Родной язык СОО (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, ДОУА) (Решение → 9276)

Оценка

16,01 из 21,00 (76%)

Вопрос 1

Верно

Баллов: 3,00 из 3,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Укажите лексические единицы

1. Основная единица языка называется

слово

омофоны

диалектизмы

антонимы

специальная лексика

синонимы

жаргонизмы

(ср.р.,ед.число, им.падеж)

2. Слова, одинаковые по звучанию, но различные по значению и написанию, называются

слово

омофоны

диалектизмы

антонимы

специальная лексика

синонимы

жаргонизмы

(мн.число, им.падеж)

3. Слова, которые употребляются преимущественно жителями какой-либо местности, называются

слово

омофоны

диалектизмы

антонимы

специальная лексика

синонимы

жаргонизмы

(мн.число, им.падеж)

4. Слова одной и той же части речи, противоположные по значению, называются

слово

омофоны

диалектизмы

антонимы

специальная лексика

синонимы

жаргонизмы

(мн.число, им.падеж)

5.Слова, употребляемые в речи представителями определенных отраслей знания и профессий, называются

слово

омофоны

диалектизмы

антонимы

специальная лексика

синонимы

жаргонизмы

(словосочетание,ед.число, им.падеж)

6. Слова одной части речи, различные по звучанию, но одинаковые или близкие по лексическому значению и отличающиеся друг от друга или оттенками значения, или употреблением в речи (стилистической окраской), называются

слово

омофоны

диалектизмы

антонимы

специальная лексика

синонимы

жаргонизмы

(мн.число, им.падеж)

7. Слова и выражения, используемые отдельной социальной группой с целью языкового обособления, отделения от основной части носителей языка, называются

слово

омофоны

диалектизмы

антонимы

специальная лексика

синонимы

жаргонизмы

(мн.число, им. падеж)

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 2

Частично правильный

Баллов: 4,78 из 5,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Прочитайте текст Ивана Бунина, вставьте пропущенные буквы.

За крайней избой степной д

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

ревушки дал

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

ко прост

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

рались поля, среди которых в

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

лась прежняя дорога к городу. Глубокие к

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

леи дороги зар

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

сли травой с ж

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

лтыми и белыми цветами. У дороги стояла бел

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

ствольная пл

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

кучая береза. Осень уб

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

рала и березу в золотой убор. Можно было разл

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

чить самый отдале

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

ый курган на р

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

внине ж

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

лтого жнив

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

я. Оч

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

ровательная осенью, береза была счас

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

лива и сияла, озаре

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

ая снизу отсветом сухих листьев. Наступила зима. В долгую зиму ветер бе

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

пощадно тр

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

пал обнаж

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

ые ветви березы. Но вот от туманов и дождей начинали ч

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

рнеть и дыми

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

ся крыши изб. Все снежное поле раст

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

плялось и бл

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

стело на весе

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

ем со

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

нце, дрожа бесчисле

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

ыми руч

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

ями. Уже пели жаворонки, уже мальчишки-п

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

стухи заг

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

ревали от ветров и со

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

нца. Зам

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

рали по вечерней з

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

ре песни девушек, прощ

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

вшихся со своими подругами. З

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

ленели ветлы перед избами, з

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

ленела береза у дороги. Прот

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

кали жаркие июн

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

ские дни. Помню, как мягко и бе

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

заботно шумел летний ветер в ш

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

лковой листве березы, пугая эту листву и скл

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

няя до самых к

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

лосьев тонкие, гибкие ветви. Жизнь не стоит на месте. Не тем ли и хороша жизнь, что она пр

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

бывает внеуста

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

ом обн

е

и

о

ё

а

нн

ь

т

с

ённ

ть

л

з

влении?

Отзыв

Ваш ответ частично правильный.

Вы выбрали правильных вариантов: 44.

Вопрос 3

Частично правильный

Баллов: 3,00 из 4,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Установите соответствие поставленному вопросу и верному ответу. Будьте внимательны, задание содержит фальш-ответы (неправильные ответы)

Вопрос

Ответ

Какой троп используется в выражении «не съел ни крошки»?

