Психодиагностика (ИПП) (Решение → 6415)

все выполнено на 100 %

Вопрос 1

Текст вопроса

Вставьте пропущенное слово:

Тестовые методики связаны с теоретическими принципами пусто , которые основаны на детерминационных отношениях между организмом и средой. Реагируя на стимулы внешней среды, организм стремится пусто , изменить ситуацию в благоприятную сторону.

Вопрос 2

Текст вопроса

Прототипом личностных опросников считается опросник пусто — «Бланк данных о личности» предназначавшийся для выявления лиц с пусто симптоматикой и использовался в военной службе.

Т. СимонаР. Вудвортса А. Бинеистерическойдепрессивнойневротической

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 3

Текст вопроса

Большая группа методик, в которых задания представлены в виде вопросов или утверждений. В задачу испытуемого входит самостоятельная оценка своих переживаний и отношений в форме ответов

a. проективные методики

b. тесты

c. психофизиологические методики

d. опросники

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 4

Текст вопроса

Какие методы лежат в основе психодиагностических методик?

a. клиническая психология

b. экспериментальная психология

c. дифференциальная психология

d. специальная психология

e. практическая психология

Вопрос 1

Текст вопроса

Вставьте пропущенные слова:

Проективная техника — это ряд методик для диагностики пусто и определения ее особенностей. В них используются неопределенные пусто , которые испытуемый сам дополняет и интерпретирует.

Личности способностей психики стимулы фразы

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 2

Текст вопроса

Вставьте пропущенные слова:

Психофизиологические методики диагностируют природные особенности человека, которые обусловлены свойствами пусто . Методики имеют психофизиологическую концепцию индивидуальных различий, свойств пусто и их проявлений. В них нет оценочного подхода к индивиду.

Психики нервной системы психики нервной системы

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 3

Текст вопроса

Для формализованных методов психодиагностики характерны:

a. невмешательство исследователя в деятельность испытуемого;

b. стандартизация — единообразие проведения, обработки и представления результатов;

c. регламентация;

d. определенные способы предъявления стимульного материала;

e. определение динамики целей, состояний, настроений;

f. надежность и валидность

g. точное соблюдение инструкций;

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 4

Текст вопроса

Стандартизированные, краткие и ограниченные по времени испытания. Выявляют количественные и качественные индивидуально-психологические различия между людьми, это:

a. проективные методики

b. психофизиологические методики

c. опросники

d. тесты

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 1

Текст вопроса

Социально-психологический пусто основан на реальных требованиях, которые предъявляет пусто и которые присутствуют в образовательных программах, в профессиональных характеристиках и пр.

Норматив статус общество психодиагност

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 2

Текст вопроса

Какие требования процедуры стандартизации:

a. у испытуемых нет преимуществ перед другими;

b. ограничения по времени должны быть одинаковыми для всех испытуемых.

c. эксперимент проводится по возможности в одно и то же время дня, в сходных условиях;

d. дополнительные пояснения испытуемым не даются;

e. возможность переформулировать текст вопроса, если это необходимо;

f. инструкция сообщается одинаковым образом, одними и теми же словами, понятными для всех, в одинаковой манере;

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 3

Текст вопроса

Критерий, по которому можно судить о точности психологических измерений и о том, насколько результатам можно доверять.

a. достоверность

b. надежность

c. валидность

d. стандартизация

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 1

Текст вопроса

Консультативная помощь нужна людям, которые испытывают проблемы пусто плана, но при этом находятся в рамках медико-биологической пусто , у них нет патологических нарушений.

Психиатрического психологического нормы патологии

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 2

Текст вопроса

Перечислите формы психологической помощи:

a. развивающая работа

b. групповая работа

c. коррекционная работа

d. профориентация

e. индивидуальное консультирование

f. психотерапия

Вопрос 3

Текст вопроса

Психодиагностические методики в медицинской практике помогают:

a. заниматься профориентацией

b. обследовать пациентов с целью трудовой, воинской и судебной экспертизы.

c. решать трудности с постановкой диагноза

d. оценивать эффективность терапии

Вопрос 1

Текст вопроса

Вставьте пропущенное слово:

Прогрессивные матрицы Дж. Равена — распространенный типичный пусто тест.

