Промежуточный и итоговый тесты по дисциплине "Психология развития человека" (магистратура МИП) (Решение → 72097)

Промежуточный (13 из 15 (86%)) и итоговый тесты сданы на отлично. Ниже привожу вопросы тестирования (ответы после покупки можно будет найти в файле - верные ответы выделены зеленым цветом, неверные - красным (для того, чтобы Вы могли повысить свой результат относительно моих ответов).

1. Чем характеризуется самооценка дошкольника?

2. Потеря детской непосредственности происходит в период

3. По данным Д.Б. Эльконина, ведущей деятельностью подростка становится

4. Эгоцентризм наиболее ярко проявляется в

5. Индивидуальное развитие человека, которое начинается с момента зачатия и завершается концом жизни, - это

6. Первым этапом развития потребности в общении ребёнка со взрослым является:

7. Какое понятие раскрывается в словах Л.С. Выготского: «особое сочетание внутренних процессов развития и внешних условий, которые являются типичными для каждого возрастного этапа…»

8. Общение как ведущая деятельность начинает выходить на первый план в

9. В каком периоде появляется иерархия мотивов?

10. Общее отношение человека к самому себе входит в понятие

11. Слово приобретает для ребенка предметное значение в

12. Качественные изменения, появление новообразований, новых механизмов, новых процессов, новых структур – это

13. Основные категории психологии развития:

14. Совокупность представлений о себе, дающих возможность чувствовать свою уникальность, — это

15. Психология развития занимается изучением:

16. Для юношеского возраста нехарактерны

17. Аффективная окрашенность восприятия наиболее характерна для

18. Включение нового объекта в уже существующую схему действия Ж. Пиаже называл:

19. Психология развития изучает:

20. Половая идентификация характерна для

21. Оценка других людей в дошкольном возрасте основывается, в основном, на оценках

22. Расстояние между уровнем актуального развития ребенка и уровнем возможного развития – это

23. Наука о периоде расцвета всех жизненных сил человека – это

24. В подростковом возрасте ориентация в социальных отношениях определяется

25. Психофизиологические, психологические и социально-психологические изменения, которые происходят в психике человека – это возраст

26. Возраст отдельного человека, начиная с рождения и до конца жизни – это возраст

27. Готовность к исследованию нового и позитивная реакция на возвращение взрослого являются характеристиками:

28. Для подросткового возраста нехарактерны

29. В каком случает старость сопровождается ощущением безысходности, ненужности и отчаяния?

30. Методы исследования в психологии развития: