Практическое занятие 2 (Решение → 24676)

Описание

Практическое занятие 2

высший балл!!!!!

Оглавление

Практическое занятие 2Задания по теме 3.2 Типология услуг в зарубежном дополнительном образовании детей Цель занятия: закрепление знаний о типологии услуг в зарубежном дополнительном образовании детей; формирование умений использовать знания о

Практическое занятие 2

Задания по теме 3.2 Типология услуг в зарубежном дополнительном образовании детей

Цель занятия: закрепление знаний о типологии услуг в зарубежном дополнительном образовании детей; формирование умений использовать знания о типологии услуг в зарубежном дополнительном образовании детей в практической деятельности педагога дополнительного образования.

Задание 1. Проанализируйте типологию услуг в зарубежном дополнительном образовании детей по месту функционирования и форме собственности провайдера (по итогам анализа заполните таблицу о 3-4 странах).

№ п/п

Страна

Типология услуг в зарубежном дополнительном образовании детей по месту функционирования и форме собственности провайдера

Сходства и различия с системой дополнительного образования России

1

2

3

4

Задание 2. Проанализируйте типологию услуг в зарубежном дополнительном образовании детей по предметной области (по итогам анализа заполните таблицу о 3-4 странах).

№ п/п

Страна

Типология услуг в зарубежном дополнительном образовании детей по предметной области

Сходства и различия с системой дополнительного образования России

1

2

3

4

Задания по теме 4.2 Перспективы развития дополнительного образования в общеобразовательных организациях

Цель: закрепление знаний о перспективах развития дополнительного образования в общеобразовательных организациях; формирование умений разрабатывать структуру уроков и учебных занятий.

Задание 3. Сравните возможности (3-4) организаций дополнительного образования и организаций общего образования в решении задач дополнительного образования детей. По итогам сравнительного анализа заполните таблицу:

№ п/п

возможности организаций дополнительного образования в решении задач дополнительного образования детей

возможности организаций дополнительного образования и организаций общего образования в решении задач дополнительного образования детей

направления и перспективы развития организаций дополнительного и общего образования в решении задач дополнительного образования

1

2

3

4

Задание 4. Составьте блок-схему «Направления развития дополнительного образования в общеобразовательных организациях РФ». Обоснуйте актуальность знания этих направлений для организации деятельности педагога дополнительного образования.



Задание 5. Разработайте проект создания предметно-развивающей среды в учебном кабинете (мастерской, лаборатории) по любому направлению программы дополнительного образования.

Описание Практическое занятие 2высший балл!!!!! Оглавление Практическое занятие 2Задания по теме 3.2 Типология услуг в зарубежном дополнительном образовании детей Цель занятия: закрепление знаний о типологии услуг в зарубежном дополнительном образовании детей; формирование умений использовать знания о типологии услуг в зарубежном дополнительном образовании детей в практической деятельности педагога дополнительного образования. Задание 1. Проанализируйте типологию услуг в зарубежном дополнительном образовании детей по месту функционирования и форме собственности провайдера (по итогам анализа заполните таблицу о 3-4 странах). № п/п Страна Типология услуг в зарубежном дополнительном образовании детей по месту функционирования и форме собственности провайдера Сходства и различия с системой дополнительного образования России 1 2 3 4 Задание 2. Проанализируйте типологию услуг в зарубежном дополнительном образовании детей по предметной области (по итогам анализа заполните таблицу о 3-4 странах). № п/п Страна Типология услуг в зарубежном дополнительном образовании детей по предметной области Сходства и различия с системой дополнительного образования России 1 2 3 4 Задания по теме 4.2 Перспективы развития дополнительного образования в общеобразовательных организацияхЦель: закрепление знаний о перспективах развития дополнительного образования в общеобразовательных организациях; формирование умений разрабатывать структуру уроков и учебных занятий. Задание 3. Сравните возможности (3-4) организаций дополнительного образования и организаций общего образования в решении задач дополнительного образования детей. По итогам сравнительного анализа заполните таблицу: № п/п возможности организаций дополнительного образования в решении задач дополнительного образования детей возможности организаций дополнительного образования и организаций общего образования в решении задач дополнительного образования детей направления и перспективы развития организаций дополнительного и общего образования в решении задач дополнительного образования 1 2 3 4 Задание 4. Составьте блок-схему «Направления развития дополнительного образования в общеобразовательных организациях РФ». Обоснуйте актуальность знания этих направлений для организации деятельности педагога дополнительного образования. Задание 5. Разработайте проект создания предметно-развивающей среды в учебном кабинете (мастерской, лаборатории) по любому направлению программы дополнительного образования. Практическое занятие 1 по информатике (СОО, НСПК)Практическое занятие 2Практическое занятие 2Практическое занятие 2Практическое занятие 2. Выбор вопросов для проведения личного интервью с кандидатамиПрактическое занятие 2 (Для девушек) ОБЖПрактическое занятие 2. Задание 1Практическое занятие 1. Задания 2, 3, 5, 8, 9. ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ДОУА) НСПКПрактическое занятие 1. Задания 2-5Практическое занятие 1. Издержки производства - важнейший показатель экономического уровня предприятия и его конкурентоспособностиПрактическое занятие 1. Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности Практическое занятие 1 Культурно-антропологические основы межкультурной коммуникации Практическое занятие 1 — Методика преподавания по программам дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности.Практическое занятие 1. Подготовка педагога дополнительного образования в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства (ПДО ИЗО, 1 часть)