Невербальный вербальный

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 2

Текст вопроса

Большинство психологов признают, что интеллектуальные тесты:

a. используются для характеристики некоторых умений и навыков;

b. применяются для наблюдения сдвигов и изменений в умственном развитии человека.

c. определяют уровень сформированности личностных качеств;

d. измеряют уровень сформированности интеллектуальных навыков, зависящий как от степени обученности индивидов, так и от природных возможностей;

Вопрос 3

Текст вопроса

Выберите тесты, разработанные отечественными психологами, которые опираются на концепцию социально-психологических нормативов:

a. «Групповой интеллектуальный тест (ГИТ)»

b. «Тест умственного развития подростков» (ТУРП)

c. «Тест умственного развития младших школьников» (ТУРМШ)

d. «Тест умственного развития для абитуриентов и старшеклассников» (АСТУР)

e. «Школьный тест умственного развития» (ШТУР)

f. «Тест структуры интеллекта» Р. Амтхауэра

g. «Тест умственного развития взрослых» (ТУРВ)

Вопрос 1

Текст вопроса

Вставьте пропущенное слово:

На развитие креативности влияют особенности культуры, ценности и традиции общества. Важную роль играют пусто особенности. Вероятность способности к творчеству увеличивают любознательность, остроумие, открытость новому, предпочтение более сложных задач и увлеченность их решением.

Личностные познавательныеинтеллектуальные

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 2

Текст вопроса

Гипотетические интеллектуальные способности, выделенные Гилфордом:

a. беглость мысли

b. любознательность

c. оригинальность

d. гибкость мысли

e. добропорядочность

f. фантастичность

Вопрос 3

Текст вопроса

Основное методическое средство объектной оценки и контроля результатов образовательной или профессиональной подготовки. Также их называют тестами сущности, академических способностей, успеваемости.

a. интеллектуальные тесты

b. тесты креативности

c. тесты достижений

d. тесты способностей

Вопрос 4

Текст вопроса

Признаки, лежащие в основе понятия «способность»:

a. индивидуально-психологические особенности;

b. успешность выполнения какой-либо деятельности или многих деятельностей;

c. социальное окружение

d. легкость и быстрота приобретения новых знаний и навыков.

Оценка

100,00 из 100,00

Отзыв

Поздравляем, тест сдан! Успехов в изучении следующей темы.

Начало формы

Вопрос 1

Текст вопроса

Проективные методы возникли в клинических условиях и чаще всего используются как инструмент пусто .

психологов‑консультантовпрактических психологов психологов‑клиницистов

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 2

Текст вопроса

Выберите виды личностных опросников:

a. опросники черт личности

b. типологические опросники

c. опросники установок (аттитюдов)

d. опросники мотивов

e. опросники ценностей

f. опросники интересов

g. опросники способностей

Вопрос 3

Текст вопроса

Выберите проективные методики личности.

a. «Тест детской апперцепции» Л. Беллака

b. «Тематический апперцептивный тест» (ТАТ)

c. «Тест руки» Э. Вагнера

d. «Методика рисуночной фрустрации» С. Розенцвейга

e. «Миннесотский многопрофильный (многоаспектный) личностный опросник» (MMPI)

f. «Методика чернильных пятен» Г. Роршаха

g. «Патохарактерологический диагностический опросник» (ПДО) А. Е. Личко

Вопрос 1

Текст вопроса

Вставьте пропущенное слово:

пусто – метод измерения взаимоотношений в группе, который представляет собой акт выбора одними членами группы других ее членов по принципу симпатии.

Социометрия БиометрияПсихометрия

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 2

Текст вопроса

Выберите опросники, которые диагностируют психические состояния.

a. «Опросник повседневного стресса» Ф. Брентли, С. Вэгонера, Г. Джонса и Н. Раппапорта

b. Карта наблюдения Д. Стотта

c. «Опросник дифференцированной самооценки функционального состояния» В. А. Доскина

d. «Опросник нервно-психического напряжения» Т. А. Немчина

e. «Шкала астеничного состояния» Л. Д. Малковой и Т. Г. Чертовой

f. «Шкала сниженного настроения — субдепрессии» В. Зунга

g. «Опросник симптомов и глубины депрессии» (ОСГД)

Вопрос 3

Текст вопроса

Какие способы урегулирования конфликтов можно выявить с помощью опросника «Диагностика предрасположенности к конфликтному поведению» К. Томаса?

a. приспособление

b. нападение

c. конкуренция

d. компромисс

e. сотрудничество

f. избегание

Вопрос 4

Текст вопроса

Устойчивое состояние, которое проявляется в хроническом переживании соматического и психического напряжения, склонности к раздражительности и беспокойству по незначительным поводам, чувстве внутренней скованности и нетерпеливости, это –

a. ситуативная тревожность

b. личностная тревожность

c. самооценочная тревожность

d. межличностная тревожность

Оценка

10,00 из 10,00 (100%)

Отзыв

Поздравляем, тест сдан! Успехов в изучении следующей темы.

