гигиенаПрактическая работа 3. ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ГИГИЕНАПрактическая работа 3. Высшая математика 2. РосдистантПрактическая работа 3. Высшая математика 2. РосдистантПрактическая работа 3. Высшая математика 2. Росдистант