Описание Практическое занятие 2высший балл!!!!! Оглавление Практическое занятие 2Задания по теме 3.2 Типология услуг в зарубежном дополнительном образовании детей Цель занятия: закрепление знаний о типологии услуг в зарубежном дополнительном образовании детей; формирование умений использовать знания о типологии услуг в зарубежном дополнительном образовании детей в практической деятельности педагога дополнительного образования. Задание 1. Проанализируйте типологию услуг в зарубежном дополнительном образовании детей по месту функционирования и форме собственности провайдера (по итогам анализа заполните таблицу о 3-4 странах). № п/п Страна Типология услуг в зарубежном дополнительном образовании детей по месту функционирования и форме собственности провайдера Сходства и различия с системой дополнительного образования России 1 2 3 4 Задание 2. Проанализируйте типологию услуг в зарубежном дополнительном образовании детей по предметной области (по итогам анализа заполните таблицу о 3-4 странах). № п/п Страна Типология услуг в зарубежном дополнительном образовании детей по предметной области Сходства и различия с системой дополнительного образования России 1 2 3 4 Задания по теме 4.2 Перспективы развития дополнительного образования в общеобразовательных организацияхЦель: закрепление знаний о перспективах развития дополнительного образования в общеобразовательных организациях; формирование умений разрабатывать структуру уроков и учебных занятий. Задание 3. Сравните возможности (3-4) организаций дополнительного образования и организаций общего образования в решении задач дополнительного образования детей. По итогам сравнительного анализа заполните таблицу: № п/п возможности организаций дополнительного образования в решении задач дополнительного образования детей возможности организаций дополнительного образования и организаций общего образования в решении задач дополнительного образования детей направления и перспективы развития организаций дополнительного и общего образования в решении задач дополнительного образования 1 2 3 4 Задание 4. Составьте блок-схему «Направления развития дополнительного образования в общеобразовательных организациях РФ». Обоснуйте актуальность знания этих направлений для организации деятельности педагога дополнительного образования. Задание 5. Разработайте проект создания предметно-развивающей среды в учебном кабинете (мастерской, лаборатории) по любому направлению программы дополнительного образования. Практическое занятие 1 по информатике (СОО, НСПК)Практическое занятие 2Практическое занятие 2Практическое занятие 2Практическое занятие 2. Выбор вопросов для проведения личного интервью с кандидатамиПрактическое занятие 2 (Для девушек) ОБЖПрактическое занятие 2. Задание 1Практическое занятие 1. Задания 2, 3, 5, 8, 9. ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ДОУА) НСПКПрактическое занятие 1. Задания 2-5Практическое занятие 1. Издержки производства - важнейший показатель экономического уровня предприятия и его конкурентоспособностиПрактическое занятие 1. Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности Практическое занятие 1 Культурно-антропологические основы межкультурной коммуникации Практическое занятие 1 — Методика преподавания по программам дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности.Практическое занятие 1. Подготовка педагога дополнительного образования в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства (ПДО ИЗО, 1 часть)

Описание Практическое занятие 2высший балл!!!!! Оглавление Практическое занятие 2Задания по теме 3.2 Типология услуг в зарубежном дополнительном образовании детей Цель занятия: закрепление знаний о типологии услуг в зарубежном дополнительном образовании детей; формирование умений использовать знания о типологии услуг в зарубежном дополнительном образовании детей в практической деятельности педагога дополнительного образования. Задание 1. Проанализируйте типологию услуг в зарубежном дополнительном образовании детей по месту функционирования и форме собственности провайдера (по итогам анализа заполните таблицу о 3-4 странах). № п/п Страна Типология услуг в зарубежном дополнительном образовании детей по месту функционирования и форме собственности провайдера Сходства и различия с системой дополнительного образования России 1 2 3 4 Задание 2. Проанализируйте типологию услуг в зарубежном дополнительном образовании детей по предметной области (по итогам анализа заполните таблицу о 3-4 странах). № п/п Страна Типология услуг в зарубежном дополнительном образовании детей по предметной области Сходства и различия с системой дополнительного образования России 1 2 3 4 Задания по теме 4.2 Перспективы развития дополнительного образования в общеобразовательных организацияхЦель: закрепление знаний о перспективах развития дополнительного образования в общеобразовательных организациях; формирование умений разрабатывать структуру уроков и учебных занятий. Задание 3. Сравните возможности (3-4) организаций дополнительного образования и организаций общего образования в решении задач дополнительного образования детей. По итогам сравнительного анализа заполните таблицу: № п/п возможности организаций дополнительного образования в решении задач дополнительного образования детей возможности организаций дополнительного образования и организаций общего образования в решении задач дополнительного образования детей направления и перспективы развития организаций дополнительного и общего образования в решении задач дополнительного образования 1 2 3 4 Задание 4. Составьте блок-схему «Направления развития дополнительного образования в общеобразовательных организациях РФ». Обоснуйте актуальность знания этих направлений для организации деятельности педагога дополнительного образования. Задание 5. Разработайте проект создания предметно-развивающей среды в учебном кабинете (мастерской, лаборатории) по любому направлению программы дополнительного образования. Практическое занятие 1 по информатике (СОО, НСПК)Практическое занятие 2Практическое занятие 2Практическое занятие 2Практическое занятие 2. Выбор вопросов для проведения личного интервью с кандидатамиПрактическое занятие 2 (Для девушек) ОБЖПрактическое занятие 2. Задание 1Практическое занятие 1. Задания 2, 3, 5, 8, 9. ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ДОУА) НСПКПрактическое занятие 1. Задания 2-5Практическое занятие 1. Издержки производства - важнейший показатель экономического уровня предприятия и его конкурентоспособностиПрактическое занятие 1. Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности Практическое занятие 1 Культурно-антропологические основы межкультурной коммуникации Практическое занятие 1 — Методика преподавания по программам дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности.Практическое занятие 1. Подготовка педагога дополнительного образования в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства (ПДО ИЗО, 1 часть)