Начало формы

Вопрос 1

Текст вопроса

Выберите типы психологического диагноза:

a. этиологический диагноз

b. эпидемиологический диагноз

c. типологический диагноз

d. симптоматический диагноз

Вопрос 2

Текст вопроса

Выберите типы психологического заключения:

a. заключение оценочного характера

b. заключение описательного характера

c. заключение медицинского характера

d. заключение консультативного характера

Вопрос 3

Текст вопроса

Конечный результат деятельности психолога, направленной на описание и выяснение сущности индивидуально-психологических особенностей личности для оценки актуального состояния, прогноза развития, а также разработки рекомендаций, которые определяются задачей психодиагностического обследования, это –

a. этиологический диагноз

b. симптоматический диагноз

c. психологический диагноз

d. типологический диагноз

Конец формы

Оценка

100,00 из 100,00

Отзыв

Поздравляем, тест сдан! Успехов в изучении следующей темы.

Начало формы

Вопрос 1

Текст вопроса

Вставьте пропущенное слово:

Запрет на свободное распространение психодиагностических методик имеет две цели: пусто методик и предупреждение их неправильного применения.

Продвижение неразглашение рекламирование

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 2

Текст вопроса

На какие виды подразделяется диагностическое обследование?

a. научное исследование

b. индивидуальное консультирование

c. психокоррекционное

d. экспертиза

Вопрос 3

Текст вопроса

На кого возлагается большинство этических проблем психодиагностики?

a. издателей

b. распространителей

c. пользователей

d. создателей

Конец формы

Конец формы

Конец формы

Вопрос 1

Текст вопроса

Вставьте пропущенное слово:

Тестовые методики связаны с теоретическими принципами пусто , которые основаны на детерминационных отношениях между организмом и средой. Реагируя на стимулы внешней среды, организм стремится пусто , изменить ситуацию в благоприятную сторону.

Вопрос 2

Текст вопроса

Прототипом личностных опросников считается опросник пусто — «Бланк данных о личности» предназначавшийся для выявления лиц с пусто симптоматикой и использовался в военной службе.

Т. СимонаР. Вудвортса А. Бинеистерическойдепрессивнойневротической

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 3

Текст вопроса

Большая группа методик, в которых задания представлены в виде вопросов или утверждений. В задачу испытуемого входит самостоятельная оценка своих переживаний и отношений в форме ответов

a. проективные методики

b. тесты

c. психофизиологические методики

d. опросники

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 4

Текст вопроса

Какие методы лежат в основе психодиагностических методик?

a. клиническая психология

b. экспериментальная психология

c. дифференциальная психология

d. специальная психология

e. практическая психология

Вопрос 1

Текст вопроса

Вставьте пропущенные слова:

Проективная техника — это ряд методик для диагностики пусто и определения ее особенностей. В них используются неопределенные пусто , которые испытуемый сам дополняет и интерпретирует.

Личности способностей психики стимулы фразы

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 2

Текст вопроса

Вставьте пропущенные слова:

Психофизиологические методики диагностируют природные особенности человека, которые обусловлены свойствами пусто . Методики имеют психофизиологическую концепцию индивидуальных различий, свойств пусто и их проявлений. В них нет оценочного подхода к индивиду.

Психики нервной системы психики нервной системы

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 3

Текст вопроса

Для формализованных методов психодиагностики характерны:

a. невмешательство исследователя в деятельность испытуемого;

b. стандартизация — единообразие проведения, обработки и представления результатов;

c. регламентация;

d. определенные способы предъявления стимульного материала;

e. определение динамики целей, состояний, настроений;

f. надежность и валидность

g. точное соблюдение инструкций;

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 4

Текст вопроса

Стандартизированные, краткие и ограниченные по времени испытания. Выявляют количественные и качественные индивидуально-психологические различия между людьми, это:

a. проективные методики

b. психофизиологические методики

c. опросники

d. тесты

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 1

Текст вопроса

Социально-психологический пусто основан на реальных требованиях, которые предъявляет пусто и которые присутствуют в образовательных программах, в профессиональных характеристиках и пр.