литота

перифраз

анафора

синтаксический параллелизм

метафора, сравнение, гипербола

метафора, метонимия, олицетворение

эпифора, инверсия, оксюморон

градация, оксюморон, антитеза

К какому типу тропов относится выражение «жрецы Фемиды» (о работниках системы правосудия)?

литота

перифраз

анафора

синтаксический параллелизм

метафора, сравнение, гипербола

метафора, метонимия, олицетворение

эпифора, инверсия, оксюморон

градация, оксюморон, антитеза

Какая фигура речи используется в строках А. С. Пушкина «Люблю тебя, Петра творенье, Люблю твой строгий, стройный вид...»

литота

перифраз

анафора

синтаксический параллелизм

метафора, сравнение, гипербола

метафора, метонимия, олицетворение

эпифора, инверсия, оксюморон

градация, оксюморон, антитеза

Укажите, какая фигура речи используется в строках М. Ю. Лермонтова «Что ищет он в краю далеком? Что кинул он в краю родном?»

литота

перифраз

анафора

синтаксический параллелизм

метафора, сравнение, гипербола

метафора, метонимия, олицетворение

эпифора, инверсия, оксюморон

градация, оксюморон, антитеза

Отзыв

Ваш ответ частично правильный.

Вы выбрали правильных вариантов: 3.

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В каком случае дано неправильное определение изобразительно-выразительного средства?

Выберите один ответ:

a. Парцелляция — тождественное или сходное построение смежных частей текста: рядом стоящих предложений, стихотворных строк, строф, которые, соотносясь, создают единый образ.

b. Перифраз — это оборот, который употребляется вместо какого-либо слова или словосочетания.

c. Оксюморон — это стилистическая фигура, в которой соединяются обычно несовместимые понятия, как правило, противоречащие друг другу

d. Литота — это образное выражение, содержащее непомерное преуменьшение какого-либо признака предмета, явления, действия

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 5

Частично правильный

Баллов: 1,50 из 2,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Укажите варианты ответов, в которых верно выделен ударный слог (отметьте несколько правильных ответов).

Выберите один или несколько ответов:

a. тучА

b. начАть

c. щавЕль

d. анАлог

e. черпАть

f. бомбардировАть

g. застОпорить

h. пОхороны

i. зУбчатый

j. наперчИть

Отзыв

Ваш ответ частично правильный.

Вы выбрали слишком много вариантов.

Вопрос 6

Верно

Баллов: 2,00 из 2,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Укажите варианты ответов в именах существительных, в которых правильно образована форма множественного числа (отметьте несколько правильных ответов).

Выберите один или несколько ответов:

a. рог - роги

b. месяц - месяцы

c. вектор – вектора

d. директор – директора

e. тренер - тренера

f. дно - донья

g. отпуск – отпуска

h. архитектор – архитекторы

i. сорт - сорта

j. инженер - инженера

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 7

Частично правильный

Баллов: 0,11 из 2,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Укажите варианты ответов, в которых правильно обозначены твердые согласные звуки (отметьте несколько правильных ответов).

Выберите один или несколько ответов:

a. геНетика (нэ)

b. акаДемия (дэ)

c. фоНема (нэ)

d. Тезис (тэ)

e. экспРесс (рэ)

f. бакТерия (тэ)

g. Декада (дэ)

h. компьюТер (тэ)

i. свиТер (тэ)

j. аДекватно (дэ)

k. фоРель (рэ)

l. ДеТектив( дэ, тэ)

Отзыв

Ваш ответ частично правильный.

Вы выбрали слишком много вариантов.

Вопрос 8

Частично правильный

Баллов: 0,61 из 2,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Укажите варианты ответов, в которых букв меньше, чем звуков (отметьте несколько правильных ответов).

Выберите один или несколько ответов:

a. вьюжная

b. радость

c. деньки

d. считая

e. впятером

f. рояль

g. ясная

h. юноша

i. купается

j. в-третьих

k. поле

l. настроение