Психология ТЕСТ-7 НСПК (Решение → 48727)

Оценка 100,00 из 100,00

Вопрос 1

О каком принципе психокоррекции идет речь: «Коррекционная деятельность имеет свою структуру, упорядоченное множество своих взаимосвязанных элементов, объединенных общей целью функционирования и единства управления»?

Выберите один ответ:

a. целенаправленности

b. этичности

c. целостности и системности

d. уважения клиента

Вопрос 2

Ведение какого документа позволяет отследить особенности привыкания малыша к ДОУ и наметить ряд профилактических и, при необходимости, коррекционных мероприятий для облегчения адаптационного синдрома ?

Выберите один ответ:

a. журнала

b. адаптационного листа

c. листа наблюдений

d. плана работы

Вопрос 3

Дезадаптация является следствием…

Выберите один ответ:

a. эгоистичности

b. разрушения адаптированности

c. ошибок воспитания

d. альтруизма

Вопрос 4

Деятельность, направленная на формирование у человека необходимых психологических качеств для повышения его социализации и адаптации к изменяющимся жизненным условиям – это

Выберите один ответ:

a. коррекция развития

b. коррекция социализации

c. коррекция социальной дезадаптации

d. профилактика дезадаптации

Вопрос 5

Для какого варианта нарушений адаптации в целях коррекции рекомендуют работу с семьей, определение опти¬мального режима нагрузки ученика?

Выберите один ответ:

a. неспособность управлять поведением

b. невозможность принять школьный темп жизни

c. неприспособленность

d. школьный невроз

Вопрос 6

Значимым звеном в работе с детьми, имеющими признаки социальной дезадаптации, является

Выберите один ответ:

a. работа с педагогами

b. работа с социальным окружением

c. работа с родителями

d. работа с психологом

Вопрос 7

Вид адаптации, предполагающий психологическую переориентацию индивида, трансформацию прежних взглядов, ориентаций, установок в соответствии с новой ситуацией

Выберите один ответ:

a. включение

b. уравновешивание

c. подгонка

d. уподобление

Вопрос 8

Как называется дезадаптация, которая проявляется в проявляется в неврозах, истериках, психопатиях, нарушениях работы анализаторов, соматических нарушениях?

Выберите один ответ:

a. патогенная

b. истироидная

c. психопатическая

d. невротическая

Вопрос 9

Две личностные характеристики, которые могут оказывать значимое влияние на адаптацию

Выберите один или несколько ответов:

a. уровень притязаний

b. ценностные установки

c. самооценка

d. направленность

Вопрос 10

Какие классы являются особенно важными с точки зрения профилактики дезадаптации?

Выберите один ответ:

a. 1 и 11

b. 1 и 5

c. 1, 5, 11

d. 1-2, 5 и 9

Вопрос 11

Какие особенности детей играют существенную роль в успешной адаптации к школе?

Выберите один ответ:

a. характерологические и личностные

b. коммуникативные

c. когнитивные

d. творческие

Вопрос 12

Принцип профилактической работы, предполагающий направленность социально-педагогической работы на различные сферы жизнедеятельности ребенка

Выберите один ответ:

a. ступенчатость

b. единство

c. разноплановость

d. индивидуализация

Вопрос 13

Уровень школьной дезадаптации, характеризующийся возникновением чувства тревожности, незащищенности, уязвимости в ситуациях, связанных с учебной деятельностью

Выберите один ответ:

a. когнитивный

b. психологический

c. личностный

d. физиологический

Вопрос 14

Наиболее подвержены возникновению дезадаптации при переходе в детский сад

Выберите один ответ:

a. общительные дети

b. соматически ослабленные дети

c. эмоциональные дети

d. уравновешенные дети

Вопрос 15

О какой функции коррекции личности социально дезадаптированного ребенка идет речь: «Восстановление положительных качеств, которые преобладали у ребенка до появления социальной дезадаптации, обращение к памяти ребенка о его добрых делах»?

Выберите один ответ:

a. воспитательной

b. развивающей

c. регулирующей

d. стимулирующей

Вопрос 16

Одной из основных причин дезадаптации часто называют

Выберите один ответ:

a. экстравертированность

b. эмоциональную замкнутость

c. эмоциональную депривацию ребенка

d. неординарную внешность

Вопрос 17

Основные направления коррекционной работы с детьми в возрасте до 7 лет

Выберите один или несколько ответов:

a. вмешательства, направленные преимущественно на родителей;

b. нейроразвивающие методики

c. тренинги роста

d. психологическая коррекция нарушений поведения;

Вопрос 18

Отсутствие своевременной коррекции социальной дезадаптации у ряда детей приводит к формированию ряда синдромов и особенностей поведения и личности, а именно

Выберите один или несколько ответов:

a. инфантилизма

b. тревожности

c. агрессивности

d. СДВГ (синдрому дефицита внимания и гиперактивности)

Вопрос 19

Первые два этапа работы педагога по адаптации ребенка несут … функцию

Выберите один ответ:

a. воспитательную

b. профилактическую

c. обучающую

d. развивающую

Вопрос 20

Причиной какого вида школьной дезадаптации могут стать следующие обстоятельства: «Ребенок не может выйти за границы семейной общности — семья «не выпускает его» (чаще это наблюдается у детей, родители которых бессознательно используют их для решения своих проблем)»?