Норматив статус общество психодиагност

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 2

Текст вопроса

Какие требования процедуры стандартизации:

a. у испытуемых нет преимуществ перед другими;

b. ограничения по времени должны быть одинаковыми для всех испытуемых.

c. эксперимент проводится по возможности в одно и то же время дня, в сходных условиях;

d. дополнительные пояснения испытуемым не даются;

e. возможность переформулировать текст вопроса, если это необходимо;

f. инструкция сообщается одинаковым образом, одними и теми же словами, понятными для всех, в одинаковой манере;

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 3

Текст вопроса

Критерий, по которому можно судить о точности психологических измерений и о том, насколько результатам можно доверять.

a. достоверность

b. надежность

c. валидность

d. стандартизация

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 1

Текст вопроса

Консультативная помощь нужна людям, которые испытывают проблемы пусто плана, но при этом находятся в рамках медико-биологической пусто , у них нет патологических нарушений.

Психиатрического психологического нормы патологии

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 2

Текст вопроса

Перечислите формы психологической помощи:

a. развивающая работа

b. групповая работа

c. коррекционная работа

d. профориентация

e. индивидуальное консультирование

f. психотерапия

Вопрос 3

Текст вопроса

Психодиагностические методики в медицинской практике помогают:

a. заниматься профориентацией

b. обследовать пациентов с целью трудовой, воинской и судебной экспертизы.

c. решать трудности с постановкой диагноза

d. оценивать эффективность терапии

Вопрос 1

Текст вопроса

Вставьте пропущенное слово:

Прогрессивные матрицы Дж. Равена — распространенный типичный пусто тест.

Невербальный вербальный

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 2

Текст вопроса

Большинство психологов признают, что интеллектуальные тесты:

a. используются для характеристики некоторых умений и навыков;

b. применяются для наблюдения сдвигов и изменений в умственном развитии человека.

c. определяют уровень сформированности личностных качеств;

d. измеряют уровень сформированности интеллектуальных навыков, зависящий как от степени обученности индивидов, так и от природных возможностей;

Вопрос 3

Текст вопроса

Выберите тесты, разработанные отечественными психологами, которые опираются на концепцию социально-психологических нормативов:

a. «Групповой интеллектуальный тест (ГИТ)»

b. «Тест умственного развития подростков» (ТУРП)

c. «Тест умственного развития младших школьников» (ТУРМШ)

d. «Тест умственного развития для абитуриентов и старшеклассников» (АСТУР)

e. «Школьный тест умственного развития» (ШТУР)

f. «Тест структуры интеллекта» Р. Амтхауэра

g. «Тест умственного развития взрослых» (ТУРВ)

Вопрос 1

Текст вопроса

Вставьте пропущенное слово:

На развитие креативности влияют особенности культуры, ценности и традиции общества. Важную роль играют пусто особенности. Вероятность способности к творчеству увеличивают любознательность, остроумие, открытость новому, предпочтение более сложных задач и увлеченность их решением.

Личностные познавательныеинтеллектуальные

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 2

Текст вопроса

Гипотетические интеллектуальные способности, выделенные Гилфордом:

a. беглость мысли

b. любознательность

c. оригинальность

d. гибкость мысли

e. добропорядочность

f. фантастичность

Вопрос 3

Текст вопроса

Основное методическое средство объектной оценки и контроля результатов образовательной или профессиональной подготовки. Также их называют тестами сущности, академических способностей, успеваемости.

a. интеллектуальные тесты

b. тесты креативности

c. тесты достижений

d. тесты способностей

Вопрос 4

Текст вопроса

Признаки, лежащие в основе понятия «способность»:

a. индивидуально-психологические особенности;

b. успешность выполнения какой-либо деятельности или многих деятельностей;

c. социальное окружение

d. легкость и быстрота приобретения новых знаний и навыков.

Оценка

100,00 из 100,00

Отзыв

Поздравляем, тест сдан! Успехов в изучении следующей темы.