Выберите один ответ:

a. невозможность принять школьный темп жизни

b. неспособность управлять поведением

c. школьный невроз

d. неприспособленность

Вопрос 21

Психологическая работа с явлением социальной дезадаптацией может идти в двух направлениях (Отметьте несколько вариантов ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. обучение

b. коррекция

c. профилактика

d. лечение

Вопрос 22

Система мероприятий, направленных на исправление недостатков психологии или поведения человека с помощью специальных средств психологического воздействия – это

Выберите один ответ:

a. психопрофилактика

b. психокоррекция

c. развитие

d. лечение

Вопрос 23

Школьная дезадаптация имеет … уровней

Выберите один ответ:

a. 3

b. 2

c. 6

d. 4

Вопрос 24

Совокупность предупредительных мероприятий, направленных на сохранение и укрепление благоприятного состояния ребенка – это…

Выберите один ответ:

a. социализация

b. профилактика

c. обучение

d. коррекция

Вопрос 25

Социальная дезадаптация имеет разную степень “глубины” проявления. Можно выделить … уровня

Выберите один ответ:

a. 4

b. 3

c. 2

d. 5

Вопрос 26

Два важных фактора, определяющие дезадаптацию ребенка

Выберите один или несколько ответов:

a. образовательный фактор

b. семейный фактор

c. фактор здоровья

d. фактор наследственности

Вопрос 27

Начальными признаками дезадаптации являются

Выберите один или несколько ответов:

a. легкие нарушения поведения

b. капризность

c. невнимательность

d. сложности самоорганизации деятельности

Вопрос 28

Ученый, сформулировавший принципы организации и осуществления психокоррекционной работы с детьми, имеющими проявления дезадаптации

Выберите один ответ:

a. А.Н. Леонтьев

b. В.В.Давыдов

c. Ю.А. Клейберг

d. Д.Б.Эльконин

Вопрос 29

Основой профилактики школьной дезадаптации в начальной школе является

Выберите один ответ:

a. включение в учебную деятельность родителей

b. раннее обучение

c. определение психологической готовности ребенка к школьному обучению

d. раннее развитие

Вопрос 30

Школьная дезадаптация является вариантом

Выберите один ответ:

a. когнитивной дезадаптации

b. социальной дезадаптации

c. патологической дезадаптации

d. интеллектуальной дезадаптации

Оценка 100,00 из 100,00

Вопрос 1

О каком принципе психокоррекции идет речь: «Коррекционная деятельность имеет свою структуру, упорядоченное множество своих взаимосвязанных элементов, объединенных общей целью функционирования и единства управления»?

Выберите один ответ:

a. целенаправленности

b. этичности

c. целостности и системности

d. уважения клиента

Вопрос 2

Ведение какого документа позволяет отследить особенности привыкания малыша к ДОУ и наметить ряд профилактических и, при необходимости, коррекционных мероприятий для облегчения адаптационного синдрома ?

Выберите один ответ:

a. журнала

b. адаптационного листа

c. листа наблюдений

d. плана работы

Вопрос 3

Дезадаптация является следствием…

Выберите один ответ:

a. эгоистичности

b. разрушения адаптированности

c. ошибок воспитания

d. альтруизма

Вопрос 4

Деятельность, направленная на формирование у человека необходимых психологических качеств для повышения его социализации и адаптации к изменяющимся жизненным условиям – это

Выберите один ответ:

a. коррекция развития

b. коррекция социализации

c. коррекция социальной дезадаптации

d. профилактика дезадаптации

Вопрос 5

Для какого варианта нарушений адаптации в целях коррекции рекомендуют работу с семьей, определение опти¬мального режима нагрузки ученика?

Выберите один ответ:

a. неспособность управлять поведением

b. невозможность принять школьный темп жизни

c. неприспособленность

d. школьный невроз

Вопрос 6

Значимым звеном в работе с детьми, имеющими признаки социальной дезадаптации, является

Выберите один ответ:

a. работа с педагогами

b. работа с социальным окружением

c. работа с родителями

d. работа с психологом

Вопрос 7

Вид адаптации, предполагающий психологическую переориентацию индивида, трансформацию прежних взглядов, ориентаций, установок в соответствии с новой ситуацией

Выберите один ответ:

a. включение

b. уравновешивание

c. подгонка

d. уподобление

Вопрос 8

Как называется дезадаптация, которая проявляется в проявляется в неврозах, истериках, психопатиях, нарушениях работы анализаторов, соматических нарушениях?

Выберите один ответ:

a. патогенная

b. истироидная

c. психопатическая

d. невротическая

Вопрос 9

Две личностные характеристики, которые могут оказывать значимое влияние на адаптацию

Выберите один или несколько ответов:

a. уровень притязаний

b. ценностные установки

c. самооценка

d. направленность

Вопрос 10

Какие классы являются особенно важными с точки зрения профилактики дезадаптации?

Выберите один ответ:

a. 1 и 11

b. 1 и 5

c. 1, 5, 11

d. 1-2, 5 и 9

Вопрос 11

Какие особенности детей играют существенную роль в успешной адаптации к школе?

Выберите один ответ:

a. характерологические и личностные

b. коммуникативные

c. когнитивные

d. творческие

Вопрос 12

Принцип профилактической работы, предполагающий направленность социально-педагогической работы на различные сферы жизнедеятельности ребенка

Выберите один ответ:

a. ступенчатость

b. единство

c. разноплановость

d. индивидуализация

Вопрос 13

Уровень школьной дезадаптации, характеризующийся возникновением чувства тревожности, незащищенности, уязвимости в ситуациях, связанных с учебной деятельностью

Выберите один ответ:

a. когнитивный

b. психологический

c. личностный

d. физиологический

Вопрос 14

Наиболее подвержены возникновению дезадаптации при переходе в детский сад

Выберите один ответ:

a. общительные дети

b. соматически ослабленные дети

c. эмоциональные дети

d. уравновешенные дети

Вопрос 15

О какой функции коррекции личности социально дезадаптированного ребенка идет речь: «Восстановление положительных качеств, которые преобладали у ребенка до появления социальной дезадаптации, обращение к памяти ребенка о его добрых делах»?

Выберите один ответ:

a. воспитательной

b. развивающей

c. регулирующей

d. стимулирующей

Вопрос 16

Одной из основных причин дезадаптации часто называют

Выберите один ответ:

a. экстравертированность

b. эмоциональную замкнутость

c. эмоциональную депривацию ребенка

d. неординарную внешность

Вопрос 17

Основные направления коррекционной работы с детьми в возрасте до 7 лет

Выберите один или несколько ответов:

a. вмешательства, направленные преимущественно на родителей;

b. нейроразвивающие методики

c. тренинги роста

d. психологическая коррекция нарушений поведения;

Вопрос 18

Отсутствие своевременной коррекции социальной дезадаптации у ряда детей приводит к формированию ряда синдромов и особенностей поведения и личности, а именно

Выберите один или несколько ответов:

a. инфантилизма

b. тревожности

c. агрессивности

d. СДВГ (синдрому дефицита внимания и гиперактивности)

Вопрос 19

Первые два этапа работы педагога по адаптации ребенка несут … функцию

Выберите один ответ:

a. воспитательную

b. профилактическую

c. обучающую

d. развивающую

Вопрос 20

Причиной какого вида школьной дезадаптации могут стать следующие обстоятельства: «Ребенок не может выйти за границы семейной общности — семья «не выпускает его» (чаще это наблюдается у детей, родители которых бессознательно используют их для решения своих проблем)»?

Выберите один ответ:

a. невозможность принять школьный темп жизни

b. неспособность управлять поведением

c. школьный невроз

d. неприспособленность

Вопрос 21

Психологическая работа с явлением социальной дезадаптацией может идти в двух направлениях (Отметьте несколько вариантов ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. обучение

b. коррекция

c. профилактика

d. лечение

Вопрос 22

Система мероприятий, направленных на исправление недостатков психологии или поведения человека с помощью специальных средств психологического воздействия – это

Выберите один ответ:

a. психопрофилактика

b. психокоррекция

c. развитие

d. лечение

Вопрос 23

Школьная дезадаптация имеет … уровней

Выберите один ответ:

a. 3

b. 2

c. 6

d. 4

Вопрос 24

Совокупность предупредительных мероприятий, направленных на сохранение и укрепление благоприятного состояния ребенка – это…

Выберите один ответ:

a. социализация

b. профилактика

c. обучение

d. коррекция

Вопрос 25

Социальная дезадаптация имеет разную степень “глубины” проявления. Можно выделить … уровня

Выберите один ответ:

a. 4

b. 3

c. 2

d. 5

Вопрос 26

Два важных фактора, определяющие дезадаптацию ребенка

Выберите один или несколько ответов:

a. образовательный фактор

b. семейный фактор

c. фактор здоровья

d. фактор наследственности

Вопрос 27

Начальными признаками дезадаптации являются

Выберите один или несколько ответов:

a. легкие нарушения поведения

b. капризность

c. невнимательность

d. сложности самоорганизации деятельности

Вопрос 28

Ученый, сформулировавший принципы организации и осуществления психокоррекционной работы с детьми, имеющими проявления дезадаптации

Выберите один ответ:

a. А.Н. Леонтьев

b. В.В.Давыдов

c. Ю.А. Клейберг

d. Д.Б.Эльконин

Вопрос 29

Основой профилактики школьной дезадаптации в начальной школе является

Выберите один ответ:

a. включение в учебную деятельность родителей

b. раннее обучение

c. определение психологической готовности ребенка к школьному обучению

d. раннее развитие

Вопрос 30

Школьная дезадаптация является вариантом

Выберите один ответ:

a. когнитивной дезадаптации

b. социальной дезадаптации

c. патологической дезадаптации

d. интеллектуальной дезадаптации