Начало формы

Вопрос 1

Текст вопроса

Проективные методы возникли в клинических условиях и чаще всего используются как инструмент пусто .

психологов‑консультантовпрактических психологов психологов‑клиницистов

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 2

Текст вопроса

Выберите виды личностных опросников:

a. опросники черт личности

b. типологические опросники

c. опросники установок (аттитюдов)

d. опросники мотивов

e. опросники ценностей

f. опросники интересов

g. опросники способностей

Вопрос 3

Текст вопроса

Выберите проективные методики личности.

a. «Тест детской апперцепции» Л. Беллака

b. «Тематический апперцептивный тест» (ТАТ)

c. «Тест руки» Э. Вагнера

d. «Методика рисуночной фрустрации» С. Розенцвейга

e. «Миннесотский многопрофильный (многоаспектный) личностный опросник» (MMPI)

f. «Методика чернильных пятен» Г. Роршаха

g. «Патохарактерологический диагностический опросник» (ПДО) А. Е. Личко

Вопрос 1

Текст вопроса

Вставьте пропущенное слово:

пусто – метод измерения взаимоотношений в группе, который представляет собой акт выбора одними членами группы других ее членов по принципу симпатии.

Социометрия БиометрияПсихометрия

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 2

Текст вопроса

Выберите опросники, которые диагностируют психические состояния.

a. «Опросник повседневного стресса» Ф. Брентли, С. Вэгонера, Г. Джонса и Н. Раппапорта

b. Карта наблюдения Д. Стотта

c. «Опросник дифференцированной самооценки функционального состояния» В. А. Доскина

d. «Опросник нервно-психического напряжения» Т. А. Немчина

e. «Шкала астеничного состояния» Л. Д. Малковой и Т. Г. Чертовой

f. «Шкала сниженного настроения — субдепрессии» В. Зунга

g. «Опросник симптомов и глубины депрессии» (ОСГД)

Вопрос 3

Текст вопроса

Какие способы урегулирования конфликтов можно выявить с помощью опросника «Диагностика предрасположенности к конфликтному поведению» К. Томаса?

a. приспособление

b. нападение

c. конкуренция

d. компромисс

e. сотрудничество

f. избегание

Вопрос 4

Текст вопроса

Устойчивое состояние, которое проявляется в хроническом переживании соматического и психического напряжения, склонности к раздражительности и беспокойству по незначительным поводам, чувстве внутренней скованности и нетерпеливости, это –

a. ситуативная тревожность

b. личностная тревожность

c. самооценочная тревожность

d. межличностная тревожность

Оценка

10,00 из 10,00 (100%)

Отзыв

Поздравляем, тест сдан! Успехов в изучении следующей темы.

Начало формы

Вопрос 1

Текст вопроса

Выберите типы психологического диагноза:

a. этиологический диагноз

b. эпидемиологический диагноз

c. типологический диагноз

d. симптоматический диагноз

Вопрос 2

Текст вопроса

Выберите типы психологического заключения:

a. заключение оценочного характера

b. заключение описательного характера

c. заключение медицинского характера

d. заключение консультативного характера

Вопрос 3

Текст вопроса

Конечный результат деятельности психолога, направленной на описание и выяснение сущности индивидуально-психологических особенностей личности для оценки актуального состояния, прогноза развития, а также разработки рекомендаций, которые определяются задачей психодиагностического обследования, это –

a. этиологический диагноз

b. симптоматический диагноз

c. психологический диагноз

d. типологический диагноз

Конец формы

Оценка

100,00 из 100,00

Отзыв

Поздравляем, тест сдан! Успехов в изучении следующей темы.

Начало формы

Вопрос 1

Текст вопроса

Вставьте пропущенное слово:

Запрет на свободное распространение психодиагностических методик имеет две цели: пусто методик и предупреждение их неправильного применения.

Продвижение неразглашение рекламирование

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 2

Текст вопроса

На какие виды подразделяется диагностическое обследование?

a. научное исследование

b. индивидуальное консультирование

c. психокоррекционное

d. экспертиза

Вопрос 3

Текст вопроса

На кого возлагается большинство этических проблем психодиагностики?

a. издателей

b. распространителей

c. пользователей

d. создателей

Конец формы

Конец формы

Конец формы